Unit12 课时分层作业-2025-2026学年仁爱科普版英语八年级下册

Unit12第1课时Listening&Speaking

根据中文写出相应的英文翻译。

1.童话故事5.把介绍给

2.充分利用6.带某人深入了解

3.把翻译成7.关心

4.同样8.解决家庭问题___________________

二、根据汉语意思完成句子。

1.这本书会教我们如何充分利用我们的时间。(makethebestof)

2.她更喜欢像《丑小鸭》一样的童话故事。(prefer)

3.这本书能带领我们了解这位科学家的一生。(walk...through)

4.这位译员将把这个故事翻译成英语。(translate...into...)

5.去年在他处于困境中时，朋友们依然关心他。(careabout)

6.人们认为他是一个非常富有的人。(ofgreatwealth)

7.这本书很刺激，结局同样令人惊讶。(justas)

三用括号内所给单词的适当形式完成句子。

1.Ifyouaretotheworld,theworldwillreturnyouwithwarmthand

(kind)

2.Workinghardcancreate,andmakinggooduseofitcankeepyou

forever.(wealth)

3.Hefinishedthe(translate)ofthefairytaleallast.

4.Some（mouse）liveintheoldhouseinthewonderland.

四、补全对话

A:Hi,Tom.1.?

B:Yes,Ido.Ioftenreadliteraryworksinmyfreetime.

A:That'swonderful.2.?

R:Iprefernovelstootherkindsofliterature.

A:3.?

B:Yes.MyfavoritenoveliswrittenbyLuXun.

A:4.?

B:MyfavoriteoneisTheTrueStoryofAhQ.

A:5.?

B:BecauseitmakesmecareaboutkindnessandunderstandoldChineselife.

Unit12第2课时Function&Pronunciation

一、根据中文写出相应的英文翻译

1.成长为（某种类型的人或事物）

2.中国四大名著_______________

3.主人公________________

4.加入某人（一起）做某事

5.对感兴趣________________

6.对抗..;与....作斗争

7.（去……的）全程，一路（到……）

8.在整个过程中；一路走来

二、根据汉语意思完成句子。

1、.他是我最喜欢的文学人物之一。（oneof...）

2、昨天，我们一路开车从泉州到安溪。(alltheway)

3、这位主人公成长为了一位英俊又充满活力的男士。(growinto)

4、学生们在学校一直与欺凌行为做斗争。(fightagainst)

5、她对关于友谊的小说感兴趣。(beinterestedin...)

6.在上周的旅途中，两位英雄一直保护着他们的朋友。(alongthejourney)

7.你愿意和我们一起庆祝她的生日吗?(joinsbindoingsth)

二、用括号中所给单词的适当形式填空.

1.Theboyisso(energy)thatheplayssportsallafternoon.

2.They(translate)thisnovelintothreelanguageslastyear.

3.Weshouldhelpeachotherin(difficult)situations.

4.Heis(worry)abouthisfriendbecauseheisoftenin

trouble.

四、补全对话。根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、

完整。

1.A:?

B:IlikeLinDaiyubest.

2.A:Readingmakesafullman.

B:.1oftenreadbooksinmyfree

time.

3.A:?

B:IpreferTheUglyDuckling.

4.A:Idon'tlikesharingmyfeelingswithmyparents.?

B:Iamdifferentfromyou.Ialmosttalkabouteverythingwiththem.

5.A:Iwonder________________________________________

B:I'mtiredbecauseIdidn'tsleepwelllastnight.

Unit12第3课时ThinkingSkills&ReadingStrategies

一、根据中文写出相应的英文翻译

1.(火或灯光)熄灭2.动身前往……

3.阻止某人/某物做某事4.想出，提出

5.使……温暖/暖和6.邀请某人去

7.靠在……上________________

二、根据汉语意思完成句子。

I.他想出了一个聪明的策略。(comeupwith)

2.他们阻止了火势蔓延。(prevent)

3.在招待完客人后，他动身回家了。

4.这位科学家发明了一种创意灯，而且它不会熄灭。

5.医生预测这只动物己经死了。(that引导的宾语从句；dead)

6.那时，这只猫正靠在墙边睡觉。他邀请朋友们去新开的咖啡馆。(invitesbto...)

三、单项选择

1.Peopleperformliondancesgoodluck.

A.getB.togetC.gettingD.gets

2.Manystudentsjointhekungfuclubtheywanttokeephealthy.

A.becauseB.soC.butD.before

3.Theoldtraderwalkedalongwayaliving.

A.makeB.makingC.tomakeD.made

4.ForeignfriendslearnChinesemoreaboutourculture.

A.knowB.toknowC.knowingD.knows

5.Womenwearqipaoitisasymboloftraditionalbeauty.

A.soB.becauseC.andD.or

四、看图写话

1.delicious__________________________________________________

2.invite,dinner_________________________________________________

3.prevent,from_______________________________________________

4.have,Iong________________________________________________

五、短文填词

ChinesecultureisI.(wonder).Differentpeoplehavedifferent2.

(motive)forlearningit.Youngpeoplelearnkungfu3.(become)strong.

Theydoitnotjustforfun,4.forculture.Performerspracticeliondances

5.specialevents.Theyrely6.teamworktomaketheshowgreat.

Somedoit7.(bring)goodluck.Oldpeopletell8.(story)topass

culturedown.Theyhopeyoungpeoplecankeep9.(learn)it.1().a

word,weallloveourgreatculture.

Unit12第4课时ThemeReading

一、根据中文写出相应的英文翻译

1.来自各行各业2.想象；梦想；

3.与...不同_________4.出版；发行；发表；_____

5.在国内外__________6.以...谋生_________

7.文化象征__________8.一部文学作品_________

9.发生；举行________10.与某人相处融洽

11.在不断变化的时代_____12.选择做某事

13结束某人的生命—_14.对某人非常关心

15.帮助；帮忙______.16.至于；关于

17.不仅，而且____________

二、根据汉语意思完成句子。

1.来自国内外各行各业的人都参加了这个节日。(fromallwalksoflife)

2.他以写作为生，并且工作时间规律。(regular)

3.这本新小说将在下个月出版。(comeout)

4.熊猫是中国的一个重要的文化象征。(culturalsymbol)

______________________________________________________________________5.

仪式将在上午9点到10点举行。(takeplace)

6.每当她的弟弟生病时，她总是非常关心他。(showgrealcareforsb)

7.一位年长的男性帮助了虚弱的小狗。(helpout;weak)

8.至于作业，我会在晚餐后完成。(asfor)

9.他总是梦想有一天能去参观这个美丽的景点。(scene)

10.经理会努力让影院一直运营。(run)

11.她通常与所有同学都相处融洽。(getalongwellwithsb)

12.他不仅有才华，而且勤奋。(notonly...butalso...)

三、完形填空。从A、B、C、D四个选项中选出能填入空白处的最佳选项。

RobertLouisStevensonwroteTreasureIslandin1883,afterhethoughtofamap

inadream.Hewrotedownideasquicklyandwantedtocreate1excitingstory.Itwas

abouttheriskofJimHawkinsatsea.

Jim,ayoungboy,findsatreasuremapinadeadsailor's2byaluckychance.

Themapshowstherearealotoftreasuresonanisland.Hejoinsashiptotryto3

them,butthesailors(水手)includepirates(海盗).Theyalsowanttofindthe

treasures.LongJohnSilver,acook4oneleg,leadsthem.Jimhearstheirplantosteal

thetreasures5.A什eralongjourney,theyarriveattheisland.Ontheisland,a6takes

placebetweenthepiratesandthegoodmen.Thepiratesfighthard,7Jim'scourage

helpsthegoodmenwin.Intheend,they8thetreasures.Jimreturnshomeandknows

9adventurechangesaperson.

Jimstartsasa10boybutbecomesbraveandsmart,learningtotrusthisfeelings.

Silverissometimesfriendlyandcruel.Itmakes11hardforotherstounderstandhim.

Thestory12fights,secretplansandislandadventures.It'saclassic13it'sfunand

teacheslessonsaboutcourageandmakingsmart14.Boysandgirlstodaystillloveit

foritsamazingstories.Theyfeellikethey'rerighttherewithJim,looking15gold.

()1.A.aB.anC.theD./

()2.A.boxB.headC.heartD.basket

()3.A.seeB.experienceC.dependD.find

()4.A.withB.inC.onD.for

()5.A.easilyB.quietlyC.loudlyD.suddenly

()6.A.meetingB.discussionC.talkD.fight

()7.A.soB.andC.butD.or

()8.A.getB.gotC.getsD.getting

)9.A.whenB.ifC.whatD.how

)10.A.handsomeB.friendlyC.usualD.helpful

()11.A.thisB.thatC.itsD.it

()12.A.isfullofB.isfulltoC.ismadeofD.ismadefrom

)13.A.ifB.whyC.becauseD.so

)14.A.discussionsB.choicesC.plansD.ideas

)15.A.throughB.afterC.forD.up

四、阅读理解。根据材料内容，从下面五个选项中选出最佳选项，使文章意思通顺，内容完

整。

OldChinainthelate1800swasapainfulplace.Peoplelivedahardlifebecauseof

thesituationshomeandabroad.1.LuXunwasbornin1881inZhejiang,andhe

sawthiseveryday.Atfirst,hethoughtmedicinecouldhelpwithfixingbrokenbodies

andeasing(缓解)pain.Rutoneday,hewatchedafilm.2.ManyChinesestood

there,andtheyjustwatchedwithoutangerandsadness.Hechangedhismindafter

that.

“Abodycanheal(治愈)bymedicine,nhethought,Ubutamindcan't.Peopleinour

nationarcpoorandweakmoreinmindthaninbody."

3.Hewroteshortstoriesandessays.Hiswordsweresharp,likeastone

hittingaclosedwindow.Hewantedtowakepeopleup.

4.It'snotjustaboutasillymanbutitshowshowpeoplelietothemselvesto

avoidhardtruths.

LuXundiedin1936,buthisbooksstillwork.5.It'sasifsomeonetellsyouto

wakeup,tocareandnottokeepsilentwhenwrongshappen.

选项

A.Then,heputdownhismedicaltoolsandtookupwriting.

B.Suffering(苦难)becameapartoftheirdailylives.

C.Inthefilm,foreignerskilledaChineseman.

D.TheTrueStoryofAhQisagoodexample.

E.Openthem,andyou'llfeelthepush

Unit12第5课时Grammarinuse

一、根据中文写出相应的英文翻译

1.入睡2.依靠，依赖

3.拍摄电影4.陷入麻烦

5.中国诗歌6.-一直做某事

7.证明自己___________________8.进行一次长途旅行

9.在....的结尾[0.演出，上映

11在…中扮演重要角色________________12.对…感到好奇

13.设法做成某事14.摆脱…，离开…

15.时光旅行，回到过云

二、根据汉语意思完成句子。

1.她决定自己拍摄这部电影，并勇敢完成它。(shootthefilm)

2.那位渔民通过捕到最大的鱼，证明了自己。(proveoneselQ

3.他现在对这位作者的写作风格感到好奇。(becuriousabout)

4.你知道谁将在这部新电影中扮演主角吗?(who引导的宾语从句)

5.学生们对戏中有趣的场景总是感到兴奋。(excited)

6.我们的计划取决于明天是否下雨。(dependon;宾语从句)

7.长途旅行结束时，他们感到疲倦但很开心。(bytheendof)

8.他现在很担心，因为工作还没做完。(worried)

9.她成功地在一天内读完了这本书。(managetodosth)

10.汤姆遇到了麻烦，但通过说实话摆脱了困境。(getintotrouble;getoutof)

11.我希望我能穿越时光,看看以前。(travelbackintime)

三、单项选择

1.Tmwonderingyou'dliketogowithmeornot.

A.ifB.whetherC.that

2.Doyouknowtheyarewaitingforattheschoolgate?

A.whoB.whenC.where

3.Couldyoutellmethetrainwillleave?

A.whatR.whenC.which

4.Itdependsonhecanfinishtheworkontime.

A.whetherB.ifC.that

5.1wanttoknowbooksyouwanttoborrow.

A.howmuchB.howmanyC.howoften

6.Doyouknowhelateforschoolthismorning?

A.whywasheB.whyhewasC.whyishe

7.HeaskedIhadreadthebook.

A.thatB.whatC.if

8.1don'tknowmadehimsoexcitedjustnow.

A.whatB.whenC.where

9.Theteacheraskeduswecouldfinishthetask.

A.thatB.ifC.who

1().CouldyoutellmeIcangettothelibrary?

A.howB.whatC.who

四、完形填空

Lastweek,wetalkedaboutthestoryTomSawyer.Weareinterestedin1.

happenstoTom.Wearealsocuriousabout2.healwaysmakestroubleand

3.hesolvesallkindsofproblems.Someofuswanttoknow4.

Tomisinreallife.Wealsowonder5.hewillstopmakingtrouble.Our

teachertoldus6.thestoryisveryeducational.Shealsoaskedus

7.wehadlearnedfromthestory.Mostofussaidwelearned8.we

shouldbebraveandkind.

l.A.whatB.whenC.where

2.A.whatB.whyC.which

3.A.howB.whoC.when

4.A.whoB.whenC.where

5.A.thatB.ifC.when

6.A.thatB.whatC.who

7.A.whatB.thatC.where

X.A.thatR.whenC.how

Unitl2第6课时OralCommunication

一、根据中文写出相应的英文翻译

1.大多数2..因...而til名

二、根据汉语意思完成句子。

1.这位诗人因他优美的爱情诗而出名。(befamousfor)

2.历史上大多数剧作家都写过关于社会的作品。(mostof)

3.她这些天非常想念自己的家乡。(miss)

4.这本书表达了作者的孤独感。(loneliness)

5.这位诗人早期的作品主要是关于自然的。(earlymostly)

三、补全对话。

根据卜.面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。

(Johnistalkingaboutabookwithhisclassmate,Tomduringthebreak.)

John:Hey,Tom!Ijustfinishedabook.It'ssocool.

Tom:Really?1.?

John:It'sCharlotte^Web.

Tom:What*sthestoryabout?

John:ICsastoryaboutaspidernamedCharlottehelpingapignamedWilburwithher

web.

Tom:2.?

John:Itisquitemoving.

Tom:Soundsfun!3.?

John:E.B.White.HeisanAmerican.

Tom:Doyouknowotherbooksbyhim?

John:4.!HealsowroteStuartLittle.It'sabouta

mouse'sadventuresinthecity.

Tom:Whydohisstorieshavesomanyanimalsinthem?

John:Helivedonafarmformanyyears.

Tom:Iknow.5.!I'llborrowboth

booksfromthelibrary.

四、语篇填空。

LiBaiisafamouspoetin(1)(China)history.Hewroteplentyofgreat

poems.Mostof(2)(they)areaboutmountains,riversandfriends.Hiswords

aresimple(3)powerful.

NowChinesestudentsstilllearnhispoemsatschool.It'seasyfbrus(4)

(feel)hisfeelingsfromhisworks.Shakespeareisoneofthegreatest(5)(write)

inEngland.Hewrotemanyplaysandpoems.

Heisfamous(6)hisgreatworksallovertheworld.Somepeoplesayheis

asgreat(7)LiBai.Differentcountrieshavedifferentcultures,(8)good

literatureisthesame.

Weshould(9)(value)theseclassicworks.Theycanbringusknowledge

and(10)(happy)allthetime.

Unitl2第7课时ReadingforWriting

一、根据中文写出相应的英文翻译

1.主要角色_________________2.四大名著

3.拥有神力4.变成

5.与......对抗6.害怕（做）某事

7.想出；提出8.处理；应对

9.对某人撒谎10.总之_______________

11.各个年龄段的人

12.在某人心中占据重要位置______________

二、根据汉语意思完成句子。

1.我的家乡永远在我心中占有特别的位置。(holdaspecialplace)

2.这本书受到各个年龄段人们的喜爱。(ofallages)

3.那个害羞的男孩经过训练变成了一个自信的演讲者。(changeinto)

4.老师因为学生对他撒谎而惩罚了他们。(lieto)

5.她害怕这个敌人，但她将勇敢地面对他。(beafraidof)

6.总之，上个月的音乐会很神奇。(inaword)

7.他总是以冷静和诚实的方式应对困难。(dealwith)

8.诚实是每个人都应该珍惜的品质。(quality)

9.他们意识到迟到的原因是恶劣的天气。(realize)

三、写作小能手。

写作模板

部分内容框架示例句式

MyfavoritestorycharacterisSunWukongfromthe

开头点明人物与作品classicnovelJourneytotheWest.我最喜欢的故事

人物是经典小说《西游记》里的孙悟空。

正文Weallknowthathehasmagicalpower.Hecan

人物特点与能力

1changeintodifferentthingsandcomeupwith

cleverideastodealwithdifficulties.我们都知道

部分内容框架示例句式

他有法力，能变成不同的东西，还能想出妙计应

对困难。

Ilikehimbecauseheisbraveandhonest.Henever

F文喜爱原因与品质givesupwhenfacingdangers,andhealwaystells

thetruthtohismaster.我喜欢他因为他勇敢又诚

实，面对危险从不放弃，对师父也永远坦诚，

Inaword,SunWukongisanexcitingandinspiring

character.Heteachesmetobebraveandhonestin

结尾感悟升华与影响

life.总之，孙悟空是一个令人激动又鼓舞人心的

人物，他教会我在生活中要勇敢和诚实。

核心素材

1.好词

人物品质：brave勇敢的；honest诚实的；funny有趣的；clever聪明的；

kind善良的；lively鲜活的

文学相关:classicnovel经典小说;storycharacter故事人物；magicalpower

法力；comeupwith想出；dealwithdifficulties应对困难

功能短语：inaword总之；stayinone'sheart留在心中；faceproblems

面对问题；giveup放弃

2.佳句

MyfavoritestorycharacterisSunWukongfromJourneytotheWest.我最喜欢

的故事人物是《西游记》里的孙悟空。

Weallknowthathehasmagicalpowerandcanchangeintodifferentthings.我

们都知道他有法力，能变成不同的东西。

Ilikehimbecauseheisbraveandnevergivesup.我喜欢他因为他勇敢旦从不

放弃。

Inaword,heisaninspiringcharacterwhoteachesmetobebrave.总之，他是

一个鼓舞人心的人物，教会我要勇敢。

3.谚语

Abookisafriendwhoneverbetrays.书籍是永不背叛的朋友

Readingmakesafullman.读书使人充实

Unit12第8课时Project,Review

一、根据中文写出相应的英文翻译。

1.长大；成长；形成2.……的重要性_____________

3.去长时间散步；去长距离散步

4.鼓励某人做某事_________________

5.回到……;返回……6.让头脑冷静

7.有可能做某事8,相信自己

9.查阅10.一•次；每次

11.稍等一下]2.例如

13.表达对……的爱__________________14.同时

15.汇集；聚集__________________

二、根据汉语意思完成句子。

1.诗歌似乎很难理解，但它们能提供一种看待世界的不同方式。

2.自然是他最好的老师之一，他鼓励人们回归自然，过上更宁静的生活。

3.他在诗中将自然之美与自己对生活的感悟融为一体。

4.慢慢朗读诗歌，试着理解其中的每一个词。

5.读诗时要相信自己，让想象力自由驰骋。

三、补全对话（宾语从句语境）

A:Excuseme.Couldyoupleasetellme1.?

B:Sure.Youcanborrowthreebooksatatime.

A:Thanks.Tdliketoknow2.

B:Yes,wedo.

A:Great!MayTask3.?

B:It'sonthesecondshelf.

A:OK.Ialsowonder4.__________

B:It'sLiBai,afamousChinesepoet.

A:Thankyouverymuch!

B:5..

四、看图写话

1.text,now________________________________________________________

2.should,fightagainst_______________________________________________

3.be_____________________________________________________________

4.beexcitedabout______________________________________________

四、阅读理解

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Charlieand