名词从句用法梳理梳理（解析版）上海市高考英语一轮复习

A专题04名词从句用法梳理+高考题型组合练

名词从句是美语右有帝老支之一。丸裔老1i要考左克才：考左名词从句邃叁词（特别是

what/that/whether左名词从句中的运用）、it彬式工语句式、it彩衣宾语句式、名词从句和定,将从句的区别

博。名词乂句的老左召出现成裔清依■致中的诺法镇空，句3翻骨中。

【耍点梳喇

种类作用例句关联词

Heaskedmewhich(eamcouldwinthegame.连接词

宾语在复合句中做宾语，相当Wehope(that)youwillenjoyyour【rip.that/whether

从句于名词，一般置谓语之后。Tellmewhyyoudon'tlikeschool.asif/

Idon'tknowwhosepronunciationisthebest.asthough;

连接代词

ItlooksasifitisgoingIGsnow.

表语在复合句中做表语，相当what/which

NewYorkisnolongerwhatitwastenyearsago.

从句于名词，位于系动词之后。who/whose

Thebookiswhereyouleftit.

whatever

Theproblemiswhenhecamnhere.

whoever

Whetherhewillcomeornotdoesn'tmatter

whomever

在复合句中做主语，相当much.

whichever;

主语于名词，一般置谓语之前；Whoevercomesherewillbewelcome.

从句也可用il作形式主语，主Itisnotyetdecidedwhowilldothatjob.

连接副词

语从句放主句之后。Thalshnwaschosenmadeusveryhappy.

Where/when

why/how

Thefactthatheliedagaingreatlysurprisedus.

放在名词之后(news,wherever

Doyouhaveanysuggestionwherewcget

同位语problem,idea,suggestion,whenever

从句advice,thought,hope,factcheapersecondhandcar?

等)表明其具体内容。Youhavenoideahowworriedwcarc.

＞考点一：宾语从句

1.宾语从句的引导词

连接词that,Twhether,if只只起起连连接接作作用用，，不不在在从从句句中中作作成成分分

what,who,whom,which,

连接代词whichever,whatever,在从句中作主语、宾语、表语或定语

whoever

连接副词when,where,how,why在从句中作状语

SheaskedmewhetherIhadreturnedthebookstothelibrary,and1admittedthatIhadn't.

她问我是否把书还给图书馆了，我承认我还没有还。

Ourteacheralwaystellustobelieveinwhatwedoandwhoweareifwewanttosucceed.

我们的老师总是告诉我们，如果我们想成功的话，就要相信我们所做的事情以及我们自己。

易错警示

(l)lhal引导宾语从句时，常被省去，但下列情况下不能省略：①动词后跟有多个that引导的宾语从句时，只

有第一个mat可省略，其余的不可省略；②宾语从句前有插入语时；③that引导的从句位于句首时。

(2)一般情况下介词后只能用wh-类连接词引导宾语从句。介词后的宾语从句，连接词表示“是否”时，只用

whether,不用if。

2.形式宾语

宾语一般放在及物动词或介词之后，但是，在下列情况下，须用计作形式宾语，而将直正的宾语(常为不定

式/从句)后置。

⑴动词find/feel/think/consider/niake+it+宾补(形容词或名词)+不定式/从句

(2)动词hate/like/dislike/appreciate/enjoy+it+从句

(3)短语动词seeto/dependon/relyon+it+从句

(4)固定搭配takeitforgrantedthat/oweit(osb.that+从句

Nomatterwhereheis,hemakesitaruletogoforawalkbeforebreakfast.

无论他在哪里，他都定了一个规矩——早餐前散步。

Ishallseetoitthatheistakengoodcareofwhenyouarcabsent.

你不在的时候，我负责把他照顾好。

Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday.

我认为我们每天多喝白开水是有必要的。

3.宾语从句的时态

一般情况下，宾语从句须与主句的时态保持一致，即当主句是一般现在时时，从句可根据具体情况选用合

适的时态；当主句为过去的某种时态时，从句须用相应的过去的某种时态。当从句的内容为真理或客观事

实时，须用一般现在时。

＞考点二：表语从句

1.我语从句的引导词

只起连接作用，不在从句中作

连接词that,whether

成分

what,who,whom,which,在从句中作主语、宾语、表语

连接代词

whichever,whatever,whoever或定语

连接副词when,where,how,why在从句中作状语

Themostimportantresultfortheuseristhattheproductdocswhatisintended.

对用户来说最重要的是产品达到了预期的效果。

Thisiswhereweusuallythinkit'seasiertojustgiveup.

这就是我们通常认为更容易放弃的地方。

易错警示

if不能引导表语从句；that引导表语从句时不能省略。

2.asif/asthough引导表语从句

asif/asthough意为“好像，仿佛”，引导的表语从句常跟在系动词［如seem,appear,look,taste,sound,feel,

smell等）之后。若表语从句所述的是非真实的情况，从句用虚拟语气；若所述的是事实或是极可能发生的情

况，从句用陈述语气。

Thethicksmogcoveredthewholecity.Itwasasifagreatblackblankethadbeenthrownoverit.

厚重的烟雾覆盖着整个城市，好像把一个厚厚的黑色的毯子扔到它的上面。

3.其他常考的表语从句

（1）This/That/Itiswhy+表语从句（表结果）“这/那就是……的原因”

⑵This/That/Itisbecause+表语从句（表原因）“这/那是因为……”

（3）Thereasonwhy...islhal+表语从句”...的原因是....”

Fromspace,theearthlooksblue.Thisisbecauseaboutseventy-onepercentofitssurfaceiscoveredbywater.

从太空中看，地球是蓝色的。这是因为地球表面约百分之七十一都被水覆盖着。

＞考点三：主语从句

1.主语从句的引导词

只起连接作用，不在从句中作成

连接词that»whether,if

分

what>who,whom,which,在从句中作主语、宾语、表语或

连接代词

whichever,whatever,whoever定语

连接副词when,where,how,why在从句中作状语

Yoursupportisimportanttoourwork.Whateveryoucandohelps.

你的支持对我们的工作很重要。你能做的任何事情都会对我们有所帮助。

Howwcunderstandthingshasalottodowithwhatwefeci.

我们如何理解事情与我们所感受到的有很大关系。

WhereLiBai,agreatChinesepoct»wasbornisknowntothepublic,butsomewon'tacceptit.

李白，中国伟大的诗人，出生的地方人人皆知，但是有些人对此并不接受。

Thelimitsofaperson'sintelligence,generallyspeaking,arefixedatbirth,butwhetherhereachestheselimitswill

dependonhisenvironment.

通常来说，一个人智力上的极限从一出生就确定了，但他是否能够达到极限取决于他所处的环境。

易错警示

⑴【hai引导主语从句时一股不省略。

(2)当主语从句位于句首时，常用whether引导，而不用if。

2.形式主语

il作形式主语的常见句型：

(l)Il+be+形容词(necessary/likely/important/ceriain等)+【hai从句

(2)It+be+名词(短语)(apity/ashatne/nowonder等)+that从句

(3)lt+be+过去分词(said/told/reported等)+that从句

(4)It+不及物动词(seem,appear,happen,matter等)+that从句

Itisuncertainwhatsideeffectthemedicinewillbringabout,althoughabouttwothousandpatientshavetakenit.

尽管大约两千名患者已经服用了这种药，但是它会带来什么样的副作用还不清楚。

Itdoesn'tmatterwhetheryoupaybycashorcreditcardinthisstore.

在这个商店里你用现金支付还是信用卡支付都没有关系。

易错警示

当it作形式主语，主语从句放在句末时，用if或whether引导均可，但如果被后置的主语从句中引导词后接

ornot时，只能用whethero

>考点四：同位语从句

同位语从句在句中作某一名词的同位语，位于该名词之后，用以说明该名词的具体内容。常见同位语从句

的名词：advice,conclusion,doubt,fact»hope,idea,news,promise,question,suggestion,thought,truth,

wish,word等。引导同位语从句的引导词：ihal,whether,how,where,when»why等。

Themanagerputforwardasuggestionthatweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.

经理提出一个建议，我们应该有个助手。有太多的工作要做。

易错警示

ihal引导同位语从句和定语从句的区别：ihat引导定语从句时，：hat既起引导词的作用，又在从句中充当句

子成分；如果在从句中作宾语tha:还可以省略，所修饰的名词指物时可用which替换。引导同位语从句时,

ihal在从句中不充当任何句子成分，不能省略。

单句语法填空

1.Janemovedaimlesslydownthe:rcc-lincdstreet,notknowingshewasheading.

2.Thenoticecamearoundtwointheafternoonthemeetingwouldbepostponed.

3.Itisoftenthecaseanythingispossibleforthosewhohangontohope.

4.Richardswimsthreetimesaweekafterwork.Thisishekeepsfit.

5.Sincethereisonlyonelaboratoryintheschool>itisimportanttocheckthestudentscanuseit.

6.Themanagermayappointhethinksisthemostqualifiedforthepost.

7.Howeverdarktheroadaheadis,alwayskeepyourheaduptotheskybecause(hat'syourdreamslie.

8.Thefacthasworriedmanyscientiststheearthisbecomingwarmerandwarmertheseyears.

9.therearelivingcreaturesiniheouterspaceasthoseonEarihhasn'tbeenproveduntilnow.

10.Everyyear,makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.

11.Itissaidheisfocusingonabookonspaceexploration.Butitwillcomeoutremainsupintheair.

12.WhenIwalkedonthestreet,Iwantedtosaycleanthestreetswere.

13.Idon'tdoubt(heplanispractical,butIdoubthewillsticktotheplanuntilit'sfinished.

14.Themostpleasantthingoftherainyseasonisonecanbeentirelyfreefromdust.

15.“Everytimeyoucatasweet，drinkgreentea."Thisismymotherusedtotellme.

16.Thequestionoccurredtomeweshouldgotogetthecarrepaired.Wewereinthemiddleoftheforest

althatlime.

17.willconictohelpwithmyEnglishhasn'tbeendecided.

18.Oneofthemainreasonsforthisisteachersworktoohardbutgettoolittle.

19.Wehaveofferedhimtheposition,butIdon'thavetheslightestideahewillacceptit.

20.helackedcooperationconsciousnesswasthereasonwhyhelosttheelectionlastmonth.

答案：l.where2.that3.that4.howS.when6.whoever7.where8.that

9.Whether10.whoever11.that;when12.how13.that;whether/if

14.that15.what16.where17.Who19.whether20.That

Translation（注意使用名词性从句）|

I.无论谁违反法律，都应受到惩罚。（主语从句）

2.我此刻主要问题是我是否应该请求另一笔贷款。（表语从句）

3.我们一致同意一旦得出调查结论，就尽早让公众知晓。（宾语从句）

4.她的内心深处一直存着一个疑惑，她可能是18年前被父母领养的。（Inthedepth）（同位语从句）

5.对志愿者来说，重要的不是能为别人做多少，而是能从中获得宝贵的经验和帮助他人的快感。（What）

参考答案：

1.Whoeverbreaksihelawshouldbepunished.

2.MymainproblemrightnowiswhetherIshouldaskforanotherloan.

3.Weallagreeihalonce(heconclusionollheinvestigationisdrawn,itwillbemadeknownloihepublic

assoonaspossible.

4.Inthedepthofherheartalwaysliesasuspicionthatshemighthavebeenadoptedbyherparentseighteen

yearsago.

5.Whatmatterstovolunteersisnothowmuchtheycandoforothersbutthattheycangainvaluableexperience

andjoy/happinessofhelpingotiierpeople.

y略做四邂

1.Work-lifebalanceisthesecond-mostmentionedconcernforwomen.Itisclear26manyofthewomen

havemadehugepersonalsacrificesioobtaintheirPhDs.[2022年奉贤二模】

【答案】26.that

【解析】

考查主语从句。句意：很明显，许多女性为了获得博士学位做巴了巨大的个人牺牲——例如，那些在海外

留学的女性已经是母亲了，她们经常一次离开孩子几个月，把孩子留给其他人照顾，比如父亲和祖父母。

分析可知，It是形式主语，空格处引导的是主语从句，从句中不缺成分，且句子意思完整，因此空格处用that,

故填thato

2.Ihardlymindedthelackofdaylight.Instead25caughtmyattentionwasthefascinatingbeautyofthe

white,frozenlandscapesandtheenclessshadesofblue.[2022年长宁二模】

[答案】25.what

【解析】考查主语从句。句意：相反，吸引我的是白色、冰冻的风景和无尽的蓝色阴影的迷人之美。引导

主语从句，从句中缺少主语，指事情，应用whal引导。故填what。

3.In2019,therisingpopularityofshortvideosinspiredZhao."IfeltthatIshouldmakesomevideosof26

Iexperiencedinmydailylife.[2022年金山二模】

【答案】26.what

【解析】考查名词性从句。句意：她说：“我觉得我应该把我在口常生活中的经历拍一些视频。如果进展顺

利，它可以为残障人士提供参考和建议，如果不顺利，至少可以引起人们对相关问题的关注。'‘分析句子结

构可知，本句为宾语从句，从句却宾语，表示物，所以用连接代词what。故填what。

4.Mayyoualwaysbringthebestfromyourheartto10,lifemaythrowatyouthen![2022年静安二模】

【答案】10.whatever##what

【解析】考查名词性从句。句意：愿你永远把内心最美好的东西用来迎接生活所带来的任何挑战！分析句

子可知，本句为宾语从句。从句中缺少宾语，表示物，口」用what表示“什么”也可用whatever表示“不管什么”。

故填whatever/whato

5.Moreover,thecreativeapproach29onlyasingletorchwasplacedinsidethecauldronhighlighted

China'slow-carbonandenvironmentalprotectionefforts.[2022年松江二模】

【答案】29.that

【解析】考查同位语从句。句意：此外，这个只在奥运火炬中放置一个火炬的创意方式突出了中国在低碳

和环境保护方面的努力。分析句子结构，主语为Ihecreativeapproach,谓语为highlighted,由句意可知，“

onlyasingletorchwasplacedinsidethecauldron”为从句，且从句是对于thecreativeapproach的解释说明,从

句不缺成分，语义完整，说明是同位语从句。引导同位语从句的引导词中，ihai不承担句子成份，没有含义，

符合题意。故填that。

6.1n2020,Congresspassedalaw22managementofthelandistransferredfromtheU.S.FishandWildlife

ServicebacktoSalishandKootenaiTribes.[2022年青浦二模】

【答案】22.that

【解析】考查同位语从句。句意:2020年，国会通过了一项法律，将这片土地的管理权从美国鱼类和野生

动物管理局转移回萨利什和库特奈部落。分析句子可知，^managementofthelandistransferredfromtheU.S.

FishandWildlifeServicebacktoSalishandKootenaiTribes.”是同位语从句,是对名词law的解释说明，从句

句意完整，不缺成分，应用连词that引导该从句。故填that。

7.ButUSlawforbidsmakingthesesuper-sharppicturespublic,topreventenemiesfromusingthem.Buttheidea

25anybodymightbeabletospyontheentireEarthinsuchdetailmayseemfrightening..........RayPurdyof

UniversityCollegeLondontoldCNNthatheisconcernedabout27thiscouldmeanforprivacy.[2022

年黄埔二模】

【答案】25.that27.what

【解析】

【25题详解】

考查同位语从句。句意：但是，任何人都可以如此详细地监视整个地球的想法似乎令人恐惧。分析可知，

空格处引导的是同位语从句，从句中不缺成分，且句子意思完整，因此空格处用ihal,故填ihal。

【27题详解】

考查宾语从句。句意；伦敦大学学院的雷・珀迪告诉CNN,他担心这对隐私意味着什么。分析可知，空格处

引导的是宾语从句，从句中缺少宾语，句子表示“他担心这对隐私意味着什么“，因此空格处用what,故填

what。

8.It'snotsurprising4fascinatedhistoryloversarcbythearea'shistoryandgeographicalfeatures.[2022

年杨浦五月线上】

【答案】4.how

【解析】考查主语从句。句意：历史爱好者对这个地区的历史和地理特征如此着迷也就不足为奇了。分析

句子结构口」知，it是形式主语，4fascinatedhistoryloversarcbythearea'shistoryandgeographical

fealures是真正的主语，这是主语从句结构;分析主从句意思可知，上下文需要副词how修饰形容词fascinated,

表示“如何”的意思。故填how。

9.Whilethere'snosolidevidence27preservativesarebad,manypeopledon'tlikechemicalsintheirfood.

[2022年宝山二模】

【答案】27.that

【解析】考查同位语从句。句意：尽管没有切实的证据证明防腐剂是不好的，但是很多人不喜欢他们的食

品里有防腐剂。分析句子结构可知，空处引导同位语从句，指代前面的evidence的具体内容。从句是个完

整的“主+系+表”的结构，不缺任何成分，且表示肯定意义。故填出凯。

lO.Sklanskyisconvincedthatevenlong-heldculturalcustomscanchangeovertimeifwcrealize30

unhealthytheyarc.[2022年崇明二模】

【答案】30.how

【解析】考查宾语从句。句意：Sklansky相信，即使是长期存在的文化习俗，如果我们意识到它们是多么不

健康，也会随着时间的推移而改变。分析句子结构可知，此处是宾语从句，作realize的宾语。空格后面

unhealthy是形容词,作are的表语,应该用how来引导,符合句意。故填how。

11.___25hasalwaysmadeTaiwanarchitectsproudisitsleadershipinEnergyandEnvironmentalDesign

（LEED）greenbuildingcertification.[2022年杨浦二模]

【答案】25.What

【解析】考查主语从句。句意：台湾建筑师一直引以为傲的是其在能源与环境设计（LEED）绿色建筑认证

方面的领导地位。分析可知，空格处引导的是主语从句，从句中缺少主语，句子表示“台湾建筑师一直引

以为傲的是其在能源与环境设计（LEED）绿色建筑认证方面的领导地位”，空格处用what引导主语从句，

位于句首，首字母大写，故填What。

12.Buttherearcthingswccandothatmachinescan,tdo.___29_machineshavemadeverylittleprogressisin

dealingwithnovelsituations.Theycan'thandlethingstheyhaven'tseenmanytimesbefore.[2022年嘉定二模】

【答案】29.Where

【解析】考查主语从句。句意：机器在处理新情况方面进展甚微。分析句子可知，设空处引导主语从句，

且缺少表示地点的连接词where,故用副词where引导主语从句。故填Where。

高考题型组合练

SectionA：词汇运用

A.pleasurableB.alterationC.likelihoodD.fortunatelyE.thickeningF.immediate

G.physicallyH.temporaryI.shortnessJ.normalizeK.weakened

HowdoCigarettesAffecttheBody?

Cigarettesaren'tgoodfbrus.Buthowexactlydocigarettesharmus?Let'slookatwhathappensastheir

ingredientsmaketheirwaythroughourbodies,andhowwebenefit(31)whenwefinallygiveupsmoking.

Insidetheairwaysandlungs,smokeincreasesthe(32)ofinfectionsaswellaslong-lastingdiseases.It

docsthisbydamagingthetinyhair-likctissueswhichkeeptheairwaysclean.That'soneofthereasonssmoking

canleadtooxygenlossand(33)ofbreath.

Withinabout1()seconds,thebloodstreamcarriesastimulantcallednicotinetothebrain,creatingthe(34)

sensationswhichmakesmokinghighlyaddictive.Nicotineandotherchemicalsfromthecigarette,atthe

sametime,causetightnessofbloodtubes,restrictingbloodflow.Theseeffectsonbloodtubesleadto(35)

ofbloodlubewalls,increasing(hepossibilityofheartattacksandstrokes.

Manyofthechemicalsinsidecigarettescanactivatedangerous(36)inthebody'sDNAthatmake

cancersform.Infact,aboutoneofeverythreecancerdeathsintheUnitedStatesiscausedbysmoking.Andit'snot

justlungcancer.Smokingcancausecancerinmultipletissuesandorgans,aswellasdamagedeyesightand(37)

bones.Itmakesitharderforwomentogetpregnant.Andinmen,itcancauselong-termdamagesofbody

functions.

Butfbrthosewhoquitsmoking,there'sahugepositiveupsidewithalmost(38)andlong-lasting

physicalbenefits.Adayafterceasing,heartattackriskbeginstodecreaseasbloodpressureandheartrates(39)

.Lungsbecomehealthierafteraboutonemonth,withlesscoughing.Aftertenyears,thechancesof

developingfatallungcancergodownby50%,probablybecausethebody'sabilitytorepairDNAisonceagain

restored.

There'snopointpretendingthisisalleasytoachieve.Quittingcanleadtoanxietyanddepression.Batfortunately,

sucheffectsareusually(40).Adviceandsupportgroupsandmoderateintensityexercisealsohelpsmokers

staycigarette-frce.That'sgoodnews,sincequittingputsyouandyourbodyonthepathbacktohealth.

答案：31-40GC1AEBKFJH

【解析】本文是一篇说明文，介绍了吸烟是如何影响我们的健康的。

[31题详解】

考查副词。句意：让我们看看当它们的成分进入我们身体时会发生什么，以及当我们最终戒烟时，我们是

如何从身体上受益的。修饰动词benefit用副词，根据“whenwefinallygiveupsmoking.”可知此处表示“在身

体上“，故填G。

【32题详解】

考查名词。句意：在呼吸道和肺部，烟雾增加了感染和长期疾病的可能性。做动词increases的宾语用名词，

根据“ofinfectionsaswellaslong-lastingdiseases.“口J知此处表示“可能性"，故填Co

【33题详解】

考行名词。句意：这就是吸烟导致缺氧和呼吸急促的原因之一。做动词短语leadto的宾语用名词，根据“oxygen

loss”可知此处表示“呼吸急促”，shortnessofbreath表示“呼吸急促”，故填I。

【34题详解】

考查形容词。句意：在大约10秒钟内，血液中携带一种叫做尼古丁的兴奋剂进入大脑，产生令人愉悦的感

觉，使吸烟非常上瘾。修饰名词sensaiions用形容词，根据“whichmakesmokinghighlyaddictive”可知此处表

示“令人愉悦的”，故填A。

【35题详解】

考查名词。句意：这些对血管的影响会导致血管壁增厚，增加心脏病发作和中风的可能性。做动词短语lead

to的宾语用名词，根据“ofbloodtubewalls,increasingthepossibilityofheartattacksandstrokes.”可知此处表示

“增厚”，故填E°

【36题详解】

考查名词。句意：香烟中的许多化学物质会激活人体DNA的危险变化，从而导致癌症的形成。做动词activate

的宾语用名词，根据“inthebody'sDNAthatmakecancersfoim”可知此处表示"变化"，故填B。

【37题详解】

考查非谓语动词。句意：吸烟会导致多种组织和器官的癌症，以及视力受损和骨骼衰弱。分析句子结构并

结合句意可知此处需要用非谓语动词做定语修饰名词bones,根据“damagedeyesight”可知此处表示“削弱的”,

bones与weaken之间是逻辑上的动宾关系，表示被动，用过去分词做定语，故填K。

【38题详解】

考查形容词。句意：但对于那些戒烟的人来说，这是一个巨大的、积极的方面，几乎可以立竿见影地长期

受益。修饰名词physicalbenefils用形容词，根据空后说的戒烟一天后血压和心率开始恢复正常可知此处表

示“立即的”,故填F。

【39题详解】

考查动词。句意：戒烟一天后，随着血压和心率恢复正常，心脏病发作的风险开始降低。此处缺少动词做

谓语，根据"heanattackriskbeginstodecrease”可知此处表示“恢复正常"，故填J。

【40题详解】

考查形容词。句意；但幸运的是，这种影响通常是笆时的。此处缺少形容词做表语，空前说戒烟会导致供

虑和抑郁，再根据"Butfortunately”可知此处表示“暂时的“，故填H。

SectionB：完形填空

（选自华东师大附中2021学年第二学期在线阶段检测）

Ininterviews,famouspeopleoftensaythatthekeytobecomingbothliappyandsucccssfi.ilisto“dowhatyou

love."But21askill,evenonethatyoudeeplylove,callsforplentyofdrills.Anychallengingactivity

—fromcomputerprogrammingtoplayingamusicalinstrumenttoathletics—requires22practice.A

perfectgolfswingorfaultlessbutterflystroke（蝶泳）takescountlesshoursofpracticeandrepetitionstoperfect.

Anyonewhowantstohaveagoodcommandofaskillmustgothroughthe23ofpractice,critical

feedback,polish,andincreasingimprovementagain,again,andagain.Somepeopleseemabletoconcentrateon

practicinganactivitylikethisforyearsandlake24intheirgradualimprovement.Yetothersfindthiskind

offocused,lime-intensiveworktobe25orboring.Why?

The26maydependon（heabilitytoenterintoastateof“flow,“thefeelingofbeingcompletely

involvedinwhatyouaredoing.Flowstatescanhappenin（hecoursecfanyactivity,andtheyaremostcommonwhen

ataskhasdefinitegoalsandwheretheindividualisableto27theirperformancetoclearandimmediate

feedback.

Csikszentmihalyisuggestedthatthosewhomost28enteredintoflowstateshadanlkautotelic

personality,,—atendencytoseekoutchallengesandgetintoastateofflow.Whilethosewithoutsuchapersonality

seedifficulties,autotelicindividualsseeopportunitiestobuildskillsandtheyhavelowlevelsofself-centeredness.

Suchpeople,withtheirabilitytofocusontasksratherthanrewardshaveagreat29overothersin

developingtheirinnate（天生的）abilities.Buthowcanwegetintoflewstateforanactivitysothatweenjoyboththe

processofimprovingskillsandthe30ofbeingamaster?

31forthoseofuswhodon'tnecessarilypossessanautotelicpersonality,thereisevidence（hatflow

statescanbe32byenvircnmentalfactors.Forinstance,inMontessorischools,studentsdonotstudyby

followingdirectinstruction.33theyareencouragedtodevelopandpursuepersonalinterests.Competition

is34andgradingisnotemphasized.Studentsaregroupedtogetheraccordingtosharedinterests,rather

thanseparatedbyability.

Whilethereisn'tyetapillthatcanturndullpracticeintoanexcitingactivityfbranyone,itiscomfortingthatwe

seemtobeabletoadvanceintoflowstates.Bygivingourselvesunstructured,open-endedtime,minimum

distractionsandtasksetatmoderatelevelof35,wemaybeabletolovewhatwe'redoingwhileweputin

thehardworkpracticingthethingswelovedoing.

21.A.functioningB.stimulatingC.enrichingD.mastering

22.A.fixedB.concentratedC.paralleledD.instructed

23.A.transformationB.substituteC.cycleD.condition

24.A.roleB.pleasureC.aninterestD.part

25.A.poisonousB.rewardingC.ignorantD.frustrating

26.A.objectionB.distinctionC.principleD.standard

27.A.applyB.devoteC.adjustD.expose

28.A.deliberatelyB.readilyC.hesitantlyD.flexibly

29.A.featureB.controlC.advantageD.sympathy

30.A.securityB.jealousyC.rewardD.contribution

31.A.UnexpectedlyB.FortunatelyC.TypicallyD.Obviously

32.A.cultivatedB.extendedC.influencedD.bridged

33.A.OtherwiseB.ThereforeC.FurthermoreD.Instead

34.A.advocatedB.suspendedC.discouragedD.observed

35.A.priorityB.difficultyC.curiosityD.identity

【答案】21.D22.B23.C24.B25.D26.B27.C28.B29.C30.C31.

B32.A33.D34.C35.B

【解析】

【导语】这是一篇说明文。任何想要掌握一项技能的人都必须经历一遍又一遍的练习。一些人能够集中精

力练习这样的活动，并且喜欢这种过程，而另一些人则觉得集中精力、耗费时间的工作令人沮丧。这主要

是因为“心流状态”——一种完全投入到你正在做的事情中的感觉。文章介绍了心流状态的特点和容易进入心

流状态的人的特点，以及有证据表明环境因素可以培养心流状态。

[21题详解】

考查动词词义辨析。句意：但掌握一项技能，即使是你深爱的技能，也需要大量的练习。A.functioningI

作，运转;B.stimulating促进，激发;C.enriching使充实,使丰富;D.mastering掌握。根据本句中“callsfor

plentyofdrills”及下文“Anyonewhowantstohaveagoodcommandofaskillmustgothroughtheof

practice”可知，此处指“掌握”一项技能。故选D项。

【22题详解】

考查形容词词义辨析。句意：任何具有挑战性的活动——从计算机编程到演奏乐器再到体育运动——都需

要专注的练习。A.fixed固定的；B.concentrated集中的，全神贯注的；C.paralleled平行的；D.instructed

受教育的，得到指示的。结合语境可知，此处指“任何具有挑战性的活动都需要专注的练习“。下一段中的

“Somepeopleseemabletoconcentrateonpracticinganactivity…''及"Yetothersfindthiskindoffocused,

(ime-intensivework…”均是提示。故选B项。

【23题详解】

考查名词词义辨析。句意；任何想要掌握一项技能的人都必须经历一个循环：练习、批评反馈、涧色和一

次又一次的提高。A.transformation转变；B.substitute替代物;C.cycle循环；D.condition条件。根据“practice,

criticalfeedback,polish,andincreasingimprovementagain,again,andagain.”可知,这种练习需要一遍又一遍地

循环。故选C项。

【24题详解】

考查名词词义和短语辨析。句意：有些人似乎能够专注于练习这样的活动多年，并从他们的逐渐进步中获

得乐趣。A.role角色，作用；B.pleasure快乐，乐趣;C.aninterest兴趣;D.part部分，角色。根据"Somepeople

seemabletoconcentrateonpracticinganactivitylikethisSryears”可知，这些人能够专注于练习有挑战性的活

动多年，可见他们对自己取得进步感到快乐。故选B项。

【25题详解】

考查形容词词义辨析。句意：但也有人认为这种专注、耗时的工作令人沮丧或无聊。A.poisonous有毒的；

B.rewarding值得的,有意义的;C.ignorant无知的;D.fruslraling令人沮丧的。空处和boring是并列意义，

frustrating”令人沮丧的”可以承接time-intensive的语义，可以体现工作因费时而令人沮丧的逻辑，故选D项。

【26题详解】

考查名词词义辨析句意：这种差异可能取决于进入“心流”状态的能力，即完全投入到你正在做的事情中的

感觉。A.objection反对；B.distinction区别,差异;C.principle原则：D.standard标准。结合上文可知有些

人喜欢这种循环的状态，而一些人觉得沮丧，这是一种差异。故选B项。

【27题详解】

考查动词词义辨析。句意：“心流”状态可以发生在任何活动的过程中，当任务有明确的目标，并且个体能够

调整自己的表现以获得清晰和即时的反馈时，这种状态最常见。A.apply申请；B.devote献身，致力；C.adjust

调整；D.expose暴露。结合后文'theirperformancetoclearandimmediatefeedback”可推知是调整个人的表现

以获得清晰和即时的反馈。故选C项。

【28题详解】

考查副词词义辨析。句意：Csikszentmihalyi认为，那些最容易进入心流状态的人具有“自成性格”，一种寻

找挑战并进入心流状态的倾向。A.deliberately故意地；B.readily容易地，乐意地；C.hesitantly犹豫地；D.

flexibly灵活地。结合后文“hadankautotclicpersonality'—atendencytoseekoutchallen