Unit 7 Fun after school Section 1 Experiencing and understanding language Reading 知识点详解讲义（自学预习）2026-2027学年沪教版英语七年级上册

沪教版英语七年级上册 Unit7Funafterschool-Unit7FunafterschoolSection1ExperiencingandunderstandinglanguageReading知识点详解讲义（自学预习）——Section1Reading:After-schoolfun——沪教版英语七年级上册·自学预习专用姓名：___________班级：___________日期：___________📚一、单元概览（一）单元主题与范畴本单元属于“人与自我”主题范畴，涉及“生活与学习·课余生活与兴趣爱好”子主题内容。本板块为精读课，旨在通过读、析、说活动，帮助学生掌握与课余活动：机器人俱乐部相关的语言知识，培养精读课余活动语篇、了解社团生活的能力。（二）学习目标🎯以下目标均以“能……”表述，可检测、可评价：1.语言能力目标：掌握课余活动词汇与"一般过去时"，能用英语描述过去的课余活动。2.文化意识目标：了解中外学生课余活动的异同，感受兴趣爱好的乐趣与价值。3.思维品质目标：能从活动描述中提炼收获，形成"活动—收获"的反思能力。4.学习策略目标：能通过听、说、读、写活动综合运用本单元语言，完成课余活动主题项目。（三）本讲知识框架【Funafterschool—Reading】

├─语篇结构

│├─社团选择

│├─活动内容

│├─收获感受

├─核心词汇

│├─club

│├─robot

│├─remotecontrol

│├─solarpower

│├─hobby

├─核心句型

│├─learntodo

│├─howtodo

│├─Whatabout...?

├─阅读策略

│├─活动梳理

│├─兴趣推断二、课前导入（一）情境创设本板块的精读语篇介绍课余活动。放学后，同学们参加各种社团：机器人俱乐部（robotclub）、科学兴趣小组、手工社团。文中提到用遥控器（remotecontrol）控制机器人、用太阳能（solarpower）驱动小发明。课余活动不仅有趣，还能学到新技能。请边读边梳理"参加什么社团—做了什么—收获了什么"。思考：你对此有何感受？你会如何应对？（二）问题链Q1（激活已知）：课后有哪些社团活动？Q2（引入主题）：机器人俱乐部做什么？Q3（聚焦本讲）：课余活动给你带来什么收获？三、核心词汇与短语（一）核心词汇精讲【club】club/klʌb/n.俱乐部；社团

·词形变化：复数clubs

·核心搭配：arobotclub（机器人俱乐部）

·典型例句：

Wehavearobotclubatschool.

我们学校有一个机器人俱乐部。

·用法点拨：club表"社团"；joinaclub表"加入社团"。

·【记忆小窍门】：after-schoolclubs表"课后社团"。【robot】robot/ˈrəʊbɒt/n.机器人

·词形变化：复数robots

·核心搭配：arobotclub

·典型例句：

Wemadeasmallrobotyesterday.

昨天我们做了一个小机器人。

·用法点拨：robot表"机器人"。

·【记忆小窍门】：robot是科技兴趣的经典主题。【remotecontrol】remotecontrol/rɪˈməʊtkənˈtrəʊl/n.遥控器

·词形变化：复数remotecontrols

·核心搭配：usetheremotecontrol（用遥控器）

·典型例句：

Weusearemotecontroltodrivetherobot.

我们用遥控器操控机器人。

·用法点拨：remotecontrol表"遥控器"。

·【记忆小窍门】：remote（远的）+control（控制）→遥控。【solarpower】solarpower/ˈsəʊləˈpaʊə(r)/n.太阳能

·词形变化：不可数

·核心搭配：runonsolarpower（靠太阳能运行）

·典型例句：

Thecarrunsonsolarpower.

这辆车靠太阳能运行。

·用法点拨：solarpower表"太阳能"。

·【记忆小窍门】：solar（太阳的）+power（能量）→太阳能。【hobby】hobby/ˈhɒbi/n.爱好

·词形变化：复数hobbies

·核心搭配：anewhobby（新爱好）

·典型例句：

Makingrobotsismyhobby.

做机器人是我的爱好。

·用法点拨：hobby复数hobbies。

·【记忆小窍门】：hobby→hobbies。【make】make/meɪk/v.制作；做

·词形变化：过去式made

·核心搭配：makeacake（做蛋糕）

·典型例句：

Wemadeacakeinthecookingclub.

我们在烹饪社团做了一个蛋糕。

·用法点拨：make过去式made（不规则）。

·【记忆小窍门】：make-made-made。【learn】learn/lɜːn/v.学习

·词形变化：过去式learnt/learned

·核心搭配：learntodo（学做）

·典型例句：

Ilearnedtoplaychess.

我学会了下棋。

·用法点拨：learntodosth.表"学做某事"。

·【记忆小窍门】：learn过去式learnt或learned。【interesting】interesting/ˈɪntrəstɪŋ/adj.有趣的

·词形变化：名词interest

·核心搭配：aninterestingclub

·典型例句：

Theclubisinteresting.

这个社团很有趣。

·用法点拨：interesting修饰物。

·【记忆小窍门】：interesting↔interested。【易错警示】

learntodo中to后接原形；teachsb.howtodo表"教某人如何做"；Whataboutdoing后接动名词；yesterday标志过去式。（二）重点短语归纳短语释义课文例句arobotclub机器人俱乐部Wehavearobotclub.remotecontrol遥控器Usetheremotecontrol.solarpower太阳能Itrunsonsolarpower.learntodo学做Ilearnedtoplaychess.makeacake做蛋糕Wemadeacake.（三）即学即练✏️一、根据汉语填空（5小题）

1.a________（机器人）club

2.a________（遥控器）

3.________（太阳能）power

4.anew________（爱好）

5.________（制作）acake

二、适当形式（5小题）

1.Ilearned________(play)chess.

2.Theteachertaughtus________tomakerobots.

3.Whatabout________(join)theclub?

4.We________(make)acakeyesterday.

5.Thecarruns________solarpower.四、核心句型（一）功能句型精讲【句型】learntodo句型

·结构公式：learnto+动词原形

·功能说明：表达学会做某事。

·典型例句：

Ilearnedtoplaychessintheclub.

我在社团学会了下棋。

·句型变换：

同义：Ilearnedhowtoplaychess.

·用法点拨：learntodo表"学做"。【句型】howtodo句型

·结构公式：howto+动词原形

·功能说明：表达"如何做"。

·典型例句：

Theteachertaughtushowtomakerobots.

老师教我们如何做机器人。

·句型变换：

同义：Theteachertaughtustomakerobots.

·用法点拨：teachsb.howtodo表"教某人如何做"。【句型】Whatabout...?句型

·结构公式：Whatabout+名词/动名词?

·功能说明：提出建议。

·典型例句：

Whataboutjoiningtheclub?

加入社团怎么样？

·句型变换：

同义：Howaboutjoining...?

·用法点拨：Whataboutdoing表"做……怎么样"。（二）课文佳句赏析“Ilearnedtoplaychessintheclub.”

——我在社团学会了下棋。

·语言亮点：learntodo收获表达句。

·仿写练习：仿写：Ilearnedtomakearobotyesterday.“Whataboutjoiningtherobotclub?”

——加入机器人俱乐部怎么样？

·语言亮点：Whataboutdoing建议句。

·仿写练习：仿写：Whataboutplayingbasketballafterschool?（三）即学即练✏️一、句型转换（3小题）

1.Ilearnedhowtoplaychess.（改为learntodo）

________________________________

2.Jointheclub,shallwe?（改为Whataboutdoing）

________________________________

3.Wemadeacakeyesterday.（改为一般疑问句）

________________________________

二、翻译（3小题）

1.我在社团学会了做机器人。

________________________________

2.加入机器人俱乐部怎么样？

________________________________

3.昨天我们做了一个蛋糕。

________________________________五、核心技能训练（一）阅读微技能点拨【活动梳理】读一段，梳理"社团—活动—收获"三要素。【兴趣推断】根据活动推断人物的兴趣与性格。【时间词定位】注意yesterday/lastweek等过去时间词，判断时态。（二）阅读任务实战七、总结与检测（一）知识结构图【Funafterschool—Reading】

├─语篇结构

│├─社团选择

│├─活动内容

│├─收获感受

├─核心词汇

│├─club

│├─robot

│├─remotecontrol

│├─solarpower

│├─hobby

├─核心句型

│├─learntodo

│├─howtodo

│├─Whatabout...?

├─阅读策略

│├─活动梳理

│├─兴趣推断（二）单元达标检测检测说明：本检测共10题，满分50分，建议用时25分钟。一、阅读与词汇（共10小题，每小题5分，共50分）A.根据汉语提示填空

1.Wehavea________（机器人）clubatschool.

2.Weusea________（遥控器）todrivetherobot.

3.Thecarrunson________（太阳能）.

4.Makingrobotsismy________（爱好）.

5.We________（制作）acakeyesterday.

B.语法填空

6.Ilearned________(play)chessintheclub.

7.Theteachertaughtus________tomakerobots.

8.Whatabout________(join)theclub?

9.We________(make)acakeyesterday.

10.