2026年中考道德与法治考前冲刺：非选择题 答题模板

2026年中考道德与法治考前冲刺：非选择题答题模板

主题一生命安全与健康教育

课时答题精选模板备考建议

课时1成长节1.编织人生梦想，是青少年时期结合新课标与中考趋势，

拍青春邀约的重要生命主题。本课时需重点掌握“少年

2.努力是梦想与现实之间的桥的梦想与中国梦的关系”

梁。以及“学习的苦与乐”。

“正确认识自己”是高频

3.学习点亮我们心中的明灯，激

考点，要懂得通过自我评

发前进的动力。

价和他人评价认识自我并

4.他人评价是我们认识自己的一

做更好的自己。学会独立

面镜子，有助于我们形成对自己更

思考和培养批判精神，在

为客观、完整、清晰的认识。

生活和学习中做到“行己

5.我们追求形体、仪表等外在美

有耻”、“止于至善”。

的同时，也要提高品德和文化修养

的内在美。

6.独立思考并不是一味追求独

特，而是表现为不人云亦云，有自

己独到的见解。

7.行己有耻要求我们触碰道德底

线的事情坚决不做，违反法律的事

情坚决不做。

8.止于至善是人的一种精神境

界，是一种向往美好、永不言弃的

精神状态。

课时2调控情1.情绪影响着我们的观念和行常结合社会热点或学生生

绪传递情感动。活情境考查情绪的特点及

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2.人与人之间的情绪会相互感调节方法。复习时需辩证

染，表情、声调、姿态和动作所表看待负面情绪，明确适度

达的情绪会影响周围的人。与持续负面情绪的不同影

3.适度的负面情绪，可以帮助我响。同时要区分情绪与情

们适应突发事件；持续地处于负面感，理解情感对生命成长

情绪状态，则可能危害我们的身心的价值，学会在生活中创

健康。造、传递正面情感，保持

积极乐观的心态。

4.调节情绪的方法有改变认知评

价、转移注意、合理宣泄、放松训

练等。

5.在社会生活中，情感是人最基

本的精神需求。

课时3珍爱生1.在生命的接续中，人类生命不中考常考“为什么要敬畏

命活出精彩断发展，人类的精神文明也不断积生命”及“如何守护生

累和丰富。命”（包括爱护身体和养

2.守护生命首先要关注自己的身护精神）。要求能正确认

体,关注并养护我们的精神c识挫折，学会发掘生命力

量。联系实际案例（如时

3.伟大在于创造和贡献。生命虽

代楷模、平凡奉献者），

然平凡，但也能创造伟大。

理解人生的价值在于创造

4.当我们将个体生命和他人的、

与奉献，懂得如何让平凡

集体的、民族的、国家的甚至人类

的生命闪耀出伟大。

的命运联系在一起时，生命便会从

平凡中闪耀出伟大。

课时4学会交1.友谊不是一成不变的。我们要重点防范易错点，如“竞

往珍惜友谊学会接受一段友谊的淡出，坦然接争必然伤害友谊”或“友

受新的友谊。谊可以没有原则”。复习

时需掌握交友的原则和友

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2.竞争并不必然伤害友谊，关键谊的特质。结合网络时代

是我们对待竞争的态度。背景，辨证看待网络交

3.友谊不能没有原则，不能讲友，既要发挥网络的优

“哥们儿义气”。势，也要树立自我保护意

识，学会理性辨别、慎重

4.网上交往具有虚拟、平等、自

结交网友。

士等特点。

课时5融入集1.集体并不是成员的简单相加，中考常设情境考查个人与

体建设集体而是有共同目标、分工明确的整集体的关系，核心考点为

体。“正确处理个人利益与集

2.集体的力量来源于成员共同的体利益的冲突”，必须牢

目标和团结协作。记坚持集体主义的原则。

同时需掌握集体力量的来

3.当个人利益与集体利益发生冲

源及其对个人品格和个性

突时，应该把集体利益放在个人利

发展的作用，理解如何在

益之上，坚持集体主义。

共建美好集体中各尽其

4.愿景是集体的精神动力之源，

能、担当尽责。

是推动集体发展的内驱力。

5.在集体生活中，竞争是以承

认、尊重为前提的。

课时6担当责1.人的身份是在社会关系中确定此部分综合性强，常结合

任服务社会的。志愿服务、劳动实践、网

2.人的成长是不断社会化的过络安全等热点考查。复习

程。建议：第一，辩证看待网

络的利弊，掌握如何传播

3.人的生存和发展离不开社会，

网络正能量、提高媒介素

社会为个人成长提供物质支持和精

养；第二，理解责任与角

神滋养。

色的关系，明确承担责任

的代价与回报；第三，结

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4.青少年应该树立积极的生活态合劳动教育，掌握养成亲

度，积极关注社会，了解社会，服社会行为的途径，树立劳

务社会，养成亲社会行为。动光荣、服务社会的意

5.劳动是财富的源泉，也是幸福识。

的源泉。

6.无论是脑力劳动者还是体力劳

动者，都是国家的建设者，都值得

我们尊敬和学习。

7.网络打破了传统人际交往的时

空限制，促进了人际交往。

8.网络为经济发展注入新活力，

促进了人才、资金、技术和物资的

流动，成为社会生产的新工具、经

济贸易的新途径。

9.网络促进民主政治的进步，丰

富了民主形式，拓宽了民主渠道。

10.我们要提高媒介素养，积极利

用互联网获取新知、促进沟通、完

善自我。

11.责任是一个人分内应该做的事

情。

12.承担责任可能会获得一定的回

报，但同时也会付出一定的代价。

13.服务社会体现人生价值。只有

积极为社会作贡献，才能得到人们

的尊重和认可，实现自身的价值。

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主题二法治教育

课时答题精选模板备考建议

课时7遵守规1.社会规则明确社会秩序的内结合生活情境考查“社会

则学法守法容，保障社会秩序的实现u规则的作用”与“自由与

2.社会规则划定了自由的边规则的关系”。复习时需

界。自由不是随心所欲，它受道重点区分一般违法与•犯罪

德、纪律、法律等社会规则的约的界限，牢记犯罪的最本

束。质特征是严重社会危害

性，并能正确区分主刑

3.遵守社会规则需要他律和自

律。（如拘役、有期徒刑等）

和附加刑（如罚金、没收

4.规则不是一成不变的，我们

财产等）。

要积极参与制定、废除、调整前

完善规则。

5.法律是由国家强制力保证实

施的，这是法律区别于道德等行

为规范的最主要特征。

6.公民在法律面前一律平等，

任何人都没有超越法律的特权C

7.犯罪是具有严重社会危害

性、触犯了刑法、应当受到刑罚

处我的行为。严重社会危害性是

犯罪最本质的特征，刑事违法性

是犯罪的法律标志。

课时8特殊保1.未成年人特殊保护的方式包结合热点案例和未成年人

护善用法律括家庭保护、学校保护、社会保保护法，精准判断六大保

护的具体表现。树立法治

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护、司法保护、网络保护和政府意识，遇到侵害时懂得依

保护。法求助，掌握依法维权的

2.我们要养成尊法学法守法用最权威手段是诉讼，并能

法的习惯，逐步成长为社会主义区分维权的不同途径。

法治的忠实崇尚者、自觉遵守

者、坚定捍干者°

3.诉讼是处理纠纷和应对侵害

最正规、最权威的手段，是公民

维护合法权益的最后屏障。

4.公民维护权利的方式包括和

解、调解、仲裁和诉讼。

课时9宪法至1.我国宪法规定，国家尊重和选择题与材料题的高频考

上依宪治国保障人权。点。必须理清宪法与其他

2.宪法规定国家武装力量属于法律的关系，牢记宪法是

人民，中华人民共和国的国家机国家的根本法和根本活动

构实行民主集中制的原则。准则。深入理解宪法的核

心价值追求是规范权力运

3.我国宪法是党的主张和人民

行以保障公民权利，懂得

意志的统一，是治国安邦的总章

加强宪法监督的意义。

程。

4.规范国家权力运行以保障公

民权利，这是宪法的核心价值追

求。

5.宪法是一切组织和个人的根

本活动准则。

6.宪法是国家的根本法，在国

家法律体系中具有最高的法律地

位、法律权威和法律效力，是其

他法律的立法基础和立法依据C

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7.监督是权力正确行使的根本

保证。全国人大及其常委会行使

监督宪法实施的职权。

课时10行使权1.选举权和被选举权是公民的本课是重中之重。常结合

利履行义务一项基本政治权利，是公民参与具体生活案例，要求考生

管理国家和社会的基础。准确判断公民在行使何种

2.人身自由是公民最基本、最权利、履行何种义务。重

重要的权利。公民的合法的私有点考查权利与义务相统一

财产不受侵犯。的关系，牢记“法律要求

做的必须去做，法律禁止

3.公民在行使自由和权利的时

候，不得损害国家的、社会的、做的坚决不做”。

集体的利益和其他公民的合法的

自由和权利。

4.劳动和受教育既是公民的基

本权利，也是公民的基本义务C

5.税收是国家财政收入的主要

来源，依法纳税是公民的一项基

本义务。

6.公民既是合法权利的享有

者，又是法定义务的承担者，必

须坚持权利义务相统一。法定义

务具有强制性。

课时11国家制L全国人民代表大会是最高国概念多且极易混淆，中考

度国家机构家权力机关。人民代表大会制度常考易错点辨析。需精准

是我国根本政治制度。区分根本政治制度与基本

政治制度、区分最高国家

权力机关与行政、监察、

司法等机关的职权。经济

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2.坚持和完善人民代表大会制部分需明晰公有制与非公

度，必须毫不动摇坚持中国共产有制经济的地位与政策，

党的领导。特别是国有经济的“主导

3.中国共产党领导的多党合作力量”地位。

和政治协商制度、民族区域自治

制度、基层群众自治制度是我国

的基本政治制度。

4.监察委员会是行使国家监察

职能的专责机关；人民法院是国

家的审判机关；人民检察院是国

家的法律监督机关。

5.我国经济制度的基础是生产

资料的社会主义公布制。公有制

经济与非公有制经济都是社会主

义市场经济的重要组成部分。

6.国有经济是国民经济的主导

力量。

课时12人民民1.全过程人民民主是社会主义常结合“两会”、立法征

主依法治国民主政治的本质属性，人民当家求意见、听证会等热点，

作主是社会主义民主政治的本质考查全过程人民民主的特

特征。点及公民参与民主生活的

2.人民民主的真谛是有事好商方式。法治部分应掌握全

量，众人的事情由众人商量。面依法治国的总目标，明

确法治政府的职能与依法

3.民主决策是保障人民利益得

行政，理解法治与德治相

到充分实现的有效方式；民主监

结合的必要性。

督是公民参与民主生活、行使公

民监督权的具体体现。

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4.依法治国是党领导人民治理

国家的基本方略。

5.坚定不移走中国特色社会主

义法治道路，必须坚持党的领

导、人民当家作主、依法治国有

机统一C

6.依法行政的核心是规范政府

的行政权。

7.国家和社会治理既重视发挥

法律的规范作用，又重视发挥道

德的教化作用。

课时13自由平1.自由不是为所欲为，它是有考杳运用辩证思维分析现

等公平正义限制的、相对的。象的能力。重点防范绝对

2.法治与自由相互联系，不可化表述，明确法治与自由

分割。法治既规范自由又保障自的关系，理解平等的两层

由。含义。结合具体案例掌握

如何在生活中坚守公平、

3.法律意义上平等包含同等情

守护正义，并理解制度和

况同等对待、不同情况差别对

司法保障公平正义的意

待。

义。

4.公平包括权利公平、规则公

平和机会公平。

5.公正司法是维护社会公平正

义的最后一道防线。

6.司法机关依法独立公正行使

司法权，努力让人民群众在每一

个司法案件中感受到公平正义C

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课时14团结统1.我国处理民族关系的方针是多结合西部大开发、民族

一国家利益民族平等、民族团结和各民族共地区发展、港澳台热点及

同繁荣。各民族要铸牢中华民族国家安全教育日等时政命

共同体意识。题。复习时需牢记铸牢中

2.全面准确、坚定不移贯彻华民族共同体意识，掌握

“一国两制”“港人治港”“澳一个中国原则和“九二共

人治澳”、高度自治的方针。识”，树立总体国家安全

观，培养自觉维护国家利

3.解决台湾问题的基本方针是

益和国家安全的素养。

“和平统一、一国两制”。解决

台湾问题的政治基础是一个中国

原则，必须坚持“九二共识”C

4.在我国，国家利益与人民利

益在根本上是一致的。当发生矛

盾时，应把国家利益放在第一

位。

5.国家安全是安邦定国的重要

基石，是实现国家利益最根本的

保障。

6.坚持总体国家安全观，以人

民安全为宗旨、以政治安全为根

本、以经济安全为基础。

主题三中华优秀传统文化教育

课时答题精选模板备考建议

课时15尊敬老1.今天的教师要努力成为有理常结合师生交往的具体情

师教学相长想信念、有道德情操、有扎实学境命题。复习时需掌握好

识、有仁爱之心的好教师。老师的“四有”标准，理

解老师对我们成长的作

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2.老师是我们知识学习的指导用，学会正确对待老师的

者，也是我们精神成长的引路表扬和批评，在日常生活

人。中用实际行动做到尊敬老

3.我们要学会正确对待老师的师、教学相长。

表扬和批评。

课时16恪守道1.尊重是交往的起点，尊重他属于中考高频考点，多以

德文明交往人是一个人内在修养的外在表选择题和材料分析题形式

现。考查。备考重点在于理解

2.文明有礼是一个人立身处世并践行尊重、礼貌、诚信

的前提。和关爱。能够结合社会实

际，分析如何做一个诚实

3.诚信是一个人安身立命之

守信、文明有礼的现代公

本，是我们融入社会的“通行

民，懂得在社会生活中传

证”。

递正能量。

4.关爱传递着美好情感，给人

带来温暖和希望，是维系友好关

系的桥梁。

课时17自信自1.少年兴则国家兴，少年强则常结合国家发展与青少年

强青年有责国家强。担当的时政热点（如表彰

2.我们要立志做有理想、敢把新时代好少年、青年志愿

当、能吃苦、肯奋斗的新时代好者等）进行考查。复习时

青年，成为德智体美劳全面发展需明确青少年的责任与时

的社会主义建设者和接班人。代使命，强调知行合一，

理解社会实践对创造与成

3.社会实践是创造的源泉，给

长的价值，培养自信自强

了我们广阔的创造空间，激发我

的品质。

们创造的热情。

4.自强可以让我们更自信，让

青春奋进的步伐永不停息。

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课时18精神家1.中华文化积淀着中华民族最本主题的重中之重，常结

园文明传承深层的精神追求，代表着中华民合文化遗产申遗、时事热

族独特的精神标识，为中华民族点及各种精神谱系进行考

的伟大复兴提供精神动力。查。备考须精准掌握中华

2.中华文化具有应对挑战、与文化的特点，牢记伟大民

时俱进的创造力和海纳百川、有族精神的核心。理解为什

容乃大的包容力。么要坚定文化自信，掌握

在生活中如何传承和弘扬

3.文化是一个国家、一个民族

中华优秀传统文化、传统

的灵魂。

美德及民族精神，并自觉

4.文化自信是一个国家、一个

践行社会主义核心价值

民族发展中最基本、最深沉、最

观。

持久的力量。

5.中华传统美德是中华文化的

精髓。

6.中国人民形成了以爱国主义

为核心的团结统一、爱好和平、

勤劳勇敢、自强不息的伟大民族

精神。

7.当代中国，爱国主义的本质

就是坚持爱国和爱党、爱社会主

义高度统一。

8.社会主义核心价值观是当代

中国精神的集中体现，是当代中

国人评判是非曲直的价值标准C

主题四革命传统教育

课时答题精选模板备考建议

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课时19不忘初1.中国共产主义青年团是中国常结合建党等重要纪念

心牢记使命共产党领导的先进青年的群团组日、党史学习教育以及国

织，是广大青年在实践中学习中家重大建设成就进行考

国特色社会主义和共产主义的学查。复习时需牢牢把握中

校，是中国共产党的助手和后备国共产党的性质、根本宗

军。旨、初心和使命，深刻理

2.中国共产党是最高政治领导解中国共产党的领导是中

力量。国特色社会主义最本质的

特征和最大优势。明确共

3.中国共产党是中国工人阶级

青团的性质与作用。在材

的先锋队，同时是中国人民和中

料分析题中，遇到解答

华民族的先锋队。

“国家取得一切伟大成就

4.中国共产党的初心和使命是

的根本原因”等设问时，

为中国人民谋幸福、为中华民族

必须首选坚持中国共产党

谋复兴。

的领导作为核心答题点。

5.中国共产党的根本宗旨是全

心全意为人民服务。

6.中国共产党的最高理想和最

终目标是实现共产主义。

7.中国共产党领导是中国特色

社会主义最本质的特征，是中国

特色社会主义制度的最大优势C

8.中国共产党领导人民制定宪

法和法律，领导人民实施宪法知

法律，做到党领导立法、保证执

法、支持司法和带头守法。

9.我国是人民民主专政的社会

主义国家，国家的一切权力属于

人民。

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主题五国情教育

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课时20国家1.进入新时代，中国共产党团结本课时是历年中考的重中

富强科技创带领中国人民迎来了从站起来、富之重，常结合”发展新质

新起来到强起来的伟大飞跃。生产力”“大国重器上

2.改革开放是决定当代中国命运新”“全面深化改革”等

的关键一招，也是决定实现中华民重大时政考查。复习时需

族伟大复兴的关键一招，是当代中牢记高质量发展、共同富

国最鲜明的特色。裕及以人民为中心的发展

思想。针对科技创新，要

3.党在社会主义初级阶段坚持以

求熟练掌握科教兴国、人

经济建设为中心。

才强国、创新驱动发展战

4.共同富裕是中国特色社会主义

略的核心地位，以及教

的本质要求，也是一个长期的历史

育、科技、人才对中国式

过程。

现代化的支撑作用。能准

5.我国经济已由高速增长阶段转

确区分改革开放与创新的

向高质量发展阶段。高质量发展是

关系，分析为何要提升自

全面建设社会主义现代化国家的首

主创新能力。

要任务。

6.我国社会主要矛盾是人民R益

增长的美好生活需要和不平衡不充

分的发展之间的矛盾。

7.党和政府坚持以人民为中心的

发展思想，让人民群众共享发展成

果。人民对美好生活的向往，就是

党的奋斗目标；发展的根本目的是

增进民生福祉。

8.实施创新驱动发展战略，让创

新成为引领发展的第一动力，是更

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好推动我国经济高质量发展的根本

之策。创新是改革开放的生命。

9.科技创新能力己经成为综合国

力竞争的决定性因素。

10.教育是民族振兴、社会进步的

基石。教育、科技、人才是中国式

现代亿的基础性、战略性支撑。

11.坚持科技是第一生产力、人才

是第一资源、创新是第一动力，深

入实施科教兴国战略、人才强国战

略、创新驱动发展战略。

12.企业是推动创新创造的生力

军。提升创新能力是企业持续发展

之基、市场制胜之道。

课时21正视1.坚持节约资源和保护环境的基常结合“生态环境法典草

挑战共筑家本国策，使青山常在、绿水长流、案”“新能源产业发展”

同空气常新c“双碳目标”等材料，考

2.走绿色发展道路，建设生态文查生态文明建设。复习时

明，实现可持续发展。必须掌握节约资源和保护

环境的基本国策，深刻理

3.保护生态环境就是保护生产

解绿水青山就是金山银山

力，改善生态环境就是发展生产

的理念。能够运用所学知

力。

识分析如何正确处理经济

4.坚持绿色富国、绿色惠民，将

发展与环境保护的关系，

良好生态环境作为最普惠的民生福

掌握在日常生活中养成绿

祉，让人民群众切实感受到经济发

色低碳生活方式的具体做

展带来的环境效益。

法，树立人与自然和谐共

生的理念。

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课时22世界1.经济全球化使各国经济相互联常结合国际贸易争端、地

相连和平发系、相互依赖的程度不断加深。区冲突或国际合作峰会命

展2.和平与发展是当今时代的主题。备考建议：认清和平

题。与发展的主题及经济全球

化、世界多极化的趋势；

3.当今世界百年未有之大变局加

明确应对复杂国际形势的

速演进，人类命运共同体理念深入

关键在于提升自身的综合

人心。

国力（特别是经济和科技

4.国家间既有合作，又有竞争。

实力）；深刻理解推动构

5.当今世界，国际竞争的实质是

建人类命运共同体是解决

以经济和科技实力为基础的综合国

全球性问题的必然选择，

力的较量。

懂得面对全球性挑战需树

6.我国高举和平、发展、合作、

立合作共赢意识。

共赢的旗帜，为推动建设相互尊

重、公平正义、合作共赢的新型国

际关系不懈努力。

课时23中国1.我国是世界上最大的发展中国中考常结合“一带一

担当中国智家。路”、“全球南方”合

慧2.中国始终是世界和平的建设作、进博会等时政背景。

者、全球发展的贡献者、国际秩序要求明确中国在国际舞台

的维护者，己成为更具国际影响上的定位，切忌使用“主

力、创新引领力、道义感召力的负导世界”“领导者”等错

责任大国。误表述，必须准确使用建

设者、贡献者、维护者。

3.中国秉持共商共建共享的全球

理解中国在谋求自身发展

治理观，倡导国际关系民主化。

中如何与世界共享发展机

4.我国把提升发展质量放在首

遇，懂得中国正为全球治

位，积极寻求新的经济增长点，培

理贡献中国智慧和中国方

育壮大经济发展新动能。

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案，展现出负责任大国的

担当。

课时24中国1.实现中华民族伟大复兴是近代此部分是对初中道法的宏

青年中国梦以来中华民族最伟大的梦想。观升华，常作为压轴大题

想2.实现中国梦，就是要实现国家考查。复习重点：第一，

富强、民族振兴、人民幸福。准确记忆“两个一百年”

奋斗目标和中国梦的内

3.到新中国成立一百年时，全面

涵；第二，理解全面推进

建成社会主义现代化强国。从202

中国式现代化的战略布局

0年到2035年，基本实现社会主

和新发展理念；第三，坚

义现代化。

定“四个自信”；第四，

4.办好中国的事情，关键在党。

落实到青少年的行动，结

5.在新的伟大征程上，我们将继

合自身实际谈如何肩负时

续弘扬坚持真理、坚守理想，践行

代重任，弘扬伟大建党精

初心、担当使命，不怕牺牲、英勇

神和中国精神，在奋斗和

斗争，对党忠诚、不负人民的伟大

奉献中实现人生价值。

建党精神。

6.我们要贯彻创新、协调、绿

色、开放、共享的新发展理念。构

建以国内大循环为主体、国内国际

双循环相互促进的新发展格局。

7.统筹推进经济建设、政治建

设、文化建设、社会建设、生态文

明建设“五位一体”总体布局。

8.中国精神是以爱国主义为核心

的民族精神和以改革创新为核心的

时代精神。

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9.中国自信、民族自信的根本所

在是道路自信、理论自信、制度自

信、文化自信。

主题六道德修养与责任担当

课时答题精选模板备考建议

社会生活讲道1.尊重他人是一个人内在修养的中考常结合社会热点与日

德外在表现。每个人都是有尊严的个常交往情境，考查如何践

体。行尊重、礼貌和诚信。复

2.文明有礼是个人立身处世的前习时需重点掌握诚信的意

提，促进社会和谐，体现国家形义和践行要求，深刻理解

象。尊重他人、文明有礼对个

人成长与社会和谐的重要

3.诚信是一个人安身立命之本，

作用，并学会运用诚信智

是中华民族的传统美德。诚信是企

慧解决两难问题。

业的无形资产，能促进社会文明、

国家兴旺。

4.践行诚信要树立诚信意识，真

诚待人，信守承诺，说老实话，办

老实事，做老实人。

责任与角色同1.责任是一个人分内应该做的事常结合具体人物事迹或学

在情。责任来自对他人的承诺、职业生生活（如担任班干部、

要求、道德规范、法律规定等。做家务等）考查角色与责

2.每个人都扮演着不同的角色，任的关系。备考时需明确

每一种角色都意味着承担相应的责承担责任的代价与回报，

任。树立“我担责，我无悔”

的意识，学会在复杂的社

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3.承担责任不仅意味着付出代会生活中做到对自己负

价，往往也会获得物质或精神方面责，对他人负责。

的回报。

4.对于可以选择的责任，我们一

旦做出选择，就应该义无反顾地担

负起应付的责任，做到我担责，我

无悔。

积极奉献社会1.关爱他人传递着美好的情感，本课时属于中考高频命题

给人带来温暖和希望，是维系友好点，多结合感动中国人

关系的桥梁。物、青年志愿者、社会实

2.关爱他人要心怀善意，要尽己践行动等材料命题。须牢

所能，还要讲究策略。牢掌握关爱他人的具体做

法（特别是如何讲究策

3.服务社会体现人生价值。只有

略），深刻理解服务社会

积极为社会作贡献，才能得到人们

对实现人生价值的意义，

的尊重和认可，实现自身的价值。

并在日常生活中积极培养

4.服务和奉献社会，需要我们积

和践行亲社会行为。

极参与社会公益活动，热爱劳动，

爱岗敬业。

主题七全球视野与中国担当

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同住地球村1.当今世界是一个开放的、发展常结合国际贸易、进博

的、紧密联系的世界。会、