2026年湖南中考语文(真题)试卷(含答案)

-2026年湖南中考语文(真题)试卷(含答案)一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.倔强（juéjiàng）B.削弱（xiāoruò）C.拙劣（zhuōliè）D.家醅（jiāpēi）答案：D解析：A项“倔强”中“强”的正确读音是“jiàng”，不是“jiàng”；B项“削弱”中“削”的正确读音是“xiāo”，不是“xuē”；C项“拙劣”中“拙”的正确读音是“zhuō”；D项“家醅”中“醅”的正确读音是“pēi”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.困惑不解、翻来复去B.义愤填膺、亘古不变C.目不瑕接、抑扬顿挫D.明察秋毫、无计于事答案：B解析：A项“翻来复去”应为“翻来覆去”；C项“目不瑕接”应为“目不暇接”；D项“无计于事”应为“无计可施”。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是不以为然地否定同学的意见，显得十分专横。B.面对困难，我们要首当其冲，勇于迎接挑战。C.那些令人匪夷所思的事件，常常引发人们的深思。D.这个问题确实令人费解，但是我们不能不以为然。答案：C解析：A项“不以为然”意为不认为是对的，与语境不符；B项“首当其冲”指最先受到攻击，与语境不符；D项“不以为然”与“费解”搭配不当。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于缺乏有效的管理，导致这个项目出现了严重的问题。B.他之所以成绩优秀，是因为他努力学习的结果。C.我们要永远保持对生活的信心和勇气。D.这个将教育与科技结合的项目，为我们提供了新的思路和方法。答案：D解析：A项“由于……导致”句式重复；B项“之所以……是因为”句式重复；C项“保持”与“信心和勇气”搭配不当。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①夜来风雨声，______。②安得广厦千万间，______。③夜发清溪向三峡，______。④向来枉费推移力，______。⑤但愿人长久，______。⑥山重水复疑无路，______。⑦沉舟侧畔千帆过，______。⑧夜阑卧听风吹雨，______。答案：①花落知多少②大庇天下的寒士俱欢颜③思君不见君④此ер会须一饮三百杯⑤千里共婵娟⑥柳暗花明又一村⑦病树前头万木春⑧铁马冰河入梦来解析：本题考查学生对常见古诗文的背诵与默写能力，需要注意诗歌的节奏和上下句的对应关系。(6)文学文化常识填空（2分）《水浒传》的作者是______，小说以______为主要线索。答案：施耐庵；反抗封建统治、追求正义的理想解析：《水浒传》作者为中国四大名著之一，描写了一百零八位好汉反抗官府的故事，以他们的反抗精神为主线。(7)综合性学习/语言运用（4分）请为“文明礼仪宣传周”活动拟一条宣传标语，要求朗朗上口、富有感染力。答案：文明礼仪，从我做起。解析：标语应简短有力，能够体现宣传主题，同时朗朗上口便于传播。(8)名著阅读题（4分）《傅雷家书》中傅雷常常通过书信表达对孩子的______，主要体现了______的主题。答案：期望与教诲；父爱与家国情怀解析：《傅雷家书》是傅雷写给儿子的家信，内心充满了对儿子的关心和期望，展现了深厚的父子之情和家国情怀。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】有一老者，居于终南山下，耕作不息。其子病逝，老者悲痛欲绝。忽有仙人至，曰：“汝之子曾于三日前救一山中野鹿，今鹿跃下山，为汝子御灾。”言毕，化作微风而去。老者顿悟，乃辞耕入山，修道成仙。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.与人交，言必信，行必果：信2.是非分明，不为私利所动：分明3.吾其还乎：其答案：1.信用2.清楚3.表示推测语气解析：1.“信”表示信用、诚信；2.“分明”是对事物清晰、清楚的描述；3.“其”在这里是语气词，表推测。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）仙人至，曰：“汝之子曾于三日前救一山中野鹿，今鹿跃下山，为汝子御灾。”答案：仙人到来，说：“你的儿子三日前曾救下一只山中野鹿，如今野鹿跃下山来，是为了替你的儿子挡住灾祸。”解析：翻译时要抓住“至”“曾于”“跃下山”等关键词，并注意句子的逻辑关系。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.老者因儿子病逝而悲痛至极，最终无奈接受现实。B.仙人告知老者，孩子救鹿救了他自己的性命。C.老者最终选择放弃现实，去山中修行以延续儿子的善意。D.老者因听见仙人之言而感到后悔。答案：C解析：A项错误，老者没有无奈接受现实，而是选择修行；B项“救他自己的性命”表述不符；C项正确，体现老者对儿子善行的感激；D项“感到后悔”未提及。(12)简答题（2分）“修道成仙”是否说明老者对儿子善行的肯定？请简要分析。答案：是的。老者因儿子的善行感动，最终选择离世入山修行，以此表达对儿子善行的承认与崇敬。解析：通过老者的行动来体现对其儿子善行的认可，展示传统文化中对善行的重视。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首句描绘了山路之陡，引出后文。B.第二句以“白云深处有人家”表达隐逸之趣。C.第三句的“坐”可以理解为“因为”。D.诗歌通过对比表现了诗人的审美感悟。答案：B解析：B项错误，第二句表达的是人在山中生活的宁静，而非隐逸。(14)简答题（3分）诗歌的最后一句“霜叶红于二月花”有什么表达效果？请简要分析。答案：最后一句通过对比，将深秋的枫叶与春天的花朵进行比较，突出秋季枫叶的鲜艳美丽，表达诗人对自然景色的独特审美感受。解析：理解诗句对比手法，展现诗人对自然之情的热爱。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】父亲的手是粗糙的，却总能握住我的未来。那双手曾捧着我走过无数个夜晚，用他的沉默与坚韧为我构筑起一个温暖的港湾。小时候，父亲送我去上学，他总在月色下骑车前行，骑车的背影被路灯照亮，是人生中最美的风景。有一次，我生病，父亲彻夜未眠，寸步不离地守在我床前。他轻轻为我擦去额头的汗珠，像对待一件珍贵的瓷器。那一夜，父亲的手浸湿了汗水，却始终稳稳地托住我的世界。我很小的时候，就已经知道，父亲的手，是世界上最温柔的依靠。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.本文情感真挚，展现出父子之间的深厚情感。B.作者以模仿的方式叙述自己的成长经历。C.文章语言华丽，过度修饰。D.文章中心不明确，主旨模糊。答案：A解析：本文通过细节描写表达出作者对父亲的深情厚谊，语言朴实自然，却没有过度修饰，情感真挚。(16)概括题（3分）请用自己的话概括文章主要内容。答案：文章通过回忆父亲为“我”做的一件件小事，表达了对父亲温暖与坚强的感激之情。解析：概括时要抓住文章核心，体现父子情深的主题。(17)赏析题（3分）请赏析文中划线句子“父亲的手浸湿了汗水，却始终稳稳地托住我的世界。”答案：这句话运用了拟人手法，将父亲的手比作支撑世界的“支撑者”，表达了对父亲依靠的深情与感激。解析：赏析需抓住修辞手法和情感表达两个方面，关注句子的象征意义。(18)作用分析题（3分）请分析“父亲的手”的作用。答案：文中“父亲的手”是贯穿全文的核心意象，象征着父亲的关怀与支持，深化了文章的中心思想。解析：意象的分析要结合全文，说明其象征意义和主题作用。(19)感悟拓展题（3分）生活中常常有这样温暖的手，它们为我们遮风挡雨。请结合自己的生活，谈谈你对“温暖”的理解。答案：温暖不仅仅是一种感觉，更是一种情感的寄托。它可能是老师的一次鼓励，也可能是朋友的一次帮助，这些温暖的手，让我在人生的道路上更加坚定。解析：强调温暖的多重意义，结合自身经历，写出感悟。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】植物在地球生态系统中扮演着至关重要的角色。它们通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了大气中氧和二氧化碳的平衡。此外，植物还能防止水土流失，调节气候。植物种类繁多，根据是否开花，可以分为被子植物和裸子植物。被子植物是植物界最高等的一类，叶子绿色，种子被果皮包被，广泛分布于各个环境。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.植物是地球生态系统中的唯一产物。B.植物通过光合作用来调控气候。C.被子植物是植物界最高等的一类。D.植物的种子裸露，不被果皮包被。答案：C解析：文章提到被子植物是植物界最高等的一类，符合选项C的内容。(21)简答题（3分）文中主要介绍了植物的哪些作用？请简要概括。答案：植物可以通过光合作用调节大气成分，同时防止水土流失，调节气候。解析：作用概括需结合文中对植物功能的介绍，注意不要遗漏关键信息。(22)简答题（2分）“被子植物”中“被子”的含义是什么？答案：“被子”指的是种子被果皮包裹，而不是植物本身具有“被子”。解析：注意词义的解释，不要混淆生物学术语。(23)简答题（2分）文中划线句子“植物种类繁多”在全文中起到什么作用？答案：这句话引出下文对植物分类的讲解，起到承上启下的作用。解析：句子在文章结构中起到过渡作用，需结合上下文进行分析。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】人们常常会说：“失败是成功之母。”这句话虽然看似有一定道理，但若我们只从失败中汲取教训，而不去思考成功的要素，那就可能误入歧途。成功不仅需要失败的经验，更需要正确的努力方法和坚定的信念。现实中，有很多人虽然经历了失败，却仍然未能成功。其原因在于他们只知道失败的痛苦，却忽略了成功所需要的智慧和坚持。只有不断尝试、不断总结，才能在失败中找到成功的道路。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章肯定了“失败是成功之母”这一说法。B.文章认为人们只需要从失败中学到教训即可成功。C.文章批评了那些只知失败而不知坚持的人。D.文章强调成功只需不放弃。答案：C解析：A项错误，文章并非肯定该说法，而是提出了质疑；B项过于片面；C项正确，体现了文章主旨；D项忽略了“正确的方式”这一要素。(25)简答题（3分）文中划线句子“失败是成功之母”有什么表达效果？答案：运用引用手法，引出主题，并通过提出质疑的方式引发读者思考。解析：句子在文中有引导作用，需说明其在结构和内容上的作用。(26)简答题（4分）文中提到“成功的要素”，请结合你的生活经历，写出你认为成功最重要的一个要素。答案：我认为成功最重要的要素是坚持。我在学习过程中遇到诸多困难，但正是因为我一直坚持，才最终取得了好成绩。解析：题目要求结合生活，写出关键要素，并简要说明原因。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：有人说，前进不是追求更快，而是坚持更久；也有人说，前进不是走远路，而是走正确的路。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：在人生这条漫长的旅途中，我们常常会迷茫。有人认为，前进就是不断奔跑，跑得越快越好；也有人认为，前进是走更远的路，也就是和时间赛跑。但真正推动我们走向成功的是坚持长久和走正确的方向。小时候，我常常趴在窗前看路过的行人。他们有些人慢慢地走，有些人匆匆忙忙地赶路，但大多数人都没有到达终点。父亲曾经告诉我：“回头看看，你就知道路走了多远。”后来我明白了，人生如同拉车，重要的是持续努力，而不是一时之快。我记得一次英语比赛的经历。刚开始时，我信心满满，但随着练习的深入，我渐渐发现自己的不足。每一次练习都是一次挑战，但我没有放弃。我查阅资料，反复背诵，甚至牺牲了周末的时间。最终，我在比赛中取得了好成绩。这次经历让我明白：成功不在于拼尽全力，而在于咬牙坚持。与此同时，我也体会到“走正确的路”的重要性。有一次，我的朋友因为贪图短期收益，盲目投资，最终血本无归。而另一名同学则脚踏实地，稳扎稳打，最终取得了满