山东省聊城市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-山东省聊城市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音正确的一项是A.厚薄（báo）B.差错（chā）C.和谐（hè）D.模样（mó）答案：B解析："差错"中的"差"读作chā，表示错误的意思，而其他选项中加点字的读音均错误。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.遮掩B.精巧C.误导D.朦胧答案：D解析：D项中的"朦胧"正确。A项应为"遮掩"；B项应为"精巧"；C项应为"误导"或"误导"。(3)下列句子中没有搭配不当错误的一项是A.他经常去图书馆看书和学习B.天气很晴朗，我们决定去郊游C.我们的计划已经完成，结果却很失败D.我们在星期六上午去公园游玩答案：D解析：D项搭配合理。A项"学习"不符合"看书"搭配；B项"天气"与"很晴朗"搭配不当，应为"天气晴朗"；C项"已经完成"与"很失败"矛盾。(4)下列句子中词语感情色彩与其他不同的是A.他是个热心肠的人B.这个办法真糟糕C.这个故事很精彩D.她是一位美丽动人的演员答案：B解析：B项中的"糟糕"是贬义词，其余均为褒义词。(5)下列句子中运用比喻修辞手法的一项是A.春天来了，万物复苏B.他的声音像洪钟一样响亮C.我很高兴D.祖国大地像一幅五彩缤纷的画卷答案：D解析：D项将祖国大地比喻为画卷，运用比喻修辞手法。(6)下列句子中属于因果关系的一项是A.因为下雨了，所以道路湿滑B.尽管很累，他还是坚持完成任务C.我们去图书馆，因为需要复习功课D.虽然天气晴朗，但我们还是决定出发答案：C解析：C项表达因果关系，其他选项均为转折关系。(7)下列诗句中描写春景的一项是A.明月松间照，清泉石上流B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦C.大漠孤烟直，长河落日圆D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：B解析：B项出自《咏柳》，描写春天植物生长的景象。(8)下列句子中关联词使用不当的一项是A.如果你努力学习，就一定能取得好成绩B.因为今天下雨，所以我们没去旅游C.虽然他很累，但是仍然坚持工作D.他不仅会唱歌，而且会跳舞答案：C解析：C项中的"虽然...但是..."表示转折关系，而语义上却是顺承关系，使用不当。(9)下列说法中正确的一项是A.杜甫被誉为"诗仙"B.王维被称为"诗圣"C.白居易是唐代著名的诗人D.王昌龄是宋代诗人答案：C解析：A项"诗仙"是李白的称号；B项"诗圣"是杜甫的称号；D项王昌龄是唐代诗人。(10)下列诗句中表达思乡之情的一项是A.野火烧不尽，春风吹又生B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.举头望明月，低头思故乡D.客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒答案：C解析：C项出自《静夜思》，表达思乡之情。(11)"故人西辞黄鹤楼"中"故人"指的是A.朋友B.诗人C.知识分子D.亲人答案：A解析："故人"指老朋友，出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。(12)下列作者与作品对应正确的一项是A.李白——《江雪》B.杜甫——《观书有感》C.白居易——《春夜喜雨》D.王维——《春日》答案：C解析：C项正确，白居易的《春夜喜雨》是一首描写春雨的诗。(13)四大名著中，塑造了孙悟空这一形象的是A.《红楼梦》B.《三国演义》C.《西游记》D.《水浒传》答案：C解析：《西游记》是明代吴承恩所著，主要塑造了孙悟空的形象。(14)下列属于中国传统节日的一项是A.圣诞节B.情人节C.元宵节D.万圣节答案：C解析：元宵节是中国传统节日，其他均为西方节日。(15)下列诗句中与"明月松间照"对仗的一项是A.清泉石上流B.窗含西岭千秋雪C.天涯共此时D.绿杨烟外晓寒轻答案：A解析："明月松间照，清泉石上流"句中，"明月"对"清泉"，"松间"对"石上"。(16)《游子吟》的作者是A.李白B.王维C.孟郊D.杜甫答案：C解析：《游子吟》是唐代诗人孟郊的作品，表达了母爱。(17)下列词语中属于褒义词的一项是A.嫉妒B.慎重C.粗心D.偏心答案：B解析：B项"慎重"是褒义词，表示谨慎认真。(18)下列句子中属于并列关系的一项是A.因为他努力，所以成绩好B.他去公园，我回教室C.尽管很累，他还是坚持D.我们要努力学习，取得更好的成绩答案：D解析：D项用"不但...而且..."表现递进关系；B项为并列关系，但表述略有问题；A项为因果关系；C项为转折关系。(19)下列诗句中表达对故乡思念的一项是A.谁言寸草心，报得三春晖B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D.夜来风雨声，花落知多少答案：A解析：A项出自《游子吟》，表达对母亲的怀念。(20)下列诗句中描写小池景色的一项是A.梅子黄时雨，小桥东，卖花声B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C.江碧鸟逾白，山青花欲燃D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：B解析：B项出自杨万里的《小池》，描写了小池边的风景。答案：(1)B(2)D(3)C(4)B(5)D(6)C(7)B(8)C(9)C(10)C(11)A(12)C(13)C(14)C(15)A(16)C(17)B(18)B(19)A(20)B解析：(1)考查对多音字的掌握，"差"在"差错"中读chā，表示错误。(2)考查形近字和常见别字的辨析。(3)考查病句类型，"已经完成"与"很失败"前后矛盾。(4)考查词语感情色彩。"糟糕"为贬义词，其余均为褒义或中性。(5)考查修辞手法，"祖国大地像一幅画卷"属比喻。(6)考查关联词的使用，"因为""所以"表示因果关系。(7)考查古诗篇目内容，"咏柳"描写春景。(8)考查关联词的使用，"虽然"与"但是"应表示转折关系，但语义上为顺承。(9)考查文学常识，"诗仙"是李白，"诗圣"是杜甫，"观书有感"是朱熹。(10)考查古诗内容，"低头思故乡"体现思乡情感。(11)考查诗歌理解，"故人"指的是老朋友。(12)考查作者与作品对应关系，"春夜喜雨"出自白居易之手。(13)考查四大名著人物形象，"孙悟空"出自《西游记》。(14)考查传统文化常识，"元宵节"是中国传统节日。(15)考查诗句对仗关系，"明月松间照"与其对仗句"清泉石上流"结构一致。(16)考查文学常识，"游子吟"是孟郊的作品。(17)考查词语感情色彩，"慎重"为褒义词。(18)考查关联词使用，"并列"关系常用于描述两个行为或状态。(19)考查古诗内容，"谁言寸草心"表达对母亲的感激。(20)考查古诗内容，"小荷才露尖尖角"出自《小池》，描写小池边景物。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)那些小花朵在微风中________。答案：摇曳解析："摇曳"形容花朵随风摆动的样子。(22)他的作文写得________，获得了老师的好评。答案：生动形象解析："生动形象"常用来形容文章内容丰富、有画面感。(23)在古代，人们用"________"来表示年纪很小的孩子。答案：稚子解析："稚子"是古代对年纪小孩子的通称。(24)"________"这个成语形容非常勤奋刻苦地学习。答案：废寝忘食解析："废寝忘食"形容努力学习或工作，连睡觉和吃饭都忘记了。(25)我们要珍惜时间，因为"________"。答案：少壮不努力，老大徒伤悲解析：这句诗出自《长歌行》，强调珍惜时间的重要性。(26)虽然他________，但他仍然坚持完成任务。答案：很累解析："虽然"引导的是转折关系，后面应跟一个表示不利条件的词语。(27)《赋得古原草送别》中描写草质坚韧的诗句是"________"。答案：野火烧不尽，春风吹又生解析：这两句诗描写草的生命力和顽强。(28)"海内存知己，________"这句诗表达了友情的永恒。答案：天涯若比邻解析：这句诗出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达即使身处异地，朋友之间的距离并不遥远。(29)"清明时节雨纷纷，________"是杜牧描写清明景象的名句。答案：路上行人欲断魂解析：这句诗出自《清明》，描绘了清明时节雨中踏青的哀愁氛围。(30)《观书有感》中表达学习要不断积累的诗句是"________"。答案：问渠那得清如许？为有源头活水来解析：这两句诗表达读书要不断汲取新知识的意思。答案：(21)摇曳(22)生动形象(23)稚子(24)废寝忘食(25)少壮不努力，老大徒伤悲(26)很累(27)野火烧不尽，春风吹又生(28)天涯若比邻(29)路上行人欲断魂(30)问渠那得清如许？为有源头活水来解析：(21)"摇曳"用于描述花朵在微风中的摆动。(22)"生动形象"用于形容文字表达吸引人。(23)"稚子"是古代对孩童的称呼。(24)"废寝忘食"形容学习十分专注。(25)"少壮不努力，老大徒伤悲"出自《长歌行》，强调早年努力的重要性。(26)"很累"用于表达转折关系。(27)"野火烧不尽，春风吹又生"出自《赋得古原草送别》，形容草的坚韧。(28)"天涯若比邻"出自《送杜少府之任蜀州》，表达对友人的情感。(29)"路上行人欲断魂"表达清明时节的哀愁情感。(30)"问渠那得清如许？为有源头活水来"出自《观书有感》，说明学习要不断积累。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(31)这首诗的作者是谁？答案：孟浩然解析：这首诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，是一首描写春天早晨景色的诗。(31)这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：表达对春天的喜爱和对自然变化的感慨解析：通过描写春天早晨的景象，诗人表达了对春天的喜爱之情，同时以"花落知多少"表达对花落的感慨。(31)诗中"处处闻啼鸟"描绘了怎样的画面？答案：到处都能听到小鸟的叫声解析："处处闻啼鸟"描绘了春天早晨鸟儿活跃的景象。(31)诗中第二句"处处闻啼鸟"属于哪种修辞手法？答案：听觉描写解析：该句是通过"听觉"来展现春天清晨的生机。(31)诗中哪一句与"花落"相呼应？答案：夜来风雨声解析："夜来风雨声"暗示了夜里有风雨，导致"花落"。答案：(31)1.孟浩然2.表达对春天的喜爱和对自然变化的感慨3.处处都能听到小鸟的叫声4.听觉描写5.夜来风雨声解析：1.作者是唐代诗人孟浩然。2.该诗表达了对春景的喜爱以及对花朵凋落的惋惜之情。3."处处闻啼鸟"展现了清晨鸟儿鸣叫的景象。4.这句诗是听觉描写，展现了春天清晨的生机。5."夜来风雨声"暗示了花落的原因，与"花落"相呼应。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰："树在道边而多子，此必苦李。"取之，信然。(32)王戎为什么没有去摘李子？答案：因为他认为这些李子一定是苦的解析：王戎认为李子很多却在路边，一定是苦的，所以不摘。(32)下列说法中正确的一项是A.王戎七岁，已显聪慧B.李子成熟后，即便在路边也不会太苦C.诸儿竞走是形容他们害羞D.王戎的回答是出于好奇答案：A解析：A项正确，表达了王戎从小就表现出聪慧。B项与原文矛盾；C项形容的是"争先恐后"，不是害羞；D项"出于好奇"并未体现。(32)"唯戎不动"中"唯"的意思是A.唯一B.只有C.唯恐D.唯有答案：B解析："唯"在文中表示"只有"的意思。(32)下列字词解释正确的一项是A.尝：试，尝试B.诸儿：许多孩子C.信然：确实如此D.多子：树上的果实多答案：C解析：C项"信然"指确实如此，正确解释。(32)下列句子翻译正确的一项是A.道边而多子，此必苦李。B.树在路边，果实很多，这一定是苦李。C.树在路边而果实很多，一定是苦李。D.树在路边，果实很多，这是苦李。答案：B解析：B项准确翻译了文言句，符合语法和语义。答案：(32)1.因为他认为这些李子一定是苦的2.A3.B4.C5.B解析：1.王戎之所以不动，是因为他认为这些李子是苦的。2.A项正确，表达王戎的聪慧。3."唯"在文中表示"只有"。4."信然"是指"确实如此"。5.正确翻译应表达李子在路边、果实多、苦的逻辑关系。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天的阳光温暖而明亮，万物复苏，生机勃勃。田野里，小草悄悄地从土里钻出来，花儿在风中翩翩起舞，鸟儿在树枝上歌唱，仿佛整个世界都在悄悄地经历一场美妙的转变。(33)这篇文章主要描写的是什么季节的景象？答案：春天解析：文章通过描述小草、花儿、鸟儿等的变化，展现了春天的到来。(33)文中提到的"小草悄悄地从土里钻出来"运用了哪种修辞手法？答案：拟人解析：把小草拟人化，形容其"悄悄地钻"，富有生机。(33)从文中看，春天给人的感觉是什么？答案：温暖而明亮，充满生机解析：文中提到春天的阳光"温暖而明亮"，并且万物都在"悄悄地经历一场美妙的转变"。(33)千万不要错过春天的美景，这表达了作者怎样的情感？答案：对春天的喜爱和赞美解析："千万不要错过"表达了作者希望读者珍惜春天的情感。(33)作者是如何描述春天的？答案：通过描绘春天动植物的变化和自然的活力来进行描述解析：作者从自然界中的动植物变化来描绘春天，展现了春天的美丽与生机。答案：(33)1.春天2.拟人3.温暖而明亮，充满生机4.对春天的喜爱和赞美5.通过描绘春天动植物的变化和自然的活力来进行描述解析：1.文章通过描写自然景象，确定描写的是春天。2."钻"一词赋予小草人的行为，运用了拟人手法。3.春天的阳光给人带来了温暖和明亮的感觉。4.作者通过劝告读者不要错过春天，表达对春天的喜爱之情。5.文章从自然界的变化入手，描绘春天的美景。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】生活就像一本书，它揭示了人生的许多道理。每个人都有自己的故事，每个人都在书写自己的篇章。有人写得精彩，有人写得平淡，有人写得难忘，有人写得平凡。但无论写得如何，我们都要认真对待它，因为这是我们成长的轨迹和感悟。(34)文章的中心思想是什么？答案：生活就像一本书，每个人都在书写自己的人生篇章解析：文中把生活比作一本书，强调每个人的生活经历都是独特的成长记录。(34)作者用哪种修辞手法来比喻生活？答案：比喻解析：文章将生活比作一本书，运用了比喻修辞手法。(34)作者认为无论写得如何，我们都要认真对待生活，这表达了怎样的态度？答案：对生活的重视和认真对待解析：作者强调无论生活如何，都要认真对待，体现出对生活的珍视。(34)哪句句子体现作者对生活成长的理解？答案：因为这是我们成长的轨迹和感悟解析：这句话点明了生活的意义在于成长和反思。(34)哪句话可以作为文章的结尾？答案：我们每个人都在书写自己的人生篇章解析：这句呼应开篇，强调每个人都在生活这本书中写下自己的故事。答案：(34)1.生活就像一本书，每个人都在书写自己的人生篇章2.比喻3.对生活的重视和认真对待4.因为我们这是我们成长的轨迹和感悟5.我们每个人都在书写自己的人生篇章解析：1.文章主要通过比喻生活为一