河北省石家庄市新乐市2026年四上数学期末经典模拟试题含解析

河北省石家庄市新乐市2026年四上数学期末经典模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．过直线外一点只能画一条与这条直线垂直的直线．（________）2．红领巾是一个三角形，它两条短的边互相垂直。（________）3．160÷50＝16÷5＝3……1。（________）4．因为5.4÷6＝0.9，所以54是6的倍数，6是5.4的因数（____）．5．甲数的与乙数的25%相等（甲、乙均不为0），那么甲数一定比乙数小．（_________）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．在一个长是12.5cm、宽是6cm的长方形中，剪半径是1cm的圆，最多能剪（）A．18个 B．72个 C．28个7．下面的算式中,运用乘法结合律的是()。A．150×35+20×35=(150+20)×35 B．79×25×4=79×(25×4)C．65+183+17=65+(183+17)8．下面的等式或说法（）是对的．A．725﹣31﹣69=735﹣31+69B．一个数减0还得原数C．最大的六位数与最小的六位数相差1D．5300÷200=26…19．十万位上的1比十位上的1多（）。A．10 B．10000 C．9999010．35×25×4=35×（25×4），这是根据（

）A．乘法分配律 B．乘法交换律 C．乘法结合律三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．根据……2，直接写出下面各题的结果。（______）……（______）（______）……（______）（______）……（______）12．□60÷48，要使商是两位数，□里最小填（______），如果商是一位数，□里最大填（______）。13．小明在计算□-30÷6时,先算减法,再算除法,得到的结果是8,那么□里应填（_____）,正确的结果应该是（____）。14．一个长方形的面积是226平方分米，如果长除以5，宽乘5，这个长方形就变成了正方形，这个正方形的面积是（________）平方分米。15．4公顷＝（________）平方米600公顷＝（________）平方千米56000000平方米＝（________）公顷＝（________）平方千米16．线段有（____）个端点,射线有（____）个端点,射线和线段都是（______）的一部分．17．一个等腰三角形的底角是35°，顶角是（________）。18．一个九位数，最高位和十万位上都是6，千位上是5，其余数位上都是0，这个数写作（________________），读作（_____________________________），四舍五入到万位数约是（______________）万，省略亿位后的尾数约是（___________）。19．括号里最大能填几？（______）（______）（______）（______）20．学校准备发故事书给19个班，每班240本，还留下50本作为备用。学校应准备多少本故事书？（列出算式不用计算）列式：________________四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数。150÷30＝28×50＝720＋80＝5×5—5÷5＝730—370＝960÷60＝480÷16＝8×8÷4×4＝22．竖式计算。123×13＝906×45＝348×67＝198÷22＝611÷47＝800÷30＝23．9576÷38=________五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．25．连线六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．乐子小学计划20天收集树种120千克，实际每天比原计划多收集2千克，实际收集这批树种多少千克?27．甲、乙两地相距594千米，一辆货车从甲地出发开往乙地，平均每小时行54千米。返回时，货车的速度比去时每小时快12千米。（1）这辆货车去时需要多长时间能到达乙地？（2）这辆货车返回时比去时少用了多长时间？28．小强绕着一个正方形的人工湖走了4圈，一共走了8000米。这个人工湖的面积是多少平方米？合多少公顷？29．长河小学一共有6个年级，每个年级4个班，开展体育锻炼时，学校买来了288根跳绳分给每个班级，平均每个班级分得多少根跳绳？30．一个工程队要改造一条长434米的公路路面，前6天修了186米．照这样的速度，还要几天才能完成任务？

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、×【分析】根据垂直的定义可知，当两条直线的夹角为直角时，这两条直线互相垂直。根据实际经验可知，红领巾的两条短边的夹角是钝角，即这两条边不是互相垂直。【详解】根据分析可知，红领巾是一个三角形，它两条短的边不互相垂直。故答案为：×。【点睛】本题考查垂直的性质：两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。3、×【分析】根据商的变化规律可知，被除数和除数同时乘10，商不变，而余数也要同时乘10，据此判断即可。【详解】16÷5＝3……1160÷50＝（16×10）÷（5×10）＝3……10故答案为：×。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变，余数也同时扩大相同倍数。4、×【详解】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数．因为5.4和0.9不是非0的自然数，所以此题错误．故答案为：×．5、√【分析】由题意可知：甲数×=乙数×25%（甲、乙均不为0），先比较出与25%的大小，再据“两个数的积一定，一个因数大，另一个因数就小”，即可知道甲数和乙数的大小关系.【详解】解：因为甲数×=乙数×25%（甲、乙均不为0），>25%，所以甲数<乙数.故答案为：√【点睛】解答此题由题意得出等量关系式，先比较出与25%的大小，即可知道甲数与乙数的大小。二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、A【详解】把半径是1cm的圆看作是边长为2厘米的正方形来剪，12.5÷2＝6（个）…0.5（厘米）6÷2＝3（个）6×3＝18（个）答：最多能剪18个．故选：A．7、B【解析】略8、B【详解】根据题意可得：A选项：725﹣31﹣69=725﹣（31+69）；所以，725﹣31﹣69=735﹣31+69是错误的；C选项：最大的六位数是999999，最小的六位数是100000，999999﹣100000=899999；所以，最大的六位数与最小的六位数相差899999；因此，最大的六位数与最小的六位数相差1是错误的；D选项：5300÷200=26…100；所以，5300÷200=26…1是错误的；只有B选项：一个数减0还得原数是正确的．故选B．9、C【详解】略10、C【详解】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、8208200840【分析】根据商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，但余数也会随着乘或除以这个数，由此解答。【详解】……28……208……2008……40【点睛】本题主要考查商不变规律的灵活应用，关键是要掌握当有余数时余数的变化规律。12、54【分析】三位数除以两位数，如果被除数的前两位数大于或等于除数，那么商是两位数；如果被除数的前两位数小于除数，那么商是一位数；据此解答即可。【详解】根据分析可得：□60÷48，要使商是两位数，那么被除数的前两位数：□6≥48，所以□里可以填5、6、7、8、9，最小填5；□60÷48，要使商是一位数，那么被除数的前两位数：□6＜48，所以□里可以填4、3、2、1，最大填4；【点睛】三位数除以两位数，商的位数由被除数的前两位与除数的大小关系确定。13、7873【详解】略14、226【详解】略15、400006560056【分析】（1）把4公顷化成平方米数，用4乘进率10000；（2）把600公顷化成平方千米数，用600除以进率100；（3）低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000；化高级单位平方千米除以进率1000000。【详解】4×10000＝40000；600÷100＝656000000÷10000＝5600；56000000÷1000000＝564公顷＝（40000）平方米600公顷＝（6）平方千米56000000平方米＝（5600）公顷＝（56）平方千米【点睛】本题是考查面积的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。16、两一直线【解析】略17、110°【分析】三角形的内角和是180°，又因为等腰三角形的两个底角相等，另一个底角也是35°，用180°减去两个底角，剩下的就是顶角的大小。据此解答。【详解】180°－35°－35°＝110°【点睛】根据三角形的底角相等，求出另一个底角为35°是解决本题的关键，同时一定要记住并灵活运用三角形的内角和为180°这一隐含条件。18、600605000六亿零六十万五千600616亿【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。把它四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】一个九位数，最高位和十万位上都是6，千位上是5，其余数位上都是0，这个数写作（600605000），读作（六亿零六十万五千），四舍五入到万位数约是（60061）万，省略亿位后的尾数约是（6亿）。【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。19、3767【分析】根据题意，每道题目中，用所比较的数除以已知的因数，所得的商，如果有余数，商就是所填的最大数，没有余数，商减去1就是所填的最大数。77÷20＝3……17，有余数，所以最大填3；428÷60＝7……8，有余数，所以最大填7；564÷90＝6……24，有余数，所以最大填6；510÷70＝7……20，有余数，所以最大填7；【详解】（3）（7）（6）（7）【点睛】本题考查了乘除法的互逆关系，熟悉有余数除法的计算方法是解答此题的关键。20、19×240＋50【分析】根据题意可知，用每个班发故事书的本数乘班级个数，求出发给这些班级的故事书本数。再加上备用的故事书本数，即为需要准备的故事书总本数。【详解】根据分析可知，要求学校应准备多少本故事书，列式为19×240＋50。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式即可。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、5140080024360163064【详解】略22、1599；40770；23316；9；13；26……20；【分析】三位数乘两位数，用第二个乘数的个位乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就和这一位对齐，最后把两次乘得的数相加；三位数除以两位数，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数，每次的余数要比除数小，由此解答。【详解】123×13＝1599906×45＝40770348×67＝23316198÷22＝9611÷47＝13800÷30＝26……2023、252【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．25、如图：【详解】略六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、160千克【解析】120÷20=6（千克）（6+2）×20=160（千克）答：实际收集这批树种160千克。27、（1）11小时（2）2小时【分析】（1