小学数学二年级上册练习题

小学数学二年级上册练习题亲爱的小朋友们，转眼间，二年级的数学学习之旅已经过半。为了帮助大家更好地巩固所学知识，查漏补缺，我们准备了这份练习题。希望通过这些有趣的练习，你们能更轻松地掌握数学知识，爱上数学！一、100以内的加法和减法小朋友们，我们已经学习了100以内数的加法和减法，包括不进位加法、进位加法，不退位减法和退位减法。这可是我们数学学习中的重要基础哦！（一）口算小能手直接写出得数，看谁算得又快又准！*25+3=*46-4=*78-60=*37+20=*56+7=*80-9=*43+9=*62-5=*30+55=*91-7=（二）笔算我最棒请列竖式计算下面各题，注意相同数位要对齐，别忘记进位和退位哦！1.36+27=2.58-29=3.72+19=4.80-35=5.45+38=6.63-28=（三）解决问题我能行1.学校图书馆里，故事书有45本，科技书比故事书多18本。科技书有多少本？2.小红有50元钱，她想买一个36元的书包和一个19元的文具盒，她的钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？3.二（1）班有男生26人，女生22人。二（1）班一共有多少人？其中有35人参加了跳绳比赛，没参加跳绳比赛的有多少人？二、表内乘法乘法是加法的好朋友，也是我们解决重复相加问题的小帮手。乘法口诀一定要背熟哦！（一）填一填*3个5相加，写成乘法算式是（）×（）或（）×（）。*4×6读作（），表示（）个（）相加，或（）个（）相加。*根据“五七三十五”这句口诀，写出两个乘法算式：（）和（）。*一个因数是7，另一个因数是8，积是（）。（二）算一算*2×9=*5×7=*8×4=*6×6=*9×3=*7×8=*5×5=*6×9=（三）看图列式计算1.（此处应有图：例如，3组苹果，每组4个）□×□=□2.（此处应有图：例如，5行星星，每行6颗）□×□=□（四）解决问题1.一个文具盒8元钱，买6个这样的文具盒需要多少钱？2.小明每天做5道数学题，一个星期（按7天算）能做多少道数学题？3.公园里有4排石凳，每排有9个座位。一共有多少个座位？如果现在有30个人，座位够坐吗？三、长度单位我们认识了“厘米”和“米”这两个长度单位，还记得1米等于多少厘米吗？在生活中，我们要学会选择合适的单位来描述物体的长度。（一）在（）里填上合适的单位“厘米”或“米”*一支铅笔长约18（）。*教室的门高约2（）。*小明的身高约130（）。*一张课桌高约70（）。*一棵大树高约8（）。（二）量一量，画一画（请同学们实际操作）1.用直尺量一量你的数学课本的长和宽，分别是多少厘米。2.画一条长5厘米的线段。3.画一条比7厘米短3厘米的线段。（三）比一比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）*1米○99厘米*50厘米○5米*70厘米○70米*1米30厘米○130厘米四、角的初步认识角有一个顶点和两条边。我们还认识了直角、锐角和钝角。你能准确地辨认它们吗？（一）我会判断（对的打“√”，错的打“×”）*一个角有一个顶点和两条边。（）*黑板上的直角比三角尺上的直角大。（）*所有的锐角都比直角小。（）*长方形有4个角，都是直角。（）（二）我会画1.画一个角，并标出它的顶点和边。2.用三角尺画一个直角。（三）我会认（指出下面图形中各有几个角，并指出哪些是直角）（此处应有图：例如，几个不同的平面图形，如三角形、正方形、长方形、梯形等）五、观察物体从不同的方向观察同一个物体，看到的形状可能是不一样的。小朋友们要学会从正面、侧面和上面去观察物体哦！（一）下面的图形分别是从哪个方向看到的？（填“正面”、“侧面”或“上面”）（此处应有图：例如，一个简单的立体图形，如小房子、小正方体组合等，并给出几个不同方向看到的平面图形）六、认识时间我们认识了钟表，学会了看整时和半时，现在我们更进一步，学习了看几时几分。钟面上的时针和分针是怎么告诉我们时间的呢？（一）写出下面钟面上的时间（此处应有图：几个不同时刻的钟面，例如：8:05,3:30,10:50等）（二）连一连（将时间与相应的活动连起来）（此处应有图：几个钟面时间和几个小朋友活动的图片，如上学、吃午饭、睡觉等）---温馨提示：*做练习的时候要认真读题，仔细思考。*