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-成都市成实外高一入学语文分班考试真题含答案考试时间:120分钟满分:100分一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)以下词语中,字形全部正确的一项是A.懈怠、精粹、漫不经心B.遐想、潦草、坦荡如砥C.羁绊、篡改、声泪俱下D.颤栗、恪守、融会贯通答案:B解析:A项“漫不经心”的“经”应为“不经心”,“精粹”正确。B项全部正确。C项“坦荡如砥”应为“坦荡如砥”。D项“颤栗”应为“颤栗”。(2)下列句中加点词使用不当的一项是A.他一针见血地指出了问题的症结所在。B.这个提议虽然听起来有些夸张,但不失为一个可行方案。C.面对突发事件,他处变不惊,果断作出决策。D.听到这个消息,她喜出望外,立刻拨通了电话。答案:D解析:D项“喜出望外”形容由于遇到意外的喜事而特别高兴,此处情境不符,应为“喜不自胜”。(3)下列句子中,没有语病的一项是A.由于天气原因,导致本次比赛无法如期举行。B.我们要防止不再发生类似的安全事故。C.听说你要去北京,我真高兴,找了你很久了。D.他在研究中获得了许多知悉过去历史的线索。答案:C解析:A项“由于……导致”句式杂糅。B项“防止不再发生”结构混乱。C项语意清晰,无语病。D项“知悉”搭配不当。(4)下列加点词语解释正确的一项是A.首当其冲(冲在前面)B.差强人意(勉强符合心意)C.美轮美奂(精致美好)D.不刊之论(不能刊登的文章)答案:B解析:A项“首当其冲”应为“最先受到攻击或遭遇困难”;B项正确;C项“美轮美奂”形容建筑等壮丽;D项应为“不可修改的言论”。(5)下列句子中,使用比喻修辞的一项是A.春风夹杂着花香吹面而来。B.他像一只受伤的狼,独自徘徊。C.阳光洒在大地上,像金色的地毯。D.他的话语直击人心,如雷贯耳。答案:C解析:A为拟人;B为比喻;C为比喻;D为夸张。C是最典型的比喻句。(6)下列词语中,与“简洁”意思相同的一项是A.简明B.复杂C.隐晦D.曲折答案:A解析:“简洁”指简明扼要,与A项意思相近。B、C、D均为反义词或相关词汇。(7)下列句子中,没有使用讽刺的一项是A.他总是把“请”字挂在嘴边,却从不真正尊重别人。B.企业往往把“顾客至上”当作口号,却忽视了实际需求。C.她的到来让原本没人注意的问题变得严重了。D.这个理论看起来很有道理,但经不起推敲。答案:C解析:C项是客观描述,其它三项都含有讽刺意味。(8)下列诗句中,描写春天的一项是A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。B.秋风萧瑟,洪波涌起。C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。答案:A解析:A项出自孟浩然《春晓》,描写春天;B项为秋景;C、D项为人生感慨。(9)下列句子中,句式与“皆大欢喜”相同的一项是A.天下无敌B.非常高兴C.有始有终D.如愿以偿答案:D解析:A项是偏正结构;B项是主谓结构;C项是并列结构;D项是并列结构,与“皆大欢喜”同为成语式并列结构。(10)请选出下列对应作品和作者正确的一项A.《春江花月夜》——张若虚B.《记承天寺夜游》——苏轼C.《岳阳楼记》——范仲淹D.《得道多助,失道寡助》——孟子答案:D解析:D项正确。A项《春江花月夜》为张若虚;B项作者应为苏轼;C项作者应为范仲淹。(11)下列句子中,使用“以”字作为介词的一项是A.以力服人者,非心服也。B.以天下为己任。C.以身作则。D.以有涯随无涯,殆已。答案:B解析:A、D项“以”为连词;B项“以”表示“把”;C项“以”表示“用”。(12)下列句子中,宾语前置的一项是A.何以战?B.且贰于楚也。C.吾将(jiāng)死矣。D.信义著于四海。答案:A解析:A项“何以”是“以何”的倒装,宾语前置;其他选项无此现象。(13)请选出下列选项中,“其”字用法相同的一项A.距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。B.吾其还也。C.以其无礼于晋。D.天之亡我,我何渡为?答案:C解析:C项“其”表示“这(种)”,与A、B、D项不同。(14)下列成语中,属于望文生义误用的一项是A.不可名状B.三人成虎C.一针见血D.喜闻乐见答案:D解析:D项“喜闻乐见”多用于描述公众喜欢的事物,不当用于个人喜好。(15)下列选项中,不属于唐宋八大家的一项是A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王勃答案:D解析:唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。王勃不属于其中。二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】《山中问答》——李白问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。桃花流水窅然去,别有天地非人间。相看两不厌,只有敬亭山。众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。(16)“问余何意栖碧山”一句中,“栖”字的意思是(2分)A.栖息B.栖居C.栖住D.栖地答案:A解析:“栖”在古文中多指禽鸟停留、栖息,此处指居住,“栖息”最贴近原意。(17)“桃花流水窅然去”一句中,“窅然”的意思是(2分)A.深远悠然B.模糊不清C.淡淡无色D.静静地消失答案:D解析:“窅然”形容深远幽静的样子,后面有“去”字,表示水流静静流逝。(18)诗歌前四句描写的是怎样的景象?(3分)A.快乐无忧的日常B.桃花盛开的春天C.山中清幽宁静的景色D.别有天地的仙境答案:C解析:前四句描绘了诗人隐居山中的宁静环境,具有诗中所表达的世外桃源意味,但以景写情,突出山中的清幽。(19)下列选项中,哪一项不属于诗歌的抒情手法?(3分)A.借景抒情B.托物言志C.直抒胸臆D.欲扬先抑答案:D解析:D项“欲扬先抑”属于表现手法而非抒情手法;A、B、C均为常见的抒情手法。三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】《张衡传》节选张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于洛阳,因入京师,观太学。遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而品行端正,沛然有君子之风。永元中,有司察举孝廉,不行。再察孝廉,又不行。三察,遂有声。建光元年,举茂才,不行。连辟公府不就。时有计吏,自京师诣河间,问衡:“君侯以高才,终何以自处乎?”衡对曰:“愿以微贱之身,守清白之道。”后迁为太史令,遂无所规。作浑天仪,造行星星图,甚精妙。是时天象常出常入,年年不同,而浑天仪之巧,无出其右者。(17)“虽才高于世,而品行端正”的“虽”在句中的作用是(3分)A.表转折B.表递进C.表因果D.表条件答案:A解析:表转折,“虽……而……”结构常见。(18)与“虽才高于世,而品行端正”中“虽”词性和用法相同的一项是(3分)A.虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。B.虽乘奔御风,不以疾也。C.虽如是,吾所畏者,忠也。D.虽有千里之能,食不饱,力不足。答案:C解析:C项中“虽”与原句一样,表示虽然,但后面承接转折。(19)文中“作浑天仪,造行星星图”下列理解正确的一项是(4分)A.张衡一生发明了两种天文仪器。B.张衡在太史令的职位上完成了重要天文学的贡献。C.文中“作”和“造”是古今异义词,含义相差不大。D.“浑天仪”用于观测星象,富有科学价值。答案:D解析:A项推断不成立;B项是事实,但不是本题最佳答案;C项“造”不属古今异义;D项正确,说明张衡在天文方面的成就。(20)下列对“是时天象常出常入,年年不同”的理解不正确的一项是(4分)A.“天象”古代多指占星术相关的内容B.它说明张衡的浑天仪具备较高的准确性C.“常出常入”意思是星星常常出现又消失D.表达出张衡对天文学的深刻理解答案:C解析:C项“常出常入”并非描述星星的出现与消失,而是指天象频繁变化。四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】在我们日复一日的生活中,人们总是习惯性地将时间分成两种:有用的时间与无用的时间。可事实上,时间本身就是一种无差别、无意义的流动。我们常把游戏、刷短视频、看小说等称之为“浪费时间”,却忽略了这些看似无意义的活动,往往构成了我们生活里最真实的片段。我们总在抱怨时间不够用,却又常常陷入对时间的焦虑。当我们感到无所事事时,希望通过某种方式变得充实;当我们忙于工作与学习时,又常觉得内心的空缺未被填补。或许,“浪费时间”的评判标准,早已被我们自己预先设定,而时间真正赋予我们的,却未被我们看见。时间的荒废与否,不在于我们做了什么,而在于我们是否在意这些做的过程。当我们不依赖成规、不循序渐进地进行某项活动时,也许我们离真正的“浪费”也就更近了。如果我们将时间视为完成某些任务的工具,那它就失去了其本真价值。真正有价值的时间,是一种对自我与世界的深入探索。(18)文章开头提到人们将时间分为“有用”与“无用”。作者的观点是什么?(5分)A.时间可以分为有用和无用B.时间是无差别的,不应被简单划分C.要有效利用时间,避免浪费D.无用的时间比有用的时间更有意义答案:B解析:文章开头提出人们的分类观点,但后文强调作者认为时间本身没有差别,所以B项正确。(19)文中“我们总是习惯性地将时间分成两种”一句中,“分为两种”的感情色彩是(3分)A.中性B.厌恶C.肯定D.讽刺答案:D解析:“分为两种”是对人们分类行为的轻蔑态度,表现出讽刺意味。(20)作者认为时间的价值体现在哪一方面?(5分)A.时间的长度B.时间的使用效率C.时间的个人体验与自我探索D.时间对生活的改变答案:C解析:作者强调时间的真实价值在于个人的体验与对世界、自我的探索,因此C项最准确。(21)文章最后一句“真正有价值的时间,是一种对自我与世界的深入探索”中,使用了什么修辞手法?(3分)A.比喻B.拟人C.反问D.排比答案:A解析:“是一种……”是比喻结构,把时间比作一种探索的过程。五、写作(本大题共1题,共25分)(19)题目材料:生活中,我们常常习惯于追求速度和效率,但有时慢下来,反而能更好地感受生活的美好。请以“慢”为主题,写一篇文章,表达你的看法。要求:1.文体不限(诗歌除外)2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案:慢是一种智慧在现代社会高速发展的背景下,人们越来越追求快节奏的生活。无论是工作节奏还是日常活动,效率似乎成了衡量一切的标尺。然而,我却认为“慢”并非落后,而是一种智慧,它让我们在匆忙中找回内心的平和与生活的质感。“慢”是一种生活态度。当我们放慢脚步,用心去感受生活的点滴,反而能发现更多的美好。清晨的阳光洒在窗台上,一杯温水、一首音乐、一段思路,这些都是生活中的小确幸。只有慢下来,我们才能真正体会到这些细微的变化和情感的流动。“慢”也是一种思考方式。快节奏的学习与工作虽然提升了效率,但也使我们忽略了思考的重要性。在压力面前,我们总急于给出答案,却常常错

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