广东省深圳市龙岗区2025-2026学年八年级（下）期中物理试卷（含答案）

2025-2026学年广东省深圳市龙岗区八年级（下）期中物理试卷

一、单选题：本大题共7小题，共14分。

1.下列体育运动中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（）

AIAS/一排球运动员把球拦回去

B.射箭运动员把弓拉弯

cj§'撑杆跳岛时杆被压弯

D.网拍被网球撞击变形

2.随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为他身，其构造中包含许多物理原理，例如:

在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法和目的与该例相同的是（）

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c.运动员击球时用力握球拍

D.

3.在Fl常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。下图所示的实例中，和其它三个不同的

是（）

A.用很细的钢丝切肥皂

C.R针头做的很尖

安全锤的敲击端做成锥状

4.图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为他对体重计的压力为他受到的重

力为G,则（）

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A.尸2与G是一对平衡力B.Fl与B是一对平衡力

C.丹与B是一对相互作用力D.B与G是一对相互作用力

5.2024年6月10日是我国传统节日端午节，端午节划龙舟是传统的习

俗，弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。运动员停止划桨后，龙

舟会向前运动，小丁同学觉得是因为（）

A.具有摩擦力向前运动

B.具有惯性向前运动

C.受到重力停止运动

D.受到质量停止运动

6.“问天”学习小组对物理课本上的插图进行讨论，下列说法正确的是（）

A.甲：把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差变大

口乙：抽水机工作时，提起活塞，阀门A因外界大气压大于活寒下方气压而打开

C.丙：向两纸中间吹气，纸会靠拢，原因是空气流速大的地方E强大

D.丁：人坐力船，用力推3船，能够把3船推开，而力船不动

7.科技小组的同学用3。打印机制作了四种模型，分别固定在支架上，放置于电子秤上，如图所示，用吹风

机相同挡位正对模型从右向左水平吹风，其中电子秤示数可能明显减小的是（）

二、填空题：本大题共3小题，共9分。

8.如图所示是女排主攻手朱婷高高跃起将球扣向地面的场景，朱婷离开地面后仍

然能向上运动是由于具有—;大力扣球后，球的惯性—（选填“变大”、“变

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小”或“不变”）；比赛某个瞬间，一个竖直上抛的球到达最高点时.，若所受的外力突然消失，它将保

持—状态。（选填“静止”或“匀速直线运动”）

9.图甲所示，茶壶的壶身和壶嘴构成了—：如图乙所示是小明自制

的—（选填“温度计”或“气压计”），若拿着此装置从29楼下到1

楼，玻璃管内水柱的高度将—（选填“升高”或“降低”）°

10.如图是“擦玻璃神器”，质量为1粒,其磁性强弱可调节，某时刻“神器”静止在

竖直玻璃窗上，对玻璃的压力为100M所受摩擦力为—N；若增强磁性，神器对

玻理的压力为130M其受摩擦力一（选填“变大”、“变小”或“不变”）,减

弱磁性，神器对玻璃的压力为30M其匀速下滑所受摩擦力—（选填“变大”、

“变小”或“不变”）。

三、作图题：本大题共1小题，共4分。

11.（1）如图甲所示，一重为G的木块，用一水平压力尸压在平整竖直粗糙墙面上且静止，请作出木块受

到的重力G和木块受到的摩擦力/的示意图：

I-

甲

（2）如图乙所示，斜面上一物体力沿斜面向下做匀速运动，请画出物体力所受摩擦力、支持力和斜面受到

的压力的示意图；

乙

四、实验探究题：本大题共3小题，共20分。

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（1）如图甲所示，物体M受到的重力是—N；

（2）物理老师做托里拆利实验，测出的有关数据如图乙所示，若将玻璃管倾斜后测得水银柱高度—；利

用大气压能够便利于我们的生活，请你举出一个利用大气压的生活例子

（3）如图内所示探究“阻力对物体运动的影响”实验，通过观察—来判断阻力对物体运动的影响；小车

每次应从斜面—（选填“相同”或“不同”）位置由静止释放下滑；如果小车在水平面上滑行时受到的

阻力变为零，它将一。

13.如图所示是小方同学在做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，如图甲、乙、丙所示，测量滑动摩

擦力时，小方用测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动。

（1）在图甲实验中，小方首先拉动木块以4cw/s的速度做匀速直线运动，测力计示数如图中所示，则木块

受到的摩擦力为M接着，小方立刻拉动木块以8aMs的速度做匀速直线运动，测力计示数将,

图甲中，如果水平拉动木块向右做加速运动，测力计示数将（后两空均选填“变大”、“变小”或

“不变”）：

（2）对比甲、乙两次实验可知：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越_____:比较甲、丙

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两次实验数据______（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论；

（3）小方继续找来接触面粗糙程度不同的木板4、6,通过改变木块上祛码的个数来改变压力，记录多组滑

动摩擦力/及压力田的大小，作出了如图丁所示滑动摩擦力/随压力人变化的图像。由图像可知，长木

板_（选填“4”或“b”）的接触面更粗糙；

（4）小方发现，原来实验在操作中较困难，经老师引导后，将实验装置改成如图戊所示，实验中用力/向

右拉着木板运动，当尸变大时，弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

14.小明用如图所示实验装置来验证液体内部压强的特点。在容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有

一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜距容器底为〃，当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜会发生形变（已知

水的密度为p水，且以Vp^）。实验步骤如下：

（1）如图甲，在容器左右两侧分别加入不同深度的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向左侧凸出，说明

液体内部压强与液体—有关；

（2）如图乙，如果在两侧分别加入深度相同的水和盐水，会看到橡皮膜向左侧凸出，则容器右侧是一，

说明深度相同时，液体的—越大，液体内部压强越大；

（3）小明想利用上图装置测量未知液体的密度：他先在装置左侧加入适量的水，再在右侧缓慢倒入待测液

体，直到橡皮膜刚好—（并未提供图），小明测量出左侧水面到容器底的深度“I，右侧待测液体到容器

底的深度“2,则待测液体密度的表达式为隰=_（用已知量和测量量的字母表示，已知橡皮膜中央距容器

底的深度为儿水的密度为pQ。

五、计算题：本大题共2小题，共16分。

15.如图所示为我国国产运输机“运20”，若一次飞行过程中，飞机及

运送的人员和物资的总质量为2.1X|（）5〃g,H机匀速直线K行过程中受到

的平均阻力为重力的0.04倍，着陆后，飞机所有轮胎与地面总接触面积

为4.2加，（g取10M%g）求：

（1）飞机及运送的人员和物资所受的重力；

（2）飞机匀速直线飞行过程中所受的牵引力；

（3）降落后，飞机静止时对水平地面的压强的大小。

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16.如图所示，放在水平桌面上的平底茶壶受到的重力为10M茶壶底面积为100c〃落

茶壶厚度不计。现将质量为800g的茶水倒入壶中，已知壶中茶水深度为10cm,茶水的

密度为1.0XI。3他加3,g取\0N/kg。求：

（1）水对壶底的压强：

（2）水对壶底的压力；

（3）茶壶对水平桌面的压强。

六、综合题：本大题共1小题，共7分。

17.阅读短文，回答问题。

空气阻力

在寒车界中有这么一句话：“谁控制好空气，谁就能嬴得比赛！”这里所说的空气，指的就是空气阻力。

物体在空气中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做空气阻力。空气阻力的大小与物体的运利速度有关，

速度越大，阻力越大；空气阻力的大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，空气

阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物体受到的阻力较小。物体（以雨滴为例）从高空由静止下

落，速度会越来越大，它所受的生气阻力也会越来越大；下落一段距禽后，雨滴将以某一速度做匀速直线

运动，这个速度通常被称为收尾速度。

（1）飞机为了减小阻力，应做成的形状。

（2）雨滴在高空形成后从静止开始下落，开始时其速度越来越大，是由于它受到的重力（选填“大

于”、“小于”或“等于"）空气阻力；结合材料分析，若在下落过程中雨滴受到的重力突然消失，雨滴

将（填字母）。

4立刻静止

8.做匀速直线运动

C兄下降后静止

D先下降后上升

（3）当雨滴受到的阻力（选填“大于”、“小于”或“等于"）重力时，雨滴的速度达到收尾速度。

（4）下列能反映雨滴下落速度丫、所受空气阻力/随时间/变化关系图像的是:

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（5）若雨滴下落时受到的空气阻力仅与其速度的平方成正比,即六八2,其中QlXlOd"（〃?・『）2。一个

质量为0.64g的雨滴下落时的收尾速度为m/s.（g取\ONkg）

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1.【答案】A

2.【答案】。

3.【答案】B

4.【答案】C

5.【答案】B

6.【答案】B

7.【答案】B

8.【答案】惯性

不变

静止

9.【答案】连通器

气压计

降低

10.【答案】10

不变

不变

12.【答案】3.6

不变

活塞式抽水机

小车在水平面运动的距离

相同

做匀速直线运动

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13.【答案】1.8不变变大大不能b不变

14.【答案】深度

盐水

密度

相平

Hi-h

口小

15.【答案】解：（1）飞机及运送的人员和物资所受重力为：G=mg=2AX\O^kgX\0N/kg=2AXIO6/V；

（2）因为飞机做匀速直线运动，处于平衡状态，所受牵引力和阻力大小相等，即：

F^>0.04^=0.04X2,IX106?V=8,4X104M

（3）因为飞机在地面保持静止,所以4LG=2.1X1（）6M

P91xV

飞机静止时对水平地面的压强为：p=，<r=.=5X1（）5