新疆维吾尔伊犁哈萨克自治州2027届数学四上期末学业质量监测模拟试题含解析

新疆维吾尔伊犁哈萨克自治州2027届数学四上期末学业质量监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、我会选。1．林山果园摘了360千克苹果．如果30千克装一筐，可以装（

）．A．13筐 B．12筐 C．11筐 D．10筐2．食品厂计划加工200吨小麦。已知前3天一共加工了60吨,照这样计算,剩下的小麦还要加工()天.A．3 B．7 C．103．有一个四边形，只有一组对边平行，这个四边形是（

）A．梯形 B．正方形 C．平行四边形 D．长方形4．根据12×8=96,快速算出36×40的结果是()A．960 B．1440 C．48005．观察下图，表示的数是98000的是点（）。

A．A B．B C．C D．D6．直接写出得数．60×40＝120×8＝15×80＝300×60＝510×3＝24×30＝201×79≈159×21≈7．在下面的两幅统计图中,用来表示某地1~6月份的晴天天数的变化情况最为合适的是()．A．B．8．把一个15°的角，边长加长3倍，再用一个5倍的放大镜观察，这个角是（

）。A．45°

B．15°

C．75°

D．5°9．把3×6=18,18+2=20写出一个综合算式是（）．A．3×6+2 B．3×(6+2) C．(3+2)×610．60×□＜492，□里最大能填（）。A．7 B．8 C．911．估一估，下列各式的商，比30多一些的是(

)．A．925÷35 B．866÷36 C．672÷21 D．485÷24二、我会判断。12．在一个除法算式中,被除数扩大到原来的1倍,要想商不变,除数应除以1．（______）13．把一根长12m的木头都锯成3m长的小段，需要锯4次才能锯完．（___）14．3015800省略万位后面的尾数约是302万．（____）15．198＋275＋102＝275＋(198＋102)只运用了加法交换律．（______）16．两个数相除，被除数和除数都乘一个相同的数，商不变．（______）17．560÷70＝8，被除数乘10，除数除以10，商不变。（________）18．写一个含有两级的数，先写个级，再写万级．（______）19．形状不规则的物体也能求出它们的体积．（_________）三、我能填。20．从756里连续减去（______）个42得0。21．计算下列图形的面积是________cm2.22．小丁丁有4元9角钱，每本练习本0.5元，他最多可以买（_____）本这样的练习本。23．一个数由68个亿，805个万和87个一组成，这个数写作（________），读作（______________），四舍五入到万位是（________）。24．任何三角形都有（____）条高；平行四边形有（____）条高；梯形有（____）条高．25．32□□657≈323万，□□里共有（________）种填法。26．下面几个数中，最大的是（_____），最小的是（_______）．A．5550050B．5555000C．5505505D．500055027．把49603600用去尾法凑成整百万数约是（________），如用进一法凑成整万数约是（_______）。四、我会计算。28．直接写出结果。37万＋62万＝29．列竖式计算。（带※的要验算）529×37＝708×23＝※450×16＝432÷48＝840÷23＝※506÷35＝五、动手操作。30．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

31．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、我能解决下面各题。32．李老师带了3000元钱，要为学校选购15部同样的电话机。想在下面的两款中选择一款，可以买哪款？写出你的思考过程。A按：210元/部B款：198元/部33．一辆货车，空车从甲地开往乙地平均速度为每小时64千米，一共开了9小时，载重返回时，速度减慢共开了12个小时，问该车返回时平均速度是多少？34．小高第一天看了一本书的，第二天看了这本书的，这本书还有几分之几是未读的？35．在一个周长为480米，长是150米的长方形内做正方形，求这个正方形最大的面积是多少？36．小明看一本书，如果每天看36页，25天看完，如果每天看45页，需要看几天？37．笑笑看一本故事书，3天看了36页，照这样计算，15天能看完整本书．这本书共有多少页?

参考答案一、我会选。1、B【详解】用摘的苹果总重量除以每筐的重量，根据整数除法的计算方法计算出可以装的筐数即可.360÷30=12(筐)．故答案为B2、B【详解】略3、A【详解】考查梯形的特征，故选A4、B【详解】略5、D【分析】根据整数大小比较方法可知，98000大于90000，小于100000。98000与90000相差8000，100000与98000相差2000，则98000更接近100000。据此解答即可。【详解】98000－90000＝8000100000－98000＝20008000＞2000则98000更接近100000，即D点表示98000。故答案为：D。【点睛】解决本题时应先明确98000在90000至100000这个范围，再看98000更接近90000还是100000。6、24009601200180001530720160003200【详解】略7、A【详解】略8、B【详解】略9、A【详解】把3×6＝18，18＋2＝20写出一个综合算式是3×6＋2。故选：A。10、B【分析】要想□里面最大能填几，用492÷60，如果有余数，商是几，最大就填几；若果没有余数，商减去1就是要填的最大的。【详解】根据题意可得：492÷60＝8…12；因此，□里最大能填8。故答案为：B。【点睛】求最大填几，可以根据有余数的除法，能较快的得出答案。11、C【分析】根据题意可知，分别将被除数和除数估成接近的整百整十数或整十数，然后相除，看商大约是多少，确定商的范围，据此解答.【详解】A，因为925≈930，35≈40，930÷40≈23，所以925÷35的商比30小；B，因为866≈870，36≈40，870÷40≈22，所以866÷36的商比30小；C，因为672≈670，21≈20，670÷20=33.5，所以672÷21的商比30多一些；D，因为485≈490，24≈20，490÷20=24.5，所以485÷24的商比30小.故答案为C.二、我会判断。12、✕【解析】略13、×【详解】略14、正确【详解】略15、×【解析】略16、×【详解】略17、×【分析】根据题意可知，被除数乘10是5600，除数除以10是7，根据除数是一位数的除法解答即可。【详解】5600÷7＝800，商发生了变化；故答案为：×。【点睛】本题考查商不变的性质，被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。18、×【详解】略.19、√【分析】由于一些物体的形状不规则，所以用排水转化的方法，即水面上升的体积就等于不规则物体的体积；据此进行解答.【详解】形状不规则的物体也能求出它们的体积，如排水法等。说法正确故答案为：√【点睛】此题考查了某些实物体积的测量方法，通常通过排水法进行测量三、我能填。20、18【详解】略21、144【详解】略22、9【详解】略23、6808050087六十八亿零八百零五万零八十七680805万【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位一个单位也没有，就是哪个数位上写0。整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读出一个“零”。四舍五入到万位求整数的近似数，也就是去掉万位后面的尾数，对千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上单位“万”。【详解】一个数由68个亿，805个万和87个一组成，这个数写作：6808050087，读作：六十八亿零八百零五万零八十七，四舍五入到万位是：680805万。【点睛】熟练掌握整数的读写及整数近似数求法是解答本题的关键。24、3无数无数【解析】略25、10【分析】根据四舍五入法则，四舍五入到“万”位，要把万位的下一位千位进行四舍五入，如果千位大于等于5，就向万位进一；如果千位小于5，则舍去。【详解】根据32□□657≈323万可得：如果：千位□≥5，那么要向万位进一，此时：万位□＝2；所以□□可填组合为：25；26；27；28；29；如果：千位□＜5，那么万位后面的都要舍去，所此时，万位□＝3；所以□□可填组合为：30；31；32；33；34；一共有5＋5＝10种填法。【点睛】本题考查的是对四舍五入法则的理解掌握，省略万位后面的尾数要根据千位数字进行四舍五入。26、BD【详解】略27、4900000049610000【解析】略四、我会计算。28、901；5；450；210001000；40；99万；5【详解】略29、19573；16284；7200；9；36……12；14……16【分析】笔算三位数乘两位数时，相同数位要对齐，用三位数去乘两位数的每一位，最后将乘得的结果相加。笔算三位数除以两位数时，从高位往低位算，除到哪一位，商就写在被除数的那一位上，有余数的要保证余数比除数小。验算时，乘法竖式一般用除法进行验算，除法竖式一般用乘法进行验算。【详解】529×37＝19573708×23＝16284※450×16＝7200验算：432÷48＝9840÷23＝36……12※506÷35＝14……16验算：五、动手操作。30、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。31、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、我能解决下面各题。32、B款；A款15部要3150元，多于3000元，钱不够不能买，B款15部要2970元，少于3000元，可以买。【分析】先分别算出两种电话机买15部需要多少元，然后分别与3000元进行比较，少于3000元就可以买，大于3000元不能买。【详解】210×15＝3150（元）＞3000元，钱不够，不能买。198×15＝