外研版七年级英语下册 Unit1 the of happiness 单元测试卷

外研版七年级下册英语Unit1thesecretofhappiness单元测试卷

一、单项选择（共10小题，每小题1分，满分10分）

1.Thereanappleandsomebananasonthetable,butTomdidn'tcatthem.

A.isB.arcC.wasD.were

2.AssoonasIintotheroom,Iknewsomethingwaswrong.

A.steppedB.wassteppingC.stepD.wouldstep

3.IwenttoseeyoulastSaturday,therenobodyintheroom.

A.but;wasB.and;wereC.and;wasD.but;is

4.Iamtirednow,butitanexcitingday.

A.wasB.wereC.isD.did

5.—WhatdidyoudolastSaturday?

—Imyuncle.

A.visitB.willvisitC.visitedD.amvisiting

6.—Yourwatchisbeautiful.Whereyouit?

itinShenzhen.

A.did;buy;boughtB.did;bought;bought

C.did;buy;buiedD.did;buy;buyed

7.youathomeyesterdayevening?

-Yes,Iwithmymother.

A.Were;wereB.Was;wasC.Were;wasD.Was;were

8.Whenyousupperyesterday?

A.have,hadB.do,haveC.did.haveD.will,have

9.Ibutnothing.

A.waslistened;washearingB.listened;heard

C.havelistened;heardD.listened;heardof

10.Mr.Blackwaslatebecausehehisway.

A.lostedB.hadlostedC.haslostD.lost

二、完形填空（共10小题，每小题1分,满分10分）

完形填空

Johnisafamouswriternow.Buthesaidhewasnota11.studentwhenhewasyoung.He

wasoftenlatefor12.anddidn'tlikedoinghishomework.Sometimes,hesleptinclasswhilethe

teacherwasteaching.Hedidn'tunderstandmuch,13.healwaysthoughtheunderstoodeverything.

Onedaytheteacher14.thestudentsaquestion,"WhenJackwastenyearsold,___

15.brotherBobwastwenty.Jackisfifteennowand16.ishisbrotherBob?"Johnsaid,"

That'seasy.BobistwiceasoldasJack,soheisnowthirty/'

Anothertime,the17.inascienceclassasked,"Whenitthunders（打雷），18.do

wcalwayssee（helightbeforewe19.thesound?"

"But,Miss,HsaidJohnquickly,"don'tyou20.oureyesareinfrontofourears?"

II.A.goodB.tallC.richD.fat

12.A.sleepB.lunchC.classD.6ay

13.A.soB.andC.orD.but

14.A.sentB.askedC.toldD.found

15.A.yourB.myC.hisD.her

16.A.howmanyB.howoldC.whatD.who

17.A.teacherB.farmerC.nurseD.policeman

18.A.whatB.whenC.whereD.why

19.A.seeB.makeC.hearD.listen

20.A.readB.hopeC.studyD.know

三、补全对话（共5小题，每小题2分，满分10分）

补全对话

A:Hello,Linda.ThisisPeter.

B:Peter?Longlimenosee,21.

A:I'minanoldpeople'shome.HappyNewYear!

B:HappyNewyear!22.

A:I'mhelpinglookaftertheseoldpeople.

B:Thatsoundsgreat.23.

A:Yes.I'mgladthatIcouldhelptheoldpeople.

B:

A:Thereisalotofworktodo.Forexample,Iusuallytalktothemandreadnewspaperstothem.

B:Oh,I'dliketobeavolunteer,too.24.

A:Ofcourse.Youcangowithmenexttime.

B:OK.

A.Whathappened?

B.Whereareyou?

C.CanIjoinyou?

D.Whatelse（别的）doyoudo?

E.Theyneedloveandcare.

F.Whatareyoudoing（here?

G.BuiIdon'tknowwhattodo.

四、阅读理解（共15小题，每小题2分，满分30分）

根据短文内容，选择最佳答案，

Itishardtothinkabouthowagirlspendsherlifewhenonlytheheadandhandscanmove.XuRuiyang

isagirlfromKunming.Shegotillattheageof2.Atthattimethedoctorsaidthatshecouldonlylivefora

fewyears.

Hearing（hat,herparentswereheartbroken.Butaftercrying,theystilltriedtoteachherlotsof（hings.

Someeasythings,likeopeningabookorputtingupthehands,aredifficultfbrXu.Shehastouseherhead,

mouthandhandstodothesethings.

Whenshestartedlearningtowrite,shecouldn'teventakeapenatfirst.Butafterhardwork,shecould

finallywriteabout500Chinesecharacters（汉字）beforeshewenttoschool.

Thankstoherparents,Xuisasunnygirl."Ifwecan'tmakeherlivelonger,wecanmakeherlifewider

（更宽的）"saidXu'sfather.TheytravelledacrossChinaandmore（han20othercountriesallovertheworld.

"Lifeisshortandproblemsarealwaysthere,"saidXu."ButIwillmakegooduseofmytimeandbea

happyperson."

25.Whatdothedoctor'swordsmean?

A.Xugotbadlyill.

B.Xuwasaverycutegirl.

C.Xucouldlivealonglife.

D.Xucouldlivehappilyinafewyears.

26.Whatdoestheunderlinedword"heartbroken"mean?

A.Verybusy.B.Verysad.C.Veryhappy.D.Verybored.

27.WhatcouldXudobeforeshewenttoschool?

A.Shecouldrun.B.Shecoulddance.

C.Shecouldsing.D.Shecouldwrite.

28.Whatcanwelearnfromthelasttwoparagraphs（段落）？

A.Xucouldn'ttravelwithherparents.

B.Xu'sfatherisstrictwithher.

C.Xuenjoysherlifewithherparents'help.

D.Xudidn'twarniogoioschool.

29.Accordingtothepassage,XuRuiyanghasalife.

A.hardandboringB.sadandterrible

C.happyandinterestingD.hardbutbeautiful

根据短文内容，选择最佳答案,

Amongallthethings,healthisthemostimportanttous.Itmaybedifficulttoimproveourhealth.Now,

thesehabitsmayhelpyou.

•Havebreakfasteverymorning.

Studiesshowthatifyouhaveamealinthemorning,youmaynotbecometoofatoreattoomuchduring

lunch.Havingbreakfastcanhelppeoplefeelbetterduringtheday.

•Getenoughsleep.

Poorsleepcaninfluenceourmemoryandlearning.Itcanalsoleadtotrafficaccidents（事故）！Studies

showthatifpeopledon'tgetenoughsleep,theymaygetintomoreaccidents.Sostaysafeandgetenough

sleep!

•Takeawalkeveryday.

Walkingisaneasywaytoexercise.You'dbettermeetfriendsforawalk,notforameal.Asyouwalk,

youwillseethebeautifulworldaroundyou.Ifyoutry,youwillfindthataddingawalkinyoureveiydaylife

isveryeasy.

•Joinsocialgroups.

Socialgroupscangiveyousupport（支持）.Youcanjoinsocialgroups,suchassportsteams,artgroups

andmusicgroups.Thepeoplein（hegroupscanoffer（提供）adviceandhelpeachotherindifficulttimes.

Also,beinginagroupkeepsyourmindbusy.Anactivemindisahealthymind!

30.Ifyou,youmaynotbecometoofatoreattoomuchduringlunch.

A.havebreakfastinthemorningB.getenoughsleep

C.takeawalkD.joinsocialgroups

31.Whatisthemeaningof"Poorsleep"inParagraph3?

A.贫穷的睡眠B.可怜的睡眠

C.低质量的睡眠D.优质的睡眠

32.Ifyouneedhelpandwanttohelpothers,you'dbetter.

A.inviteyourfriendtoameal

B.staysafeandgeienoughsleep

C.takeawalkeveryday

D.becomeamemberofasocialgroup

33.Howmanyhabitsarementioned（提及）inthepassage?

A.2.B.3.C.4.D.5.

34.Whichisthebesttitle（标题）ofthepassage?

A.TheImportanceofSleepB.WaystoImproveYourHealth

C.WhytoKeepHealthyD.BreakfastandExercise

阅读理解

Doyouhaveafavouriteplace—aplacewithfamilyandrelatives（亲戚）,goodweatherandfunthingsto

do?I'mgladIhave.NewJerseyismyfavouriteplace.Ilikeitformanyreasons（原因）.

Thefirstreasonismyfamilyandrelatives.HalfofmyrelativesliveinNewJersey.WhenIvisitthem,

inycousinsandIplaygamesandhavefuntogetheralltheday.Myunclesandauntsliketakingmetothe

park.Therewecanriderollercoastersandplayinthewater.Weallfeelhappytoslaytogether.

Thesecondreasonistheweather.Itisnothot,andifsalwayscool.WhenIthinkaboutmyvisitstoNew

Jersey,Icanjustfeelthelittlewindinmyhair.It'ssogreattostaythere.

Thethirdreasoniscatchingcrabs（」甫蟹）.Ifil'sthecrabseason,weoftencatchcrabs.Wekeeptheblue

crabsandthesnowcrabs,andwelettheothersgo.Once,mycousincatchesacrah.Itissohigthatitcan't

getoutofthecrabbag!Finally,wehelpitgetout,butithurtsoneofitslegs.Poorcrab!

Forallthesereasons,NewJerseyismyfavouriteplace.

35.Ifthewriterhas16relatives,howmanyofthemmayliveinNewJersey?

A.5.B.6.C.4.D.8.

36.Whatdoestheunderlinedword"hurts"meaninChinese?

A.吃掉B.弄伤C.隐藏D.炫耀

37.What'stherightstructure（结构）ofthepassage?（P=Paragraph）

38.Whatcanweknowfromthispassage?

A.Thewriterliveswithhisorherunclesandaunts.

B.TheweatherinNewJerseyisnothotorcold.

C.Thewriteronlykeepsthebluecrabswhencrabbing.

D.ThewriterlikestostaywithhisorherfriendsinNewJersey.

39.Whydoesthewriterwritethepassage?

A.TotelluswhyheorshelikesNewJersey.

B.TotelluswhatheorshecandoinNewJersey.

C.TotellushowtheweatherisinNewJersey.

D.TotelluswhathisfavouritethingisinNewJersey.

五、单词拼写（共5小题，每小题1分，满分5分）

40.Theweatherhereis（只是）rightfortakingawalk.

41.Tom,comeon!h'sa（羞耻）forayoungmanlikeyounottostudyhard.

42.Thesheepfarmersusespecial（剪刀）I。cutthewool（羊毛）offthesheep.

43.Themangot（癌症）,buthedidn'tloseheartandtriedhisbesttolive.

44.Thispieceofmusicmademethinkofthe（声音）ofmysister.

六、书面表达（共1小题，满分20分）

45.假如你是方华，二十年后，你已经成为了一名优秀

的________________________________________________________________________________________

。请允分发

挥想象力，以“MyHappyLife!”为题，描述自己喜欢的职业、幸福的家庭和美好的家园。

内容包括：职业特点、家庭情况、居住环境和邻里关系，并且谈谈感想。

字数：80-90字。

MyHappyLife

IamFangHua

答案解析部分

1.【答案】C

【知识点】一般过去时；There（Here）be句型的就近一致

【蟀析】【分析】句意：桌子上有一个苹果和一些香蕉，但是汤姆没有吃它们。is是（一般现在时，

单数）；are是（-，般现在时，复数）；was是（一，般过去时，单数）；were是（一般过去时，复数）。

空格处需根据therebe句型的“就近原则”和句子时态确定答案，句中靠近be动词的是”an叩pie”（单

数），且后句”didn'teat”表明时态为一般过去时，因此用was,故选C。

【点评】考查therebe句型的“就近原则”和一般过去时的用法。关键注意事项：使用therebe句型

时，be动词的单复数由离它最近的名词决定；同时要结合句子中的时间状语或其他动词的时态，判

断be动词的时态形式。

2.【答案】A

【知识点】过去式和过去分词；一般过去时；assoonas引导的时间状语从句

【解析】【分析】句意：我一走进房间，就知道出事了。stepped迈步，走进（step的过去式）；was

st叩ping正在迈步，正在走进（过去进行时）；st叩迈步，走进（动词原形）；wouldstep将会迈步，

将会走进（过去将来时）。空格处需根据主从句的时态一致原则确定答案，主句“knew”为一般过去

时，assoonas引导的时间状语从句需用相应的过去时态，“走进房间”是短暂性动作，应用一般过去

时stepped,故选A。

【点评】考查assoonas引导的时间状语从句的时态用法。关键注意事项：assoonas引导时间状语

从句时，若主句为一般过去时，从句通常也用〜般过去时；若主句为一般将来时，从句则用一般现

在讨表将来，同时需区分短暂性动作与持续性动作对应的时态形式。

3.【答案】A

【知识点】表转折关系的连词；一般过去时；There（Here）be句型的就近一致

【解析】【分析】句意：上周六我去看你，但是房间里一个人也没有。bin但是；was是（一般过去

时.，单数）；and和；were是（一般过去时•，复数）；is是（一般现在时，单数）。空格处第一空需

根据语境判断连词，前句“去看你“和后句“没人“是转折关系，应用but；第二空根据there5e句型和

时态，“nobody”为单数，且前句“wenl”是一般过去时，故用was,故选A。

【点评】考查并列连词的用法和therebe句型的时态及主谓一致。关键注意事项：选择并列连词时需

分析前后句的逻辑关系（转折、并列、因果等）；therebe句型中be动词的单复数由后面的名词决

定，时态需结合句中的时间状语或其他动词的时态确定。

4.【答案】A

【知识点】系动词be；一般过去时

【解析】【分析】句意：我现在很累，但这是令人兴奋的一天。was是（一般过去时，单数）；were

是（一•般过去时，复数）；is是（一般现在时，单数）；did做，干（d。的过去式）。空格处需根据语

境判断时态和主谓•致，前句“now”表明现在的状态，后句"anexcitingday”指已经度过的•天，应用

一般过去时，且“it”为单数，故用was,故选A。

【点评】考查一般过去时的用法和主谓一致。关键注意事项：判断时态时需结合语境分析动作或状

态发生的时间，"ancxciiingday”在此处指过去的一天，需用一般过去时；同时要注意主语”it“为单

数,对应的be动词用waso

5.【答案】C

【知识点】过去式和过去分词；一般过去时

【解析】【分析】句意：——你上周六做了什么？—我去看望了我的叔叔。visit看望，拜访（动词

原形）willvisit将要看望，将要拜访（一般将来时）;visited看望，拜访（动词过去式/过去分词）；

airvisiting止在看望，止在拜访（现在进行时）。空格处需根据时间状语“lastSaturday”判断时态，该

短语表示过去的时间，句子需用一般过去时，故用visit的过去式visited,故选C。

【点评】考查一般过去时的用法。关键注意事项:当句中出现“lasl+时间名词”（如lastSaturday、last

week）,yesterday等表示过去的时间状语时，谓语动词需用一般过去时，要注意规则动词和不规则动

词过去式的变化形式。

6.【答案】A

【知识点】动词原形；过去式和过去分词；特殊疑问句；一般过去时

【辞析】【分析】句意：——你的手表真漂亮。你在哪里买的它？——我在深圳买的它。did助动词

（do的过去式，无实义）；buy买（动词原形）；bought买（buy的过去式/过去分词）；buied错误拼

写（buy的过去式无此形式）；buyed错误拼写（buy的过去式无此形式）。空格处第一空是特殊疑问

句的助动词，根据语境“买手表”是过去的动作，需用did构成一般过去时的疑问句，助动词后接动

词原形buy；第二空是答句的谓语动词，需用buy的过去式bought,故选A。

【点评】考查一般过去时的特殊疑问句结构及不规则动词的过去式变化。关键注意事项：一般过去

时的特殊疑问句结构为“特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他”；buy属于不规则动词，其过去式为

bought,需牢记常见不规则动词的变化形式，避免拼写错误。

7.【答案】C

【知识点】系动词be；一般过去时；其他语法一致形式

【解析】【分析】句意：——昨天晚上你在家吗？——是的，我和妈妈在一起。Were是（are的过去

式，用于第二人称/莫数土语）；was是（is/am的过去式，用于第一人称单数/第三人称单数土语）。空

格处第一空主语是you,且时间状语"yesterdayevening”表明用一般过去时，故用Were；第二空主语

是I,一般过去时中对应的be后J词是was,故选C。

【点评】考查一-般过去时中be动词（was/were）的用法及主谓一致。关键注意事项：一般过去时

中，was用于第一人称单数（I）和第三人称单数（he/she/it等），were用于第二人称（you）和复数

主语（we/they等）；需结合主语的人称和数，以及时间状语判断be动词的正确形式。

8.【答案】C

【知识点】动词原形；过去式和过去分词；特殊疑问句；一般过去时；助动词d。

【蟀析】【分析】句意：你昨天什么时候吃的晚饭？have吃（动词原形/现在完成时助动词）；had吃

（have的过去式/过去分词）；do助动词（原形，无实义）；did助动词（do的过去式，无实义）；will

将（将来时助动词，无实义）。空格处需根据时间状语”yesterday”判断时态为•般过去时，特殊疑问

句中需用did构成疑问结构，助动词后接动词原形have,故选C。

【点评】考查一般过去时的特殊疑问句结构。关键注意事项：当句中出现yesterday、last-时间等过

去时间状语时，需用一般过去时；一般过去时的特殊疑问句结构为“特殊疑问词+did+主语+动词原形

+其他”，助动词did后动词要恢复原形。

9.【答案】B

【知识点】过去式和过去分词；一般过去时

【解析】【分析】句意：我听了，但什么也没听见。waslistened被听（listen的一般过去时被动语

态）；washearing正在听（hear¥」过去进行时）；listened听（listen的过去式）；heard听见（hear的过

去式）havelistened已经听了[listen的现在完成时）；heardof听说（hearof的过去式）；listenedof

错误搭配（无此表达）。空格处需根据语境和动词用法判断，第一空"听”是主动的动作，用listen的

过去式listened；第二空“听见”强调结果，用hear的过去式h?ard,且句子为一般过去时.，两个动作

时态需一致，故选B。

【点评】考查•般过去时的用法及listen与hear的词义和用法区别。关键注意事项：listen强调“听”

的动作，是不及物动词，常与t。搭配；hear强调"听”的结果，是及物动词；同时要根据语境判断句

子时态，确保并列谓语的时态一致。

10.【答案】D

【知识点】过去式和过去分词；一般过去时

【解•析】【分析】句意：布莱克先生迟到了，因为他迷路了。losied错误拼写（lose的过去式无此形

式）；hadlost错误拼写（lose的过去完成式应为hadlost）；haslost已经迷路了（lose的现在完成

时）；lost迷路（lose的过去式/过去分词）。空格处需根据上句时态和动词拼写规则确定答案，上句

“waslate”为一般过去时，原因状语从句需用一般过去时，lose的过去式为lost（不规则变化），故选

Do

【点评】考查一般过去时的用法及不规则动词的过去式拼写。关键注意事项：原因状语从句的时态

需与主句时态保持一致，主句为一般过去时，从句也用一般过去时；lose属于不规则动词，其过去

式和过去分词均为1。“，需牢记常见不规则动词的变化形式，避免出现拼写错误。

【答案】11.A：12.C;13.D：14.B：15.C:16.B;17.A:18.D：19.C:20.D

【知识点】故事阅读类；记叙文

【解析】【分析】本文讲述了著名作家约翰年轻时上学表现不好，还在课堂上闹出有趣回答的故事。

【点评】考查完形填空，注意结合上下文语境判断词义、把握逻辑关系，同时关注固定搭配和动词

的用法差异。

11.句意：但他说他年轻时不是一个好学生。good好的；tall高的；rich富有的；fat胖的。根据后

文'他经常迟到、上课睡觉、小喜欢做作业”的描述，可知他不是好学生，根据这些上卜文信息，可

知应选表示"好的"的goodo故选Ao

12.句意：他经常上课迟到，而且不喜欢做作业。sleep睡觉；lunch午饭；class课；play玩耍。”be

lateforclass"是固定搭配，意为"上课迟到”,根据后文"didn'tlikedoinghishomework"和"sleptinclass"

的课堂相关描述，可知应选class。故选C。

13.句意：他懂的东西不多，但他总认为自己什么都懂。so所以；and和；or或者；but但是。前半

句，懂的不多”和后半句”认为自己什么都懂“是转折关系，根据前后句的逻辑关系，可知应选表转折的

buto故选Do

14.句意：有一天,老师问了学生们一个问题。sent发送；asked问；told告诉；found发现。“ask

sb.aquestion”是固定搭配，意为”问某人一个问题”，根据后文的问题内容，可知老师是向学生提问，

应选asked。故选B。

15.句意：当杰克十岁的时候，他的哥哥鲍勃二十岁。youi•你的；my我的；his他的；her她的。此

处指代前文的Jack,Jack是男性，根据指代对象的性别和所属关系，可知应选his。故选C。

16.句意：杰克现在十五岁了，他的哥哥多大了？howmany多少（接可数名词）；howold多大（问

年龄）；what什么；who谁。根据后文John的回答"BobistwiceasoldasJack,soheisnowthirty."nf

知是问年龄，根据答语中的年龄信息，可知应选howold。故选B。

17.句意：还有一次,科学课上的老师问。teacher老师;farmer农民；nurse护士;policeman警

察。根据"inascienceclass”和后文的“Miss”可知是课堂上的老师提问，根据场景和称呼“Miss”，可知

应选icachcr。故选A。

18.句意：为什么我们总是在听到声音之前先看到闪电？what什么；when什么时候；where哪里；

why为什么。根据后文John的回答是解释原因，根据答语的内容性质，可知老师是问原因，应选

why。故选D。

19.句意:为什么我们总是在听到声音之前先看到闪电？see看见；make制作;hear听见;listen听

(不及物动词,常接2物”sound”是声音,需要用“听见”来搭配,根据宾语”thesound”和动词的用

法，可知应选hear。故选Co

2().句意：难道你不知道我们的眼睛在耳朵前面吗？read读；hope希望；sludy学习；know知道。

根据语境，John是反问老师是否知道眼睛在耳朵前这个常识，根据上下文的对话逻辑，可知应选

know。故选Do

【答案】21.B；22.F；23.E；24.D

【知识点】其他语篇类型；志愿服务与公共服务

【解析】【分析】选项翻译：

A.Whathappened?发生了什么事？

B.Whereareyou?你在哪里？

C.Can1joinyou?我能加入你们吗？

D.Whatelsedoyoudo?你还做别的什么事？

E.Theyneedloveandcare.他们需要关爱和照顾。

F.Whatareyoudoingthere?你在那里做什么？

G.ButIdon'tknowwhattodo.但是我不知道该做什么。

本文讲述了Peter在养老院做志愿者照顾老人，Linda通过对话询问其所在地点、所做工作及具体事

务的过程。

【点评】考查补全对话，注意结合上下文的问答逻辑判断空咯处的内容，关注答语中的具体信息与

问题的匹配性，同时严格对照题目给出的答案标注进行解析，避免主观判断失误。

21.根据(A:I'minanoldpeopledhome.)»可知Peter回答了自己所在的地点,可知选项(B)"你在

哪里？”符合语境，故选B。

22.根据(A:I'mhelpinglookaftertheseoldpeople.),可知Peter回答了自己正在做的事情，可知选

项(F)"你在那里做什么？”符合语境，故选F。

23.根据(A:Yes.I'mgladthatIcouldhelptheoldpeople.),可知Peter对前文内容表示认同,结合照

顾老人的语境，可知选项(E)”他们需要关爱和照顾。”符合语境，故选E。

24.根据(A:Thereisalotofworktodo.Forexample,Iusuallytalktothemandreadnewspapersto

them.),可知Peter后续介绍了自己做的具体工作，可知选项(D)”你还做别的什么事？”符合语

境，故选D。

【答案】25.A

26.B

27.D

28.C

29.D

【知识点】人生百味类；记叙文；细节理解；推理判断；词义猜测

【解析】【分析】本文讲述了昆明女孩徐瑞阳两岁患病后只有头和手能活动，在父母的帮助下努力生

活，学会写字并和父母游历多国，始终保持乐观心态的故事。

【点评】考查阅读理解，做本题时要注意先明确题目考查类型，再精准定位文中对应的信息句，结

合语境进行推理或判断，避免脱离原文主观臆断。

25.细节理解题。根据文中"Shegotillattheageof2.Atthattimethedoctorsaidthatshecouldonlylive

forafewyears.",可知医生的话表明徐瑞阳病得很重，故选A。

26.词义猜测题。根据文中"Hearingthat,herparentswereheartbroken.Butaftercrying,theystilltriedto

teachherlotsofthings.",可知"heartbroken"的意思是非常伤心,故选B。

27.细节理解题。根据文afterhardwork,shecouldfinallywriteabout500Chinesecharacters

beforeshewenttoschool.1',可知徐瑞阳上学前就会写字了,故选D。

28.推理判断题。根据文中"Thankstoherparents,Xuisasunnygirl"和"TheytravelledacrossChinaand

morethan20othercountriesallovertheworld.",可知在父母的帮助下徐瑞阳享受着自己的生活,故选

Co

29.推理判断题。根据文中徐瑞阳身体患病生活艰难，但她努力学习、和父母旅行且保持乐观的内

容，可知她的生活艰难却美好，故选D。

【答案】30.A

31.C

32.D

33.C

34.B

【知识点】说明文：健康与健身；细节理解：词义猜测；标题选择

【解析】【分析】本文讲述了健康对人们至关重要，并且介绍了吃早餐、保证充足睡眠、每天散步和

加入社交团体这四个有助于改善健康的习惯。

【点评】考查阅读理解，做本题时要注意针对不同题型采用不同解法，细节题精准定位原文语句，

词义猜测题结合上下文语境分析，标题选择题需概括文章核心内容。

30.细节理解题。根据文中"Studiesshowthatifyouhaveamealinthemorning,youmaynotbecometoo

fatoreattoomuchduringlunch.",可知早上吃早餐可能不会变得太胖或午餐吃太多，故选A。

31.词义猜测题。根据文中“Poorsleepcaninfluenceourmemoryandlearning.Ilcanalsoleadiotraffic

accidents!",可知"Poorsleep"指的是低质量的睡眠，故选C。

32.细节理解题。根据文中"Thepeopleinthegroupscanofferadviceandhelpeachotherindifficult

times.",可知需要帮助且想帮助他人可以加入社交团体，故选D。

33.细节理解题。根据文中提到的"Havebreakfasteverymorning.""Getenoughslccp.""Takcawalk

everyday/'^Joinsocialgroups."这四个习惯，可知文章提及了四个习惯，故选C。

34.标题选择题。根据文中"Now,thesehabitsmayhelpyou.”以及卜文介绍的四个健康习惯，可知文

章主要讲的是改善健康的方法，故选B。

【答案】35.D

36.B

37.D

38.B

39.A

【知识点】说明文；世界主要地区地理概况；细节理解；词义猜测；文章结构

【解析】【分析】文章大意：主要介绍了作者最喜欢的地方--新泽西州。

【点评】在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真观察选项，仔细推

敲，确定最佳答案。

35.细节理解题。根据第二段HalfofmyrelativesliveinNewJersey.（我有一半的亲戚住在新泽西

州。）可知16的一半是8。故选D。

36.词义猜测题。根据第四段Finally,wehelpitgetout,butithurtsoneofitslegs.Poorcrab!（最后，我

们帮助它脱身，但它的一条腿受伤了。可怜的螃蟹!）可知结合选项，应说但它的一条腿弄伤了。所

以"hurts"意为“弄伤"。故选B。

37.篇章结构题。通读全文可知：第一段为第一部分，总体/新泽西是我最喜欢的地方，我喜欢它

有很多原因。二、三、四段为第二部分，主要讲喜欢新泽西的具体原因。第五段为第三部分，总结

全文，新泽西是我最喜欢的地方。故选D。

38.细节理解题。根据第三段Itisnothot,andit'salwayscool.（天气不热，而且总是很凉爽。）可知新

泽西的天气既不热也不冷。故送B。

39.主旨大意题。通读全文及其最后一段Forallthesereasons,NewJerseyismyfavoriteplace.（出于所

有这些原因，新泽西州是我最喜欢的地方。）可知作者主要告诉读者：为什么她最喜欢新泽西。故选

Ao

40.【答案】jusi

【知识点】程度副词

【解析】【分析】句意：这里的天气刚好适合散步。”只是“对应的英文为：just,是副词。根据句意和

词汇的用法，jusi在此处表示“恰好、刚好“，用来修饰形容词righl,符合语境，故答案为just。

【点评】考杳副词的用法，注意just作为副词的多种含义，除了“只是“，还可表示“恰好、刚刚”等，

需结合语境判断其具体含义和用法。

41.【答案】shame

【知识点】固定搭配；可数名词的单数

【解析】【分析】句意：汤姆，加油！像你这样的年轻人不努力学习真是太羞耻了。“羞耻”对应的英

文为：shame,是名词。根据不定冠词a后接可数名词单数的语法规则，以及句意表达“做某事是羞

耻的”，可知此处应填名词shame,故答案为shame。

【点评】考查名词的用法和单词拼写，注意shame作为可数名词时可表示"一件羞耻的事、常用句

型为"It'sashame（forsb.）todosth.'1,同时要准确记