吉林省吉林市第五中学2024-2025学年七年级上学期期中生物试题（含答案）

第第页吉林省吉林市第五中学2024-2025学年七年级上学期期中生物试题一、单项选择题（每小题1分，共20分）1．陕西某村民采到一不明物体，手感柔软，生长迅速。科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为，它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物，俗称“太岁”。下列证据中，与判断“太岁”为生物无关的是（）A．具有细胞结构 B．能呼吸和排泄C．手感比较柔软 D．能够生长和繁殖2．下列有关科学观察的叙述中不正确的是（）A．对需要较长时间的观察，要有计划和耐心B．观察时要积极思考，多问几个“为什么”C．观察后直接记录结果，不需要同别入交流D．观察是科学探究的一种基本方法3．某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是（）A．反光镜上有个污点 B．目镜的放大倍数太大C．镜筒离载物台太远 D．物镜没有对准通光孔4．显微镜的发明，使人类看到了微观的世界，根据显微镜成像原理，如果在显微镜中看到的图像是“69”，在载玻片上的图像应是（）A．66 B．69 C．96 D．995．用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，下列四组目镜与物镜的组合中，看到细胞数目最多的是（）A． B．C． D．6．下列有关显微镜对光操作，正确的是（）A．低倍物镜对准通光孔 B．光线较亮时使用凹面镜C．较小光圈对准通光孔 D．先放置玻片标本后对光7．关于生物图的画法及注意事项，以下说法不正确的是（）A．图的大小要适当，在纸上的位置要适中B．图一般画在稍偏左上方C．画图的时候可以选择钢笔或铅笔绘图D．一般可在图的右侧注文字说明8．下列关于制作彩椒外表皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（）A．在选取彩椒表皮前要在载玻片中央滴一滴清水B．为保证观察效果，取材的彩椒表皮应尽量大而厚C．制作彩椒外表皮细胞临时装片时不需要染色D．观察时，先用低倍镜再用高倍镜9．关于细胞的生活，下列说法正确的是（）A．如果将细胞比作汽车，那么叶绿体相当于汽车的“发动机”B．能量有不同的存在形式，如有机物中的能量属于化学能C．线粒体能够将光能转变为化学能，并储存在有机物中D．所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器10．下列物质中不属于有机物的是（）A．糖类 B．蛋白质 C．脂肪 D．二氧化碳11．王刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断为植物细胞，因为他观察到了（）A．线粒体和细胞膜 B．细胞壁和液泡C．细胞质和细胞核 D．细胞膜和细胞质12．要观察细胞中的叶绿体，以下最适合的实验材料是（）A．猪的肝脏 B．洋葱内表皮 C．鸡的血液 D．天竺葵叶片13．骆驼刺因其是戈壁滩和沙漠中骆驼唯一能吃的草料而得名。下列属于骆驼细胞和骆驼刺细胞共有的结构是（）A．细胞膜 B．叶绿体 C．细胞壁 D．液泡14．“乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。”这首诗中描写的乳鸦和梧桐的结构和功能的基本单位是（）A．细胞核 B．细胞 C．叶绿体 D．线粒体15．斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化不包括（）A．细胞核一分为二 B．细胞膜向内凹陷缢裂C．细胞质分成两份 D．形成新细胞的细胞壁16．西瓜瓜瓤脆嫩，味甜多汁，含有丰富的营养物质，是人们解热消暑的首选水果。味甜多汁的瓜瓤属于西瓜的（）A．保护组织 B．机械组织 C．薄壁组织 D．分生组织17．玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是（）A．6个10条 B．6个30 C．8个10对 D．8个30对18．俗话说“冬吃萝卜夏吃姜”，冬天吃萝卜对身体的好处有补充营养、增强免疫力、改善消化等。我们吃的萝卜是植物体的（）A．花 B．根 C．叶 D．果实19．下列有关植物体结构层次的描述中，正确的是（）A．细胞→组织→器官→系统→植物体B．细胞→组织→器官→植物体C．组织→器官→系统→植物体D．组织→细胞→器官→系统→植物体20．草履虫的下列结构与其功能的对应关系，正确的是（）A．口沟——食物由口沟进入体内B．伸缩泡——消化食物C．食物泡——排出不能消化的食物残渣D．胞肛——收集并排出体内多余的水和废物二、非选择题（每空1分，共30分）21．图为中学实验室中常用的显微镜，请回答下列问题。（1）使用显微镜对光的正确顺序是（填数字序号）。①选遮光器上较大光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜调节出一个白亮的视野（2）镜筒下降时，眼睛应从侧面注视物镜的原因是。（3）如果物像不够清晰，调节（填结构名称）使物像更清晰。（4）现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5×和15×），两个物镜（放大倍数分别是10×和40×），那么这台显微镜的最大放大倍效是倍。小明在观察时发现物像在视野的左下方，他应将玻片向移动便能把物像移到视野中央。（5）视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点很可能在上。22．草履虫是一种生活在水域环境中的单细胞生物。下图一为草履虫的结构示意图，图二是探究“草履虫能否对外界刺激作出反应”的装置，请分析回答下列问题：（1）对草履虫的观察（图一）：a．观察前在草履虫培养液滴中放几丝棉花纤维，目的是。b．草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致复杂的结构来完成各种生理活动。它能借助于[③]的摆动在水中旋转前进，通过[⑤]进行呼吸，与外界进行气体交换。（2）探究草履虫能否对外界刺激作出反应（图二）：a．草履虫往往聚集在富含氧的地方，因此取材时一般从草履虫培养液的（填“表层”或“底层”）吸取。b．在图二中草履虫培养液的右侧滴一滴食醋，发现草履虫接触到食醋溶液后会，这说明草履虫能对外界刺激作出反应。23．请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题。（1）甲图中实验操作的正确顺序是：（填数字序号）。（2）甲图中②步骤滴的液体是生理盐水，其目的是。（3）若观察中发现细胞出现重叠现象，是因为甲图中步骤（填数字序号）未涂抹均匀。（4）乙图中（填“A”或“B”）是观察的人体口腔上皮细胞临时装片，视野中的a是，导致a出现的原因是甲图中步骤（填数字序号）操作不当，正确的操作应选择下图中的（填字母序号）。24．中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题。（请在[]中填写图中数字序号，[]后面的横线上填写文字名称）（1）动、植物细胞共有的能量转换器是（填结构名称）。（2）洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等小分子物质，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子物质，这主要是因为细胞结构中的[②]，其作用是保护和。（3）图中能进行光合作用的场所是[③]，它也是一种能量转换器，能将光能转变为化学能。（4）山楂有“开四第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于[]内。25．阅读下列资料回答问题：近年来，毛主席故居所在地韶山不仅充分开发当地“红色元素”，大力发展红色旅游，还利用现代农业技术培育优质蜜柚和柑橘，走上了绿色发展道路。韶山以红色旅游带动经济发展，将科技的翅膀插向传统农业，在发展过程中不断扩大生态优势，真正把青山绿水变成金山银山。明德初一某学生为了更好的了解蜜柚植株的结构层次，他绘制了一个概念框架图：（1）上述概念图中的①指的是分裂和。在成熟的植物体内有部分细胞始终保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织是组织。（2）心脑血管病患者常利用药物来排除体内多余的钠。而蜜柚中正好含有这些患者必须的天然矿物质——钾，却几乎不含钠，是最佳的食疗水果，且蜜柚中含有大量的维生素C，能降低血液中的胆固醇，是现代人追求健康的理想食物。蜜柚从生物体的结构层次看属于。蜜柚中钾和维生素C等营养物质主要储存在组织。这种植物与人相比，缺少的结构层次是。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A．除病毒等少数种类外，具有细胞结构是生物的基本特征之一，有细胞结构说明“太岁”可能是生物，A不符合题意。B．能呼吸和排泄属于生物的新陈代谢基本特征，新陈代谢是生物的几把呢特征，说明“太岁”可能是生物，B不符合题意。C．手感比较柔软不一定是生物才有，这不是生物的基本特征，不能据此判断“太岁”是生物，C符合题意。D．能够生长和繁殖是生物的重要特征，说明“太岁”可能是生物，D不符合题意。故答案为：C

【分析】此题考查生物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记即可。生物的基本特征如下：①除病毒外，所有生物都是由细胞构成的；②生物都具有新陈代谢现象；③生物都能生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物都有遗传和变异的现象；⑥生物都能够对外界刺激作出反应；⑦生物都能适应一定的环境，也能影响环境。2．【答案】C【解析】【解答】A、观察要有计划、要耐心，要积极思考，及时记录，A说法正确。

B、问题来源于观察，观察时要积极思考，多问几个为什么，B说法正确。C．观察时要积极思考，对于观察的现象结果，还需要同别人交流看法，并进行讨论，C说法错误。

D、实验离不开科学的观察，观察是科学探究的一种基本方法，D说法正确。故答案为：C【分析】此题考查科学观察的相关知识，难度一般，解答此题需要熟记：科学探究的基本方法有实验法、观察法、调查法、收集和分析资料等。

①问题来源于观察，科学探究通常开始于观察。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。

②科学的观察要有明确的目的，观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来，观察要有计划、要耐心，要积极思考，及时记录，要交流看法、进行讨论。3．【答案】D【解析】【解答】在用显微镜观察物体时，要先对光，对光时，先转动粗准焦螺旋，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反光镜（反光镜朝向光源），直到看到一个白亮的视野，可见，看到视野，则需要有光线通过镜筒到达目镜，即反光镜反射来的光线通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜，如果无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，可能是光圈、通光孔物镜没有在一条直线上，光线无法传播，D说法正确。

故答案为：D

【分析】此题考查显微镜的使用，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记显微镜各部分的功能，此部分内容有许多结论，需要熟记，不同光圈具有不同的进光量，大的进光量多，视野明亮，小的进光量少，视野明暗程度可以调节光圈，光线弱就调大光圈，光线强就用小光圈；反光镜上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜，所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜。4．【答案】B【解析】【解答】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题可以把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，就是左右上下颠倒的图象了，所以，将数字“69”写好，旋转180°后得到的是数字“69”，故B符合题意。

故答案为：B

【分析】此题考查显微镜的使用，为基础题，比较简单，此类题目的关键是一定要多动手，多思考，还要总结一定的规律。在显微镜下成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。5．【答案】B【解析】【解答】用显微镜观察细胞时，放大倍数越大，视野内细胞数目越少；放大倍数越少，视野内细胞数目越多，所以，要看到细胞数目最多，那么应该选择显微镜放大倍数小的镜头，显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。选项中，B组的放大倍数为：5×10=50（倍）放大倍数最小，B符合题意。故答案为：B

【分析】此题考查显微镜的使用，为基础题，比较简单，熟记即可。

（1）显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。

（2）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目最多。6．【答案】A【解析】【解答】A、对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，A说法正确。B、光线较亮时使用平面镜，凹面镜具有聚集光线的作用，在光线弱时使用，B说法错误。C、对光时，用较大光圈对准通光孔，C说法错误。D、先对光，对光完成后，放置玻片标本，D说法错误。故答案为：A【分析】此题考查显微镜的使用步骤，为基础题，比较简单，显微镜的使用过程包括：取镜与安放、对光、观察和整理四步，对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜（根据光线的强弱来选择镜面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜），直到看到一个白亮的视野。7．【答案】C【解析】【解答】A．画图时，首先安排好图的位置，留好标题和图注的位置，图的大小要适当，在纸上的位置要适中，这样能使图形美观且便于观察和标注，A说法正确。B．图一般画在稍偏左上方，以便在右侧和下方标注文字说明，B说法正确。C．画生物图应该用3H或2H的铅笔，不要用钢笔或圆珠笔，C说法错误。D．应该尽量在图的右侧标注名称，要注意图的各个位置的比例，D说法正确。故答案为：C

【分析】此题考查生物绘图，为基础题，难度一般，熟记即可。画生物图时要注意：

①图形的大小和位置要适当；

②用3H铅笔；

③较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密．但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；

④标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；

⑤图的下面写上所画结构的名称、8．【答案】B【解析】【解答】A．制作植物临时玻片标本时，需要先在载玻片的中央滴一滴清水，以维持细胞的正常形态，便于观察，A说法正确。B．为了保证观察的效果，便于光线通过，所观察的材料必须是薄而透明的，所以，撕取的彩椒表皮应尽量小而薄，B说法错误。C．彩椒外表皮本来带有颜色，所以制作临时装片无需染色即可观察，C说法正确。D．使用显微镜观察时，先用低倍镜找到物像后，再换用高倍镜观察，D说法正确。故答案为：B

【分析】此题考查临时装片的制作过程，为基础题，比较简单，熟记即可。

制作表皮细胞临时装片方法步骤：

（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。

（2）把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。

（3）用镊子把内侧表皮撕取一小块透明薄膜--内表皮，把撕下的内表皮浸入载皮片上的水滴中，用镊子把它展平。

（4）用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现所泡而影响观察。

（5）把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。9．【答案】B【解析】【解答】A、线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的能量释放出来，为细胞的生命活动提供能量，如果将细胞比作汽车，相当于汽车的“发动机”，A不符合题意；B、能量有不同的存在形式，化学能是一种很隐蔽的能量，只有在发生化学变化的时候才释放出来，有机物中的能量属于化学能，B符合题意；C、叶绿体通过光合作用，能够将光能转变为化学能，并储存在有机物中，C不符合题意；D、叶绿体是绿色植物部分细胞中存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，D不符合题意。故答案为：B。【分析】叶绿体和线粒体是细胞能量转化器。叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成为有机物，同时产生氧气。将光能转化为化学能贮存在有机物中。线粒体利用氧气把细胞内的有机物分解成二氧化碳和水并释放出能量，供给生命活动的需要，线粒体是细胞内分解有机物和释放能量的主要场所。10．【答案】D【解析】【解答】A．糖类是含有碳元素的化合物，属于有机物，A不符合题意。B．蛋白质是含有碳元素的化合物，属于有机物，B不符合题意。C．脂肪是储存能量的有机物，C不符合题意。D．二氧化碳虽然含有碳元素，但是具有无机物的特点，属于无机物，D符合题意。故答案为：D

【分析】此题考查细胞中的物质种类，为基础题，解答此题的关键是能正确区分有机物和无机物，

细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。11．【答案】B【解析】【解答】A、线粒体和细胞膜是动植物细胞都具有的细胞结构，A错误；

B、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，他在显微镜下观察看到了细胞壁和液泡，据此判断为植物细胞，B正确。

C、细胞质和细胞核是动植物细胞都有的，C错误；

D、细胞膜和细胞质是所有细胞都共有的结构；D错误；故选B。

【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。

（1）细胞壁：位于植物细胞的最外层，是一层透明的薄壁，主要成分是多糖物质。它对细胞起着支持和保护的作用，维持细胞的形态稳定。

（2）细胞膜‌：紧贴细胞壁内侧，是一层极薄的膜。细胞膜不仅保护细胞内部，还控制物质的进出，防止有用物质任意渗出和有害物质进入细胞。

（3）细胞质‌：是细胞内液态的部分，可以流动。细胞质的流动促进了细胞内外的物质交换和细胞器的相互作用，是细胞代谢的主要场所。

（4）细胞核‌：含有遗传物质，控制细胞的遗传和代谢活动。细胞核是细胞的控制中心，负责遗传信息的存储和复制。

（5）叶绿体‌：主要进行光合作用，制造有机物并储存能量。叶绿体是植物进行光合作用的主要场所，对于植物的能量供应至关重要。

（6）液泡‌：内含细胞液，溶解有多种物质和色素。液泡不仅维持细胞的渗透压，还储存了多种营养物质和代谢废物。

（7）线粒体‌：进行呼吸作用，释放能量供细胞使用。线粒体是细胞的“动力工厂”，通过氧化磷酸化过程产生ATP，为细胞的各种生命活动提供能量。12．【答案】D【解析】【解答】A．猪的肝脏是动物器官，动物细胞中没有叶绿体，不适合做实验材料，A不符合题意。B．洋葱内表皮细胞是无色透明的，没有叶绿体，不适合做实验材料，B不符合题意。C．鸡是动物，动物细胞中没有叶绿体，不适合做实验材料，C不符合题意。D．叶片是进行光合作用的主要器官，天竺葵叶片细胞中含有叶绿体，适合做实验材料，D符合题意。故答案为：D

【分析】此题考查植物细胞的结构，为基础题，比较简单，熟记即可。需要明确：观察叶绿体要选择植物体的绿色部位的细胞，绿色部位的细胞内含有叶绿体，将叶片的横切片制成临时装片，就可以在显微镜下观察到叶绿体；动物细胞内是不含叶绿体的。13．【答案】A【解析】【解答】动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞比植物细胞少了细胞壁、液泡和叶绿体，题干中，骆驼属于动物，骆驼刺属于植物，所以，骆驼细胞和骆驼刺细胞共有的结构是细胞膜，B叶绿体、C细胞壁和D液泡是植物细胞特有的，故A符合题意。故答案为：A

【分析】此题考查动植物细胞结构的区别，为基础题，比较简单，熟记即可。动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等结构。相同点：动、植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。14．【答案】B【解析】【解答】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。A．细胞核是细胞的一部分，是遗传的控制中心，A不符合题意。B．乳鸦和梧桐都是由细胞构成的，细胞是它们结构和功能的基本单位，B符合题意。C．叶绿体是植物细胞中的一种能量转换器，是进行光合作用的主要部位，C不符合题意。D．线粒体是细胞中的一种能量转换器，是进行呼吸作用的主要部位，为细胞生命活动提供能量，D不符合题意。故答案为：B

【分析】此题考查构成生物体结构和功能的基本单位，为基础题，难度一般，除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位，细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞质里有能量转换器线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位，从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。15．【答案】D【解析】【解答】A．细胞核一分为二：这是细胞分裂的初始阶段，细胞核内的遗传物质复制后，细胞核会一分为二，为细胞分裂做准备，A正确。B．细胞膜向内凹陷缢裂：这是细胞分裂的最后阶段，细胞膜在细胞中部向内凹陷，最终缢裂，将细胞一分为二，B正确。

C．细胞质分成两份：在细胞核分裂后，细胞质也会随之分成两份，每份包含一个细胞核，C正确。

D．形成新细胞的细胞壁：这是植物细胞分裂特有的过程，动物细胞分裂时不会形成新的细胞壁，因此，失去尾鳍的斑马鱼在再生过程中，断处的细胞分裂时不会形成新的细胞壁，D错误。

故选D。【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。16．【答案】C【解析】【解答】西瓜的瓜瓤部分，即我们食用的主要部分，具有多汁、甜美的特点，这与薄壁组织（营养组织）的特性相符。薄壁组织细胞壁薄，液泡大，能够储存大量的水分和营养物质，如糖分，这正是西瓜瓜瓤的特征。因此，西瓜的瓜瓤属于薄壁组织（营养组织），C符合题意。故选C。

【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.名称分布主要特征功能分生组织分生区、形成层、芽的生长点细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓分裂产生新细胞保护组织叶表皮、果皮、种皮细胞排列紧密、整齐保护作用营养组织果肉、叶肉、储藏根细胞壁薄、液泡大储存营养物质输导组织导管、筛管导管是死细胞、筛管是活细胞运输营养物质机械组织茎、叶柄、果皮处细胞壁较厚支持和保护17．【答案】C【解析】【解答】细胞分裂遵循指数增长规律，即每次分裂后细胞数量翻倍。因此，一个受精卵经过3次分裂后，细胞数量为23=8个。由于细胞分裂过程中染色体数目保持不变，每个新细胞中的染色体数目与原受精卵相同，即10对（20条）染色体。因此，一个受精卵经过3次分裂后，形成的细胞数目为8个，每个细胞内染色体数目为10对。C符合题意。故答案为：C。

【分析】细胞分裂：一个细胞分裂成两个细胞，其分裂过程是细胞核先由一个分成两个→细胞质分成两份→形成新的细胞膜和新的细胞壁（植物细胞）.细胞分裂过程中染色体的变化：X→2X→X。18．【答案】B【解析】【解答】萝卜是一种常见的蔬菜，其食用部分为地下部分，即根部。萝卜的根部肥大，富含水分和营养物质，是其主要的食用部位。根部在植物中主要负责吸收水分和无机盐，同时储存营养物质，以供植物生长所需。因此，萝卜的食用部分是根部，而非花、叶或果实。故选B。

【分析】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官。19．【答案】B【解析】【解答】根据植物体结构层次的基本知识，植物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物体。细胞是植物体结构和功能的基本单位，细胞通过分裂和分化形成不同的组织，组织进一步构成器官，最终多个器官协同作用构成一个完整的植物体。植物体没有系统这一层次，这是植物体与动物体结构层次的主要区别之一。B正确。故选B。

【分析】绿色开花植物的结构层次：

20．【答案】A【解析】【解答】A．草履虫通过口沟来取食，食物由口沟进入体内，A说法正确。B．伸缩泡主要功能是排出体内多余的水分和废物，B说法错误。C．食物泡随着细胞质流动，具有消化食物和吸收营养的功能，C说法错误。D．胞肛的功能是排出食物残渣，D说法错误。故答案为：A

【分析】此题考查草履虫的基本结构及各组分的功能，为基础题，难度一般。

（1）草履虫是一种单细胞动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，如营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，具有口沟、伸缩泡、食物泡、胞肛等结构，各结构有不同的功能。

（2）草履虫通过口沟来取食，口沟是细菌和微小的浮游植物等食物进入体内的通道；表膜是气体交换的场所；收集管和伸缩泡排出二氧化碳、水分等新陈代谢的废物；胞肛排出食物残渣。21．【答案】（1）①②③（2）防止物镜压碎玻片标本（3）细准焦螺旋（4）600；左下方（5）物镜【解析】【解答】图中，①是目镜、②是镜筒、③是转换器、④是物镜、⑤是载物台、⑥是通光孔、⑦是遮光器、⑧是压片夹、⑨是粗准焦螺旋、⑩是反光镜、⑪是细准焦螺旋、⑫是镜臂、⑬是镜柱。（1）使用显微镜进行对光时，②应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔；①选遮光器上较大光圈对准通光孔；③左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜调节出一个白亮的视野，所以，对光正确的顺序是①②。（2）在使用显微镜观察下降镜筒的时，眼睛要注视物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或压破玻片标本。

（3）使用显微镜时，准焦螺旋可以使镜筒上升或下降，调节焦距．其中粗准焦螺旋可以使镜筒较大幅度地升降，一般用它来寻找物像；细准焦螺旋能够较小幅度使镜筒升降，粗准焦螺旋找到物像后，用它来将物像调节的更清晰，所以，如果物像不够清晰，调节细准焦螺旋使物像更清晰。（4）显微镜的放大倍数的是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。根据题干所述，这台显微镜的两个目镜放大倍数分别是5×和15×，两个物镜放大倍数分别是10×和40×，那么这台显微镜的最大放大倍数是：15×40=600（倍）。在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以，小明在观察时发现物像在视野的左下方，他应将玻片向左下方移动便能把物像移到视野中央。（5）用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片，不动就不在玻片；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。所以视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点很可能在物镜上。

故答案为：（1）①②③；（2）防止物镜压碎玻片标本；（3）细准焦螺旋；（4）600、左下方；（5）物镜。

【分析】此题考查显微镜的使用，为基础题，难度一般，需要熟记：

（1）对光的操作步骤如下：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。③选择较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内(右眼睁开，便于同时画图)，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。

（2）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三个可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。

（3）在显微镜下看到的物像是倒像，物像移动的方向与标本移动的方向相反，即向右移动玻片，物像就会向左移动，要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移，这样物像才能移到视野中央。（1）使用显微镜进行对光时，②应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔；①选遮光器上较大光圈对准通光孔；③左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜调节出一个白亮的视野。（2）镜筒下降时，眼睛应从侧面注视物镜的原因是以免物镜压坏玻片标本或损坏镜头。（3）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。（4）显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5×和15×），两个物镜（放大倍数分别是10×和40×），那么这台显微镜的最大放大倍数是：15×40=600（倍）。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以，小明在观察时发现在视野的左下方有气泡，他应将玻片向左下方移动便能把物像移到视野中央。（5）用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片，不动就不在玻片；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。所以视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点很可能在物镜上。22．【答案】（1）限制草履虫的运动；纤毛；表膜（2）表层；向左运动【解析】【解答】图一中：①是收集管，②是伸缩泡，③是纤毛，④是口沟，⑤是表膜。（1）a．草履虫为单细胞动物，生活在水中，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，放少量棉花纤维，可以限制草履虫的运动，减慢它的运动速度，便于观察。b．草履虫是一种单细胞动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，草履虫身体表面长着许多[③]纤毛，草履虫靠纤毛的摆动在水中快速旋转前进。[⑤]表膜是草履虫是呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。（2）a．在培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，所以用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是表层。

b．草履虫属于单细胞动物，能对外界刺激做出反应，具有逃避有害刺激，趋向有利刺激的特点，食醋对于草履虫来说是有害的刺激，草履虫能够逃离有害刺激，因此在图二中草履虫培养液的右侧滴一滴食醋，发现草履虫接触到食醋溶液后会向左运动，这说明草履虫能对外界刺激作出反应。

故答案为：（1）限制草履虫的运动、纤毛、表膜；（2）表层、向左运动。

【分析】此题考查草履虫的基本结构及各组分的功能，为基础题，难度一般。

（1）草履虫是一种单细胞动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，如营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，具有口沟、伸缩泡、食物泡、胞肛等结构，各结构有不同的功能。

（2）草履虫通过口沟来取食，口沟是细菌和微小的浮游植物等食物进入体内的通道；表膜是气体交换的场所；收集管和伸缩泡排出二氧化碳、水分等新陈代谢的废物；胞肛排出食物残渣。

（3）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材。（1）a．草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。b．草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多[③]纤毛，草履虫靠纤毛的摆动在水中快速旋转前进。[⑤]表膜是草履虫是呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。（2）a．好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层吸一滴培养液。b．食醋对于草履虫来说是有害的刺激，草履虫能够逃离有害刺激，因此在图二中草履虫培养液的右侧滴一滴食醋，发现草履虫接触到食醋溶液后会向左运动，这说明草履虫能对外界刺激作出反应。23．【答案】（1）②①③⑤④（2）保持细胞的正常形态（3）③（4）A；气泡；⑤；A【解析】【解答】（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染，

甲图中实验操作的正确顺序是：②滴加生理盐水，①取材，③涂材料，⑤盖盖玻片，④染色，所以，实验操作的正确顺序是：②①③⑤④。（2）人口腔上皮细胞没有细胞壁，在甲图中②步骤滴的液体是生理盐水，目的是维持细胞正常形态，以免细胞吸水涨破，便于观察细胞的形态结构。（3）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤中的“涂”，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下。因此，观察中发现细胞出现重叠，是甲图步骤③未涂抹均匀。（4）植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有叶绿体、液泡和线粒体等。人体口腔上皮细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成。分析可知，乙图中A是观察的人体口腔上皮细胞临时装片，其中出现的问题是因为甲图中步骤⑤操作不当，导致出现了气泡。正确的操作方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，注意避免盖玻片下出现气泡，可见，A符合题意。故答案为：A

故答案为：（1）②①③⑤④；（2）保持细胞的正常形态；（3）③；（4）A、气泡、⑤、A。

【分析】此题考查临时装片的制作步骤，为基础题，比较简单，熟记即可。

（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸．

“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”，在载玻片的中央滴一滴生理盐水；

“刮”，用消毒牙签在自己濑净的口腔内侧壁上轻轻刮几下；

“涂”，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下。

“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，注意避免盖玻片下出现气泡；

“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。

（2）注意：在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水；制作洋葱表皮细胞临时装片是滴加清水即可。（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：“擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”，用消毒牙签在自己濑净的口腔内侧壁上轻轻刮几下；“涂”，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下。“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，注意避免盖玻片下出现气泡；“染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。甲图中实验操作的正确顺序是：②滴加生理盐水，①取材，③涂材料，⑤盖盖玻片，④染色。（2）甲图中②步骤滴的液体是生理盐水，目的是维持细胞正常形态，便于观察细胞的形态结构。（3）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤中的“涂”，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下。因此，观察中发现细胞出现重叠，是甲图步骤③未涂抹均匀。（4）植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，细胞质内有叶绿体、液泡和线粒体等。人体口腔上皮细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成。分析可知，乙图中A是观察的人体口腔上皮细胞临时装片，其中出现的问题是因为甲图中步骤⑤操作不当，导致出现了气泡。正确的操作方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，注意避免盖玻片下出现气泡，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。24．【答案】（1）线粒体（2）细胞膜；控制物质进出细胞（3）叶绿体（4）⑤液泡【解析】【解答】图中：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。（1）由图可以看出，动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体。线粒体是进行呼吸作用的主要场所，在氧气的参与下，将有机物中的化学能转化为生物体可以利用的能量。（2）图中，②是细胞膜，细胞膜有保护和控制物质进出的作用，洋葱在生长过程中，一般不能直接吸收蛋白质等大分子物质，主要是因为细胞结构中的[②]细胞膜。细胞膜能够控制物质进出细胞，允许小分子物质如水、无机盐等进入细胞，而阻止大分子物质进入。（3）叶绿体是进行光合作用的场所，所以，图中能进行光合作用的场所是[③]叶绿体。叶绿体中含有叶绿素等色素，能够吸收光能，并利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，同时将光能转变为化学能储存在有机物中。（4）液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、色素等多种物质，所以，山楂吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于[⑤]液泡内。

故答案为：（1）线粒体；（2）细胞膜、控制物质进出细胞；（3）叶绿体