1.4+地球的圈层结构+课件++2026-2027学年高一上学期地理人教版必修第一册

复习任务群一现代文阅读Ⅰ把握共性之“新”打通应考之“脉”第1课时反应热焓变（基础课）第一章宇宙中的地球第四节地球的圈层结构1．对比地震波的类型和特点，认识地球内部圈层的划分。(区域认知)2．结合示意图，认识地球内部圈层和外部圈层的主要特点及结构特征。(区域认知)3．通过学习地球外部圈层之间的相互关系，树立保护地球环境的意识。(人地协调观)学习任务目标一、地球的内部圈层结构1．地震波[填一填]结合下图，填写相关内容。问题式预习(2)特点

横波纵波速度____快特征只能通过____体传播可通过固体、____体和气体传播传播速度都随着所通过物质的_____而变化纵横慢固液性质增加下降消失内部结构2．地球内部圈层划分(1)划分依据①什么是不连续面？提示：不连续面是指地震波在某一深度波速突然发生变化的面。②地球内部有哪两个不连续面？其位置分别在哪？提示：有莫霍界面和古登堡界面两个不连续面。莫霍界面在地面下平均33千米处；古登堡界面在地下约2900千米处。(2)内部圈层[填一填]填写地球的内部圈层结构示意图中数字对应的名称。①________

②________

③________

④________

⑤________

⑥________

⑦________

⑧________

⑨________岩石圈软流层上地幔下地幔地幔外核内核地核莫霍界面名称厚度/km分层组成与特点地壳33—由岩石组成，厚薄不一：海洋地壳____，大陆地壳____，高山处更___地幔2900上地幔____上部的软流层，是______的主要发源地下地幔____固体物质地核3400外核________态的金属物质，形成地球的磁场内核⑦是一个密度极大的__________，以铁原子、镍原子为主薄厚厚③岩浆④⑥液固体金属球3.岩石圈：位于______和上地幔____部(软流层以上)，由坚硬的岩石组成。地壳顶二、地球的外部圈层结构1．组成：Ⅰ______，Ⅱ____，Ⅲ______；2．地球的四大圈层之间存在什么相互关系？提示：大气圈、水圈、生物圈与岩石圈相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。大气圈水圈生物圈[填一填]圈层概念组成作用大气圈①笼罩着地球外部的气体圈层由气体和_____物质组成，主要成分是氮气和氧气使得地球上的温度变化和缓，同时提供了生物生存所必需的_____，存在风、云、雨、雪等天气现象悬浮氧气圈层概念组成作用水圈___地表和近地表的各种形态水体的总称主体是____，还包括陆地上的河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等水是最活跃的自然环境要素之一，在地球表面____迁移和____转换中起着十分重要的作用生物圈___地球_________及其生存环境的总称生物及其生存环境生物从环境中获取物质和能量，同时也在促进______转化、改变大气圈和水圈组成、改造地表____等方面起着重要作用③海洋物质能量②表层生物太阳能形态[探究活动]2023年5月26日18时03分，日本本州东岸近海(北纬35.55°，东经140.70°)发生里氏6.2级地震，震源深度50千米。(1)这次地震的震源在地球的哪一内部圈层？提示：地壳。任务式研习任务一地球的内部圈层结构(2)哪两个不连续面划分了地球内部圈层？提示：莫霍界面和古登堡界面。(3)大陆地壳和大洋地壳的厚度有何差异？提示：大陆地壳厚，大洋地壳较薄。[评价活动]

读地震波波速与地球内部结构图，完成1—3题。1．下列叙述正确的是

(

)A．P波和S波波速都随深度的增加而增大B．①和②之间是古登堡界面C．在深约2900千米处横波突然消失D．地核是岩浆的主要发源地√2．岩石圈是指

(

)A．①的顶部 B．②的顶部C．①和②的顶部 D．③的外部3．某地地下30千米处发生地震，这时地面上的人、附近不远处的飞鸟和池塘里的鱼，都会感到

(

)A．先上下颠簸，后左右摇摆

B．先左右摇摆，后上下颠簸C．P波，上下颠簸

D．S波，左右摇摆√√1．C

2.C

3.C

解析：第1题，由图可知，S波在到达地下约2900千米处就消失了，P波的传播速度也突然降低；①和②之间是莫霍界面；上地幔上部的软流层是岩浆的主要发源地。第2题，岩石圈是由地壳和上地幔顶部组成的，即软流层以上的部分。第3题，P波传播速度快于S波，且S波只在固体中传播。1．地球的内部圈层2．地壳与岩石圈的区别与联系地壳与岩石圈二者关系如下图所示。(1)区别：地壳是地表至莫霍界面；岩石圈是地表至上地幔顶部。(2)联系：岩石圈包括地壳，都是由坚硬的岩石组成。[探究活动]

每年3月，黄果树瀑布(下图)展开春日的柔情，另一种江南，悄然长在西南深处。黔山秀水苗家情，许你浮生闲适。任务二地球的外部圈层结构(1)指出图中涉及的地理事物分别属于地球的哪些圈层。地理事物圈层瀑布、积雪、河流、湖泊水圈花草、树木生物圈山体、岩石岩石圈云层大气圈(2)地球外部圈层的分布有什么特点？提示：各圈层基本上是上下平行分布的；在地球表面附近，各个圈层是相互渗透的。[评价活动1]

读地球四个圈层构成示意图，完成1—2题。1．图中所示A、B、C分别为(

)A．水圈、生物圈、岩石圈

B．生物圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、生物圈

D．生物圈、水圈、岩石圈√2．下列对A圈层的说法，正确的有

(

)①是有机圈层②是厚度最小的圈层③是质量最大的圈层④它占据大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的上部A．①④ B．③④C．②④ D．①②√1．D

2.A

解析：第1题，从图中可以看出，C位于最底层，是岩石圈，而位于岩石圈与大气圈之间的是水圈，生物圈是分布最广、覆盖面最广的圈层，涉及大气圈、水圈和岩石圈，故A、B、C代表的圈层分别是生物圈、水圈、岩石圈，故选D。第2题，生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称；生物圈占据着大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的上部。故选A。[评价活动2]

下图是地球圈层间的物质交换示意图，图中序号①②③④代表四大圈层。据此完成3—4题。3．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，反映了哪两个圈层之间的关系？

(

)A．①② B．②③C．①③ D．③④4．“坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独晴”，体现的圈层作用是

(

)A．①→② B．②→③C．③→① D．②→④√√3．B

4.D

解析：第3题，据图分析，①为水圈，②为岩石圈，③为生物圈，④为大气圈。“落红”来自生物圈，“化作春泥”是指花落到土壤中被分解，也就是进入了岩石圈中；“护花”是指存在于岩石圈中的养分，重新被植物吸收。诗句反映了生物圈和岩石圈之间的关系。故选B项。第4题，该诗句体现的是地形雨的形成，属于岩石圈对大气圈的影响，对应的是②→④。1．四大圈层的物质循环和能量流动2．理解生物圈特殊性的方法(1)组成成分特殊：生物圈由所有地球表层生物和它们的生存