2026年临床医学（耳鼻喉科护理基础）试题及答案

2026年临床医学（耳鼻喉科护理基础）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共8题，每题5分)1.下列关于鼻出血的护理，哪项是错误的（）A.少量出血，可用干棉球填塞压迫止血B.嘱患者及时将鼻痂挖出，以免引起感染C.出血不止可用油纱条做后鼻孔填塞D.油纱条填塞后要定时向鼻孔内滴注无菌石蜡油答案：B2.急性扁桃体炎的主要致病菌是（）A.金黄色葡萄球菌B.乙型溶血性链球菌C.肺炎链球菌D.腺病毒答案：B3.喉阻塞时呼吸困难以吸气性呼吸困难为主，是因为（）A.声带抵抗自下而上的气流冲开声门的能力可数倍于室带抵抗气流自上而下冲开声门的能力B.声带抵抗自上而下的气流冲开声门的能力可数倍于室带抵抗气流自上而下冲开声门的能力C.室带抵抗自下而上的气流冲开声门的能力可数倍于声带抵抗气流自上而下冲开声门的能力D.室带抵抗自上而下的气流冲开声门的能力可数倍于声带抵抗气流自上而下冲开声门的能力答案：A4.慢性化脓性中耳炎的常见分型是（）A.单纯型、黏膜型、胆脂瘤型B.骨疡型、坏死型、肉芽型C.骨疡型、坏死型、胆脂瘤型D.单纯型、骨疡型、胆脂瘤型答案：D5.变应性鼻炎的主要特点是（）A.鼻痒、喷嚏、流清涕、鼻黏膜肿胀B.鼻黏膜充血、肿胀C.大量清水样鼻涕D.嗅觉减退答案：A6.鼻咽癌的好发部位是（）A.咽隐窝B.咽鼓管圆枕C.梨状窝D.会厌谷答案：A7.外耳道疖的主要症状是（）A.耳痛B.耳漏C.耳鸣D.听力减退答案：A8.小儿急性喉炎易发生呼吸困难，其主要原因是（）A.小儿喉腔狭小B.小儿喉软骨柔软C.小儿声门下区黏膜下组织疏松，淋巴丰富D.以上都是答案：D第II卷（非选择题共60分）9.（10分）简述鼻出血的护理措施。答案：①少量出血时，可用冷敷前额、颈部，用手指紧捏鼻翼10-15分钟，或用1%麻黄碱滴鼻。②出血较多时，可用油纱条做前鼻孔或后鼻孔填塞压迫止血，填塞后要定时向鼻孔内滴注无菌石蜡油，以保持鼻腔湿润。③嘱患者勿紧张，避免用力咳嗽、打喷嚏，防止再出血。④密切观察患者的生命体征、面色、有无再出血等情况。⑤给予患者心理安慰，缓解其紧张情绪。⑥遵医嘱给予止血药物等治疗。⑦出血停止后，指导患者避免挖鼻等不良习惯，保持鼻腔清洁。10.（10分）简述急性扁桃体炎的护理要点及健康教育内容。答案：护理要点：①注意休息，多饮水，进易消化、营养丰富的半流质饮食。②观察体温变化，高热时给予物理降温或遵医嘱使用退热药物。③遵医嘱给予抗生素等药物治疗，注意观察药物不良反应。④保持口腔清洁，可用复方硼砂溶液漱口。⑤密切观察呼吸情况，如有呼吸困难等异常及时报告医生。健康教育内容：①加强锻炼，增强体质，预防感冒。②注意口腔卫生，养成良好的生活习惯。③积极治疗邻近器官的疾病，如鼻炎、咽炎等。④在急性扁桃体炎流行季节，避免到人员密集场所，外出可戴口罩。⑤如出现咽痛、发热等症状，及时就医。11.（10分）简述喉阻塞的分度及各度的临床表现。答案：一度：安静时无呼吸困难，活动或哭闹时有轻度吸气性呼吸困难，稍有吸气性喉喘鸣及吸气性胸廓周围软组织凹陷。二度：安静时也有轻度吸气性呼吸困难，吸气性喉喘鸣及吸气性胸廓周围软组织凹陷，活动时加重，但不影响睡眠和进食，无烦躁不安等缺氧症状。三度：吸气性呼吸困难明显，喉喘鸣声较响，吸气性胸廓周围软组织凹陷显著，并出现缺氧症状，如烦躁不安、不易入睡、不愿进食、脉搏加快等。四度：呼吸极度困难，患者坐卧不安甚至昏迷，三凹征可不明显，面色苍白或发绀，呼吸音几乎消失，仅有气管传导音。12.（15分）患者，男性，35岁，因反复鼻塞、流涕、打喷嚏5年，加重1周入院。诊断为变应性鼻炎。请根据所学知识，阐述对该患者的护理措施及健康指导。答案：护理措施：①避免接触过敏原，如花粉、尘螨等，可通过佩戴口罩、使用空气净化器等方式。②遵医嘱使用抗组胺药、糖皮质激素等药物，观察药物疗效及不良反应。③保持鼻腔清洁，可使用生理盐水冲洗鼻腔。④给予患者心理支持，缓解其焦虑情绪关于疾病的担忧。健康指导：①了解变应性鼻炎的相关知识，包括病因、症状、治疗方法等。②指导患者正确使用药物，如滴鼻剂、喷雾剂等的使用方法。③告知患者注意休息，避免劳累，加强锻炼，增强体质。④饮食上避免食用辛辣、刺激性食物，多吃蔬菜水果。⑤定期复诊，根据病情调整治疗方案。13.（15分）患者，女性，48岁，因左耳听力下降、耳鸣3个月，伴耳闷、头痛1个月入院。检查发现左耳鼓室内有新生物，怀疑鼻咽癌。请根据上述情况，阐述对该患者的护理评估要点及护理措施。答案：护理评估要点：①详细询问患者听力下降、耳鸣、耳闷、头痛等症状的发生时间、程度、变化情况。②了解患者的既往史、家族史，有无鼻咽癌相关的危险因素。③评估患者的心理状态，是否对疾病存在恐惧、焦虑等情绪。④观察患者的生命体征、意识状态等。护理措施：①心理护理，多与患者沟通交流，给予心理支持，缓解其紧张、恐惧情绪。②