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文档简介
湖南省长沙市望城区2027届数学四上期末考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。(20分)1.小红在方格纸中画了一个长方形,用数对标出了三个顶点的位置(如图),另一个顶点的位置用数对表示是(________)。2.4个书包共184元,买一个书包花_____元.3.一本故事书一共有1702064个字,横线上的数读作:(________),“7”在(________)位上,表示7个(________)。4.看图填空。__元__元5.65的32倍是(______),360是72的(______)倍。6.1个周角=(______)个直角144时=(______)日7.把下图中的数据先改写成用“亿”作单位的数,再保留两位小数.2003年全国中小学和幼儿园学生人数统计图20040000=________亿≈________亿116897400=________亿≈________亿66908300=________亿≈________亿32434000=________亿≈________亿8.欣欣在计算有余数除法时,把被除数925写成了835,这样商少了6,余数恰好相同。这道题的除数是(________)。9.452÷□9,如果商是两位数,□里最大能填_____;如果商是一位数,□里最小能填_____.10.口袋里装着5个黄球和3个黑球,那么摸到____球的可能性大些。至少摸出____个球,才能保证其中有一个是黄球。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.下图的长方形被分成甲、乙两部分,下列说法正确的是(
).A.甲、乙周长相等,面积不相等.B.甲、乙周长不相等,面积相等.C.甲、乙周长相等,面积也相等.12.下面式子中与120÷40结果相等的是()。A.(120-30)÷(40-30) B.(120×80)÷(40×80) C.(120-40)÷(80-40)13.下面一组中,最大的数是(
)A.1607000020
B.378643
C.93789303014.与千万相邻的两个计数单位是()。A.万和百 B.亿位和百万位 C.亿和百万15.下面各数中,“5”表示什么?表示5个十万的数是().A.3089500 B.87456000 C.80520600三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.在直线上,若所有的负数都在0的左边,则在0的左边离0越远,数值越小.(______)17.0.72÷12=0.72÷2÷6=0.36÷6=0.1._____18.把一个长方形拉成一个平行四边形以后,周长不变。(______)19.同一平面内,两条直线的位置关系只有相交和平行两种情况。(______)20.两个非零自然数的积是600,如果这两个因数同时乘5,积还是600。(______)四、计算题。(28分)21.口算.27×3=84÷7=50×60=270÷30=100÷25=54×6=78×5=910÷70=22.用竖式计算,带※的要验算。875÷58=※992÷24=860÷70=※715×25=703×51=18×550=五、作图题。(8分)23.从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片,连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、解决问题。(每题4分,共24分)24.已知∠1=28°,求∠2和∠5各是多少度?25.一个饲养场里有白兔320只,黑兔80只,每个笼子中放8只,需要多少只笼子?26.四年级各班“学习标兵”的人数情况如下表。班级1班2班3班4班人数19152019(1)根据上表中的数据,完成下面的统计图。四年级各班“学习标兵”人数统计图(2)哪个班的“学习标兵”的人数最多?(3)你还能提出什么数学问题?并解答。27.小猫和妈妈在河边钓鱼.28.学校购买了972支笔,这种笔每12支装一盒,9盒装一箱.这些笔一共有多少箱?29.星期天小明想去小刚家可是不知道怎么走,你能用你学到的知识写出一条路线告诉小明怎么走吗?
参考答案一、填空题。(20分)1、(6,4)
【分析】用数对表示位置,第一个数表示列,第二个数表示行,据此解答即可。【详解】根据图象可知,另一个顶点的位置是(6,4)。【点睛】本题考查用数对表示位置,解答本题的关键是掌握用数对表示位置的方法。2、46【详解】184÷4=46(元)答:买一个书包花46元.故答案为:463、一百七十万两千零六十四十万十万【分析】(1)整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此读出这个数。(2)要求整数中的数字所表示的意义,就是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么,就有几个计数单位。【详解】1702064读作:一百七十万两千零六十四,“7”在十万位上,表示7个十万。【点睛】读整数时,要从高位起,一级一级的读,注意每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。4、189【详解】略5、20805【分析】求65的32倍就是求32个65是多少,用乘法计算;求360是72的几倍就是求360里面有几个72,用除法计算,据此解答。【详解】65×32=2080360÷72=5【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算,求一个数是另一个数的几倍用除法计算。6、26【分析】根据题意可知周角=180°,直角=90°,一天有24小时。【详解】1个周角=2个直角144时=6日【点睛】此题考查学生对角分类的认识,并且能够转换小时与天之间的单位。7、0.20040.201.1689741.170.6690830.670.324340.32【解析】略8、15【分析】被除数减少的数除以商减少的数等于除数;据此即可解答。【详解】(925-835)÷6=90÷6=15【点睛】熟练掌握被除数、除数、商三者之间的关系是解答本题的关键。9、31【详解】152÷□9,如果商是两位数,那么15≥□9,□里面可以填1,2,3,最大填3;如果商是一位数,那么15<□9,□里面可以填1,5,6,7,8,9,最小填1.故答案为:3,1.10、黄4【分析】(1)不用列式计算即可解答,因为口袋里装着5个黄球和3个黑球,5>3,所以从口袋里任意摸出一个球,摸出黄球的可能性大些;(2)假设很巧,把黑球全部摸出后才能摸到黄球,那么就需要至少摸4个球,才能保证其中有一个是黄球。【详解】(1)因为5>3,所以摸到黄球的可能性大些;(2)如果先摸出的3个球都是黑球,那么第四个球就一定是黄球,所以至少摸出4个球,才能保证其中有一个是黄球。【点睛】此题考查可能性的大小,如果不需要准确地计算可能性的大小时,可以根据各种球个数的多少,直接判断可能性的大小。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、A【详解】略12、B【分析】商不变规律:被除数和除数同时乘(或除以)一个不为0的数,商的大小不变。【详解】根据商不变规律可知,120÷40=(120×80)÷(40×80)。故答案为:B。【点睛】熟练掌握商不变规律是解答本题的关键。13、A【详解】略14、C【详解】在数位顺序表中,从右到左分别是:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……;它们的计数单位分别是:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……与千万相邻的两个计数单位是亿和百万。故答案为:C15、C【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、√【详解】此题考查了数轴的认识,数轴上的点和数一一对应,原点记作0,负数在原点左边,正数在原点右边,从左向右数字越来越大.由此得解.17、√【详解】0.72÷12=0.72÷(2×6)=0.72÷2÷6=0.36÷6=0.1;所以,原题正确;故答案为:√18、√【分析】图形一周的长度,就是图形的周长。【详解】根据周长的定义,把一个长方形拉成一个平行四边形以后,周长不变。故答案为:正确。19、√【详解】同一平面内两条直线的位置关系只有两种平行和相交;故答案为:√20、×【分析】根据积的变化规律:如果两个因数都同时扩大,那么积也扩大为两个倍数的乘积倍;如:3×2=6,当两个因数同时乘2时,积为:(3×2)×(2×2),积扩大了2×2=4倍;据此解答。【详解】根据分析可知,两个因数同时乘5时,积会扩大5×5=25倍;所以最后的积为:600×25=15000;故此说法不正确。【点睛】本题考查的是对积的变化规律的理解掌握。四、计算题。(28分)21、811230009432439013【详解】略22、15……5;41……8;12……2017875;35853;9900【分析】整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;如果哪一位上不够商1,要补“0”占位;每次除得的余数要小于除数;有余数的除法的验算方法是:被除数=除数×商+余数。计算三位数乘两位数的乘法时,先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数,得数的末位和三位数的个位对齐,再用两位数的十位去乘另一个乘数,得数的末位和三位数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来,就是所求的积;验算乘法:方法一:交换式中因数的位置进行验算;方法二,积÷其中一个因数=另一个因数。【详解】875÷58=15……5※992÷24=41……8验算:860÷70=12……20※715×25=17875验算:703×51=3585318×550=9900五、作图题。(8分)23、见详解【分析】根据图形,从正面拍,有2列,左右各有一个小正方形,中间有一定距离;从侧面拍,2个正方形排成一行;从上面拍,有2列,左边一列2个正方形,右边一列1个正方形,两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、解决问题。(每题4分,共24分)24、∠5=90°-28°=62°∠2=180
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