2026 年秋季开学 安全记心间 守护欢乐童年

安全教育主题班会安全记心间守护欢乐童年交通安全·

严防溺水·拒绝欺凌·校园安全·消防避险·心理健康2026年9月课程导览01警钟长鸣真实案例警示，认识安全形势严峻02交通避险识别出行风险，牢记交通规则03严防溺水远离危险水域，破除致命误区04拒绝欺凌认清欺凌形态，守住法律红线05校园守护掌握活动安全，学会应急避险06安全启航政策制度护航，做出安全承诺01警钟长鸣每一起事故背后，都是一个破碎的家庭用真实案例敲响安全警钟，让警醒成为最好的保护溺水：1-14岁儿童的头号杀手年度溺亡总量5.7万人每年

少年儿童占比56%夏季高发期72.3%6-8月占全年比例

超六成在野外水域每日代价30+人每天失去生命的孩子

农村死亡率是城市5倍交通事故：看不见的"马路杀手"1.85万名14岁以下儿童年交通事故死亡2.5倍死亡率是欧洲的暑假出行增多，危险行为高发无证驾车闯红灯不佩戴安全头盔2026年6月22日·G515国道未满16周岁学生驾驶电动车载人，与轿车相撞两人受伤2025年8月30日·内黄县15岁少年骑电动车闯红灯，与另一电动车相撞负事故全部责任2026年溺水事故：触目惊心的真实案例这些案例的共同特征：私自下水、无成人监护、野外水域4月11日广西藤县·4人溺亡6名初一学生北流河野泳，事发水域有采砂深坑和暗流4月19日福建闽清·4人溺亡4名儿童私自前往自然水域游泳5月5日西安高陵区·3人溺亡泾渭分明景点附近落水7月1日-25日5省8起·多起溺亡湖北、广西、河北、湖南、广东公开披露少年儿童溺亡事件共8起私自下水结伴或独自前往危险水域无成人监护脱离家长、教师看护范围野外水域河流、深坑、暗流等不可控环境这些事故教会我们什么安全意识缺失87%溺水事故发生在无成人监护情况下学生对危险缺乏基本判断规则意识淡薄闯红灯未满龄骑行不戴头盔违法行为是交通事故的主要诱因自救能力不足80%溺水者因恐慌错误挣扎加速溺亡同伴施救不当连锁事故占43%02交通避险马路不是游乐场，规则是生命的护栏识别出行风险，把交通规则刻进心里步行安全：每一步都要"眼观六路"安全行为牢记心间，危险行为坚决杜绝安全行为过马路走人行横道、过街天桥或地下通道牢记"红灯停、绿灯行"警惕路边停靠车辆，防范"开门杀"禁止行为不横穿马路、不翻越护栏、不斜穿猛跑不在车辆临近时突然横穿禁止在马路边、车流密集路段追逐打闹、逗留玩耍不在行走时低头玩手机、戴耳机两名女孩马路上嬉戏打闹被小车撞倒，腿部受伤——玩闹一秒，危险一生骑行安全：年龄是法律的红线未满12周岁不得骑自行车上道路行驶未满16周岁不得骑电动自行车上道路行驶已达龄骑行·做到"三不一戴"不闯红灯不逆行不违规载人戴好头盔时刻观察周边车辆路况，远离大型车辆盲区、转弯内轮差区域一名未满16周岁的少年骑行电动车载着同伴，均未佩戴头盔，撞上路边监控立柱——侥幸心理是最大的安全隐患未满16岁违规骑行事故警示乘车安全：安全带就是生命带儿童乘车把半身探出窗外，意外掉落——一时贪玩，一生遗憾私家车·校车全程规范系好安全带不把头、手伸出车窗不向窗外抛物公交车有序上下车待车辆停稳后再走动下车后确认安全再离开底线红线坚决拒乘超员、非法营运、无牌无证车辆乘坐电动自行车务必佩戴头盔，家长同需全程佩戴车辆盲区：看不见的危险最致命盲区不是"游戏区"——小学生曾误入搅拌车盲区，从车底侥幸逃生四大盲区前方盲区大型车辆正前方视野受限区域右侧盲区驾驶员右侧视线遮挡区域左侧盲区驾驶员左侧视线遮挡区域后方盲区车尾正后方完全不可见区域大型车辆四面皆藏危险内轮差陷阱转弯时后轮轨迹比前轮更靠内侧站得太近会被卷入车底安全铁律远离大车任何时候主动避让大型车辆转弯保持3米

距离至少3米安全缓冲空间车辆停着也不玩耍静止车辆周围同样存在盲区风险交通标识：马路上的"语言"看懂交通标识，就等于学会了马路上的"语言"，让出行更安全、更有序警告标志

黄色注意儿童黄色急转弯黄色施工路段黄色禁令标志

红色禁止通行红色禁止停车红色限速标志红色指示标志

蓝色人行横道蓝色机动车道蓝色非机动车道蓝色03严防溺水水能带来欢乐，也能吞噬生命远离危险水域，破除侥幸心理，学会智慧救援溺水数据：触目惊心的"第一杀手"66%夏季溺亡占全年45%7月单月占夏季溺水事故时间分布对比危险水域：这些地方千万别靠近82%野外水域事故占比20厘米致命水深野外水域占溺水事故

82%，20厘米水深即可致命野外自然水域河流、水库、池塘暗流漩涡水草采砂深坑无安全设施人工水域废弃矿坑、工地积水坑无警示标志深度不均水温骤变易抽筋景观水体公园人工湖、城市景观水池缺乏救生设施水深常被低估居家水体浴缸、水桶、鱼缸婴幼儿溺水高发20厘米即可致命溺水认知误区：你以为的"安全"可能最危险你以为的"安全"，可能最危险错误认知：只有深水才有危险事实20厘米水深即可让婴幼儿溺亡，浅水区同样致命错误认知：会游泳=安全事实水温骤变、水下暗流、突发抽筋等，都会让会游泳者瞬间失控错误认知：溺水会有明显呼救信号事实溺水往往是"无声"的：直立悬浮、嘴巴反复没入水面、眼神呆滞、手臂徒劳划水却无法移动这些认知误区，是导致溺水悲剧反复发生的重要原因防溺水"六不"原则：牢记心间这六条原则是保护生命的"护身符"，每条都是血的教训换来的前三"不"01不私自下水游泳02不擅自与他人结伴游泳03不在无家长或老师带领的情况下游泳后三"不"04不到无安全设施、无救援人员的水域游泳05不到不熟悉的水域游泳06不熟悉水性的学生不擅自下水施救智慧救援：遇到溺水这样帮先保自己，再救他人——智慧救援才是勇敢01020304核心禁令：未成年人不具备直接下水救人能力，严禁手拉手救援——错误施救导致连锁溺亡事故占比高达43%43%错误施救占比大声呼救找大人+拨打110/119抛掷漂浮物救生圈、木板、空瓶抛向溺水者工具延伸竹竿、树枝低重心递送绝不下水未成年人禁止下水43%手拉手救援错误率自救技能：万一落水怎么办慌乱是溺水最大的帮凶，冷静才能赢得生机01保持冷静停止挣扎，深呼吸让自己镇定，减少氧气消耗02仰面漂浮放松身体仰卧水面，抬起下巴，让口鼻露出水面保证呼吸03抓住漂浮物水母漂利用木板、空瓶等漂浮物，或采用水母漂技巧保持浮力04发出信号挥手呼喊引起注意，注意节约体力，等待救援核心原则：保存体力>盲目求救，能浮住就有希望04拒绝欺凌每一朵花都值得被温柔以待认清欺凌，勇敢说“不”，用法律保护自己什么是校园欺凌：新规给出明确答案校园欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。2026年新修订《治安管理处罚法》《学生欺凌防范处置工作指引》歧视孤立排挤他人，制造边缘化恐吓谩骂言语攻击，讥讽威胁索要财物强行索取钱财物品毁损污损破坏或弄脏他人物品殴打污损肢体暴力，伤害身体网络传播散布欺凌音视频文字侮辱诽谤起侮辱性绰号，捏造事实欺凌的多种形态：不止是"打架"欺凌不止打架，五种形态都要警惕肢体欺凌殴打、推搡、踢踹、拖拽——最容易被发现的身体攻击语言欺凌起侮辱性绰号、嘲笑、辱骂、威胁恐吓——伤害无形却深刻关系欺凌故意孤立、排挤、散布排斥言论——隐蔽性强常被忽视5.4%网络欺凌社交软件发布侮辱言论、传播丑化照片、恶意P图——数字时代的伤害财产欺凌故意损坏物品、强索零花钱或零食——看得见的经济侵害2026年新法：校园欺凌有了法律"紧箍咒"法律不仅惩罚施暴者，也问责不作为的学校年龄红线：违法必究14-16周岁一年内两次以上违反治安管理，不再适用"不执行行政拘留"规定16-18周岁初次实施欺凌但情节严重、影响恶劣的，可执行行政拘留学校责任与法律来源学校责任明知发生严重欺凌，不按规定报告或处置的，对直接负责主管人员依法处分法律依据新修订《治安管理处罚法》第六十条（2026年1月起实施）：以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌者，公安机关依法给予治安管理处罚遇到欺凌怎么办：勇敢说"不"被欺凌不是你的错01020304沉默只会让欺凌继续保持冷静不要激怒对方，保护自己的人身安全是第一位的明确拒绝坚定说"请你停止""我不接受这样的行为"，让对方知道你不软弱告诉成年人第一时间告诉老师、家长，不要因为害怕或羞耻而隐瞒保留证据网络欺凌截图保存，身体受伤拍照留证并就医不做旁观者：你的沉默是欺凌的帮凶当欺凌发生时，旁观者的沉默会让施暴者觉得"大家默许我的行为"，从而变本加厉57%的欺凌行为，会在旁观者站出来的10秒内停止发声制止在保证自身安全的前提下，大声说"停下来""老师来了"报告求助迅速找到老师或成年人报告情况关心支持事后主动关心被欺凌的同学，给予温暖和支持从"局外人"到"守护者"，你的一小步，可能就是别人的一大步05校园守护安全无小事，防范在平时掌握校园安全技能，让危险无处遁形课间活动：快乐玩耍，安全第一课间十分钟是放松和调整的时间，不是追逐打闹的"赛场"课间安全要点楼梯秩序上下楼梯靠右走，不推挤、不奔跑，人多场所讲秩序，避免踩踏防坠落不攀爬楼梯、走廊护栏，不到无护栏平台玩耍防夹伤不将手指伸入门窗缝隙、桌椅孔洞2026年新规：学校不得以任何理由限制学生课间走出教室，安全规则需共同遵守消防安全：教室里的"防火经"火灾逃生不乘电梯，走安全通道；有烟时低姿匍匐，无烟时快速撤离在教室不携带火种不携带火种、易燃易爆物品关闭电器离开教室关闭电器、照明开关报告异常发现设备异常及时报告老师爱护器材爱护消防器材，确保灭火器、疏散指示标志完好在实验室遵守规范严格遵守操作规范，在老师指导下使用设备远离可燃物使用电炉、酒精灯时，周围严禁放置可燃物检查源头使用前检查电源、管线、火源地震避险：关键时刻能救命"伏地、遮挡、手抓牢"——蹲下、找掩体、抓住固定物，保护头部和颈部教室避险课桌下或旁抱头蹲在课桌下或旁，远离窗户，避开顶灯、吊扇注意事项远离窗户，避开顶灯、吊扇礼堂、体育馆避险墙根墙角在内承重墙的墙根墙角排椅下或旁在稳固的排椅下或旁避险室外避险远离危险物远离楼房、围墙、玻璃幕墙、广告牌、电线杆，远离河流和陡坡应对踩踏：人群中如何保护自己踩踏事故高发于楼梯、走廊、集会散场等人群密集处，掌握防护动作至关重要站立防护十指交叉护头颈两肘前顶护太阳穴顺人流方向移动倒地自救优先尽快站起无法起身则蜷成球状双手持续护头，保护胸腹预防为先人群密集时不逆行、不停留、不弯腰发现异常拥挤立刻离开校园生活中的其他安全细节用电安全不触碰插座孔洞和电源接口不在变压器周围逗留严禁私拉乱接电线食品安全不购买"三无"食品不吃过期变质食物饭前便后勤洗手运动安全运动前做好热身按老师指导使用体育器材身体不适及时报告心理健康遇到烦恼主动找老师、家长或心理老师倾诉不需要一个人扛着所有压力06安全启航安全不是口号，是每一天的行动制度护航，家校共育，让安全成为习惯2026年安全新规：守护校园的"硬杠杠"这些规定从制度层面为同学们的安全撑起保护伞制度不是"建议"，是"必须"课间自由回归课间10分钟完整归还学生，严禁拖堂每天校内体育活动不少于1小时硬杠杠校园安全升级校内人车分离，校门口设缓冲区与升降柱校方责任险覆盖率100%硬杠杠欺凌防治入法《治安管理处罚法》第六十条明确依法处罚建立"教育—惩戒—矫治"闭环硬杠杠"1530"安全教育模式：让安全成为一种习惯"1530"机制——把安全教育刻进每一天每天放学前1分钟简短提醒当日安全注意事项每周放学前5分钟总结本周安全重点，提醒周末安全每个节假日放假前30分钟专题安全教育，覆盖交通、防溺水、消防、防欺凌等全领域安全不是"开学第一课"就结束的任务，而是贯穿每一天、每一周、每一个假期的持续守护家校社协同：安全防护"一张网"三方合力，织就一张覆盖校内校外、白天黑夜的安全防护网学校落实"1530"教育机制每天放学前1分钟、周末放学前5分钟、节假日放假前30分钟安全教育开展安全演练，建立隐患排查台账定期组织应