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文档简介

考试真题2025(满分100分时间120分钟)1.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()C.记过D.开除护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。B.社会稳定和经济发展D.国家利益和民族团结3.高校实践育人工作主要包括哪些形式()B.课外活动、志愿服务、创新创业C.实践教学、志愿服务、创新创业4.大学生心理咨询的主要内容包括()民武装警察部队),学校应当保留其学籍()6.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。C.无法即法7.教师职业道德评价的对象是教师的()。C.道德品质8.制定高校教学计划的前提与依据是()。9.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。D.毕业论文(设计)10.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。11.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。12.大学教师的能力包括()。B.一般能力与教育能力13.高等教育办学体制主要涉及()。C.谁来办学、为谁办学和怎么办学14.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。C.学校教职工对学校的评价15.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签B.学校规章制度确立16.我国的高等教育目的属于()。17.关于我国高校内部校-—-院两级管理结构,下列说法中错误的是()。B.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限18.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是()。B.年龄因素C.个体能力20.品德形成的基础是()。B.自我教育C.社会要求21.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()B.思维力22.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到同类其他事物中去的过程是()。C.综合23.心理学史上的第三次思潮是()。C.人本主义D.行为主义24.关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是()。A.义务和良心都来自于主体内部,表现为个人对自己行为C.教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的25.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即()B.理论研究C.基础研究26.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()27.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的()。D.行为约束28.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。C.社会生活条件30.下列直观方式中,不属于模像直观的是()。C.演示实验31.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。B.顺向迁移C.水平迁移32.下列关于高等教育的经济功能的表述中,不正确的是()。C.学校与政府34.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验,是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是()。B.道德信念C.道德意志D.道德情感35.下列不属于大学生的记忆特征的是()。A.有效记忆方法的掌握和运用更熟练B.无意义识记占优势C.记忆的持久性和准确性显著提高36.大学教师的职业角色包括()。B.社会服务者C.学生领导者D.心理辅导者37.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段?(??)B.原型操作38.教师与同事彼此沟通,可以促进()D.集体智慧39.个体心理发展的影响因素有()B.社会生活环境C.遗传素质D.实践活动40.按照权利救济的途径和程序,高等教育领域的权利救济可以分为()和()。A.非司法救济C.非制度救济41.教师实现人生价值体现在()。C.从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献42.高等学校学科建设涵盖内容广泛,其核心内容包括()。B.学科内容建设C.学科体系规划D.学科基地建设D.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的44.教师职业道德的培育过程包括()。45.对教师要"关爱学生"的具体要求是()46.大学生心理健康教育的原则有()B.主体性原则C.发展性原则47.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是()。B.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提B.操作序列性C.问题情境性49.所谓企业信誉,正确的理解有()。B.良好的企业信誉能够带来经济效益C.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系D.企业信誉是树立企业形象的关键A.在任何一所世界一流大学里,并非其所有学科都B.世界一流大学里可以没有世界一流学科C.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科51.教师对自身行为的自觉表现在()。A.教师在行动前对行为后果有自觉意识B.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识52.职业道德行为的选择包括()。B.在同

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