成都成南实验初一入学语文分班考试真题含答案

-成都成南实验初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是？A.看守（kān）B.差遣（chā）C.模样（mú）D.强迫（qiǎng）答案：D解析："强"读作qiǎng时，表示勉强、硬要的意思，如强人所难，与"强迫"中的读音一致。(2)下列词语中，没有错别字的一项是？A.蓬勃发展B.恃才傲物C.焚膏继晷D.莫衷一是答案：A解析："蓬勃"意为迅速发展、旺盛，正确；"恃才傲物"正确；"焚膏继晷"意为点灯熬油，勤奋工作；"莫衷一是"意为意见分歧，没有一致的看法，均无错别字，但题目中要求选无错别字的一项，A项正确。(3)下列句子中，关联词使用正确的一项是？A.因为他今天生病了，所以不能去上学。B.虽然外面下雨，但是我们还是去玩了。C.既然你已经决定，那么我就不反对了。D.不仅这个想法是正确的，而且它也很有创意。答案：D解析："不仅……而且……"是递进关系，使用得当；"因为……所以……"、"虽然……但是……"、"既然……那么……"结构关联词搭配也正确，但D项为递进结构，更符合题目意图。(4)下列句子中，有语病的一项是？A.他不但成绩好，而且品德也很好。B.我们全家人都喜欢这个节日。C.那个餐厅的菜式很多，十分丰富。D.他坚持每天跑步，而且打算参加马拉松比赛。答案：C解析：C项存在搭配不当问题，"菜式很多"与"十分丰富"不能同时使用，"菜式"通常指样式，"丰富"描述的是数量或内容，搭配不当。(5)下列句子中，属于夸张手法的一项是？A.他的笑容像阳光一样温暖。B.这本书写得真是引人入胜。C.他一肚子不高兴，像一肚子火。D.天上的月亮比太阳还要大。答案：C解析：C项使用比喻中的拟人手法，而D项属于夸张，因为月亮不可能比太阳还大。(6)《静夜思》的作者是？A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐答案：A解析：《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一。(7)下列诗句与"故乡何处是，忘了除非是"含义相同的一项是？A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B.儿童相见不相识，笑问客从何处来C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰答案：B解析：该句出自贺知章的《回乡偶书》，表达的是游子回到故乡，儿童都不认识自己，反而笑问从哪里来。(8)"兼听则明"来自于？A.《论语》B.《资治通鉴》C.《孟子》D.《庄子》答案：B解析："兼听则明"出自司马光的《资治通鉴》，意思是听取多方面的意见，就能明辨是非。(9)下列说法错误的一项是？A."足智多谋"是褒义词B."口是心非"是中性词C."狐假虎威"是贬义词D."狐朋狗友"是贬义词答案：B解析："口是心非"是贬义词，形容嘴上说的和心里想的不一样。(10)古人用"桃李满天下"形容？A.友情深厚B.学生众多C.事业成功D.被人尊敬答案：B解析："桃李满天下"比喻老师的学生很多，遍布天下。(11)下列词语中，与"聪慧"意思相近的一项是？A.糊涂B.愚蠢C.机敏D.固执答案：C解析："聪慧"指聪明伶俐，与"机敏"意思相近。(12)下列句子中属于反问的一项是？A.春天难道不是美好的季节吗？B.他终于回来了。C.今天是星期五。D.老师正在讲课。答案：A解析：反问句通过反问的方式表达肯定的意思，A项属于反问句。(13)《长歌行》中"少壮不努力，老大徒伤悲"告诉我们什么道理？A.要珍惜时间，努力学习B.做事要三思而后行C.人生充满变数D.要与人为善答案：A解析：这句诗的意思是如果年轻时不努力，年老时只能空自悲伤，告诉我们要珍惜时间，努力学习。(14)《观书有感》作者是？A.朱熹B.王安石C.纳兰性德D.杜甫答案：A解析：该诗是南宋理学家朱熹的代表作之一，借景抒情，寓意深远。(15)"丰年好大雪，珍珠如土金如铁"出自？A.《红楼梦》B.《三国演义》C.《水浒传》D.《西游记》答案：A解析：该句出自《红楼梦》第三回，描述了贾府的富贵奢华。(16)《渔歌子》作者是？A.张志和B.李白C.王维D.杜甫答案：A解析：《渔歌子》是唐代诗人张志和的代表作，描绘了渔人垂钓的闲适生活。(17)《十五夜望月》的作者是？A.李白B.杜甫C.李峤D.王建答案：D解析：《十五夜望月》是唐代诗人王建的作品，主题是中秋夜望月思人。(18)下列作家与作品搭配错误的一项是？A.施耐庵——《水浒传》B.罗贯中——《三国演义》C.吴承恩——《西游记》D.曹雪芹——《聊斋志异》答案：D解析：《聊斋志异》是蒲松龄的作品，不是曹雪芹的。(19)下列不是四大名著的一项是？A.《三国演义》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《聊斋志异》答案：D解析：《聊斋志异》是清代蒲松龄所著的短篇小说集，不属于四大名著。(20)中国传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是？A.春节B.清明节C.端午节D.中秋节答案：C解析：端午节是为了纪念屈原，有吃粽子、赛龙舟的习俗。答案：解析：二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)看拼音写词语：shìshū（）答案：世书解析："世书"是指流传于世的书信，也可指世世代代流传下来的书本。(22)把"这部电影很有意思"改成"被"字句：____________________答案：这部电影被我们觉得很有意思。解析："被"字句是被动句的一种表达方式，属于句式转换训练。(23)"他虽然是名人，但很谦虚"中"虽然"与"但"是______关系。答案：转折解析："虽然……但……"是常见的转折关系关联词。(24)《村居》作者是______。答案：高鼎解析：这首诗是清代诗人高鼎的代表作，描绘了春日乡村景象。(25)《吟安瘦西湖》中描写西湖景色的一句是：______答案：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜解析：这两句出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，比喻西湖如西子般美丽。(26)"天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊"出自______。答案：《敕勒歌》解析：这首乐府诗描绘了草原的广阔与牧民的生活景象。(27)《示儿》中表达诗人对儿子的思念之情的是：______答案：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁解析：这是陆游临终前写给儿子的诗，暗含了诗人对国家统一的期盼。(28)"万里赴戎机，关山度若飞"出自《木兰诗》，形容木兰______。答案：飞驰战场解析：这两句形容木兰奔赴战场，速度之快如同飞驰。(29)《游子吟》中"临行密密缝"的上句是：______答案：慈母手中线解析：这是孟郊的《游子吟》中的名句，表达母亲对出门远行的子女的牵挂。(30)《清明》诗中描写清明时节雨景的句子是：______答案：清明时节雨纷纷解析：这句诗出自杜牧的《清明》，描绘清明时节细雨纷纷，渲染了哀思的氛围。答案：解析：三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《山行》杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(31)诗中写景的句子是？（1）远上寒山石径斜（2）白云生处有人家（3）停车坐爱枫林晚（4）霜叶红于二月花答案：（1）、（2）、（3）、（4）解析：这四句都是描写自然景象的句子，如蜿蜒的山路、飘浮的白云、傍晚的枫林、红艳的霜叶。(31)诗人借"霜叶红于二月花"赞美了什么？（1）枫叶的美丽（2）春天的绚烂（3）秋天的温情（4）自然的鬼斧神工答案：（1）解析："霜叶红于二月花"生动形象地展现了枫叶在秋日的艳丽，赞美了秋天的美。答案：解析：四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。有七岁小儿，见道旁李树多子，折枝。诸人以为苦，戎曰："非其（李）种（树）也，必苦。"取之，信然。(32)本文的寓意是？（1）谣言不一定为真（2）观察要细致（3）不要轻易相信别人的话（4）不要贪图不劳而获答案：（4）解析：文中通过一个小孩的说法，告诉我们不能采食路旁的李子，因为树上多子必然苦，寓意是不要贪图不劳而获。(32)本文中"非其种也"的意思是？（1）李树不是我们家种的（2）不是它长得那样（3）非但不是它自己的果子（4）不是李树的品种答案：（1）解析："非其种也"是文言文中的说法，意思是不是这棵李树所结的果实，暗示果实可能苦涩。(32)"取之，信然"中的"信然"意思是？（1）的确如此（2）相信他（3）有证据（4）没怀疑答案：（1）解析："信然"表示确实如此，强调王戎的行为验证了孩子们的猜测。(32)本文是出自《世说新语》的哪个类别？（1）方正（2）言语（3）德行（4）文学答案：（3）解析：本文是《世说新语》中"德行"类的一个故事，表现为智慧与观察力。(32)本文讲述的故事属于哪种体裁？（1）寓言（2）神话（3）历史（4）诗歌答案：（1）解析：本文以故事形式传达道理，属于寓言。答案：解析：五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，万物复苏，百花齐放。公园里，樱花开了，像一片片粉白的云朵飘落在树梢。孩子们在草地上奔跑嬉戏，欢声笑语回荡在空气中。老人坐在长椅上，看着这一切，脸上露出了满足的笑容。春天，是生机勃勃的季节，是自然最美的画卷。(33)文章主要描写的是哪个季节的景象？（1）春天（2）夏天（3）秋天（4）冬天答案：（1）解析：文章开头就提到"春天来了"，并描绘了春天的自然景象，因此答案是春天。(33)文章中作者运用了什么修辞手法来描写樱花？（1）比喻（2）拟人（3）夸张（4）对偶答案：（1）解析：将樱花比作"粉白的云朵"，是一种比喻手法。(33)文章中的"百花齐放"属于哪类描写方法？（1）环境描写（2）外貌描写（3）动作描写（4）心理描写答案：（1）解析："百花齐放"描述的是春天各种花一起开放的景象，属于环境描写。(33)文章通过描写儿童和老人的行为，表达了什么情感？（1）高兴（2）悲伤（3）紧张（4）担忧答案：（1）解析：文章通过孩子们奔跑、老人笑容，表达了对春天的喜爱与愉悦。(33)下列哪一项不属于文章的描写内容？（1）樱花的景色（2）绿草如茵（3）春天的整体画面（4）冬天的寒冷答案：（4）解析：文章描写的是春天的气息与景象，不涉及冬天的描述。答案：解析：（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】世界上有一种声音，它没有颜色也没有形状，但却能驱走忧伤与恐惧。那是母亲的声音，像温暖的阳光洒在心上。在我们成长的每一个阶段，母亲的声音始终陪伴着我们。当我们在幼儿时哭闹，她温柔地安抚我们；在我们上学时，她叮嘱我们注意安全；在我们遇到困难时，她鼓励我们勇敢面对……(34)文章中的"声音"指的是什么？（1）音乐（2）老师的讲课声（3）母亲的语言（4）风吹动树叶的声音答案：（3）解析：作者借"声音"表达的是母亲的声音给予温暖与力量。(34)文章中用了什么修辞手法来表达母亲声音的特殊作用？（1）比喻（2）拟人（3）夸张（4）对偶答案：（1）解析："像温暖的阳光洒在心上"将母亲的声音比作阳光，属于比喻修辞。(34)作者强调母亲的声音的作用，这种写法属于？（1）直接描写（2）间接描写（3）侧面描写（4）细节描写答案：（2）解析：作者不是直接描写母亲的声音，而是通过它带来的情感变化来间接表达，属于间接描写。(34)文章主旨是？（1）赞美音乐（2）表达对母亲的感激（3）描述自然美景（4）讲述学生的成长答案：（2）解析：全文围绕"母亲的声音"展开，表达了作者对母亲的感激之情。(34)下列哪一项不是文章的表现手法？（1）比喻（2）排比（3）拟人（4）反问答案：（4）解析：文章中未出现反问句，因此D项不属于表现手法。答案：解析：六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的那一天要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那一天那是一个平凡的下午，阳光透过教室的窗户洒在课桌上，仿佛给整个空间增添了一丝温暖。那天，我们班举行了一场别开生面的演讲比赛。比赛开始了，台下的同学紧张地注视着台上，有的来回走动，有的交头接耳，有的甚至不敢看演讲者。而李明却站在台上，胸有成竹地演讲