山东省济宁市2025-2026学年高二下学期期末考试历史试卷（含答案）

山东省济宁市2025-2026学年高二下学期期末考试历史试卷一、单选题1．龙山时期黄楝树遗址考古中发现有一些成排的房屋，包括单间、双间、三间等三种形式，屋中大都置有单独生火设施。由此推断，当时已经产生(

)A.阶级对立 B.个体家庭 C.国家形态 D.宗法观念2．西周前期，周王选取部分诸侯代表参与宗庙祭祀活动，祭祀结束后与他们分食祭肉。西周后期，周王对未受邀到场的诸侯、邦君也普遍给予祭肉赏赐。这一变化缘于(

)A.社会秩序重构 B.统治区域扩展 C.礼乐制度完备 D.政治形势变化3．如表为战国时期某思想家的核心主张。其表达的治理理念为(

)◆是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼◆前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循◆当时而立法，因事而制礼A.礼法并施 B.因势而变 C.严刑峻法 D.效法先王4．司马迁认为：“陈涉之王也，而鲁诸儒持孔氏之礼器往归陈王……何也？以秦焚其业，积怨而发愤于陈王也。”其意在表明，秦亡于(

)A.未能有效弥合文化冲突 B.没有确立儒学独尊地位C.疏于笼络六国贵族势力 D.忽视保障底层民众利益5．汉朝，边疆地区管理政策有别于内地，有的地方没有设置上级单位，直接建立县；有的地方承认属国的存在，由汉族官员任职管理。由此可见，汉朝(

)A.行政管理制度无序 B.中央集权有所弱化C.边疆治理务实灵活 D.华夷秩序有条不紊6．下表为汉元始二年与永和五年荆州、扬州的户口变化统计表。对其变化解释合理的是(

)

元始二年（公元2年）永和五年（公元140年）增长率（%）户数口数户数口数户数口数荆州668597359725813993946265952109.3074.1扬州71082132062141021096433853843.6535.32A.社会动荡推动北方民众南迁 B.经济重心南移引起人口流动C.豪强势弱导致隐匿人口减少 D.农耕经济发展促进人口膨胀7．如表为史籍中关于魏晋南北朝时期部分民族政权射礼的记载。其重视射礼是基于(

)统治者内容出处前燕文明帝“立东庠于旧宫，以行乡射之礼，每月临观，考试优劣”《晋书》北魏孝武帝延续西周锦标制，举行盛大秋射之礼，“命善射者十余人共射，中者即以赐之”《北史》北周武帝“集诸军都督以上五十人与道会苑大射，帝亲临射堂，大备军容”《北史》A.适应军事战争 B.延续游牧民族 C.复兴传统礼仪 D.加强政权建设8．隋初，政府铸造“开皇五铢钱”，规定每千钱重4斤2两。炀帝时，政府铸造每千钱仅重2斤，甚至只有1斤。这一变化的社会影响是(

)A.钱荒现象得以根除 B.货币趋于符号化C.金融秩序遭到破坏 D.商品交易更便利9．据记载，唐高宗乾封（666—668年）以前通过科举考试选拔的人才每年不超过数千人。至武则天时期，政府大开科举，垂拱（685—688年）以后，每年科举考试选拔的人数已达五万人。大开科举主要着眼于(

)A.打破旧有权力结构 B.提升官员文化素质C.争取势族群体支持 D.促进社会阶层流动10．《宋史》中常见大臣“竞俭朴”的事例，如大理寺丞蔡元卿“退居淄州郡之北郊，有田数十顷而衣食之，以贫为乐”，知州王质“累世富贵，而操履甚于寒士”。这反映出当时(

)A.国家处于积贫积弱局面 B.官吏俸禄十分低微C.安贫乐道成为士绅风尚 D.政府倡导重农抑商11．如表为辽代某契丹贵族墓葬中发现的一幅壁画。这一定程度上表明辽国(

)图中所绘情景取材于“二十四孝”典故，讲述晋朝琅琊人王祥因继母患病想吃鲜鱼，主动“卧冰求鲤”的故事。A.贵族仰慕汉族文化 B.摹仿中原绘画风格C.民族交融成为主流 D.受到儒家思想影响12．1170年，金朝统治的相州优质绢每匹2贯500文，同年的南宋地区每匹绢却是4贯。相州还是著名的染色业基地，盛产大红染料，连南宋人也承认“相缬名天下”。这反映了当时(

)A.南北经济联系的紧密 B.北方部分手工业仍具优势C.江南经济发展的衰退 D.南方缺乏丝织业发展条件13．明朝时规定土司承袭，必须赴京，“虽在万里外，皆赴阙受职”。对主动归顺的土司，则尊重其旧职；贡献不同的土司，“以劳绩之多寡，分尊卑之等差”。这些举措有利于(

)A.消除割据隐患 B.全面改土归流 C.稳定边疆秩序 D.防止民族隔阂14．如表为清人谢占壬《古今海运异宜》中的一段记录。它可以佐证当时(

)（康熙年间）始有商贾经过登州海面，直趋天津、奉天，万商辐辏之盛，亘古未有……数十年前江浙海船赴奉天贸易，岁止两次，近则一年行运四回。凡北方所产粮豆枣梨运来江浙，每年不下一千万石A.海禁政策的废除 B.海运贸易的兴盛 C.陆路运输的萧条 D.区域分工的出现15．如表为明清时期部分士人关于儿童教育的观点。据此可知，他们注重(

)内容人物不满儿童沉湎于“记诵之学”，主张教之以诗书礼乐，“扩充其爱敬之良”黄淳主张应该在句读识字之外，“申之以孝悌忠信，约之以礼义廉耻”张泰反对家塾只教习科举应试之文，重视儿童礼教，“以存其良心，伐其邪气”张岳A.个性培养与全面发展的平衡 B.经世致用与严谨治学的结合C.职业教育与礼仪训练的统一 D.知识传授与道德教化的并重二、材料题16．《九章算术》是从先秦至西汉中叶间由众多学者编修而成的一部数学专著，内容多为应用数学，如表为其内容的简要介绍。阅读材料，回答问题。材料：章名主要内容方田与田亩丈量有关的面积和分数问题粟米以谷物交换为例的各类比例问题衰分按比例分配和等差数列问题少广由田亩计算引出的分数和开方问题商功与土方工程有关的体积问题均输与摊派劳役和税收有关的加权比例问题盈不足用双设法求解二元问题方程线性方程组问题勾股勾股定理及其应用——据孙小淳《文明的积淀中国古代科技》结合时代背景，分析《九章算术》成书于西汉的必然性，并据此说明其具有哪些重大社会价值。17．谥号是封建国家对后妃、王公及一定品级官员身后的评定。唐代围绕许敬宗定谥事件，朝廷各方曾展开激烈争论。阅读材料，回答问题。材料：定谥：一字褒贬身世“许敬宗，杭州新城人……嫁女与蛮酋冯盎之子，多纳金宝，为有司所劾”。许敬宗还加给长子许昂不孝的罪名，上奏朝廷把许昂流放到岭外。显庆三年，许敬宗“进封郡公”，不久后又担任中书令，他受到朝廷的信任和恩遇，当朝无人可以相比。自贞观以来，朝廷所修史书都由许敬宗负责。咸亨三年（672），许敬宗“薨，年八十一”，“高宗为之举哀，废朝三日，诏文武百官就第赴哭”。争议敬宗的地位凭借才能上升，历任清要官职，然而他“弃长子于荒徼，嫁少女于夷落……按谥法‘名与实爽曰缪’，请谥为缪”太常博士袁思古谥号为“缪”是一种耻辱，“（袁）思古与许氏先有嫌隙，请改谥官”敬宗之孙许彦伯“谥者，饰终之称也，得失一朝，荣辱千载”，如果顺从气势迎合心意，用什么激励发扬正道？“请依（袁）思古谥议为定”太常博士王福畤许敬宗受朝廷这样的信任和恩遇，“何以定谥为缪”？户部尚书戴至德结果（高宗）诏令尚书省五品以上重新评议，礼部尚书袁思敬议称：“按谥法‘既过能改曰恭’，请谥曰恭。”（高宗）下诏依从了他的建议。——据《旧唐书·许敬宗传》综上所述，指出《旧唐书》关于许敬宗的记载中哪些可以被认定为事实，并对其定谥过程中的争议做出合理解释。18．某历史学习小组为探究宋代军事力量孱弱背后的经济因素，搜集了以下几组材料。阅读材料，回答问题。材料：宋代军事孱弱的经济学考察第一组——韩茂莉《宋代农业地理》当时牧事，一马占地五十亩，所以惜费与争利者，又争侵牧场为农田。宋之马政终难发展。——钱穆《中国史上之南北强弱观》第二组——据《宋史》等绘制澶渊之盟后，宋辽都设有用于贸易的榷场……宋朝要向辽朝输送岁币，这笔岁币虽然在一定程度上加重了北宋的财政负担……北宋在宋辽边境的榷场贸易中赚得盆满钵满，反而占了大便宜……也使不少人打心眼儿里认为“花钱买和平”是值得的，更有甚者对整军备战嗤之以鼻。——刘路《细读两宋三百年》(1)第一组材料可以从哪个角度认识宋代军事孱弱背后的经济因素？如利用现代技术手段，为你连线宋初皇帝，请为其解决上述问题提出两条合理化建议。(2)学习小组通过研究第二组材料认为，“榷场设置维护了宋代边境的和平”。这一结论是否合理？请简要说明理由。三、论述题19．阅读材料，回答问题。材料：饮食中的历史从饮食出发，或许可以重新审视中国的历史。从远古的稻粟栽培，到清朝的满汉全席。春秋战国时期，诸子百家中不乏以饮食为喻，或从饮食中提炼出哲思的，如《老子》中著名的“治大国若烹小鲜”。袁枚的《随园食单》初版于乾隆五十七年（1792），他关注食物搭配的营养指导，发展出集技艺、文化、养生于一体的饮食哲学。宋代的市井饮食在众多层面改变了人们的生活习惯与风尚。饮食业的高度发达，推动了服务业的蓬勃发展。宋代饮食业的火爆，还得益于铁锅的大量制造与普及，使得“炒”这种烹饪技法开始流行。市井经济的高度繁荣和美食商业化的趋势不断强化，人们对于美食的需求逐渐旺盛。为了满足这种需求，人们开始编写记录菜品制作和食材搭配的菜谱，是为宋代菜谱的起源。食物还渗入政治和礼仪活动中。两周时期，《礼记·礼运》说“夫礼之初，始诸饮食”，意思是讲礼仪，就从饮食礼仪开始。考古发掘所能发现的饮食礼仪，最直观的体现是在随葬的饮食器具上，最具代表性的无疑是鼎和簋以及随之而来的列鼎列簋制度。清代，康熙在畅春园宴请众叟，一共请了年满六十五岁的长者2800余人。出于博求敬老美名、彰显自身善德的政治需要，帝王的千叟宴往往规模宏大，极为豪华。——摘编自张良仁《吃的中国史》以“饮食与社会”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）参考答案1．答案：B解析：2．答案：D解析：A:西周后期虽然统治出现危机,但并未发生社会秩序的根本性重构,社会秩序重构一般指朝代更替、制度彻底变革等重大事件,与题干背景不符,排除。B:西周后期统治区域不仅没有扩展,反而因为诸侯势力崛起、周边少数民族侵扰出现收缩,该选项不符合史实,排除。C:西周后期礼乐制度逐渐走向崩坏,而非完备,且礼乐制度完备会强化祭祀礼仪的等级性,不会出现扩大祭肉赏赐范围的情况,排除。D:西周前期周王势力强大,通过邀请核心诸侯参与祭祀分食祭肉,就能巩固统治;西周后期,周王室衰微,诸侯势力崛起,周王需要通过扩大祭肉赏赐范围,拉拢更多诸侯、邦君,以此维护自身统治,这一变化正是政治形势(周王室与诸侯力量对比变化)导致的,符合题意。3．答案：B解析：4．答案：A解析：5．答案：C解析：A:汉朝有着一套成熟的中央和地方行政体系,边疆的特殊管理政策是基于实际情况的针对性措施,并非“行政管理制度无序”,该选项不符合史实,错误。B:汉朝通过直接设县、派遣官员管理属国等方式,加强了对边疆地区的控制,是中央集权强化的表现,而非弱化,该选项错误。C:汉朝没有把内地的行政制度完全照搬至边疆,而是根据边疆不同的情况,采取直接设县或保留属国派官管理的灵活方式,体现了边疆治理务实灵活的特点,与题干信息完全契合,正确。D:题干重点是汉朝对边疆的管理政策,并未涉及“华夷秩序”的相关内容,该选项与题干无关,错误。6．答案：A解析：A选项“社会动荡推动北方民众南迁”符合时代背景和数据变化。B选项:经济重心南移开始于魏晋南北朝时期,汉代尚未出现。C选项：豪强势力隐匿人口会导致统计人口减少，与表格中人口增长的情况不符。D选项:农耕经济发展会促进人口增长,但表格中增长幅度较大,更符合北方人口南迁的影响,该选项不是最合理的解释。7．答案：D解析：D选项“加强政权建设”是统治者重视射礼的根本原因。A选项：适应军事战争只是射礼的作用之一，不是核心目的。B选项:北魏、北周等政权已经逐步汉化,射礼更多是借鉴汉族传统礼仪,并非延续游牧民族传统。C选项:复兴传统礼仪是手段,最终目的是加强政权建设。8．答案：C解析：A选项:钱荒是指货币供应量不足,减重铸币会导致货币贬值,不能根除钱荒。B选项：货币符号化是指货币本身价值远低于面额价值，虽然减重铸币有这个趋势，但这不是最直接的社会影响。C选项“金融秩序遭到破坏”是这一变化的直接社会影响。、D选项：货币贬值会导致商品交易混乱，不会更便利。9．答案：A解析：A选项“打破旧有权力结构”符合武则天的政治需求。B选项：提升官员文化素质是科举制的作用之一，但不是武则天大开科举的主要着眼点。C选项：科举制主要选拔寒门子弟，并非争取势族群体支持。D选项:促进社会阶层流动是科举制的影响,但不是武则天的核心目的。10．答案：C解析：11．答案：D解析：12．答案：B解析：A:材料仅对比了南北绢的价格和北方手工业的名气,没有体现南北之间的贸易往来、经济协作等联系紧密的相关内容,因此该选项不符合材料信息。B:北方相州的绢价格更低且质量优质,同时染色业闻名天下,足以说明北方部分手工业在技术、产量等方面仍具备优势,该选项符合材料表述。C:南宋时期江南经济处于持续发展状态,是全国经济重心,材料中绢价更高可能是需求、成本等因素导致,不能证明江南经济衰退,该选项不符合史实。D:南宋时期南方丝织业发展繁荣,比如江浙地区是丝织业中心,“南方缺乏丝织业发展条件”与史实不符,该选项错误。13．答案：C解析：14．答案：B解析：15．答案：D解析：A:题干中三位土人都未提及“个性培养”相关内容,重点在于道德教化而非个性发展,因此该选项不符合。B:“经世致用”指学问要贴合现实实用，题干中没有体现治学要服务现实的表述，“严谨治学”也不是材料强调的核心，所以该选项错误。C:材料中没有涉及“职业教育”的内容,三位士人关注的是传统的道德礼教和基础文化学习,因此该选项不符合题意。D:三位士人都提到了在传授知识(记诵、句读、科举文)的同时，要进行道德教化(爱敬、孝悌忠信、礼教),体现了知识传授与道德教化的交融，与题干内容完全契合。16．答案：必然性：西汉农耕经济繁荣，土地丈量、谷物交易、水利与土方工程大量出现，催生各类实用数学计算需求。大一统王朝需要精确核算田亩、赋税、徭役，国家治理倒逼应用数学发展。先秦至西汉，历代学者持续总结数学经验，为汇编成书提供长期知识积淀。西汉社会稳定，各类实用学术持续发展，具备整理、汇编科技著作的社会条件。社会价值：提供标准化计算方法，服务田亩统计、赋税征收、工程建设，支撑大一统国家治理。满足农业、商贸、工程生产计算需求，推动社会经济稳定发展。构建中国古代应用数学体系，奠定传统数学发展基础，影响后世数学发展。彰显中国古代注重实用、服务现实的科技特色，是中华优秀科技文明的重要代表。解析：17．答案：可以认定的史实：许敬宗凭借才干身居要职，长期负责国史修撰，深受唐高宗信任；许敬宗存在家庭争议：流放长子、将少女嫁与蛮酋，朝野对此存有非议；许敬宗去世后，朝廷围绕谥号展开激烈争论：太常博士袁思古提议谥“缪”；许敬宗后人上书抗辩；王福畤支持袁思古；戴至德提出反对；高宗下令五品以上官员重新评议，最终采纳袁思敬建议，定谥号为“恭”。对争议的合理解释：谥号制度层面：谥号具有褒贬功能，关乎人物千秋荣辱，是儒家礼法体系的重要组成；朝臣以谥法为依据评判官员品行，体现礼法对官僚群体的约束。分歧根源：一派（袁思古、王福畤）立足儒家伦理，抓住许敬宗私德缺陷，坚持依照谥法给予贬义谥号，主张秉公评判、维护纲常正道，反对屈从权贵恩宠；一派（许彦伯、戴至德）以许敬宗深受朝廷恩遇、功勋显著为由，反对带有羞辱性的恶谥，兼顾其政治贡献。政治层面：争论本质是朝堂不同立场官员的观点博弈；最终改谥“恭”，既承认许敬宗的过失，又兼顾其功绩与皇帝态度，体现皇权最终主导谥议结果。本质特征：谥议争论反映唐代礼法理念、官场评价标准的冲突；谥号评定不仅是道德评判，同时也是重要的政治活动。解析：18．答案：(1)经济因素：地理层面：北宋农牧分界线南移，传统北方牧场大量被开垦为农田；经济成本层面：养马土地消耗巨大，农耕经济优先，百姓、朝廷侵占牧场发展农业，马匹供给不足；军事配套：古代骑兵是核心战力，缺马直接导致北宋军队骑兵薄弱，军事力量先天不足，是宋代军