2026年山东临沂市高考语文试题含答案

-2026年山东临沂市高考语文试题含答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在人类文明的发展进程中，语言不仅承担着信息传递的功能，还蕴含着文化深层的思维方式与价值观念。语言结构的演变映射出社会结构的变迁，其中，词汇的丰富性与语法的复杂性往往成为衡量文化发展水平的重要标尺。例如，随着社会分工的细化，新生职业的出现必然带来新词汇的生成；而随着交流方式的多元化，语法结构也会在长期演变中出现变化。语言既是历史的见证者，也是文化传承的承载者，其功能远不止于简单的交流工具。(1)下列关于语言与文化关系的表述，正确的一项是（1分）A.语言的演变是文化发展的外在表现B.语言的复杂性决定了文化的发展水平C.语言结构的演变映射了社会结构的变迁D.词汇的丰富性是语言发展水平的唯一标志答案：C解析：文中指出“语言结构的演变映射出社会结构的变迁”，故正确选项为C。(2)作者认为，语言在文化中的作用是（1分）A.只是信息传递的工具B.文化发展的唯一推动力C.历史的见证者与文化传承的承载者D.社会结构的决定性因素答案：C解析：原文明确提到“语言既是历史的见证者，也是文化传承的承载者”，因此选项C正确。(3)“职业的出现必然带来新词汇的生成”中“必然”是否妥当？下列判断正确的是（1分）A.妥当，因为职业本身就是新词汇的来源B.不妥当，因为新职业可能出现但不必然产生新词汇C.妥当，因为词汇的生成有固定规律D.不妥当，因为职业与语言之间毫无关联答案：B解析：此句使用“必然”一词过于绝对，文中并未强调所有职业都必然产生新词汇，而只指出存在这种现象。(4)以下哪项与原文论述的“语言既是历史的见证者，也是文化传承的承载者”不符？（1分）A.文言文的使用体现古代社会的等级制度B.现代网络语言展示当代社会的信息交流方式C.儿童通过听故事学习语言，传承文化D.语言的演变与社会的发展无关答案：D解析：D项与原文观点相悖，文中有明确论述语言演变与社会发展有关，故D错误。(5)作者对“语言的复杂性”持何种态度？（1分）A.肯定其为文化发展的推动力B.否定其与文化发展的关系C.认为它只是表象，非文化发展的核心D.不置可否，只陈述事实答案：A解析：作者认为语言的复杂性是衡量文化发展水平的重要标尺，因此态度是肯定的。(6)从逻辑结构上看，下列哪项最能体现原文的论证思路？（1分）A.举例论证—因果论证—比喻论证B.举例论证—对比论证—因果论证C.引言—举例—结论D.引言—分析—结论答案：D解析：原文先提出观点，后分析语言演变与社会文化的关系，最后总结语言的功能，逻辑结构为引言—分析—结论，因此选D。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】窗外的雨淅淅沥沥地下着，像是诉说着多少未说出口的话。她坐在书桌前，手指轻轻拨动着翻到最后一页的《红楼梦》，仿佛能听见大观园里那些风吹花落的声音。眼前仿佛浮现出贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的身影，在她脑海中交错重叠。她曾经痴迷于这些角色的命运，认为他们是小说中最有深度的灵魂。然而，当她真正走进这些人物的内心世界时，才意识到她们的悲剧源于自己的选择与时代的局限。(7)文中“窗外的雨淅淅沥沥地下着”一句的作用是（1分）A.交代时间B.烘托氛围C.引出回忆D.表达忧伤答案：B解析：雨声渲染了沉静、忧郁的氛围，为后文情感铺垫，因此选B。(8)下列哪项是文中“她”“痴迷于这些角色的命运”的原因？（1分）A.她不相信命运B.她希望成为小说中的人物C.她向往小说中人物的悲剧性D.她认为小说中的人物是最深邃的灵魂答案：D解析：文中明确指出“她曾经痴迷于这些角色的命运，认为他们是小说中最有深度的灵魂”，因此选D。(9)以下哪项是文中的主要表达手法？（1分）A.反问B.伏笔C.写景D.想象答案：D解析：文中通过想象大观园的景象及人物的出现，增强了情景交融效果，因此选D。(10)“在她脑海中交错重叠”一句，反映了（1分）A.她正在认真阅读B.她对小说情节的混乱理解C.她沉浸在小说世界中的情感状态D.她对社会的批判答案：C解析：该句形象地表现出“她”在阅读时所产生的强烈情感共鸣与沉浸状态。(11)“她意识到她们的悲剧源于自己的选择与时代的局限”一句中，“她们”指的是（1分）A.贾宝玉B.林黛玉C.薛宝钗D.小说中的人物答案：D解析：文中“她们”指代的是小说中众多人物，包括贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。(12)请简要分析“她坐在书桌前，手指轻轻拨动着翻到最后一页的《红楼梦》”一句的作用。（5分）答案：此处通过细节描写，表现出“她”对《红楼梦》的熟悉与不舍，暗示这本书对她有深刻影响，也与后文她对书中角色的情感产生呼应。解析：这句话通过描写“她”的动作，既展示了阅读状态，也隐含了她与作品之间的情感联系。(13)赏析“仿佛能听见大观园里那些风吹花落的声音”一句的表达效果。（4分）答案：运用通感手法，将听觉感受转化为了视觉意象，突出了她对小说世界的情感投射与想象力。解析：此句将风声转化为“风吹花落”的画面，增强读者感受，表现出她对小说的沉浸式阅读体验。(14)请从“选择”与“时代”两个维度探究文中主人公悲剧的根源。（3分）答案：主人公的悲剧一方面源于她自身的选择，即深陷小说人物命运；另一方面也反映出她所处时代对文学与情感的局限性。解析：从“选择”看，是她内心对小说角色的向往；从“时代”看，是现实与小说世界的隔阂，造成心理落差。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：2024年全国居民家庭人均消费支出数据显示，食品烟酒类支出占总消费支出的比重为28.5%，同比下降1.2个百分点；教育文化娱乐支出较2023年增长6.3%。材料二：教育部数据显示，我国高等教育毛入学率已达到59.6%，但仍有部分农村地区教育设施落后，师资力量短缺，影响学生接受优质教育的机会。材料三：《中国教育报》刊发文章《城市与农村教育差距研究》，文章指出城市与农村在教育投入、设备更新及师资配置等方面存在显著差距，这种差距在基础教育与高等教育中均有所体现。(15)下列对材料内容理解正确的一项是（1分）A.2024年全国家庭人均消费支出中，食品烟酒类支出占比将达到27.3%B.教育文化娱乐支出的增长反映了人们生活质量的提高C.我国高等教育毛入学率已突破60%,表明教育普及率较高D.农村地区教育设施提升是影响学生接受优质教育的关键问题答案：C解析：材料一中明确指出高等教育毛入学率为59.6%，因此C项正确。(16)材料一显示，食品烟酒类支出占比的变化趋势是（1分）A.增长B.下降C.基本稳定D.没有提及答案：B解析：材料一指出食品烟酒类支出占总消费的比重有下降趋势。(17)以下哪项是材料三中文章的重点？（1分）A.教育投入在城乡间的差异B.教育文化的娱乐化趋势C.城市对农村教育的关注度下降D.教育质量整体提高答案：A解析：文章重点分析城市与农村在教育投入、设备及师资等方面存在的差距。(18)材料二中“教育文化娱乐支出较2023年增长6.3%”，这一数据最能说明（1分）A.城市居民更重视文化娱乐B.教育质量提升C.消费结构优化趋势D.教育开支增加答案：C解析：教育文化娱乐支出的增长趋势表明消费结构有所优化。(19)下列哪个选项最能概括材料的核心观点？（1分）A.食品烟酒类支出下降B.高等教育普及率提高C.城乡教育发展存在差距D.城市教育更具优势答案：C解析：材料一与材料三分别从消费与教育资源角度出发，共同指向城乡教育发展差距。(20)根据材料，简要概括我国教育发展中存在的主要问题。（7分）答案：我国教育发展中存在的主要问题包括农村地区教育设施落后、师资力量短缺以及城乡教育资源分配不均。解析：由材料二与三可知，问题主要集中在农村教育资源的不足与城乡差距上。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】原文出自《后汉书·王符传》，原文节选：有白发翁诣州府，年六十七，言曰：“吾年六十七，颜如少艾。始吾居于乡间，日坐于林下，自饮自乐，不与人交。府吏问曰：‘老者安之？’对曰：‘我益老，而心常少。’”州牧闻之，召见其人，闻其言，乃叹曰：“其心也，文采斐然；其言也，辞义恳切。”遂以礼相待，赠以车马，遣归其乡。后人称其为“林下翁”。(21)下列加点词解释错误的一项是（1分）A.颜如少艾：如同少女B.有白发翁诣州府：去、到C.文采斐然：形容文采美好D.赠以车马：把答案：D解析：“赠以车马”中的“以”是介词，表示“用、拿”的意思，“以礼相待”中的“以”是“用”的意思，D选项为“把”，错误。(22)以下句子中与“其心也，文采斐然”结构相同的一项是（1分）A.吾年六十七B.始吾居于乡间C.故……D.州牧闻之，召见其人答案：D解析：“其心也，文采斐然”是判断句，与“州牧闻之，召见其人”结构相似。(23)下列对“吾年六十七，颜如少艾”翻译正确的一项是（1分）A.我年老六十七，脸上却如同少女一般美丽B.我六十七岁，外表却像年轻人C.我六十岁，精神面貌如同少年D.我的年岁六十有七，脸色如同少女一般好答案：B解析：“颜如少艾”意为脸色像年轻人，非指外表年轻，故B项正确。(24)下列哪一组词属于古今异义词？（1分）A.州、老者B.安、安之C.少艾、安之D.傲然、少艾答案：C解析：“少艾”在古文中指年轻；“安”在现代为“安宁”，但此处“安之”意为“生活得安稳”，属古今异义。(25)文中“府吏问曰：‘老者安之？’”一句的语意理解正确的一项是（1分）A.府吏询问白发翁的健壮程度B.府吏询问白发翁如何安度晚年C.府吏询问白发翁的睡眠状况D.府吏询问白发翁身体残疾情况答案：B解析：翻译“老者安之”为“老人如何安稳地生活”，显然是问白发翁如何安度晚年。(26)下列哪项最能体现白发翁的精神状态？（1分）A.颜如少艾B.不与人交C.心常少D.傲然不屈答案：C解析：文中提到“我益老，而心常少”，说明白发翁虽年龄增长，但内心依然年轻、乐观。(27)从句式上看，“州牧闻之，召见其人”属于哪种句式？（1分）A.判断句B.被动句C.宾语前置D.省略句答案：D解析：句子中省略了“召见”前面的主语，属于省略句。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）(1)吾年六十七，颜如少艾。答案：我六十七岁了，脸上的肤色却像年轻人一般好看。解析：直译“颜如少艾”为“脸色像年轻人”，符合文言翻译原则。(2)州牧闻之，召见其人。答案：州牧听到这些话后，召见了他这个人。解析：“之”指代前文白发翁的话，“召见其人”是对对象的明确，翻译清晰准确。(29)文中“州牧闻之，召见其人，闻其言，乃叹曰”的作用是什么？（5分）答案：这一行为既展示了州牧对白发翁的尊重与欣赏，也表现了白发翁身上所体现的人文精神，还为后文的赠礼与送归埋下伏笔。解析：此行为体现州牧对白发翁的赞赏，也暗示其人物形象与行为的重要意义。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(30)诗歌的作者是（1分）A.李商隐B.李煜C.杜甫D.杜牧答案：A解析：此诗出自李商隐之手，为唐代无题诗。(31)诗歌中“涨”字的表达效果是（1分）A.形容池水增多B.表达诗人对故乡的思念C.突出秋雨的滂沱D.表达夜雨连绵不绝答案：D解析：通过“涨”字表现出夜雨不断，池水上涨，强化夜雨形象。(32)诗歌所表达的情感是（1分）A.喜悦B.离别之苦C.思念之情D.苦闷答案：C解析：所谓“却话巴山夜雨时”是表达对过去与故乡的思念。(33)下列句子中与“君问归期未有期”句式相同的是（1分）A.于是余有叹焉B.汝安知鱼之乐C.且夫天地之间，物各有主D.其真无马邪？其真不知马也答案：B解析：“君问归期未有期”为宾语前置结构，“安知鱼之乐”也为宾语前置结构，故选B。(34)请赏析“何当共剪西窗烛”一句的表达效果。（5分）答案：此句运用比喻手法，将共剪烛花比作共度时光，表达了诗人对未来的期盼与对亲人的思念，情感细腻而深远。解析：通过“剪西窗烛”这一具体场景，唤起读者对温馨时光的联想，增强了诗句的抒情性与画面感。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)为山九仞，______。(2)朝菌不知晦朔，______，蟪蛄不知春秋。(3)积土成山，风雨兴焉；______，______。答案：(1)功亏一篑(2)朝菌不知晦朔(3)积水成渊水则载舟解析：第一句出自《尚书》，第二句出自《逍遥游》，第三句出自《劝学》，均是经典名句。三、语言文字运用（20分）(36)下列选项中，成语使用正确的一项是（1分）A.他在讲台上口若悬河，下课后却言辞凿凿，令人佩服。B.老师讲得头头是道，令人耳目一新。C.班长在台上讲话，字字珠玑，让人无法理解。D.听了老师的讲解，同学们都受益匪浅，不禁拍手叫好。答案：B解析：“头头是道”形容说话有条理，B项正确。(37)下列句子中没有语病的一项是（1分）A.这个地方的环境污染非常严重，受到了政府的高度重视。B.出现了这种情况后，引起了广泛的社会关注。C.在那个时代，劳动人民的生活状况是相当艰苦的。D.由于被邻居家的孩子打扰，今天的学习效率明显下降了。答案：A解析：A项语意明确，无语病；D项主语缺失，状语不当。(38)下列句子中，词语使用恰当的一项是（1分）A.他胸有成竹地选择了最困难的题目做答。B.今天我非常荣幸能与各位分享我的见解。C.参加比赛前，他无暇顾及自己的仪容。D.他比谁都更努力地学习，成绩也是最优秀的。答案：B解析：B项语言得体，适用于正式演讲场合。(39)下列句子衔接最恰当的一项是（1分）A.看到这一幕，他感到震惊，随即叹息。B.忽然，他听到一声尖锐的汽笛，这让他想起了过去。C.老师走进教室，学生立刻停止了讲话。D.只有这样才能让我们的生活更有意义。答案：B解析：B项通过“听”引出回忆，衔接自然。(40)请判断“语言是一把钥匙，可以打开每个人的心门。”这句话使用的修辞手法是（1分）A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶答案：B解析：“钥匙”是比喻“语言”的作用，因此是比喻句。(41)下列句子中，句式明显和“莫不以天下为己任”相同的一项是（1分）A.予独爱莲之出淤泥而不染B.天下事有难易乎C.学而时习之D.莫不以天下为己任答案：D解析：该句结构为否定句式，与“莫不以天下为己任”结构一致。(42)下列选项中，与“这次比赛的成绩并不理想，但仍有进步的空间”最贴切的一项是（1分）A.虽然这次比比赛成绩不理想，但仍有进步的空间B.这次比赛成绩不理想，但仍有进步的空间C.虽然这次比赛的成绩不理想，但仍有进步的可能D.这次比赛成绩不佳，但仍可继续努力答案：A解析：A项与原句结构一致，正确。(43)下列句子中，标点使用不当的一项是（1分）A.她觉得，“那本书”值得一看。B.天气既晴朗，又寒冷，令人感到矛盾。C.他游历的国家包括：日本、韩国、新加坡。D.这场运动会，我们班获得了冠军。答案：B解析：B项中“既……又……”应使用顿号，而非逗号，错误。(44)按照要求压缩下面的语段。（6分）从前，有一只迷失方向的小鸭子，它在湖里游荡数日后，终于找到了回家的路。这不仅得益于它对周围环境的熟悉，还因它在困境中保持乐观的态度，从而获得了成功的启示。答案：一只小鸭子在湖里游荡数日后找到回家的路，启示我们保持乐观态度有助于克服困难。解析：将原文压缩为一句全面概括，语言简洁，保留核心信息。(45)请补写句子，使语言表达完整。（6分）他的演讲不仅______，也______，赢得了观众一—致好评。答案：他的演讲不仅逻辑清晰，也富有感染力，赢得了观众一致好评。解析：补写句子后，结构完整，语意连贯，表达充分。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：在全球化加速发展的今天，文化交流变得日益频繁。有人认为，文化交流有助于促进理解与和平，也有人担心会带来文化认同的危机。要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。答案：文化交融，润物无声在全球化浪潮的推动下，文化交流逐渐成为日常生活中不可忽视的现象。人们通过各种途径接触外来文化，从影视作品到社交媒体，从旅游观光到语言学习，文化互动已深入到生活的方方面面。而伴随着文化交流的深入，也出现了关于文化认同的讨论：有人担忧文化交流会削弱本土文化的独特性，也有人相信它能促进社会进步与多元共存。文化交流的积极作用不容忽视。它打破了地域与民族的边界，让不同文明之间的智慧得以共享