2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟素养培优卷（人教版）含答案及解析

2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷

生物学

（满分100分，考试用时60分钟）

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号境写在答

题卡上。用2B铅笔,在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴

在答题卡“条膨码粘贴处

2.作答选择题时，选出每小题【答案】后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的【答案】信息点涂黑；

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他【答案】，【答案】不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，【答案】必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；

如需改动，先划掉原来的【答案］然后再写上新的【答案】；不浅使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的

【答案】无效。

么考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

5.测试范围：人教版七年级下册。

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。

I.下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（）

A.图甲所示幼苗是由图丁中的abde发育而来的

B.图丙中的A和B分别是由图乙中的5和6发育而来的

C.图甲中①和②分别是由图丁中b和d发育而来的

D.与玉米种子相比，图丁中e的数量和功能都不相同

2.果农种植的巨峰葡萄，将茎剥去一圈树皮，一段时间后，切口处的树皮会形成瘤状物。这是由于环

割树皮切断了茎中的（）

A.叶肉B.筛管C.木质部D.分生组织

3.为探究供液模式对土菜植株生长的影响，土物兴趣小组设计并开展相关实验，培养20天后土菜土

长情况如下表，相关分析错误的是（）

组别提供营养液模式株高/cm茎粗/mm

①浅层（部分根系浸入）29.626.8

②深层（全部根系浸没）42.630.2

③雾培（雾化喷洒根系）33.526.8

A.营养液中的水和无机盐主要由根尖的成熟区吸收

B.各组所用营养液的成分必须相同

C.深层供液需注意根系通气，避免烂根

D.雾培供液更有利于生菜植株生长

4.卜图是探索植物光合作用有关实验的操作步骤，卜列说法正确的是（）

A.该实验步骤的正确顺序是④一③一⑤一①一②

B.步骤①用碘液染色后，遮光部分变蓝

C.步骤③是为了把叶片中原有的淀粉运走或耗尽

D.步骤⑤的大烧杯里装满酒精

5.小琳同学制作了叶片横切面和叶表皮临时装片。以下是观察到的叶片结构和叶表皮结构示意图，相

关叙述错误的是（）

图一图二

A.图一①和④是表皮细胞，其排列紧密

B.图一②属于输导组织，能制造有机物

C.图一⑤是蒸腾作用的门户

D.图二⑦是保卫细胞，控制着⑧的开闭

6.如图为植物叶片完成的某生理过程，®<2）表示气体。下列相关描述正确的是（）

A.①②进出叶片的通道是导管

B.若②是水蒸气，完成该过程必须有光

C.若②是氧气，完成该过程必须有光

D.若②是二氧化碳，完成该过程有淀粉生成

7.如图，①、②分别代表某植物细胞内的两个牛理活动,甲、乙分别为该细胞的某种结构.下列说法

正确的是（）

氧气和有机物

水和二氧化碳

A.植物细胞内的①和②过程不能同时发生

B.乙结构被称为细胞的“动力车间

C.①过程必须在有光的条件下才能进行

D.①和②过程既有物质变化又有能量变化

8.绿色植物光合作用的实质是（）

A.分解有机物，储存能量B.合成有机物，储存能量

C.分解有机物，释放能量D.合成有机物，释放能量

9.现代农业基地利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等，下列措施或解释，不合理的是（）

A.移栽的树苗常被剪掉部分枝叶——降低蒸腾作用

B.适当增施化肥——为植物生长提供有机物

C.移栽幼苗时带土坨——保护幼根和根毛

D.农田适时松土——促进根的呼吸作用

10.每年的5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康，烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。

人产生精子的器官和形成受精卵的场所分别是（）

A.睾丸和输卵管B.睾丸和子宫

C.附睾和输卵管D.卵巢和输卵管

11.如图为生物老师在讲解人的生殖过程时写下的板书，其中a、b表示器官，①②③表示不同的生长

发育过程。下列分析不正确的是（）

A.a是男性的主要生殖器官

B.过程①②伴随着细胞的分裂和分化

C.①表示受精过程，其场所是输卵管

D.胎儿与母体进行物研交换的结构是脐带

12.小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有（）

①小肠长约5〜6米，是消化道中最长的一段

②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液、胆汁等

③小肠内壁有许多皱裳，皱裳上有大审的小肠绒毛

④小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成

A.①②@B.①③④

C.®®®D.①②③④

13.无机盐和维生素对人体的直要作用是其他营养物质不能代替的，下列病症与其缺乏的营养物质对

应关系正确的是（）

A.维生素A——坏血病B.维生素D一佝偻病

C.锌——贫血D.钙——地方性甲状腺肿

14.如图是用显微镜观察到的人血涂片视野，其中能吞噬病菌、参与免疫防御的是〈）

A.①B.②C.③D.④

15.如图是人体血液循环和气体交换示意图。①、②、③、④表示心脏的4个腔，⑤、⑥、⑦、⑧表

示血管。有关叙述正确的是（）

A.心脏四个腔室中肌肉壁最厚的是②

B.①和③及②和④之间有防止血液倒流的瓣膜

C.在③、④、⑥、⑦内流动的血液是含氧多的动脉血

D.人体血液循环分为体循环和肺循环.先体循环再肺循环

16.“痰”吐得体，从我做起。随地吐痰不卫生，容易传播疾病，你认为痰的形成部位是（）

A.口腔B.肺

C.气管和支气管D.咽喉

17.如图是某生物社团制作的吸烟模型，下列关于此模型的说法，不正确的是（）

A.用手上推橡皮膜时，气球扩张，模拟吸烟的过程

B.面巾卷纸变成黄色，模拟呼吸道能对吸入的气体进行一定的处理

C.白色棉花纤维逐渐变黑，模拟烟雾中有害物质在肺泡处沉枳

D.烟草中的尼古丁能使血液中的红细胞数最增加，容易引发心脏病

18.“白肺”患者的肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色。如图是肺泡与血液之间的气体

交换示意图（a、b代表气体）。下列说法错误的是（）

毛细血管

A.外界气体进入肺泡时，胸骨、肋骨向上、向外移动

B.图中a代表氧气，b代表二氧化碳

C.“白肺”患者肺泡内的枳液会影响肺泡与血液的气体交换

D.a从肺泡进入血液，与血红蛋白结合，至少穿过4层细胞膜

19.科学家研发出一种人造“塑料血”，它由可携带铁原子的塑料分子构成，能像血红蛋白那样把氧输

送至全身，但这种“塑料血”不含血细胞。下列相关叙述错误的是（）

A.临床上输血时，血型不匹配会造成红细胞凝集

B.人造“塑料血”模拟的是红细胞的功能

C.“塑料血”要完全替代人体血液，还应有保护、防御、止血等功能

D.在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以大量输入0型血

20.红心火龙果含有甜菜红素，这种色素不容易被身体分解和代谢，食用后，该色素会随尿液或者粪

便排出，形成红色尿液和粪便。下列叙述错误的是（）

A.甜菜红素主要存在于细胞的液泡中

B.甜菜红素进入人体后通过血浆运输到肾脏

C.尿液中的甜菜红素在图中肾单位里流动路径为a-b-c

D.甜菜红素在肾单位中流经c时，一部分会被重吸收回血液

21.如图表示不同概念或结构之间的关系，则甲、乙、丙可分别代表的是（）

A.染色体、DNA、基因

B.育种技术、杂交育利转基因育种

C.器官、组织、细胞

D.肾小管、肾小球、肾小囊

22.国家卫健委宣布实施“体重管理年”3年行动，并推荐了科学减重的饮食指南，下列说法不恰当的是

（）

A.适当增加精制米面等糖类，控制总能量并增强饱腹感

B.低油、低盐饮食等健康生活方式，可减少“生活方式病’’

C.补充虾、蛋、奶类等食物可预防佝偻病、骨质疏松症等

D.三餐分配合理，食不过量，每天运动，利于保持健康体重

23.俗话说“民以食为天”，很多食品的制作离不开微生物的参与。下列说法错误的是（）

A.制作泡菜要注意发酵时长，防止亚硝酸盐超标影响健康。

B.制作酸奶过程中发酵装置密封有利于发酵的正常进行

C.制作面包、馒头所用的醉母菌主要通过出芽的方式繁殖后代

D.食用手工制作的泡菜、酸奶、馒头无需考虑食品安全问题

24.下列关于校园绿化设计活动的叙述，正确的是（）

①先实地调查校园现有绿植状况，再进行规划②优先选用珍稀名贵树种，提升校园档次③合理搭配常

绿与落叶植物，实现四季常绿④种植布局做到高低错落、疏密得当⑤大面积种植蔬菜、果树等经济作

物

A.®@®B.①③⑤C.②③④D.@@@

25.绿色植物不仅有助于“碳中和“，在生物圈中也起着其他作用，以下对绿色植物在生物圈中作用叙

述不正确的是（）

A.绿色植物制造的有机物能为自己和其他生物提供物质和能量

B.绿色植物通过呼吸作用维持生物圈中的碳氧平衡

C.绿色植物能涵养水源和调节气候

D.绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环

二、非选择题：本题共5小题，共50分。

26.大豆是我国重要的粮食作物和油料作物，富含蛋白质，营养丰富。下图是大豆的有关结构示意图，

请据图I可答相关问题。

衣通

(1)图中中人豆种子的①②③④共同组成了种子的,它是新植物的幼体。

(2)种子萌发时，总是图甲中［］先突破种皮发育为图乙中的⑤________,其发育所需的营养物

质主要来自种子中的［④］O

(3)图丙所示根尖结构中，幼根的生长主要靠［③］细胞的分裂和［②］细胞体积的增大来

实现。

(4)大豆开花后由图丁发育为图戊的过程中，还必须经过的生理过程是________和,图戊(豆

荚)中的［⑥］果皮是由雌蕊中的发育而来的。

27.青少年应主动学习生命科学常识，学会运用人体生理知识，树立健康生活理念，做自己健康的第

一责任人。图一为粉条中的淀粉在消化道逐步分解的过程示意图，图二表示三类供能物质在消化道中

各部位被消化的程度，图三是人体内各系统协调配合示意图。请运用所掌握的健康知识解决下列问题。

未被

100

化

消

_5A0

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淀粉~O~O"CXZ^OO-的

物

6过程A养

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物质a0000百

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物质bOOOOOO

副

图2

入球、

力麻出球小动脉

it①

泌尿系统)u>②

③

④

粪便尿液

图3

⑴图1淀粉的分解过程中，物用a和物质b分别是

⑵图I中，过程B进行的主要场所,参与该过程的消化液有<,

（3）图2中曲线可以表示蛋白质的消化过程；图2中C代表的器官是,蛋白质消

化后的终产物被吸收后出现图3II中的先后顺序是（填序号）

（4）肺气肿型慢阻肺患者肺泡内黏液增多肺泡壁增厚，图31n中所示肺泡发生病变，进而影响的是呼吸

过程中的.慢阻肺严重时，可借助“膈肌起搏器”辅助通气。将电极植入患者体内并与膈神

经接触，通过电刺激，引起膈肌使胸腔容积扩大，肺内气压__________外界人气压，从而

完成吸气过程。

（5）糖尿病主要是因体内分泌不足引起的，该激素在人体内的作用是___________。糖尿病患

者尿液中会出现葡萄糖，这些葡萄糖依次经过入球小动脉一（用图31V中数字和箭头表示）

从体内排出。

28.绿色植物的光合作用是维持生物圈碳氧平衡的关键生理过程，为了探究环境因素对植物光合作用

强度的影响，某校生物兴趣小组以金鱼藻为实验材料，设计户完成/如下实验。请结合实验过程与结

果，完成相关问题分析。

【实验准备】

将新鲜的金鱼藻置于黑暗环境中培养24小时，排除原有有机物对实验结果的干扰。

【实验设计与结果】

控制不同环境条件，记录相同时间内金鱼藻产生气泡的数目，实验数据如下表：

烧杯内处理

光照时间产生气泡数目（个

组别光照强度

（））

烧杯内溶液温度（℃）min/min

1盏50WLED

①自来水（二氧化碳含量低）30609

灯

1擀50WLED

②20%二氧化碳水溶液306020

灯

2盏50WLED

③20%二氧化碳水溶液306036

灯

【问题探究】

⑴同学们在显微镜下观察到金鱼藻细胞内有绿色颗粒状结构一__，它是植物进行光合作用的场所。

⑵实验中，每组加入的金鱼藻要数量、大小要基本一致，目的是。

(3)实验过程中，金鱼藻表面会有气泡产生，该气体最有可能是；若要验证该气体，可选用

(选填“澄清石灰水"或''带火星的木条“)进行检测

(4)若要探究光照强度对光合作用强度的影响，应选择表中的(填字母)作为对照实验。

A.第①组和第②组B.第①组和第③组

C.第②组和第③组D.第①组、第②组和第③组

(5)实验结果显示，第③组比第②组产生的气泡数量更____,据此可得出结论：。

⑹除检测气泡数量外，还可利用碘液检测光合作用合成的含量来判断光合作用强度；预测实验结

果：碘液染色后颜色最深的是第组金鱼藻。

⑺利用该实验装置还可以探究对金鱼藻光合作用的影响。

29.《中国居民膳食指南(2022版)》正式发布，提出了符合我国国情的中国居民平衡膳食M塔。请根

据以下资料分析作答。

资料一:针对不同人群，中国居民膳食指南提出了细致的饮食建议:老年人应适最增加高蛋白质食物和含

钙质食物的摄入;女性应适度增加含铁质和钙质食物的摄入。

资料二:红薯的烹饪方法有多种：其中油炸薯片受到青少年的喜爱。但红薯在用油脂高温加热过程中会

产生一种致癌物质——丙烯酰胺。如图表示不同油炸温度对丙烯酰胺产生量的影响。

<

士2

霍/

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嘲

犯

盥

盅

线

区

油炸温度(七)

⑴根据资料一分析，老年人和女性都应该适量增加含质食物的摄入，如果老年人缺乏该物质,

可能会患。无论老年人还是女性，每天都要吃较大比例的类，是因为其中的.糖类为人

体提供。

(2)红薯富含胡萝卜素，多吃红薯有利于预防。红薯中的淀粉首先在开始初步消化，最

后在小肠分解为被吸收。小肠吸收的淀粉消化产物被运送到组织细胞，在细胞内分解为

和水，其后代谢废物排出体外。

(3)红薯中含有大量的“第七类营养素”，即,可以缓解便秘，也有一定的减肥作用。

(4)由图可知，丙烯酰胺产生量与油炸温度的关系是_______。因此，建议同学们尽量少吃油炸薯片。

30.请分析资料,并回答下列问题。

资料1：研究发现，当叶片温度超过光合作用最适温度(约30C),拟南芥等C3植物净光合速率卜.降,

气孔导度（气孔开放程度）反而增加，这一发现对理解植物适应全球变暖具有重要意义。

资料2：我国研究团队发现，利用碳量子点处理植物，可将植物利用效率较低的紫外光和绿光转换为光

合作用最需要的红光，同时为光合电子传递链提供额外电子，使拟南芥植株生物量达到对照组的I.8

倍。

⑴资料1中高温下植物气孔导度增加，气孔是由一对半月形的________围成的小孔。

⑵资料1中植物在高温环境下增加气孔开放的主要目的是________（填字母）。

A.J曾加二氧化碳吸收，提高光合速率

B.增强蒸腾作用，降低叶片温度

C.排出体内多余水分，抑制呼吸作用

D.促进根吸收更多的无机盐

⑶资料2中碳量子点将紫外光转换为红光，增强了拟南芥对光的捕获。光由叶绿体中的捕获后,

光能被转化为化学能，储存在中。拟南芥等植物通过光合作用不断吸收大气中的二氧化碳，

并释放出________，参与维持生物圈的平衡。

（4）碳吸收量与碳排放量相一致可实现碳中和，请从自身角度思考，你应如何践行低碳生活，为实现碳

中和贡献力量：（写出一条即可）。

参考答案

1.C

【详解】A.图甲幼苗由胚发育而来，胚由图丁中的a胚轴、b胚根、d胚芽、e子叶组成，A正确。

B.图丙中A果皮由图乙的5子房壁发育而来，B种子由6胚珠发育而来，B正确。

C.图甲①叶和②茎由图丁的d胚芽发育而来；而b胚根发育成③根，C错误。

D.玉米种子有1片子叶，功能是转运营养；图丁种子有2片子叶，功能是储存营养。二者数量和功能

都不同，D正确。

2.B

【详解】植物茎的结构中，筛管位于树皮的韧皮部内，负责将叶片光合作用制造的有机物向下运输到

根部和其他部位。当环割树皮时，筛管被切断，有机物无法向下运输，就会在切口上方积累，导致树

皮细胞分裂加快，形成瘤状物，B符合题意，ACD不符合题意。

3.D

【详解】A.根尖的成熟区生有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位，A正确。

B.该实验的变量是供液模式，为保证实验结果的准确性，各组所用营养液的成分必须相同，遵循单一

变量原则，B正确。

C.深层供液时全部根系浸没在营养液中，易导致根系缺氧，进行无氧呼吸产生酒精，造成烂根，因此

需注意根系通气，C正确。

D.由表格数据可知，深层供液组的生菜株高和茎粗均大于雾涪组，说明深层供液更有利于生菜植株生

长，D错误。

4.C

【分析】“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验的主要步骤包括：③暗处理（将叶片内原有的淀粉

运走耗尽）一④部分遮光并光照（设置对照实验，变量是光）一摘下叶片一⑤酒精脱色（用酒精溶解

叶绿素）一漂洗一①滴加碘液（检验淀粉）一②观察现象。

【详解】A.结合分析可知，该实验步骤的正确顺序是③-④―⑤T①一②，A错误。

B.步骤①用碘液染色后，遮光部分由于没有光照不能进行光合作用合成淀粉，所以不变蓝，而见光部

分进行光合作用合成了淀粉会变蓝，B错误。

C.步骤③暗处理一昼夜，目的是把叶片中原有的淀粉通过呼吸作用消耗掉或运走，避免对实验结果产

生干扰，C正确。

D.步骤⑤酒精脱色时，小烧杯里装酒精，大烧杯里装水，水浴加热使酒精溶解叶绿素，而不是大烧杯

里装满酒精，D错误。

5.B

【分析】图一中，①是上表皮，④是下表皮，②是叶肉，③是叶脉，⑤是气孔。

图二中，⑥是表皮细胞，⑦是保卫细胞，⑧是气孔。

【详解】A.图一中，①是上表皮，④是下表皮，它们合称表皮，细胞排列紧密，无色透明，外壁常有

角质层，主要起保护作用，A正确。

B.图一，②是叶肉（栅栏组织），细胞内含有大量的叶绿体，是进行光合作用制造有机物的主要场所，

属于营养组织；③是叶脉，内含导管和筛管，属于输导组织，B错误。

C.图一⑤是气孔，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，C正确。

D.图二⑦是保卫细胞，控制着⑧气孔的开闭，D正确。

6.C

【详解】A.气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体（氧气、二氧化碳）交换的

“窗口”，导管是植物体内运输水和无机盐的通道，A错误。

B.如果②是水蒸气，该过程代表蒸腾作用。蒸腾作用在白天较强，但夜间也能进行，B错误。

C.如果②是氧气，说明该过桎是光合作用，光合作用的完成需要光，C正确。

D.如果②是二氧化碳，说明该过程可能是呼吸作用，而呼吸作用消耗淀粉。淀粉是光合作用的产物,

只有在吸收二氧化碳进行光合作用时才会生成，D错误。

7.D

【详解】A.植物含有叶绿体的细胞在有光条件卜.，可以同时进行光合作用和呼吸作用，即①和②过程

能同时发生，故A错误。

B.乙是叶绿体，线粒体才是细胞的“动力车间”，故B错误。

C.①是呼吸作用，呼吸作用有光、无光都能进行，故C错误。

D.①呼吸作用分解有机物释放能量，②光合作用合成有机物倍存能量，两个过程都既有物质变化又有

能量变化，故D正确。

8.B

【详解】A.光合作用是合成有机物而非分解有机物，且是储存能量，A错误。

B.绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，符合光合作用的实质，B正确。

C.分解有机物、释放能量是呼吸作用的实质，并非光合作用，C错误。

D.光合作用过程中是储存能量，不是释放能量，D错误。

9.B

【详解】A.移栽树苗时剪掉部分枝叶，可减少蒸腾面积，降低蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽成

活率，A不符合题意。

B.化肥可为植物生长提供无机盐，有机物是植物通过光合作用自身制造的，该解释不合理，B符合题

意。

C.移栽幼苗时带土坨，能保护幼根和根毛，保证根的吸水能力，提高移栽成活率，C不符合题意。

D.农田适时松土可增加土壤中的氧气含量，为根的呼吸作用提供充足氧气，促进根的呼吸作用，D不

符合题意。

10.A

【详解】A.男性产生精子的器官是睾丸，受精卵是精子和卵细胞在输卵管内结合形成的，故A正确。

B.子宫是胚胎发育的主要场所，并非受精卵形成的场所，故B错误。

C.附睾的作用是储存精子，不是产生精子的器官，故C错误。

D.卵巢是女性产生卵细胞的器官，不能产生精子，故D错误。

11.D

【详解】A.a是睾丸，是男性的主要生殖器官，能够产生精子和分泌雄激素，A正确。

B.①形成受精卵后，②从受精卯发育为胎儿的过程，伴随着细胞分裂（增加细胞数量）和细胞分化（形

成小同组织），B正确。

C.①是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，表示受精；精子与卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，

因此人体受精的场所是输卵管，C正确。

D.胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘，脐带只是运输物质的通道，D错误。

12.B

【详解】小肠适于吸收营养物质的结构特点是：①小肠长，全长5〜6米，是消化道中最长的一段：③

小肠内壁有许多皱裳，皱裳上有大量的小肠绒毛，大大增加了吸收的面积；小肠绒毛中有丰富的毛细

血管和毛细淋巴管，④小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质。而②

小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液、胆尸等是与小肠的消化功能相适应的。因此

B正确，ACD错误。

13.B

【详解】A.缺乏维生素A会患夜盲症，坏血病是缺乏维生素C引起的，A错误。

B.维生素D能促进人体对钙的吸收，幼年时期缺乏维生素D时易患佝偻病，B正确。

C.缺铁会引起贫血，缺锌主要会导致生长发育迟缓、食欲下降等问题，C错误.

D.缺碘会引起地方性甲状腺肿，缺钙易患佝偻病或骨质疏松症，D错误。

14.B

【详解】图中，①是红细胞，具有运输氧气和部分二氧化碳的功能；②是白细胞，体积大、有细胞核，

能吞噬病菌，参与免疫防御；③是血小板，有止血和凝血功能：④是血浆，能运载血细胞，运输营养

物质和废物，B符合题意，ACD不符合题意。

15.C

【详解】A.心脏四个腔中，④左心室需要将血液泵至全身，输送距离最长，肌肉壁最厚，不是②右心

室，A错误。

B.防止血液倒流的房室瓣位于同侧心房和心室之间（即①和②、③和④之间），左右心腔之间完全隔

开不相通，B错误。

C.肺部气体交换后，血液变为含氧丰富的动脉血，动脉血的流经路径为：⑥肺静脉一③左心房T④左

心室一⑦主动脉，因此③④⑥。内都流动脉血，C正确。

D.体循环和肺循环是同时进行的，在心脏处汇合为完整的循环路径，不是先后进行，D错误。

16.C

【详解】A.口腔是食物与气体的共同通道之一，并非痰的形成部位，A错误。

B.肺是气体交换的场所，不能形成痰，B错误。

C.气管和支气管的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，纤毛摆动可将外来灰尘、细茵等与黏液

一同送至咽部，经咳嗽排出体外形成痰，C正确。

D.咽喉是气体的通道，不参与痰的形成，D错误。

17.A

【详解】A.当用手上推橡皮膜时，玻璃罩内的空间变小、气压升高，气球（肺）会被压缩、缩小，这

模拟的是呼气过程。模拟吸烟（吸气）的操作是：下拉橡皮膜，此时玻璃罩内气压降低，外界烟雾被

吸入，气球扩张，故A错误。

B.面巾卷纸模拟呼吸道，烟雾中的焦油、尼古丁等有害物质破卷纸吸附，导致卷纸变黄。这对•应了呼

吸道的清洁、过滤作用，故B正确。

C.气球内的白色棉花纤维模拟肺泡，烟雾中的炭粒、焦油等有害物质会沉积在棉花上，使其变黑。这

模拟了吸烟时有害物质在肺泡中沉积、损害肺功能的过程，故C正确。

D.尼古丁会刺激机体，使血液中的红细胞数量代偿性增加，导致血液黏稠度上升，加重心脏负担，长

期容易引发高血压、冠心病等心脏疾病，故D正确。

18.D

【详解】A.外界气体进入肺泡属F吸气过程。肋间肌和膈肌收缩使胸腔容积扩大，胸骨、肋骨向上、

向外移动，肺便扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气，A正确。

B.在肺泡与血液之间进行气体交换,肺泡中的氧气扩散进入血液，而血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。

气体a是从肺泡进入血液的，所以a代表氧气：气体b是从血液进入肺泡的，所以b代表二氧,化碳，B

正确。

C.“白肺”患者的肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，阻碍氧气从肺泡进入血液以及二氧化碳从血液进入

肺泡的扩散过程，严重影响气体交换，C正确。

D.肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，肺泡中的a氧气穿过肺泡壁（2层细胞膜）

和毛细血管壁（2层细胞膜）进入红细胞（I层细胞膜）与血红蛋白结合，至少需要5层细胞膜，D错

误。

19.D

【详解】A.输血时血型不匹配，受血者体内的红细胞会与供血者的红细胞发生凝集反应，A正确。

B.红细胞中的血红蛋白具有运输氧气的功能，人造“塑料血”能像血红蛋白那样输送氧气，模拟的是红

细胞的功能，B正确。

C.人体血液具有运输、保护防御、止血和凝血等多种功能，"塑料血''仅能运输氧气，若要完全替代人

体血液，还需具备保护、防御、止血等功能，C正确。

D.在紧急情况下，0型血可少量输给其他血型的人，大量输入0型血仍可能引发输血反应，并非任

何血型的人都可以大蜃输入，D错误。

20.D

【详解】A.植物细胞的液泡中含有细胞液，溶解着色素、糖类等物质，所以甜菜红素主要存在于细胞

的液泡中，A正确。

B.甜菜红素被人体吸收后，会通过血浆（血液的液体部分）运输到肾脏，最终随尿液排出，B正确。

C.图中a是肾动脉，b是肾小球，c是肾小管。尿的形成中，甜菜红素的流动路径是：入球小动脉（a）

T肾小球（b）T肾小囊T肾小管（C）一集合管T尿液，所以路径为a-b-c,C正确。

D.题干说明甜菜红索不容易被身体分解和代谢，所以在肾小管中不会被重吸收，会随尿液排出，D

错误。

21.B

【详解】A.染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA上有遗传效应的片段，DNA包含基因，二者

不是并列关系，故A不符合题意。

B.育种技术包含杂交育种、诱变育种等，杂交育种和诱变育种是并列关系，故B符合题意。

C.器官由不同组织构成，组织由细胞构成，三者是层层包含的关系，故C不符合题意。

D.肾小球、肾小囊和肾小管共同构成肾单位，三者是并列关系，故D不符合题意。

22.A

【详解】A.精质米面属于精制糖类，升糖速度快同饱腹感弱，过量摄入易造成能量过剩，不利于控制

总能量，该说法不恰当，A符合题意。

B.低油、低盐的健康生活方式，可降低高血压、高血脂等“生活方式病”的发病风险，B不符合题意。

C.虾、蛋、奶类富含钙和维生素D,能促进骨骼健康，可预防佝偻病、骨质疏松症等疾病，C不符合

题意。

D.三餐分配合理、食不过量且每天坚持运动，符合科学体重管理原则，利于保持健康体重，D不符合

题意。

23.D

【详解】A.制作泡菜时，发酵过程中亚硝酸盐含量先升高后降低，若发酵时长不足，亚硝酸盐会超标，

危害人体健康，故A正确。

B.制作酸奶利用的乳酸菌是厌氧菌，发酵装置密封可创造无氧环境，有利于乳酸菌发酵，故B正确。

C.酵母菌在营养充足、温度适宜等条件下，主要通过出芽生殖的方式繁殖后代，制作面包、馒头时的

环境条件适宜，故C正确。

D.手工制作的泡菜、酸奶、可能存在微生物污染、亚硝酸盐超标等问题，仍需考虑食品安全，故D

错误。

24.A

【详解】①先实地调置校园现有绿植状况，冉进行规划，能让绿化设计贴合校园实际情况，是科学的

设计步骤，故①项正确；

②优先选用珍稀名贵树种不可取，这类树种通常适应性较差、养护成本高，不符合校园绿化经济实用、

因地制宜的原则，故②项错误；

③合理搭配常绿与落叶植物，可保证校园在不同季节都有绿色景观，提升绿化效果，故③项正确：

④种植布局做到高低错落、疏密得当，既有利于植物充分利用光照、空间等资源，又能营造层次美观

的绿化景观，故④项正确；

⑤大面积种植蔬菜、果树等经济作物会占用校园教学、活动空间，偏离校园的主要功能定位，故⑤项

错误。

故BCD错误，A正确。

25.B

【详解】A.绿色植物通过光合作用制造有机物，既能满足自身生长需求，又能为其他生物提供物质和

能最来源，A正确。

B.维持生物圈碳氧平衡的是绿色植物的光合作用(吸收二氧化碳、释放氧气)，而呼吸作用是吸收氧

气、释放二氧化碳，无法维持碳氧平衡，B错误。

C.绿色植物的根系可固定土壤、涵养水源，蒸腾作用能增加大气湿度、调节气候，C正确，

D.绿色植物的蒸腾作用将水分以水蒸气形式散失到大气中，水蒸气参与降水过程，从而参与生物圈的

水循环，D正确。

26.(1)胚(2)③胚根根子叶(3)分生区伸长区(4)传粉受精子房壁

【分析】图甲：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶；图乙：⑤根；图丙；①成熟区，②伸长区，③分

生区，④根冠；图戊：⑥果皮。

【详解】（1）图甲中大豆种子的①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶共同组成了种子的胚，它是新植物

的幼体。

（2）种子萌发时，总是图甲中③胚根先突破种皮发育为图乙中的⑤根，其发育所需的营养物质主要来

自种子中的④子叶。

（3）图内根尖结构中，③分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，增加细胞数日；

②伸长区细胞能迅速伸长，使细胞体积增大，幼根的生长主要依靠这两个区域。

（4）大豆开花后，要结出果实和种子，从图丁到图戊的过程中，除开花外，还必须经过传粉和受精。

传粉是花粉落到雌蕊柱头上的过程，受精是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。图戊（豆荚）中的

⑥果皮是由雌蕊中的子房壁发育而来的，子房壁包裹着胚珠，发育成果皮，与胚珠发育成的种子共同

构成果实。

27.（1）麦芽糖葡萄糖（2）小防肠液、胰液（3）乙胃⑤⑦⑥⑧

（4）肺泡内的气体交换（或肺泡与血液的气体交换）收缩小于

（5）胰岛素调节糖在体内的吸收、利用、转化，降低血糖浓度①一②—④

【详解】（1）淀粉先在口腔被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，再在小肠被彻底分解为葡葡糖，因此物

质a是麦芽糖，物质b是前萄糖。

（2）过程B是麦芽糖彻底分解为葡萄糖的过程，该过程的主要场所是小肠，参与该过程的消化液是含

有多种消化酶的胰液和肠液。

（3）三大供能物质中，淀粉最早在A口腔开始消化，蛋白质在C胃开始消化，脂肪最后在D小肠消

化，因此图2中代表蛋白质消化的是曲线乙；图2中消化道顺序为A口腔、B咽和食管、