成都石室青龙2025初一入学语文分班考试真题含答案

-成都石室青龙2025初一入学语文分班考试真题含答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)“差”在“差别”一词中读音是（）A.chāB.chàC.chāiD.chà答案：A解析：在“差别”中，“差”读作chā，表示不同、差异的意思。(2)下列句子中，没有语病的一项是（）A.春天来了，春天的景色真美丽。B.他经常帮助我，我非常感谢他。C.我们在学校里经常听老师讲语文知识。D.因为下雨，所以我们没去玩。答案：C解析：D选项为主语缺失，应当去掉“因为”或“所以”中一个以保持句子通顺。(3)下列词语中，感情色彩为褒义的是（）A.可怕B.热情C.情绪D.讨厌答案：B解析：“热情”是褒义词，表示对某事充满积极性和关心。(4)“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自（）A.《满江红》B.《望洞庭》C.《春夜喜雨》D.《静夜思》答案：A解析：该句出自岳飞的《满江红·写怀》。(5)下列词语中，近义词搭配正确的是（）A.安宁—安静B.感谢—感激C.喜欢—喜悦D.精美—精致答案：D解析：“精美”侧重于精细、美好，“精致”也有精细之意，两者意思相近。(6)《墨梅》的作者是（）A.王安石B.王冕C.白居易D.杜牧答案：B解析：《墨梅》是元代画家王冕创作的诗作。(7)“当局者迷，旁观者清”这一说法出自（）A.唐代B.明代C.宋代D.清代答案：A解析：该句出自《旧唐书·李密传》。(8)下列诗句中，描写春天景象的是（）A.山重水复疑无路B.两个黄鹂鸣翠柳C.落霞与孤鹜齐飞D.人生自古谁无死答案：B解析：B句出自杜甫的《绝句》，描绘了春天黄鹂鸣叫的景象。(9)“羡煞旁人”是一个（）A.褒义词B.贬义词C.中性词D.口语词答案：B解析：该词带有讽刺意味，表示嫉妒或羡慕他人而感到羞愧。(10)下列词语中，和“舟”属于同一类的是（）A.书B.船C.木D.雪答案：B解析：“舟”和“船”同为水上交通工具的名称。(11)下列选项中，哪一个是成语“异口同声”的近义词（）A.分道扬镳B.众说纷纭C.一致同意D.各执一词答案：C解析：“异口同声”表示大家说法一致，“一致同意”也是此意。(12)下列诗句中，不是描写自然景象的是（）A.碧玉妆成一树高B.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦C.大漠孤烟直D.白日依山尽答案：B解析：B句出自李绅的《悯农》，表达对劳动人民的同情，非自然景象描写。(13)《观书有感》中，表达读书感悟的句子是（）A.问渠那得清如许B.为有源头活水来C.溪头卧剥莲蓬D.一道残阳铺水中答案：B解析：B句出自朱熹的《观书有感》，表达读书需不断学习的观点。(14)下列词语中，哪一个不是象声词（）A.哗哗B.嚓嚓C.蹒跚D.轰隆答案：C解析：“蹒跚”是描写步伐缓慢的词语，不是象声词。(15)《小池》的作者是（）A.杜甫B.杨万里C.王安石D.陆游答案：B解析：《小池》是南宋诗人杨万里的代表作。(16)以下哪个节日属于中国传统节日（）A.圣诞节B.元旦C.中秋节D.世界地球日答案：C解析：中秋节是中国传统的团圆节日。(17)“从善如流”这个成语中，“从”的意思是（）A.跟从B.改变C.接受D.服从答案：D解析：成语“从善如流”意思是听从好的意见，像流水迅速汇入大江一样。(18)《饮湖上初晴后雨》的诗句“欲把西湖比西子”中的“西子”指的是（）A.西湖B.夏天C.杭州D.苏州答案：A解析：作者将西湖比作西施（西子），具有夸张的修辞效果。(19)下列文学常识搭配正确的是（）A.蒲松龄—《聊斋志异》B.施耐庵—《红楼梦》C.戴望舒—《繁星》D.郭沫若—《繁星》答案：A解析：《聊斋志异》是清代蒲松龄的作品，《繁星》是冰心的作品。(20)《天净沙·秋思》的作者是（）A.马致远B.白居易C.杜甫D.王维答案：A解析：《天净沙·秋思》是元代马致远的写景抒情小令。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)黄鹤一去不复返，________。答案：白云千载空悠悠解析：此句出自崔颢的《黄鹤楼》。(22)试问卷帘人，_______。答案：却道海棠依旧解析：此句出自李清照的《如梦令》。(23)草满池塘水满陂，________。答案：山衔落日去，目送归鸿入远天解析：此句出自《春日偶成》中的后两句。(24)林表明霁色，_______。答案：城中增暮寒解析：此句出自祖咏的《望蓟门》。(25)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。这句诗中，用来描写夕阳的词语是________。答案：残阳解析：“残阳”即快落山的太阳，适合描写夕阳的色彩和形态。(26)“回首向来萧瑟处”出自苏轼的________。答案：定风波解析：“回首向来萧瑟处”是《定风波·莫听穿林打叶声》中的句子。(27)《游子吟》中，“临行密密缝”是指母亲在________时为即将远行的孩子缝衣。答案：临行前解析：孩子即将出发，母亲细心缝补衣服。(28)《宿建德江》中，“客路青山外”中的“客路”指的是________。答案：旅途中的道路解析：“客路”指外地人旅途中的道路，陈子昂借此表达游子思乡之情。(29)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，作者表达对中原沦陷的痛心，分别描写________和________的场景。答案：三万里河东入海，五千仞岳上摩天解析：诗句通过描写长江和高山，突出国土的辽阔，暗含悲愤。(30)《望天门山》中“两岸青山相对出”一句中的“出”字，意思是________。答案：出现解析：诗中“出”字形容青山从江面升起，具有动态美感。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】江畔独步寻花·其一杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(31)请结合诗句内容，说说这首诗主要描绘了怎样的场景。（5分）答案：这首诗描绘了春天温暖的景象，花儿繁盛，蝴蝶逗留，黄莺啼叫，呈现出一片生机盎然、充满活力的自然画面。解析：诗中通过“花满蹊”“压枝低”“戏蝶”“娇莺”等意象，展现春日的繁荣与活力，反映出诗人对美好生活的热爱与向往。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，有卒（通“萃”）实（多）者（指李子），诸儿竞（争夺）走（跑）取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)请用现代汉语翻译“树在道旁而多子，此必苦李。”（3分）答案：这棵树在路边却结了许多果实，这一定是苦李。解析：此句指出李子多而无人采摘，推测味道不好。(33)王戎为什么不去摘树上的李子？（3分）答案：因为王戎认为树在路边而果实很多，一定不好吃。解析：王戎运用逻辑推理，提出合理的结论，显示其聪明才智。(34)从这个故事中，你得到了什么启示？（4分）答案：启示我们要善于观察和思考，不要盲目跟从别人的行为，要冷静分析，得出合理结论。解析：故事强调独立思考的重要性，鼓励我们在生活中用心观察。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，万物复苏。小草从泥土中探出头来，树木抽出新芽，大地呈现出一片生机勃勃的景象。小明和小红约好一起去看花。他们来到公园，只见桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的似霞，白的如雪，美丽极了。他们坐在长椅上，一边欣赏美景，一边拍照留念，开心极了。(33)这段话中，描写春天景象的词语有哪几个？（3分）答案：万物复苏、新芽、春景、竞相开放、桃花、杏花、梨花、红的像火、粉的似霞、白的如雪解析：这些词语形象地描绘了春天的生机与美丽。(34)作者通过哪些描写方法来表现春天的美景？（2分）答案：比喻解析：如“红的像火”“粉的似霞”“白的如雪”，均是比喻手法。(35)小明和小红约好去干什么？（2分）答案：一起去去看花解析：文中直接提到“小明和小红约好一起去看花”，是明确信息。(36)请用一句话概括这段话的内容。（3分）答案：春天来了，小明和小红去公园欣赏盛开的桃花、杏花和梨花的美景。解析：这段话主要描述了春天的美景和小明、小红去观赏的活动。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】月光洒在湖面上，波光粼粼，如同碎银般闪烁。湖岸边是一排排青翠的树木，微风拂过，树叶摇曳，发出沙沙的声音。远处的山峦在月光下显得格外宁静，仿佛一幅天然的画卷。湖边的小亭子里，有人静静地坐着，似乎在享受这美好的夜晚。(34)请用现代汉语翻译“波光粼粼”这个词语。（2分）答案：水波反射的月光闪闪发光的样子解析：“波光粼粼”形容水面在月光下有波纹而闪烁的样子。(35)作者是如何描写湖岸的？（3分）答案：用“青翠的树木”“微风拂过”“树叶摇曳”“发出沙沙的声音”等词语，生动地描绘了湖岸的自然景色。解析：这些细节描写使画面更加立体，富有动感。(36)文中能体现“月光”特点的词语有哪些？（2分）答案：洒、如碎银、闪烁解析：这些词语形象地表现了月光洒在湖面上的柔美和其流动感。(37)文章主要表达了一种怎样的情感？（1分）答案：宁静、优雅、享受解析：描述美景，表达对自然的喜爱和内心的平静。(38)请用一句话概括这段话的大意。（2分）答案：月夜下，湖面波光粼粼，树木摇曳，营造出一幅静谧而优美的画面。解析：简洁地总结了文中所描绘的场景。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我最难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我最难忘的一件事在我上小学四年级时，有一次参加学校组织的“环保小卫士”活动。那天老师布置了任务，要我们在小区里捡垃圾，并进行垃圾分类，统计数量，然后向住户宣传环保理念。我和几个同学一起，带上环保袋，一早就来到了小区。刚开始我们显得有些紧张，不知道如何开口跟别人说话。但我们还是鼓起勇气，挨家挨户地敲门，向他们解释活动的目的。有的阿姨表面上答应，但是在我们捡垃圾时却偷偷把垃圾扔掉。我感到很失落，不知该怎么办。正当我犹豫时，李老师鼓励我说：“没关系，只要我们尽力去做，总会有人支持你的。”