吉林省四平市伊通满族自治县某中学2025-2026学年下学期4月七年级期中道德与法治试题（含答案）

吉林四平市伊通满族自治县第八中学2025-2026学年下学期4月七年

级期中

道德与法治试题

一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分）

1.升入初中，女生小琪发现自己的身高增长速度超过了同桌男生小浩，便总觉得自己“太突兀”，刻意含

胸走路。对此，下列建议正确的是（）

A.正视生理变化，不因生理差异而自卑

B.及时服用“增高抑制剂"，避免身高继续增长

C.嘲笑身高增长慢的男生，平衡心理落差

D.减少外出活动，避免他人关注自己的身高

2.有人说，青春是雨水泡着彩虹糖，既多彩甜蜜，又充满矛盾与烦恼。下列选项中有助于解决青春期心理

矛盾和困惑的是（）

A.约初识网友见面倾诉

B.超越极限进行运动

C.积极求助父母和老师

D.拒绝交往封闭自己

3.在人类认知发展的光谱中，性别差异呈现出独特的双轨特征：女性往往展现出细腻的感知力与情感共鸣

优势，男性则普遍表现出系统化思维与问题导向特质。这种互补性差异本质上反映的是（〕

A.性格特征B.兴趣爱好C.思维方式D.社交习惯

4.随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解

性知识，树立正确的性观念。下列说法正确的是（）

①在涉及性的问题上要注意边界

②通过正规的途径获取性知识

③不违反法律的事情都可以去做

④自重自爱，言谈举止不越界

A.够③B.①②④C.①®@D.②③④

5.邓克斯-多德森定律揭示了压力与表现的关系，适度的压力能使我们做事更专注，更有激情c把这一定律

用在学习上，就表现为焦虑水平和学习效率的关系（如图）,从中，我们可以得到的结论有（）

①我们的情绪经常发生变化

②焦虑程度与学习效率成正比

③适度的焦虑情绪可以提高学习效率

④消极情绪也会有积极作用

A.B.①③C.@@D.③④

6.在参加期木考试前，小敏反复做几次深呼吸缓解了内心紧张的情绪。这种调节情绪的方法属丁（）

A.注意转移B.合理宣泄C.放松训练D.认知调节

7.历史人物的经历彰显成长智急，屈原遭放逐赋《离骚》，苏轼屡贬仍豁达创作，贝多芬失聪谱《命运交响

曲》……这些事例启示我们（）

①直面人生挫折，发掘生命力量②品味负面感受，未必都是坏事

③转化消极情感，学会不断成长④挫折带来痛苦，消极情感无益

A.B.①②④C.D.②③④

8.下面是班级板报中的内容，这期板报的主题应该是（）

士可杀，不可辱行己有耻

A.自由B.自尊C.自立D.自强

9.某校七年级（1）班在筹备迎新晚会过程中，爱出风头的小明要求承担所有的准备工作。面对同学的询问,

明明知道自己完不成任务，但小明为了面子，仍坚持要求自己独立完成。小明的这种表现实际上是（）

A.自尊的表现B.自信的表现C.爱慕虚荣的表现D.自卑的表现

10.在康德看来，尊严是人生而就有的一种特权，是人内在的一种特质，是不可丧失的，不能被他人所剥夺。

尊严是需要我们自身去维护和捍卫的。维护自己的人格尊严就要（）

①恪守为人之德，不做有损人格的事

②对他人的评论要有平和、豁达的心态

③面对他人的侮辱和诋毁应宽容和原谅

④对于自身的错误应“有则改之，无则加勉

A.®©®B.①②④C.D.②③④

11.虽然我不擅长数学，但沟通能力强，我能够当好组长。这句话告诉我们，自信的人（）

A.具有锲而不舍的坚毅品格

B.积极进取，不断挑战自我、超越自我

C.能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量

D.能够客观认识自己、准确定位自己，扬长避短

12.从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都

离不开无数科技工作者自强不息的努力。这说明（）

A.自信自强的人生一定可以取得成功

B.只有科技工作者才需要自强的品质

C.自强关系到民族的命运和国家的未来

D.自强是推动科技进步的最关键因素

13.有一位老人，直到88岁时，他的名字才首次被大众知晓。隐姓埋名60多年，他将自己一生中最好的时

光都献给了中国的航空事业，他就是我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳。他的事迹启示我们（）

①要把个人命运与祖国发展结合起来

②要树立远大理想，立下报国之志

③要怀有拳拳爱国之心，奋斗不息

④只要做到自强不息，就能实现人生价值

A.（或②③B.①②④C.®®®D.②③④

二、非选择题（共34分）

14.观察漫画，回答问题。

漫画一

（1）结合漫画一，运用所学知识回答“我能行”的信念有怎样的表现?

（2）结合漫画二，回答自强的人是如何使自己奋发向上的？

（3）结合两则漫画，回答真正的自尊来自什么？

15.阅读七年级学生小刚的日记内容，回答问题。

【日记一】刚刚过去的周日，我们班组织到美丽的潭溪山进行研学旅行活动，在爬山的迂程中，我们

男生主动帮助女生背包：中午吃饭后，女生主动清扫垃圾，我们是团结和谐的班集体。

【日记二】小丽是我的邻居兼小学同学，上小学时我们一起上学、做作业、玩游戏：进入初中后，我

们又进入同一所中学，分在同一班内，因为比较熟悉就经常在一起讨论学习问题，偶尔放学一起回家。可

是同学们总在背后议论我们，我真的很烦恼……

（1）日记一体现了与异性交往对我们的成长有何积极作用？

（2）日记二中划线部分是哪种情绪体验？

（3）结合小刚的日记，运用所学知识回答与异性交往，我们应当注意什么？

16.阅读材料，回答问题。

材料一进入青春期，小林发现自己长了很多青春痘，班级里有同学因此恶意取笑小林。对此，小林

先是明确与该同学沟通自己的感受，希望对方改正，可对方并没有听从小林的意见，随后小林将事件报告

老师，经过老师批评教育后，该同学正式向小林道歉。

材料二小浩每周末都和同学们一起去敬老院做义工、去社区捡垃圾……这些事情虽然很小，却让小

浩感到无比满足，也让他更加懂得责任与担当，在奉献中收获成长，在服务中提升自我。

（1）材料一中小林的经历启示我们如何做自尊的人？

（2）结合材料二，运用品味美好情感的相关知识，回答小浩的满足感从何而来？

（3）结合材料二，运用所学知识回答情感的作用。

17.分析情境，回答问题。

情境一：期中考试结束了，小明同学认为题目非常简单，自己一定能取得好成绩，所以特别开心。但

成绩出来后非常不理想，他又很难过。

情境二：小宇同学观看了阅兵仪式，看到我们国家有着许多高精尖的武器装备，内心产生了非常强烈

的民族自信心。

情境三：小丽周一值H时忘记整理讲台桌，故室卫生被扣分，.班级因此壬了卫生流动灯旗。面对这一

结果，她很内疚。第二天放学后，她主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。

（1）情境一中影响小明同学情绪变化的因素是什么？

（2）情境二中小宇同学自信的来源是什么？

（3）情境三启示我们自尊的人的哪一表现？

18.某校七年级围绕“青春有梦，勇敢前行”展开了探究活动，请你参与。

【青春的变化】

青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期。在这个时期，男生女生身体、外貌、行为

模式、自我意识等逐渐成熟，开始尝试自己做事情，更加关注社会变化，对很多问题开始

有史多的见解。

（1）结合材料，运用所学知识回答青春期生理变化对我们的影响。

（2）作为身体的主人，我们应当增强什么意识？提高什么能力？

【青春的追求】

人生就像一首交响乐，而青春就是精彩的、最美的一段乐章。只有拥有坚定的信念，努力

探索、不懈追求，才能使青春的乐曲更婉转、更动听。

（3）青春的我们应该追求怎样的美？

【青春的梦想】

站在青春的起点，我们怀推美好的梦想，梦想的实现需要我们自信的青春热情，自强的青

春,态度，更需要我们勇敢地展翅飞翔，在茫茫的学海中乘风破浪。

（4）自强让青春的步伐永不停息。自强对青少年有何重要意义？

（5）我们应如何成为自强不息的中国人？

道德与法治试题答案

一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分）

【I题答案】

【答案】A

【2题答案】

【答案】C

【3题答案】

【答案】C

【4题答案】

【答案】B

【5题答案】

【答案】D

【6题答案】

【答案】C

【7题答案】

【答案】A

【8题答案】

【答案】B

【9题答案】

【答案】C

【10题答案】

【答案】B

[II题答案】

【答案】D

【12题答案】

【答案】C

【13题答案】

【答案】A

二、非选择题（共34分）

【14题答案】

【答案】（1）自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感

上体验“我能行”。正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既

定H标勇毅前行。

（2）自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”，积极进取，知不足而奋进，望远山而力

行，不断挑战自我、超越自我。

（3）真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。

【15题答案】

【答案】（1）①与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②有助于我们学习对方的优秀品

质，优势互补，共同进步；③有助于扩大交往范围，锻炼交往能力；④有助于增进性别意识，促进身心健

康发展。

（2）是烦恼（困惑、焦虑）的情绪体验，属于青春期的心理烦恼。

（3）①与异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体：②注意交往的场合、时间和频率，保持适当的距

离；③面对同学议论，不必过于敏感，保持正常的交往态度；④学会理性处理青春期对异性的朦胧