陕西省咸阳市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-陕西省咸阳市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列成语使用正确的一项是A.那些人从不首当其冲，职位越高，责任反而越重。B.他做事总是差强人意，让人觉得有些不满意。C.我们应登堂入室，逐步提升自己的文化素养。D.他的演讲美轮美奂，赢得了听众的热烈掌声。答案：B解析：B项中“差强人意”表示大体上还能使人满意，符合语境，使用正确。A项中“首当其冲”多用于遭受攻击或遭遇困境最先受到的，用错主体；C项中“登堂入室”原指学问由浅入深，达到高深的境界，用在此处不恰当；D项中“美轮美奂”形容建筑的华丽，用来形容演讲不合适。(2)下列句子没有语病的一项是A.他不但成绩优异，而且积极参加各种课外活动。B.由于天气恶劣，使我们不得不推迟了旅行计划。C.这个实验经过反复修改，终于完成了。D.我们要认真改正并随时发现学习中的错误。答案：A解析：A项语序正确，逻辑清楚，没有病句。B项成分残缺，“由于天气恶劣”后缺少主语，句式混乱。C项主语残缺，应为“这个实验”为主语。D项搭配不当，“改正”与“发现”不能并列使用，应为“改正并发现”或“发现并改正”。(3)下列词语中，与“施行”意思相同的是A.实行B.施与C.事实D.实用答案：A解析：“施行”指执行、操作，“实行”也是这个意思，因此A项正确。其他三项意思不同。(4)下列句子中，与“他学习认真”意思相同的一项是A.他学习不认真B.他学习十分努力C.他学习马虎D.他经常抄袭作业答案：B解析：B项表达的意思与“他学习认真”一致，都是指学习态度端正、努力。其他三项意思相反或无关。(5)下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是A.他像一阵风一样快B.他非常高兴C.他总是第一个到教室D.他喜欢帮助别人答案：A解析：A项将“他”比作“一阵风”，是比喻修辞手法。B、C、D项属于直述，没有使用修辞手法。(6)下列句子中，语序不当的一项是A.这是我们学校新建的图书馆B.我们昨天刚来到这里C.他很以自己能考取重点高中而自豪D.虽然天气不好，但是大家依然坚持锻炼答案：C解析：C项语序不当，“以”字结构应为“以……为荣”，正确语序应为“他很以考取重点高中为荣”。A、B、D项语序正确。(7)下列与“刚愎自用”意思相近的一项是A.自作主张B.循规蹈矩C.自由自在D.胸有成竹答案：A解析：“刚愎自用”意为固执己见，不接受他人意见，与“自作主张”意思相近。B项是守规矩，C项是随心所欲，D项是很有把握。(8)下列诗句中，表现诗人对自然景色的喜爱的一项是A.空山不见人，但闻人语响B.烽火连三月，家书抵万金C.大漠孤烟直，长河落日圆D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：C解析：C项描绘了大漠孤烟、长河落日的壮丽自然景色，表现出诗人对自然景色的喜爱。A项描写山中的空旷与寂静，B项表达思乡之情，D项表现诗人积极乐观的精神。(9)下列选项中，属于古代称谓的一项是A.老师B.某公C.同学D.哥哥答案：B解析：B项“某公”是古代对人的尊称，其他选项均为现代常用称谓。(10)下列句子中，没有使用对偶修辞手法的一项是A.两岸青山相对出，孤帆一片日边来B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.这里花儿香，那里草儿绿D.学而不思则罔，思而不学则殆答案：C解析：C项虽然结构对称，但并没有使用对偶的修辞手法，它属于排比。A、B、D三项均采用了对偶修辞。(11)下列句子中，与“她的歌声清脆悦耳”意思相同的一项是A.她的歌声甜美动听B.她的歌声很一般C.她的歌声充满激情D.她的歌声让人感动答案：A解析：A项与“她的歌声清脆悦耳”意思一致，都表示歌声动听。B项是贬义，C、D项是表达情感，与题干不一致。(12)下列词语中，词性相同的一组是A.光明，繁荣B.喜欢，讨厌C.明天，昨天D.看见，听见答案：D解析：D项中“看见”和“听见”都是动词。A项“光明”为名词，“繁荣”为形容词；B项“喜欢”和“讨厌”为动词；C项“明天”和“昨天”为名词。只有D项词性相同。(13)下列句子中，没有使用引用修辞手法的一项是A.他说：“我一定会考好。”B.他所言非虚C.她的回忆如水晶般清澈D.有志者事竟成答案：D解析：D项“有志者事竟成”出自成语，不属于引用修辞。A项为直接引用，B项为间接引用，C项为比喻。(14)下列句子中，没有使用虚实结合手法的一项是A.夜深了，明月如水般静静地洒在窗前。B.竹林外，两三点残灯。C.沙漠中的绿洲，让旅人看到希望。D.他爱吃苹果，也爱吃橘子。答案：D解析：D项属于并列叙述，没有使用虚实结合的修辞手法。其他三项通过对现实的描写暗示了虚幻或想象的意境。(15)下列关于《论语》的表述，正确的一项是A.《论语》作者是孔子本人B.《论语》是一部语录体著作，记录了孔子及其弟子的言论C.《论语》中文字辞藻华丽，描写细腻D.《论语》的主要内容是讲述人物的故事答案：B解析：B项描述正确，《论语》是孔子及其弟子的语录汇编，属于语录体。A项错误，孔子是作者，《论语》是他弟子记录的；C项错误，《论语》语言朴实；D项错误，《论语》是语录体，不是讲故事。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：1.本诗的作者是（）A.杜甫B.李白C.白居易D.李商隐答案：A解析：这首诗是唐代杜甫所作的《春望》，全诗通过描写春日的景象，展现了诗人对国家衰败的忧虑和对亲人的思念。2.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中，“花溅泪”“鸟惊心”使用了哪种修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.借代答案：A解析：这两句诗将花与鸟赋予人的情感，用拟人手法表达诗人面对国家动荡时的感伤之情。3.诗中“家书抵万金”的意思是（）A.家书价值极高B.家书难得，表达了战乱中思乡的深切C.家书使人更加珍惜D.家书要花费很多钱答案：B解析：“家书抵万金”形容家书的珍贵，突出战乱中家人通信的艰难，表达了深切的思乡之情。4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？A.喜悦B.思乡C.悲愤D.安详答案：C解析：诗人通过对山河依旧、花鸟啼鸣的描写，表达了对国家破碎的悲愤情感，逐句皆含沉痛之感。5.本诗的主题思想是（）A.描写春天的美好B.抒发对国家的忧虑和对亲人的思念C.评述战争的破坏严重D.弘扬孝道答案：B解析：本诗主要表达在国家动荡时，诗人对祖国的忧虑和对家人的深切思念，主题思想鲜明。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《岳阳楼记》节选庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？答案：1.下列加点字解释正确的一项是（）A.谪守：因犯罪被贬谪而治理地方B.具兴：全部进行兴修C.予观夫：我观察到D.迁客骚人：指被贬谪的诗人答案：A解析：A项解释正确，“谪守”指因罪被贬谪而治理地方。“具兴”指都兴起了；“予观夫”是“我观察到”的意思；“迁客骚人”是被贬谪的文人，广义的迁客包括贬谪官员，“骚人”多指诗人。2.下列句子翻译正确的一项是（）A.增其旧制：增加它的制度B.吐纳江河：吞吐江河C.气象万千：气候变化万千D.得无异乎：难道不不同吗？答案：D解析：D项翻译正确，“得无异乎”出自文言文的反问句式，意思是“难道没有不同吗”？A项“增其旧制”应为“增加旧有的规模”；B项“衔远山，吞长江”意为“连接远处的山，吞吐长江的水”；C项“气象万千”意为景色丰富壮丽。3.下列句子属于文言文倒装句的一项是（）A.吾谁与归B.老当益壮C.春华秋实D.学而不思则罔答案：A解析：A项“吾谁与归”是宾语前置的倒装句，“谁与归”是“与谁归”的倒装；B、C、D项均为正常语序。4.下列不属于文中提到的岳阳楼景致的一项是（）A.衔远山B.吞长江C.气象万千D.美人迟暮答案：D解析：D项“美人迟暮”并未出现在文中，它形容美人年老色衰，与岳阳楼的景色无关，属于创编。5.下列对文意理解正确的一项是（）A.岳阳楼的景致可以完全代表洞庭湖的风光B.文中描述了岳阳楼修缮后的情况C.文中提到的“迁客骚人”不包括官员D.文章的主题在于描写景物答案：B解析：B项理解正确，文中明确提到岳阳楼经过修缮后增加了许多设施，包括刻诗赋。A项“岳阳楼之大观”只是“洞庭湖风光”的一个缩影；C项错误，“迁客”多指贬谪的官员；D项错误，文章主旨在于议论，突出迁客骚人览物之情各异。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)我仍记得那个夏天，蝉鸣声漫天遍野，仿佛整个世界都在为它而喧嚣。那时我刚升入高中，对新环境既好奇又紧张。每天一早，书包里装满了书本，走进教室，才发现，原来教室里也有不为人知的故事。有一次，我无意中听到老师讲一个关于“习惯”的故事。他说，一个人的成就往往取决于他的好习惯。这个故事让我深感震撼，因为我以前从未想过，习惯竟有如此大的力量。于是，我开始反思自己的生活习惯，发现我有许多不好的习惯，比如拖延、懒惰和不整理书包。这些习惯像阴影一样笼罩着我，一直影响着我的学习和生活。我决定改变自己，从每天整理书包开始。一次，我在学校图书馆整理书包时，看到一个男生总是把书本按顺序放好，分类整齐，非常利落。我非常佩服他，于是决定向他学习，制定了一些规矩，比如每天放学必须整理书包，做到书本不乱、文具归位。一个月后，我发现自己的习惯有了明显的变化。不仅书包更整齐了，做事也更有条理了。我甚至开始注意到其他同学的习惯，有的同学喜欢早起读书，有的同学习惯晚睡熬夜。听到这些，我也开始思考：为什么有的人的习惯如此好？这让我对“习惯”有了更深的理解。这让我不禁想，我们都生活在同一个世界，但每个人的习惯却不同。或许，正是这些不同的习惯，造就了不同的人生轨迹。我开始隐约明白，习惯不仅仅是一个简单的动作，它反映了一种生活态度，甚至决定了一个人的命运。答案：1.文章的主旨是（）A.讲述习惯的重要性B.描述高中生活的开始C.抒发对图书馆的喜爱D.回忆童年答案：A解析：文章围绕“习惯”的主题展开，通过讲述自己如何改变坏习惯，突出习惯对个人成就和生活的影响。2.文中用“习惯像阴影一样笼罩着我”是为了突出（）A.自己耽误了时间B.自己的坏习惯令人讨厌C.自己的坏习惯影响了自己D.自己在座次位置有问题答案：C解析：这句话比喻了坏习惯对“我”的负面影响，说明习惯对自己的学习和生活造成了干扰。3.文中对图书馆男生的描写，其作用是（）A.引出“我”的思考B.讲述“我”的学习经历C.展示男生的优秀D.强调男生的整洁答案：A解析：通过对男生的描写，引出“我”的反思和对“习惯”的思考，起到承上启下的作用。4.根据文中内容，下列说法正确的一项是（）A.作者从未想过习惯的力量B.作者发现自己的习惯都不好C.作者对男生的整洁非常舒畅D.作者认为改变习惯是容易的答案：B解析：B项正确，文中提到“我发现自己的习惯有了明显的变化”，暗示作者之前有不好的习惯。5.文中最后一段的作用是（）A.总结全文B.引出主题C.侧面描写D.提出疑问答案：A解析：最后一段总结了作