Unit 2 Amazing numbers-Section 3 Expressing and communicating ideas-Writing 知识点详解讲义（自学预习）2026-2027学年沪教版英语八年级上册

沪教版英语八年级上册 Unit2Amazingnumbers-Unit2Amazingnumbers-Section3Expressingandcommunicatingideas-Writing知识点详解讲义（自学预习）——Section3Writing:Numbersinmylife——沪教版英语八年级上册·自学预习专用姓名：___________班级：___________日期：___________📚一、单元概览（一）单元主题与范畴本单元属于“人与自然”主题范畴，涉及“科学探究·数字与数学文化”子主题内容。本板块为写作课，旨在通过读、仿、写活动，帮助学生掌握与写一篇Numbersinmylife相关的语言知识，培养掌握数字应用类作文写作的能力。（二）学习目标🎯以下目标均以“能……”表述，可检测、可评价：1.语言能力目标：掌握数字相关词汇与"基数词/序数词"，能用英语表达数量、顺序与时间。2.文化意识目标：了解数字的历史（阿拉伯数字、罗马数字）与数字文化（幸运数字），感受数学之美。3.思维品质目标：能从故事与数据中提取信息，形成"数据—结论"的推理能力。4.学习策略目标：能准确朗读和书写各种数字，完成数字主题项目。（三）本讲知识框架【Amazingnumbers—Writing】

├─文体特征

│├─数字应用

│├─列举说明

├─结构框架

│├─开头点题

│├─主体列数字

│├─结尾总结

├─核心句型

│├─Thereare...

│├─Iam...yearsold.

│├─Numbershelpus...

├─写作策略

│├─数字具体化

│├─用途分类二、课前导入（一）情境创设本板块学习写"Numbersinmylife"。数字在我们的生活中无处不在：年龄、生日、学号、身高、价格、时间。结构三段：开头点明"数字在生活中很重要"；主体分类列举你生活中的数字；结尾总结数字的作用。思考：你对此有何感受？你会如何应对？（二）问题链Q1（激活已知）：你生活中都有哪些数字？Q2（引入主题）：如何让作文的数字具体可信？Q3（聚焦本讲）：结尾如何总结数字的作用？三、核心词汇与短语（一）核心词汇精讲【daily】daily/ˈdeɪli/adj.日常的

·词形变化：副词daily

·核心搭配：dailylife（日常生活）

·典型例句：

Numbersareeverywhereinourdailylife.

数字在我们的日常生活中无处不在。

·用法点拨：daily表"日常的"。

·【记忆小窍门】：dailylife表"日常生活"。【everywhere】everywhere/ˈevriweə(r)/adv.到处

·词形变化：复合副词

·核心搭配：everywherein（在……到处）

·典型例句：

Numbersareeverywherearoundus.

数字在我们周围无处不在。

·用法点拨：everywhere表"到处"。

·【记忆小窍门】：everywhere表"到处"。【example】example/ɪɡˈzɑːmpl/n.例子

·词形变化：复数examples

·核心搭配：forexample（例如）

·典型例句：

Forexample,myphonenumberis138...

例如，我的电话号码是……

·用法点拨：forexample举例。

·【记忆小窍门】：forexample后接句子。【express】express/ɪkˈspres/v.表达

·词形变化：名词expression

·核心搭配：expressideas（表达想法）

·典型例句：

Numbershelpusexpresstimeandprice.

数字帮我们表达时间和价格。

·用法点拨：express表"表达"。

·【记忆小窍门】：express→expression。【useful】useful/ˈjuːsfl/adj.有用的

·词形变化：名词use

·核心搭配：beusefulfor（对……有用）

·典型例句：

Numbersareusefulinmanyways.

数字在许多方面有用。

·用法点拨：use+-ful→有用的。

·【记忆小窍门】：useful表"有用的"。【convenient】convenient/kənˈviːniənt/adj.方便的

·词形变化：名词convenience

·核心搭配：beconvenientfor（对……方便）

·典型例句：

Numbersmakeourlifeconvenient.

数字让我们的生活方便。

·用法点拨：convenient表"方便的"。

·【记忆小窍门】：convenient反义inconvenient。【record】record/rɪˈkɔːd/v.记录

·词形变化：过去式recorded

·核心搭配：recordthenumbers（记录数字）

·典型例句：

Werecordnumbersinournotebooks.

我们在笔记本上记录数字。

·用法点拨：record动词"记录"。

·【记忆小窍门】：record双词性。【similar】similar/ˈsɪmələ(r)/adj.相似的

·词形变化：名词similarity

·核心搭配：besimilarto（与……相似）

·典型例句：

Mynumberissimilartoyours.

我的号码和你的相似。

·用法点拨：similarto表"与……相似"。

·【记忆小窍门】：similarto中to不可漏。【易错警示】

dailylife表"日常生活"；helpusdo中do用原形；similarto中to不可漏；usefulfor表"对……有用"。（二）重点短语归纳短语释义课文例句dailylife日常生活Numbersareinourdailylife.forexample例如Forexample,myageisthirteen.expresstime表达时间Numbershelpusexpresstime.beusefulfor对……有用Numbersareusefulforus.（三）即学即练✏️一、根据汉语填空（5小题）

1.________（日常的）life

2.________（到处）aroundus

3.________（例如）

4.________（表达）time

5.________（有用的）

二、适当形式（5小题）

1.________are40students.(There/Ther)

2.Iam13years________.

3.Numbershelpus________(express)time.

4.Mynumberissimilar________yours.

5.Numbersareuseful________us.四、核心句型（一）功能句型精讲【句型】开头点题句

·结构公式：Numbers+be+形容词+in+范围

·功能说明：点明数字的作用。

·典型例句：

Numbersareeverywhereinourdailylife.

数字在我们的日常生活中无处不在。

·句型变换：

同义：Wecanseenumberseverywhere.

·用法点拨：开头概括。【句型】列举数字句

·结构公式：Thereare+数字+名词;Iam...yearsold

·功能说明：列举生活中的数字。

·典型例句：

Thereare40studentsinmyclass,andIam13yearsold.

我班有40名学生，我13岁。

·句型变换：

用forexample衔接。

·用法点拨：具体数字支撑。【句型】结尾总结句

·结构公式：Numbershelpus+动词原形

·功能说明：总结数字的作用。

·典型例句：

Numbershelpusexpresstime,priceanddistance.

数字帮我们表达时间、价格和距离。

·句型变换：

同义：Numbersarehelpfulinmanyways.

·用法点拨：helpusdo。（二）课文佳句赏析“Numbersareeverywhereinourdailylife.”

——数字在我们的日常生活中无处不在。

·语言亮点：开头点题句。

·仿写练习：仿写：Numbersareallarounduseveryday.“Numbershelpusexpresstime,priceanddistance.”

——数字帮我们表达时间、价格和距离。

·语言亮点：helpusdo总结句。

·仿写练习：仿写：Numbershelpuscountandmeasure.（三）即学即练✏️一、句型转换（3小题）

1.Wecanseenumberseverywhere.（改为Numbersareeverywhere...）

________________________________

2.Iam13yearsold.（对画线部分提问）

________________________________

3.Numbersarehelpfulinmanyways.（改为helpusdo）

________________________________

二、书面表达（1题）

以Numbersinmylife为题写80词左右短文：开头点题，主体列举4-6个数字，结尾总结作用。

________________________________五、核心技能训练（一）阅读微技能点拨【数字收集】先列出你生活中的6—8个数字（年龄、生日、学号、身高、价格、时间）。【分类组织】按"关于我/我的学校/日常生活"分类组织。【具体可信】多用真实数字，让作文有说服力。（二）写作策略与训练【参考范文】【参考范文】Numbersinmylife

Numbersareeverywhereinourdailylife.Theyhelpusinmanyways.

Thereare40studentsinmyclass.Iam13yearsold,andmybirthdayison15March.Myschoolnumberis2024-3016.Iam1.55metrestall,andIweigh45kilos.Forexample,myschoolstartsat8:00andfinishesat4:30everyday.Mybookscostabout50yuanthisterm.

Numbershelpusexpresstime,priceanddistance.Withoutnumbers,ourlifewouldbeverydifficult.Ithinknumbersarereallyamazing!

【写作要点】1)开头用Numbersareeverywhere点题；2)主体列举真实数字（年龄、生日、身高、时间、价格）；3)结尾用helpusdo总结数字的作用。七、总结与检测（一）知识结构图【Amazingnumbers—Writing】

├─文体特征

│├─数字应用

│├─列举说明

├─结构框架

│├─开头点题

│├─主体列数字

│├─结尾总结

├─核心句型

│├─Thereare...

│├─Iam...yearsold.

│├─Numbershelpus...

├─写作策略

│├─数字具体化

│├─用途分类（二）单元达标检测检测说明：本检测共10题，满分50分，建议用时25分钟。一、读写训练（共10小题，每小题5分，共50分）A.根据汉语提示填空

1.Numbersareeverywhereinour________（日常的）life.

2.Numbersare________（到处）aroundus.

3.________（例如）,myphonenumberis...

4.Numbershelpus________（表达）time.

5.Numbersare________（有用的）inmanyways.

B.补全句子

6.________are40studentsinmyclass.

7.Iam13years________.

8.Num