2026年厦门市社区专职社工试题(含答案)

2026年厦门市社区专职社工试题(含答案)一、单项选择题（每题1分，共20分）1.根据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》，居民委员会是（）。A.基层政权组织B.基层政权派出机关C.基层群众性自治组织D.社区管理服务机构答案：C解析：居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。2.在社区工作中，社会工作者小张发现社区内老年人普遍存在孤独感，他计划开展一个“邻里守望”项目，将低龄健康老人与高龄独居老人结对。这主要体现了社区工作的（）模式。A.地区发展B.社会策划C.社区照顾D.社会行动答案：C解析：社区照顾模式强调动员社区内部资源，建立支持网络，使有需要的人士（如老年人）能在熟悉的社区环境中得到照顾。结对帮扶是构建非正式照顾网络的典型做法。3.根据《社会救助暂行办法》，国家对共同生活的家庭成员人均收入低于当地最低生活保障标准，且符合当地最低生活保障家庭财产状况规定的家庭，给予（）。A.特困人员供养B.最低生活保障C.受灾人员救助D.临时救助答案：B4.社会工作者在与服务对象建立专业关系时，下列哪项原则是最核心的？（）A.保密B.非评判C.案主自决D.接纳答案：D解析：接纳是社会工作专业关系的基础，意味着工作者从内心真诚地接受服务对象，包括其优点、缺点、价值观和选择，这是建立信任关系的前提。5.在小组工作的（）阶段，组员开始认同小组，并在小组中获得安全感，彼此信任度提高，开始试探性地进行一些互动和沟通。A.准备期B.开始期C.中期转折期D.后期成熟期答案：B解析：小组工作的开始阶段，组员开始接纳小组和他人，尝试建立关系，但互动仍较为谨慎。6.社区社会工作者小王计划对社区内的流动儿童开展服务，他首先需要做的是（）。A.设计详细的干预计划B.进行社区需求评估C.撰写项目申请书D.招募志愿者答案：B解析：需求评估是社会工作服务策划的起点，只有准确了解服务对象的需求，才能设计出有针对性的服务方案。7.根据《民法典》，下列哪类人员属于无民事行为能力人？（）A.8周岁以上的未成年人B.不能完全辨认自己行为的成年人C.16周岁以上、以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人D.不满8周岁的未成年人答案：D解析：不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。8.在个案工作中，社会工作者对服务对象说：“你刚才说，自从失业后，你和家人的关系变得紧张，同时你也感到非常焦虑，不知道未来该怎么办。”工作者运用的技巧是（）。A.对焦B.澄清C.摘要D.同理心答案：C解析：摘要是社会工作者将服务对象长段谈话中不同部分或不同话题的内容进行整理、概括和归纳，并作简要重点的摘述。这里工作者概括了服务对象提到的两个主要问题。9.某社区计划开展“垃圾分类，从我做起”的宣传活动，旨在提高居民的分类意识和知识。从社区教育的目标层次看，这属于（）。A.知识目标B.态度目标C.行为目标D.技能目标答案：A解析：提高居民的“意识和知识”属于知识层面的目标。行为目标是指促使居民采取具体行动（如正确分类投放），态度目标涉及价值观和看法的改变。10.根据《未成年人保护法》，对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由（）部门设立的儿童福利机构收留抚养。A.民政B.教育C.卫生D.公安答案：A11.在社区矫正工作中，社会工作者为矫正对象提供心理辅导、就业培训、社会关系调适等服务，这主要体现了矫正社会工作的（）功能。A.监管B.矫正C.服务D.教育答案：C解析：为矫正对象提供专业服务，解决其面临的困难，促进其再社会化，属于服务功能。监管功能主要由司法行政机关行使。12.在社区需求评估方法中，通过分析社区的人口普查数据、犯罪率、就业率等来了解社区问题的方法称为（）。A.社会指标法B.社区印象法C.问卷调查法D.焦点小组法答案：A解析：社会指标法利用现有的官方或半官方统计资料，从宏观层面分析社区的社会经济状况和问题。13.社会工作者在处理伦理困境时，需要遵循一定的原则进行优先排序。通常，首要考虑的原则是（）。A.保护生命原则B.差别平等原则C.自由自主原则D.最小伤害原则答案：A解析：保护生命原则是社会工作伦理的最高原则，高于其他所有原则。14.根据《老年人权益保障法》，国家建立和完善以（）为基础、社区为依托、机构为支撑的社会养老服务体系。A.居家B.单位C.政府D.市场答案：A15.在社区工作中，社会工作者组织居民成立议事协商委员会，共同讨论社区停车难问题的解决方案。这一过程主要体现了（）的社区工作价值观。A.集体参与B.社会公正C.能力建设D.制度导向答案：A解析：通过组织居民共同讨论、决策社区公共事务，体现了集体参与和民主决策的价值观。16.当服务对象向社会工作者倾诉了大量负面情绪和遭遇后，对工作者说：“谢谢你听我说了这么多，我心里舒服多了。”这主要体现了个案工作中（）的治疗性要素。A.提供支持B.情绪宣泄C.认知重构D.行为改变答案：B解析：情绪宣泄是指服务对象将积压的情绪倾诉出来，从而获得心理上的放松和缓解。17.某社区服务中心计划为社区内的残疾人提供康复服务。从社区资源连接的角度看，社会工作者首先应该尝试连接的资源是（）。A.社区内的医院和社区卫生服务中心B.市级的残疾人联合会C.商业性的康复机构D.网络募捐平台答案：A解析：连接资源应遵循从近到远、从正式到非正式的原则。社区内的医疗卫生机构是最直接、最便捷的正式资源。18.在小组工作中，社会工作者设计了一系列游戏和活动，帮助组员学习如何表达感受、倾听他人。工作者正在实施小组的（）。A.过程目标B.任务目标C.需求目标D.沟通目标答案：A解析：过程目标关注的是小组组员在互动过程中各方面能力（如沟通、交往、决策等）的成长和改变。19.根据《信访工作条例》，信访人采用走访形式提出信访事项的，应当到有权处理的（）设立或者指定的接待场所提出。A.本级机关B.上一级机关C.本级或者上一级机关D.任何相关机关答案：C20.社会工作者在社区倡导为家庭暴力受害者建立专门的庇护所。从社会工作的干预层面看，这属于（）。A.微观层面（个人、家庭）B.中观层面（社区、小组）C.宏观层面（组织、政策）D.微观与宏观结合层面答案：C解析：倡导建立庇护所涉及社会福利政策和服务的规划与发展，属于宏观层面的社会工作实践。二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.下列哪些选项属于我国现行社会保障体系的基本内容？（）A.社会保险B.社会救助C.社会福利D.社会优抚E.商业保险答案：A,B,C,D解析：我国社会保障体系以社会保险、社会救助、社会福利为基础，以慈善事业、商业保险为补充，社会优抚是面向特定群体（军人及其家属）的特殊社会保障制度。2.社区社会工作者在社区动员中可以运用的策略包括（）。A.邀请社区领袖或关键人物参与B.通过社区活动广泛宣传C.家访，与居民面对面沟通D.利用社区公告栏、微信群等发布信息E.为参与的居民提供物质报酬答案：A,B,C,D解析：社区动员应基于居民的公共意识和社区归属感，物质报酬不是主要策略，且可能扭曲参与动机。E选项不恰当。3.在个案会谈中，社会工作者需要运用的支持性技巧包括（）。A.专注B.倾听C.同理心D.鼓励E.对质答案：A,B,C,D解析：支持性技巧旨在建立信任关系，鼓励服务对象表达。A、B是基本态度，C、D是具体技巧。对质（E）属于引领性技巧，用于指出服务对象的矛盾或盲点。4.根据《社区矫正法》，社区矫正对象包括（）。A.被判处管制的罪犯B.被宣告缓刑的罪犯C.被裁定假释的罪犯D.被暂予监外执行的罪犯E.刑满释放人员答案：A,B,C,D解析：社区矫正适用于被判处管制、宣告缓刑、裁定假释和暂予监外执行的四类罪犯。刑满释放人员属于安置帮教对象，不属于社区矫正。5.下列哪些是社区工作“地区发展模式”的特点？（）A.强调过程目标的实现B.注重居民参与和能力建设C.社区工作者扮演“专家”角色D.适用于社区问题复杂、矛盾突出的情况E.通过建立社区自主能力来解决社区问题答案：A,B,E解析：地区发展模式强调居民自助、互助和社区参与，工作者是“使能者”。C是社会策划模式的特点。D更适合社会行动模式。6.社会工作者在接案阶段，需要完成的主要任务有（）。A.了解服务对象的来源和类型B.初步评估服务对象的问题和需求C.建立专业关系D.签订正式的服务协议E.收集与服务对象问题相关的详细资料答案：A,B,C解析：接案阶段的核心是初步接触、初步评估和决定是否提供服务。D和E是预估阶段的任务。7.老年人社会工作服务中，针对认知症（老年痴呆）患者家庭照顾者，社会工作者可以提供支持包括（）。A.提供照护知识和技能培训B.链接日间照料或喘息服务资源C.组织照顾者支持小组，提供情感支持D.进行家庭环境安全评估与改造建议E.为照顾者提供长期的经济补贴答案：A,B,C,D解析：A、B、C、D均为针对认知症家庭照顾者的典型支持服务。E选项，提供长期经济补贴通常不属于社会工作者的直接服务范畴，但可以协助其申请相关社会福利。8.关于社区社会组织培育，下列说法正确的有（）。A.应优先满足社区居民的文体娱乐需求B.社会工作者可以帮助其建立规范的内部管理制度C.目标是增强社区自我服务、自我管理能力D.政府应直接干预其日常运作E.可以通过公益创投、微项目等方式给予资金支持答案：B,C,E解析：社区社会组织类型多样，不仅限于文体娱乐（A）。政府应引导和支持，而非直接干预日常运作（D）。B、C、E是培育社区社会组织的正确做法和目标。9.在危机干预中，社会工作者应遵循的基本原则有（）。A.及时处理B.限定目标C.输入希望D.提供支持E.恢复自尊答案：A,B,C,D,E解析：危机干预的基本原则包括：及时处理、限定目标、输入希望、提供支持、恢复自尊、培养自主能力。10.社会工作者在撰写服务项目计划书时，必须包含的核心部分有（）。A.项目背景与需求分析B.项目目标C.服务内容与实施计划D.项目预算E.评估方法答案：A,B,C,D,E解析：一份完整的项目计划书通常包括项目背景（问题陈述、需求分析）、目标、服务内容、实施步骤、人员分工、预算、风险评估、监测与评估方法等核心要素。三、判断题（每题1分，共10分）1.社区居委会是基层政府的下属机构，必须执行上级政府交办的所有任务。（）答案：错解析：居委会是基层群众性自治组织，并非政府下属机构。政府及其派出机关对居委会的工作给予指导、支持和帮助，居委会协助政府开展工作，但并非行政隶属关系。2.社会工作者在任何情况下都必须对服务对象的信息严格保密。（）答案：错解析：保密是基本原则，但有例外情况，例如服务对象有自伤或伤人的严重风险、涉及法律规定的强制报告事项（如虐待儿童）等。3.社区网格化管理是指将社区划分为若干网格，每个网格配备专职网格员，负责信息采集、事件上报和便民服务等工作。（）答案：对4.在社区工作中，社会工作者应避免让居民之间产生冲突，维持和谐是首要目标。（）答案：错解析：社区工作中，适当的、建设性的冲突可能是推动社区改变和问题解决的动力。工作者的任务不是避免一切冲突，而是引导冲突以建设性的方式呈现和解决。5.社会工作的“增能”理论认为，个人或群体能力不足的根本原因在于其自身缺陷。（）答案：错解析：增能理论认为，个人或群体能力不足是社会中压迫性结构和负面评价造成的，而非个人缺陷。增能的目标是消除环境障碍，激发内在力量。6.《反家庭暴力法》规定，当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，可以向人民法院申请人身安全保护令。（）答案：对7.社区社会工作者只需要掌握专业知识，不需要了解本社区的历史、文化和人口构成。（）答案：错解析：社区社会工作者必须对所在社区有深入的了解，包括其历史、文化、人口结构、资源、权力关系等，这是开展有效社区工作的基础。8.个案管理强调由一位社会工作者为面临多重问题的服务对象协调、整合全方位的服务和资源。（）答案：对9.社会工作者在小组活动中，应努力让所有组员在每项活动中都获得相同的体验和感受。（）答案：错解析：小组中组员是独特的个体，对活动的体验和感受因人而异。工作者的目标是促进积极互动和个人成长，而非追求统一体验。10.社区公益金是政府财政拨付给社区用于开展公益服务的专项资金，使用时无需征求居民意见。（）答案：错解析：社区公益金（或类似社区基金）的使用应遵循公开、透明、民主决策的原则，通常需要经过居民（代表）会议或社区议事协商机构的讨论和决定。四、简答题（每题5分，共20分）1.简述社区社会工作者在社区治理中应扮演的主要角色。答案：（1）服务提供者：为社区居民，特别是困难群体和特殊群体，提供专业服务和资源链接。（2）关系协调者：协调社区内不同群体、组织、部门之间的关系，化解矛盾，促进合作。（3）资源链接者：挖掘、整合和有效利用社区内外的人力、物力、财力及信息资源。（4）能力建设者：通过培训、组织活动等方式，提升社区居民、社区社会组织及社区骨干的参与意识和能力。（5）政策倡导者：发现社区政策空白或执行问题，代表居民利益，向有关部门提出政策完善建议。（6）社区活动组织者：策划和组织各类社区文化活动、公益活动，增进社区凝聚力。2.什么是“优势视角”？在社会工作实践中运用优势视角有哪些要点？答案：优势视角是一种关注人的内在力量和优势资源，而非问题和缺陷的实践模式。运用要点包括：（1）相信每个人都有尊严、价值和能力，即使身处困境。（2）聚焦于服务对象及其环境中的优势、资源和潜能。（3）将问题视为服务对象与环境的互动结果，而非个人病理。（4）与服务对象建立合作、伙伴式的关系，而非专家与案主的关系。（5）鼓励服务对象参与界定自己的目标和解决方案。（6）将社区和环境视为充满资源（包括非正式资源）的场所。3.简述社区矫正社会工作者对矫正对象进行危险性评估的主要内容。答案：（1）犯罪情况评估：犯罪性质、情节、手段、主观恶性、悔罪表现等。（2）个人基本情况评估：年龄、教育、职业、技能、健康状况（含心理健康）、经济状况等。（3）社会关系评估：家庭支持状况、朋辈群体、社会交往等。（4）人格与心理特征评估：认知模式、情绪稳定性、行为倾向、成瘾行为（如吸毒、酗酒）等。（5）社会适应能力评估：就业意愿与能力、生活规划、应对挫折能力等。（6）再犯风险因素评估：基于上述信息，综合判断其重新违法犯罪的可能性及风险等级。4.在社区开展老年人防诈骗宣传活动，可以采取哪些具体形式？（至少列举5种）答案：（1）举办专题讲座或知识讲座，邀请公安、银行、法律工作者讲解常见诈骗手法和防范技巧。（2）印制和发放图文并茂、字体清晰的宣传折页、手册或海报。（3）在社区宣传栏、电子屏、楼栋门口等位置张贴防诈骗提示。（4）利用社区微信群、公众号等线上平台，定期推送防诈骗案例和警示信息。（5）组织观看防诈骗主题的公益电影、短片或情景剧。（6）开展“以案说法”座谈会，邀请受骗者或家属分享经历（需保护隐私），增强警示效果。（7）设立社区咨询点，为老年人提供现场咨询和答疑服务。（8）举办防诈骗知识有奖问答或趣味竞赛活动。五、案例分析题（每题15分，共30分）案例一：幸福社区是一个老旧小区，老年人口比例超过30%。最近，社区内接连发生了几起针对老年人的电话诈骗和保健品推销诈骗事件，导致几位老人遭受了不小的经济损失和精神打击。社区居委会主任找到社区社工站，希望社会工作者能介入处理。问题：1.针对此情况，社会工作者应从哪些方面进行需求评估？（5分）2.请设计一个为期三个月的“幸福晚年，安全相伴”社区防诈骗服务方案，需包括目标、主要服务内容和至少两项具体活动。（10分）答案：1.需求评估方面：（1）受害老年人情况评估：了解具体受骗过程、损失情况、当前心理状态及家庭支持情况。（2）社区老年人整体风险意识评估：通过问卷、访谈了解社区老年人对常见诈骗手法的知晓度、辨别能力和防范意识。（3）诈骗活动规律评估：分析诈骗发生的时间、地点、目标人群特征、常用手段等。（4）社区现有防范资源评估：了解社区内已有的安全宣传、邻里守望、警民联动等机制和资源。（5）老年人信息获取渠道评估：了解老年人获取外界信息的主要方式（如电视、广播、子女告知、邻里交流等）。2.服务方案：总体目标：提升幸福社区老年人的防诈骗意识和能力，构建社区防诈骗支持网络，降低诈骗发生率。具体目标：（1）使80%参与活动的老年人能识别至少5种常见诈骗手法；（2）建立一支不少于10人的“银龄卫士”老年志愿者宣传队；（3）形成社区、家庭、派出所联动的防诈骗预警机制。主要服务内容：（1）宣传教育：开展多样化防诈骗知识普及。（2）能力建设：培训老年志愿者，提升其宣传和互助能力。（3）资源链接与网络构建：联动社区民警、银行、律师、老年人家属等，建立支持网络。（4）受害者支持：为受骗老人提供情绪疏导、法律援助信息链接等服务。具体活动示例：活动一：“火眼金睛”防诈骗主题系列讲座（每月一次）。内容：分别邀请社区民警讲解通讯诈骗、银行职员讲解金融诈骗、市场监督管理人员讲解保健品消费陷阱、律师讲解法律维权途径。活动二：“银龄卫士”志愿者培育小组（每周一次，共6节）。内容：招募热心、表达能力强的低龄老人，通过小组活动学习防诈骗知识、沟通技巧、宣传活动组织方法，并制定社区巡逻宣传计划。案例二：社工小李在“四点半课堂”服务中发现，10岁的服务对象小明（化名）近期总是沉默寡言，作业错误率高，有时身上还有淤青。经耐心沟通，小明透露父亲最近失业后经常酗酒，酒后有时会打骂他。小明母亲在外地打工。小李观察到小明的情绪低落，有恐惧感。问题：1.本案中，小明可能面临哪些风险？小李作为社会工作者，首先必须采取的行动是什么？并说明理由。（7分）2.请以小明为服务对象，拟定一个简要的介入计划要点。（8分）答案：1.（1）小明面临的风险包括：身体虐待的风险（父亲酒后打骂）；心理和情感伤害的风险（恐惧、情绪低落）；忽视的风险（母亲在外，父亲酗酒可能疏于照顾）；学业与发展受阻的风险（情绪影响学习）。（2）小李首先必须采取的行动是：遵循“保护生命”和“儿童利益最大化”原则，立即进行儿童保护干预。具体包括：①在安全、保密的环境下，进一步温和而清晰地了解小明的受伤情况、频率和严重程度。②根据《反家庭暴力法》和《未成年人保护法》的规定，履行强制报告责任。在确认存在家庭暴力或儿童虐待事实后，应立即或通过所在机构向当地公安机关报告，必要时也可向居委会、街道或民政部门报告。③评估小明的即时安全状况，若存在紧急危险，需协调警方或民政部门提供临时紧急庇护。理由：儿童虐待和暴力事件具有紧迫性和严重危害性。社会工作者的首要伦理责任是保护服务对象（尤其是儿童）的生命安全与身心健康，强制报告是法律要求，也是中断暴力、启动保护程序的关键步骤。2.介入计划要点：（1）紧急介入与安全计划：与相关部门合作，确保小明人身安全。可能包括对父亲发出警告、为小明制定紧急联系人计划、评估是否需要临时安置等。（2）个案辅导：为小明提供稳定的个别辅导，运用游戏治疗、叙事治疗等方法，帮助他处理创伤、宣泄恐惧和愤怒情绪，重建安全感和自尊。（3）家庭介入：①与小明父亲接触，评估其酗酒原因、压力源及改变动机。②提供情绪支持，并强烈谴责暴力行为，明确其法律责任。③链接资源，如就业援助、戒酒辅导、亲职教育课程、情绪管理小组等，帮助父亲解决失业和酗酒问题，学习非暴力的教养方式。④联系小明母亲，告知情况，探讨其可能提供的支持（如沟通、返乡等），构建家庭支持系统。（4）环境支持：与小明学校老师沟通（在保密和必要范围内），关注其在学校的表现和情绪，提供支持。加强“四点半课堂”对小明的关怀和学业辅导。（5）长期跟进与评估：定期评估小明的身心状况、家庭关系改善情况以及暴力风险是否消除，调整介入策略，直至情况稳定。六、论述题（每题20分，共20分）结合实例，论述社区社会工作者在推动“五社联动”（社区、社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会慈善资源）机制中如何发挥专业作用。答案：“五社联动”是新时代创新基层社会治理、提升社区服务效能的重要机制。社区社会工作者作为专业力量，在其中扮演着关键角色，其专业作用主要体现在以下几个方面：一、需求评估与项目策划者社会工作者运用专业方法，精准识别社区居民，特别是“一老一小一困”等群体的多元化、个性化需求。例如，通过调研发现社区高龄独居老人就餐难问题，社工策划“爱心助餐”项目，为联动其他“四社”提供精准的“问题清单”和“项目蓝图”。这是联动行动的逻辑起点。二、资源整合与链接者社工是资源的“雷达”和“枢纽”。一方面，挖掘社区内部资源：培育扶持社区社会组织（如老年协会、舞蹈队转型为志愿服务队）、发