成都市华阳中学高一入学语文分班考试真题含答案

-成都市华阳中学高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列句子中加点字的读音正确的一项是A.澄清（chéng）B.削弱（xuē）C.莞尔（wǎn）D.模糊（mó）答案：B解析：A项“澄清”的“澄”读作dèng，不是chéng；B项“削弱”中的“削”读作xuē；C项“莞尔”中的“莞”读作wǎn；D项“模糊”中的“模”读作mú，不是mó。(2)下列成语使用正确的一项是A.他总是首当其冲地完成任务，深受大家喜爱。B.这个问题真是差强人意，让人感到满意。C.老师一再叮嘱我们要注意安全，以免发生意外。D.他说话总是不刊之论，人们都很信服。答案：C解析：A项中“首当其冲”表示最先受到攻击或遭遇困难，不符合语境；B项“差强人意”表示大体上还能使人满意，使用正确；C项“一再叮嘱”搭配正确；D项“不刊之论”形容不可修改的言论，用于评价说话者不恰当。(3)下列句子中没有语病的一项是A.他因为努力学习而受到表扬，真是值得我们学习。B.班级组织了一次难忘的春游，让大家都很愉快。C.教室里安静得连一根针掉下来的声音都听不到。D.他虽然很聪明，但是也经常犯错误。答案：D解析：A项存在歧义，“受到表扬”可以理解为他，也可以理解为别人；B项缺少主语，结构不完整；C项“连一根针掉下来的声音都听不到”过于夸张，不符合语法规范；D项语义清晰，结构合理。(4)下列句子中，语序不正确的一项是A.他的这种行为得到了大家的赞扬。B.今天学校安排了一次特别的活动。C.这个问题需要我们认真思考。D.那些初次来到这里的游客感到非常惊讶。答案：A解析：A项“这种行为”应放在主语前，改为“这种行为得到了大家的赞扬”更符合语序规范。(5)下列选项中词性与词义完全相同的一组是A.虚心：形容词/虚心学习B.倾听：动词/倾听别人的意见C.美观：动词/美观设计D.醇厚：名词/醇厚的酒味答案：B解析：A项“虚心”是形容词，后边的“虚心学习”是动宾结构，“虚心”作状语；B项“倾听”是动词，且意思相同；C项“美观”是形容词，后边的“美观设计”中“美观”作定语；D项“醇厚”是形容词，“醇厚的酒味”中“醇厚”作定语。(6)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.因为我们努力学习，所以取得了好成绩。B.不仅他做得好，而且别人都做得很好。C.虽然今天下雨，但是我们还是去了公园。D.只有努力，才能成功。答案：B解析：B项“不仅……而且……”使用不当，因为“不仅”和“而且”一般用于递进关系，而该句中“别人都做得很好”只是一般陈述，并不构成递进关系。(7)下列选项中，句式杂糅的一项是A.他因为昨天生病了，所以今天没来上学。B.尽管天气很冷，但大家仍然坚持锻炼。C.他不仅学习好，而且人也很友善。D.我们必须认真对待每一个问题。答案：A解析：A项“因为……所以……”是因果关系连接词，句式杂糅；B项关联词使用准确；C项“不仅……而且……”使用正确；D项句式简洁明了。(8)下列句子中没有重复啰嗦的一项是A.我昨天去了图书馆，回到了学校。B.不论怎样，我们都必须坚持到底。C.他总是每天早上都去跑步，晚间也去跑步。D.去年春天，我们来到这里，看着风景、听着音乐、望着天空。答案：B解析：A项“回到”与“去了”重复；B项无重复；C项“每天早上”和“晚间”表达重复；D项内容描述较多，但无重复。(9)下列句子中，“思”字与“思念”意思相同的一项是A.玉不琢，不成器；人不学，不知道。B.天若有情天亦老，人间正道是沧桑。C.海内存知己，天涯若比邻。D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。答案：C解析：A项“思”指思考，“知道”是通假字；B项“思”是指灵魂、精神；C项“思念”意为思念，与“思”同义；D项“思”指决心或希望。(10)下列作家与作品搭配正确的一项是A.李白——《春望》B.杜甫——《将进酒》C.白居易——《琵琶行》D.李商隐——《卖炭翁》答案：C解析：A项《春望》是杜甫作品；B项《将进酒》是李白作品；C项《琵琶行》是白居易作品；D项《卖炭翁》是白居易作品。(11)下列选项中，可用作比喻的一项是A.他跑得像风一样快。B.风声鹤唳，草木皆兵。C.春光明媚，万物复苏。D.桃花依旧笑春风。答案：A解析：A项“像风一样”是比喻；B项“风声鹤唳”是借代；C项“春光明媚”是描写；D项“笑”是拟人。(12)下列句子中，成语使用不当的一项是A.他做事总是有条不紊，令人佩服。B.听到这个消息，他们如释重负，终于可以安心工作了。C.他精通多种语言，可谓博学多才。D.这件事情完全是无可厚非的，大家应该理解。答案：D解析：D项“无可厚非”用于一种负面行为，表示可以理解，使用不当；A项正确；B项正确；C项正确。(13)下列句子中，划线词语的意思与句子含义不一致的一项是A.她总是事事都小心翼翼，生怕出错。B.他一心想成为大作家，所以勤于练笔。C.彼此之间已经达成了某种默契。D.这篇文章语言简洁，毫无赘述。答案：D解析：D项“毫无赘述”中“赘述”指多余的话，而文中“语言简洁”与“赘述”不一致；A项“小心翼翼”指谨慎小心，与句意一致；B项“勤于练笔”意思一致；C项“默契”意思一致。(14)下列句子中，语体风格未恰当的一项是A.会议即将开始，请大家准时到场。B.这篇文章写得真有意思，我看得津津有味。C.现在已是深夜，我打算早点睡觉。D.欢迎同学们参加今天的讲座。答案：B解析：B项句式较为口语化，“有意思”与“看得津津有味”搭配不当；A项正式风格；C项自然风格；D项欢迎语，风格得当。(15)下列句子中，使用谦辞正确的一项是A.我相信您一定有高见，敬请指教。B.今天是您的生日，我祝您长寿安康。C.我有一本新书，特此奉上，敬请鉴赏。D.您的做法非常正确，我一针见血地提出反驳。答案：A解析：A项“指教”是谦辞，适合请求他人指导；B项“我祝您”应改为“敬祝您”；C项“奉上”和“鉴赏”皆为谦辞，但搭配略显不当；D项“一针见血”是褒义词，不能用于反驳。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】（16）暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。答案：1.诗人通过描绘傍晚江面的景色表达了对自然美景的热爱和赞叹。2.“残阳”与“露似真珠”分别象征着黄昏的余晖和夜色中的露水，营造出一幅动静结合的画卷。3.这首诗主要运用了拟人和比喻的修辞手法。4.“可怜”在诗中表达了一种怜爱、珍惜的情感，体现了诗人对自然美景的珍视。5.诗歌语言清新婉约，但也有雄浑之感。解析：这首诗是一首描写自然景色的小诗，通过“残阳”铺展江面，描绘出一幅夕阳与江水交融的美图。后两句写夜景，用“露似真珠”“月似弓”来比喻，突出月夜美丽而寂静的感觉。全诗结构紧凑，表现手法丰富，语言清新自然，富有意境。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】（17）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听其言，而心不在焉。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。答案：1.《学弈》出自《孟子·告子上》。2.“惟弈秋之为听”意思是只听弈秋的教导，专心致志。3.这篇文章说明了人的天资虽有差别，但后天的努力更加重要。4.文章中“弗若之矣”表示前一个人比不上后一个人的水平。5.这篇文章的主要目的是告诉人们要专心学习，不能分心。解析：本文选自《孟子》中的一篇散文，通过一个故事说明学习需要专心致志，不能三心二意。在文言文中，“惟弈秋之为听”强调了学生应专注的态度；“弗若之矣”则表示学习效果的差异。全文寓意深刻，结构清晰，语言简练，值得品读。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】（18）冬天的早晨总是冷清的。太阳还没升起，街道两旁的树上挂着霜花，像一幅画，又像一个梦境。人们摩挲着围巾和手套，小心翼翼地走在结冰的路面，避免滑倒。偶尔，可以听到街角烤红薯车的吆喝声，温暖又熟悉。那些声音里似乎藏着一种说不出的温情，让人不禁想起童年时的某个冬日。有时，冷清中透着一种宁静。街上的车少，人少，风也好像变得更温柔了。这种宁静让人感受到时间的深沉，也让人想起城市背后那些未被喧嚣打扰的生活。尤其在这样的早晨，你会觉得整个世界都慢下来了，像一场深呼吸。但并不是每一个冬天的早晨都是一样的。有的人带着早晨的咖啡走进公司，有的孩子在车站等车，还有的老人在公园打太极。这些人们在冬天早晨的活动构成了城市的另一幅风景。而这样一个普通的早晨，却能让我们找到内心的平静。答案：1.文章第一段的环境描写有什么作用？（3分）答：第一段通过描绘冬天早晨的冷清、霜花、结冰路面等，引出文章的主题，渲染一种冬日的静谧氛围，为后文作铺垫。2.文中划横线的“这”指代的内容是？（3分）答：“这”指代的是冬天早晨冷清中的宁静。3.文中提到的“烤红薯车的吆喝声”有什么象征意义？（4分）答：“烤红薯车的吆喝声”象征着生活的延续、城市的温情以及人们对熟悉事物的怀念，可以唤起内心的温暖与共鸣。4.文末说“这样的早晨，却能让我们找到内心的平静”，结合全文，谈谈你的理解。（3分）答：文末这句话表达了冬天早晨给人带来的心理感受，它的冷清和宁静可以让人暂时从喧嚣中抽离，从而找到内心的平静。5.文章的主旨是什么？（2分）答：文章的主旨是通过描写冬天的早晨，表现人们在简朴生活中的宁静与美好，并引发对平静生活的感悟。解析：文章以冬天的早晨为切入点，通过细腻的描写和对比将城市生活的节奏与冬日的宁静形成对照。文中运用了拟人、比喻等手法，语言流畅且富有画面感。文中“烤红薯车的吆喝声”象征着城市中一种温暖的生活气息，体现了作者对生活细节的关注和对平静生活的向往。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：生活中，我们常常困于选择，有时候需要妥协，有时候要坚守。你是否经历过这样的时刻？请以“坚守与妥协”为题，写一篇作文。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：坚守与妥协真正的成长，往往是在坚守与妥协之间找到平衡。在人生的旅途中，我们时常面临选择，是坚持自己的想法，还是顺应现实的变化？或许，唯有在坚守中学会妥协，才能领悟生活的真谛。我记得有一次，学校组织了一次冬令营，我们每个人都可以上一门自己最喜欢的课程。我热爱摄影，希望能参加摄影班。但为了学习高中阶段的重要课程，比如数学和物理，我选择了放弃。这是一种妥协。可当我多年后回顾这段经历时，我却发现，那个选择让我在后来的学习中更加专注，成绩稳步提升。正是因为懂得妥协，才让我在学习中收获更多。在生活中，没有绝对的妥协或坚守，它们常常是相伴相生的。比如，父母总是希望我们考名牌大学，但如果我们热爱艺术，可能仍然要选择自己的道路。妥协不等于放弃坚持的信念，而是在熟悉与未知之