高中地理二轮复习：区域生态环境问题 综合题答题技巧（原卷版）

专题35区域生态环境问题

综合题答题技巧

【第一部分方法指导】

区域生态环境问题在高考中的考察常选择生态脆弱区域，并以此为载体围绕某一主题（区域生态问

题）探究区域生态环境问题产生的原因、危害及治理措施。近年来，也有小切口考察的趋势，需要着重

关注各地区生态环境问题治理的具体措施，如淤地坝、鱼鳞坑等。

一、区域生态环境问题与综合治理分析思路

,I.自然原因分析：定位候一地貌一水文一植被

等特征分析,关注可导致生态环境脆弱的因索

2.人文原因分析：区域发展水平、人地关系、人类

活动对环境的不利影响

区域生态环境分析

丽

问题与综合治理3.危害分析：根据自然环境侪体性和人类活动状况.

分析主要环境问题及危害

4.确定措施：根据区域发展水平、优势条件和环境

,问题的成因，提出综合治理措施

⑴以发展为目的，治穷为核心,建设高产、稳产农田（牧场等）,发展特色产业；延K农副产品产业鞋,进行产品深加工

⑵调整产业或上地利用结构，退耕还林、还草、还湖

⑶生物和工程措施：恢复天然植被.建设防护林和水利工程等

二、常见区域生态环境问题

生态问题危害原因主要防治措施

影响生物资源扩大自然保护区，建立生态走

生物多样性不合理的资源开发环

的利用，影响廊，采育结合、合理放牧、实

破坏境污染、生态破坏

生态平衡行休渔期制度

自然原因：沉积物自

然充满湖沼.气候变退田还湖、退田还沼泽、退耕

影响生物多样

化，降水减少。还林还草、防止水污染、保护

湿地减少性，生态环境

人为原因：对湿地不野生动物；建立湿地保

恶化

合理的开发，如围湖护区

造田等

造成经济损自然灾害（地震、冻

封山育林、计划采伐，采育结

失；引发水土害）；自然或人为引

森林破坏合，退耕还林，改变林区经济

流失，使生态起的火灾；虫灾及

结构

恶化人类乱砍滥伐

影响畜牧业发降水减少、大风天气

退耕还草、封育草场、舍饲养

草原退化展、加重荒漠增多；过度开垦、过

殖

化、生态恶化度放牧

耕地退化，影地形、气候及土壤特

响经济、社会点等自然因素；破坏植树种草，退耕还林、还草；

水土流失

发展，诱发灾植被；不合理土地利修梯田、打坝淤地等

害用等人为因素

气候变暖、降水减

沙漠面积扩

少、风沙侵蚀；过度严禁乱砍滥伐、禁止随意开

大，耕地减

荒漠化垦荒、放牧，水资源垦、防止过度放牧、合理利用

少，风沙害，

不合理利用、工程建水源

沙尘暴

设

三、森林的生态环境效益

水卜涵养水源、保持水上

气，调节气候、桧定大气成分

净净化空气

森林的生态环境效益e~|美、［美化环境

物一维护生物多样性

尘卜吸烟除尘

沙--防风固沙

四、湿地的生态环境效益

水供水、涵养水源、调蓄洪水

调节气候

湿地的生态环境效益净净化水体

美化环境

物维护生物多样性

例题

（2022・湖北・高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。

条子泥湿地位于世界自然遗产地盐城滨海湿地核心区，拥有面积广阔的潮间带滩涂，是众多候鸟迁徙

途中的理想栖息地。每年春秋迁徙季，大量候鸟在此停歇。但由于受自然和人类活动的双重影响，候鸟栖

息也严重减少。为给候鸟就近找一块合适的歇脚地，当地将靠近海边原用于困垦养殖的720亩（1亩

心666.67平方米)鱼塘，经过生态修复和改造，变成了能够满足各种候鸟需求的高潮位栖息地。“720

高地”建成后来条子泥停留的鸟儿越来越多，候鸟种群数量不野上升(下图)。右图示意条子尼湿地往

置。

条f泥拐地

省级行改中心

⑴分析导致当地候鸟栖息地减少的原因。

(2)说明“720高地”建设与维护的具体做法。

(3)该地恢复鸟类栖息地的成功实践，为世界自然遗产地和湿地的生态保护与修复:提供了宝贵的中国经验。

请你拟定一个经验总结提纲。

【答案】(1)海平面上升，涨潮时水位升高，淹没栖息地；植被减少，候鸟食物来源不足；农业围垦占用湿

地，沿海地区的盐业、渔业、旅游业等行业发展导致栖息地受到破坏。

(2广720高地”的建设：对720亩黄塘进行地形改造、湿地修复、环境整治，建成“720高地”。“720高地”的

维护：加强生态修复，可以增加海洋生物资源、增加植被覆盖率；加强生态管理，可以按照绿色食品生产

要求组织农业生产，养殖用水净化后确保达标排放。

(3)对当地栖息地面积减少的原因进行分析：结合栖息地面积减少的原因采取针对性措施：以条子泥滨海湿

地生态系统的保护与修复为核心，保护滨海种质资源库和湿地生物的多样性，修复滨海生态湿地：通过观

鸟、护鸟以及科普宣传，提高普通民众保护滨海湿地、重要水禽栖息地的生态意识，同时对湿地生态系统

进行持续维护

【分析】本大题以候鸟景观图和条子泥湿地位置图为材料，设置三道小题，涉及生物多样性减少的原因、

生物栖息地的建设和维护措施、鸟类栖息地恢复的经验总结等相关内容，考查学生对相关知识的理解与学

握。

(1)本题考查环境对生物的影响。结合材料可知，受自然和人类活动的双重影响，候鸟栖息地减

少，因此需要从自然和人类活动两个角度分析作答。结合材料可知建设“720高地”目的是将其改造为可以

满足候鸟栖息所需的高潮位栖息地，说明原栖息地可能被淹没，因此可推测自然原因为海平面上升，人类

活动方面可能是不合理的活动占用了栖息地，包括围垦、养殖等，以及人类生产生活对生态环境的破坏，

导致鸟类食物来源不足。

（2）本题考杳生物栖息地的建设和维护措施。“720高地”的改造建设是为了满足候鸟在高潮位时的栖息要

求，结合材料中改造鱼塘为高地可知，需要改造地形、恢复生态、建设候鸟栖息地自然保护区，建成“720

高地再通过生态修复和生态管理维持后续栖息地的生态稳定，加强生态修复，比如增加海洋生物资源

汇入和植被覆盖率，加强生态管理，组织农业生产要按照绿色食品生产要求，净化养殖用水，确保达标排

放。

（3）本题考查鸟类栖息地恢复的经验总结。注意题目要求拟定经验总结提纲，按照提纲的结构，结合材

料中栖息地面积减少的原因及采取的措施，再按照时间顺序，将具体做法进行总结和拓展，形成逻辑性强

的提纲即可：以条子泥滨海湿地生态系统的保护与修复为核心，修复滨海生态湿地，保护滨海种质资源库

和湿地生物的多样性；通过观鸟、护鸟以及科普宣传，提高普通民众保护滨海湿地、重要水禽栖息地的生

态意识，同时对湿地生态系统进行持续维护。

【第二部分变式训练】

1.（2021・海南・统考高考真题）阅读材料，完成下列要求。

密西西比河发源于海拔450米的艾斯塔卡湖，长3700多千米，纵贯美国中部，在路易斯安那州注入

墨西哥湾。流域内有众多的湖泊、茂密的森林，广布着小麦、大豆、玉米和棉花带。21世纪以来美国湿地

已由最初的87万平方千米减少到43万平方千米，日前路易斯安那州的沿海湿地正以130平方千米/年的

速度在流失。

结合所学地理知识，分析导致路易斯安那州沿海湿地减少的原因。

2.（2021・北京・统考高考真题）某校学生到U•肃省天水市开展黄土高原水上流失治理的研学活动。读图,

I可答下列问题。

研学手册

天水市资料

地理位置：10445'-106944'E

34205'-3530'N

气馍类型：温带季风气候

年均温：11℃

1月均温：-1℃7月均温：22℃

年降水量：500-600mm

年日照时数：1900-2300小时

年空气质量优良天数：350天左右

樱桃生长习性:年均温10-12'C

任务一对比流域的径流量变化

天水市桥子沟流域包括自然条件相似的东沟和西沟两个小流域。东沟通过修建梯田等措施进行治理，西沟

基本保持原状。同学们根据水文站的观测数据得知，在每平方千米面积内，东沟、西沟年径流量分别为

4700m\12500m，。

⑴说出修建梯田对流域地表径流的影响，并分析原因。

任分二调查梯田利用方式

调查发现，天水市自2000年以来调整种植结构，在海拔10001500米的梯田上引种樱桃。该地种植

的樱桃产量高，品质好，营养丰富。

⑵概述当地生产高品质樱桃的条件。

任务三分析梯田减沙效益

表为黄土高原小流域梯田减沙与梯田面积关系的相关数据，同学们对其进行了分析。

梯田占流域面积的比例（％）0510152030405060

梯田减沙比例（％）0828506782899294

注：梯田减沙比例指修建梯田后减少的输沙量占治理前输沙量的比例。

（3）绘制统计图，并说明梯田面积变化对梯田减沙的影响。

3.（2023•北京石景山・统考・模）读图，回答下列问题。

治沟造地是黄土高原水土流失治理的重要措施。治沟造地采用坡面退耕还林、拓宽沟道淤地等措施,

形成“田水路林村”综合整治模式。某科研团队为了进一步研究“治沟造地”对土壤保持的骸响，对延河

流域治沟造地前后土壤保持功能的变化进行了量化评估。下图是延河流域示意图，下表是延河流域治沟造

地前后土壤保持量的分析结果。

耕地单位面积

治理时土壤保持量耕地土壤保持

土壤保持量

期(106t)量(106t)

(t/hm2)

治沟造

292.0052.71255.62

地前

治沟造

300.0051.43262.63

地后

变化量8.00-1.287.01

根据材料自拟一个结论，并用表中数据予以论证说明。(要求：念证充分、数据准确、表述清晰)

4.(2023•江苏•二模)家在吉林省白城市的小明同学利用暑假和父母进行了一次省内自驾游。旅游过程

中，他被沿途美丽自然风光和特包美食所吸引，也为自己家乡的变化而自豪。为了更好地向别人介绍吉林

风光和特产，他查阅了很多资料(图)。