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文档简介
高级中学2025—2026学年第二学期期末测试初二物理注意事项:1、答题前,考生务必在答题卡写上姓名、班级,准考证号用2B铅笔涂写在答题卡上。2、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后,再涂其它答案,不能答在试题卷上。3、考试结束,监考人员将答题卡收回。(全卷取)第一部分选择题一.选择题:(每小题只有一个选项,每小题2分,共计14分)主题一:物理与科技生活科技赋能正深刻改变着传统农业的生产方式和临水地区的出行方式,其中无人机在农业方面应用越来越广泛,如运肥、播种、打农药等,这可以大大减轻了农民的负担,提高了生产效率。1.如图甲所示,无人机通过无人驾驶低空飞行器来运送肥料,当无人机匀速上升、空中悬停、匀速下降时,细绳对包裹的拉力大小分别为、和,不考虑空气阻力,则三次细绳对包裹的拉力大小关系为()。A. B. C. D.2.当无人机一边沿水平方向匀速直线飞行一边播种时,不计空气阻力,种子会落在无人机的()。A.前方 B.后方 C.正下方 D.无法判断3.如图乙所示,一架无人机正在进行农药喷洒作业,随着农药的减少,下列情形中无人机(包括药箱和箱中农药)的机械能可能保持不变的是()。A.斜向下匀速飞行 B.斜向上匀速飞行 C.竖直向下匀速飞行 D.水平向前匀速飞行4.我国研发的一种新型水陆两栖飞行器,不仅可以像无人机一样在空中飞行,还可以入水后像潜水艇一样潜行。在水面下,该飞行器下潜的过程中,下列说法正确的是()。A.受到水的压强不变 B.受到的浮力变大 C.受到的浮力不变 D.不受重力的作用主题二:物理与传统文化明代科学家宋应星在我国古代科技著作《天工开物》中详细描述了各种机械装置的工作原理和应用,这本著作被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。5.如图甲是古人从井中汲卤来生产井盐的示意图,顶端的装置是()。A.斜面 B.轮轴 C.动滑轮 D.定滑轮6.如图乙是《天工开物》中描述的古代劳动人民在田间割稻的情景。劳动人民会把镰刀口磨得很锋利,这种增大压强的方式是通过()。A.减小受力面积 B.增大受力面积 C.减小压力 D.增大压力7.如图丙所示,《天工开物》还记载了水转筒车,它由一个大型的水轮和许多竹筒组成。当河水冲击水轮转动时,竹筒依次将水提升到高处倒入水槽中,水流向岸上的农田。下列说法正确的是()。A.竹筒内的水被提升过程中,其重力势能不变B.竹筒内的水倒入水槽过程中,其重力势能转化为动能C.筒车转速加快,其机械效率可达到100%D.筒车在匀速转动的过程中,竹筒受平衡力第二部分非选择题主题三:物理与日常生活二.作图题:(每小题2分,共计4分)8.如图所示,水正在沸腾,气泡正在上浮,请作出气泡a所受浮力和重力的示意图。9.图甲是自行车的刹车手闸,其中ABO部分可视为杠杆,其简化示意图如图乙所示,O为支点,F2为阻力。请在图乙中画出:①刹车时,手作用在A点的最小压力F1;②阻力F2的力臂l2。三.填空题:(每空1分,共计6分)10.小聪洗水果时,发现体积较小的橘子漂浮在水面上,而体积较大的芒果却沉在水底,如图所示。这说明橘子所受的浮力________橘子所受的重力,橘子所受的浮力________芒果所受的浮力。(两空均选填“>”、“=”或“<”)。11.在乒乓球比赛中,当运动员击球时,球拍对球的作用力________(选填“大于”、“等于”或“小于”)球对球拍的作用力;击球时乒乓球受到的弹力是由于________(选填“球”或“球拍”)发生弹性形变而产生。12.河水中的漩涡,边缘处水的流速相对中心处的流速较小,压强较________,从而形成压强差,导致周边物体易被“吸入”漩涡。请再写出一个与该现象原理相同的示例:_________________________________________。主题四:物理与科学探究四.实验题:(每空1分,共计15分)13.小华猜想动能的大小可能与物体的质量和速度大小有关,设计了如图甲、乙所示的实验。小球沿斜面由静止释放,与放在粗糙水平面上的木块相碰,木块在水平面上运动一段距离后静止。(1)实验中,通过观察________________________来判断钢球的动能大小,这里用到的实验方法是____________(选填“控制变量法”或“转换法”)。(2)甲图中探究的是动能与________的关系。(3)图乙的两次实验过程中,木块克服摩擦力做功分别为和,则________(选填“>”、“=”或“<”);(4)小华想到高速公路上要限制汽车行驶的最大速度,从物理学角度来看,这样做是为了限制汽车的________(选填“动能”或“惯性”)大小。14.实验小组购置一个新的杠杆,来做“探究杠杆的平衡条件”实验:(1)实验前,若杠杆静止时的位置如图甲所示,此时判断杠杆处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态;小明将杠杆右侧的平衡螺母调至最右端,发现杠杆左侧还略向下倾斜,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节,直至使杠杆在水平位置平衡。(2)多次改变钩码的个数和位置,并使杠杆保持在水平位置平衡,得到如下表所示的实验数据。由实验数据可归纳出杠杆的平衡条件是____________(用表格中的物理量符号表示)。实验次数动力/N动力臂/cm阻力/N阻力臂/cm10.520.01.010.021.015.01.510.032.015.01.520.0(3)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡,若小明在杠杆两侧各减一个相同的钩码,则杠杆________(选填“左”或“右”)端将下沉。(4)小红同学用细绳将不锈钢勺子悬挂起来,使其静止在水平位置,如图丙所示,则勺子悬挂点________(选填“左”或“右”)侧的质量较大一些。15.小张同学测量如图所示滑轮组的机械效率,部分实验数据如表。实验次数钩码重力/N钩码上升高度/cm拉力/N绳端移动距离/cm机械效率11.051555.6%21.550.81532.051.01566.7%(1)实验时应该竖直向上________(选填“匀速”或“变速”)拉动弹簧测力计。(2)第1次实验时,弹簧测力计示数如图所示,为________F/N。(3)第2次实验时,滑轮组的机械效率是________。(4)分析1、2、3次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越________(选填“大”或“小”),滑轮组的机械效率越高。(5)除了结论中的方法,请再写一种提高滑轮组机械效率的方法:________________________。主题五:物理与应用五.计算题:(16题7分,17题8分,共计15分)16.(7分)我国研发了某一型号的驱逐舰,该舰经常担负我军近海和远海的巡航任务。若驱逐舰的最大航速为15m/s,满载时排水量达8000t,海水密度约为。求:(1)水面下6m深处,舰体受到的海水压强;(2)驱逐舰满载时,受到的浮力;(3)若该舰以最大航速匀速航行时,所受海水阻力为其满载时重力的0.05倍,求此时牵引力的功率。17.(8分)如图所示,利用斜面将箱子推进车厢,通常要比把箱子直接从地面搬进车厢省力多了,某同学用200N的力沿斜面向上匀速推动箱子,已知箱子所受重力为400N,斜面长3m,斜面高1.2m。求:(1)搬运箱子所做的有用功;(2)斜面的机械效率;(3)箱子受到的摩擦力。主题六:物理与综合实践六.综合题:(每空1分,共计16分)18.在跨学科实践活动中,同学们打算利用不同直径的塑料吸管、铜丝、泡沫球等材料制作简易密度计。(1)如图甲,为了制作密度计,小明在一根粗细均匀的塑料吸管下端缠绕铜丝,其主要目的是________(选填“升高”或“降低”)重心,这样可以使密度计在液体中可以处于竖直________(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”)状态;(2)小明将这支密度计分别放入酒精和水中(,),待静止时,他在密度计的刻度线上标注好液体的密度值,如图乙和丙所示。若该密度计在酒精和水中所受到的浮力依次为和,则________(选填“<”、“=”或“>”)。在这两杯液体中,该密度计底部所受到的液体压强________(选填“乙中大”、“丙中大”或“一样大”);(3)小明又将该密度计放入密度为的酒精溶液中,并将相应的液体密度值标记在刻度线上,若排开液体的体积为,则该密度计的质量为________g。该密度计的刻度是________(选填“均匀”或“不均匀”)的;(4)小红用她自制的另一支简易密度计放入待测液体中后触碰瓶底,如图丁所示,请帮她提出一条改进措施:________________________________________________;(5)其他同学制作了①、②两个简易密度计(如图戊):分别放入水中时,水面恰好与①密度计最上面刻度线齐平,与②密度计最下面刻度线齐平,如果要用它们测量密度稍小于水的另一种液体的密度,则应选用________密度计(选填“①”或“②”)。19.物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力。比如飞机、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力;人在水中游泳、船在水中行驶时,受到水的阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小。物体(例如雨滴)从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,当阻力增大到与重力相等时,物体受力平衡,将以此时的速度做匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度。请根据上述材料,回答下列问题:(1)在研究物体在流体中所受阻力大小与相对速度关系时,应控制物体的横截面积和________相同;(2)小型汽车车身的外形常做成流线型,其目的是________;人造地球卫星一般__________(选填“需要”或“不需要”)设计成流线型;(3)雨滴在高空形成后由静止开始下落后,速度越来越
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