山东省潍坊市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-山东省潍坊市2026年重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.�褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：A解析：A项中的“莘莘”读作“shēnshēn”，意为众多；“褫夺”读作“chǐduó”，指剥夺；“刚愎”读作“gāngbì”，意为固执；“鞭笞”读作“biānchí”，意为鞭打。B项“褫夺”应读“chǐduó”；C项“刚愎”应读“gāngbì”；D项“鞭笞”应读“biānchí”。(2)下列词语中，没有错别字的一项是A.丧失信心，一蹶不振B.言简意该，博大精深C.美轮美奂，天籁之音D.虚无缥缈，锐不可当答案：C解析：C项全部正确。“言简意该”应为“言简意赅”；“天籁之音”正确；“虚无缥缈”正确；“锐不可当”正确。(3)与“实施”意义相近的词语是A.施行B.实行C.实现D.实质答案：B解析：“实施”指具体执行，“实行”也含有执行的意思，常用于政策、法律等具体落实；“施行”多用于法律、法令等；“实现”是实现某种理想、目标；“实质”意为事物的本质。(4)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这个方案虽然十分周密，但首当其冲的问题就是执行难度大。B.虽然他屡次失败，但始终差强人意，从未放弃。C.新来的同学衣着讲究，真是美轮美奂。D.这本书内容深刻，他读了之后登堂入室。答案：B解析：A项“首当其冲”用于最先受到攻击或遭遇困难，用在此句不合适；B项“差强人意”表示大体上还满意，使用正确；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，用于衣着不合适；D项“登堂入室”表示学问由浅入深，用在此处不当。(5)下列句子中，有语序不当语病的一项是A.他昨天在图书馆和食堂分别借了两本书。B.我们今天讨论了关于语文学习方法的问题。C.他拿着一本厚厚的书走进教室。D.她不仅会跳舞，而且会唱歌。答案：B解析：B项“关于语文学习方法的问题”中，“关于”与“问题”搭配不当，正确应为“语文学习方法的问题”或“关于语文学习方法的讨论”。(6)下列句子中，有搭配不当语病的一项是A.她的歌声甜美，令人陶醉。B.这件衣服很美观，被许多人羡慕。C.这个方案既合理又完美。D.他是一位有责任感的老师。答案：C解析：C项“既合理又完美”搭配不当，与“方案”搭配的“完美”语气过于绝对，建议改为“可行”。(7)下列句子中，有成分残缺语病的一项是A.看到他风尘仆仆的样子，大家都知道他刚从外地回来。B.工厂决定在春节前开展安全生产大检查。C.他在会议上提出了很多意见。D.老师批评了他写作业不认真的行为。答案：C解析：C项主语“他”和宾语“行为”之间缺少动词，句意不完整，应改为“他在会议上提出了写作业不认真的意见”。(8)下列句子中，有结构混乱语病的一项是A.他是一位身患重病的老教授，常年坚持在病床上授课。B.她是班长，她还兼职校刊主编。C.由于天气原因，我们不得不取消行程。D.这本小说写得很精彩，情节跌宕起伏，结局令人难忘。答案：B解析：B项存在结构混乱，“她是班长，她还兼职校刊主编”可以合并为“她是班长，还兼职校刊主编”，避免重复主语。(9)下列句子中，有表意不明语病的一项是A.他送给我一个礼物，是妹妹送他的。B.他昨天提出了一个关于环保的新建议。C.昨天我去了图书馆，借了两本书。D.他在上课时一直看手机，显然心不在焉。答案：A解析：A项中的“是妹妹送他的”歧义明显，既可以理解为“他送我的礼物是妹妹送他的”，也可以理解为“妹妹送他的礼物是我收到的”。(10)下列句子中，有不合逻辑语病的一项是A.这个班级的学风很好，所以成绩都很优秀。B.他既爱好音乐，也爱好运动，真是个全面发展的学生。C.他的建议很有说服力，让人不得不佩服。D.这个问题的答案，大多数人认为是正确的。答案：D解析：D项“答案”是“正确的”，但“大多数人认为是正确的”存在逻辑问题，因为“答案”本身是正确或错误的，不能用“认为”来修饰。(11)下列句子中，符合语言表达得体要求的一项是A.今天真是荣幸能与各位老师共事。B.请各位同学务必按时完成作业。C.昨天我听说您清华大学毕业，真是令人佩服。D.请您不要忘记，您是我们最尊敬的老师。答案：B解析：B项语言得体，语气正式，符合课堂用语；A项应为“荣幸与各位老师一同学习”或“有幸与各位老师共事”；C项“清华大学”是“您”，称呼不当，应为“清华”或“清华大学毕业”；D项“尊敬”一词用作“最尊敬”语气过重，不太合适。(12)下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是A.天气预报说今天有雨，果然，下午就开始倾盆大雨。B.父亲做事严谨认真，从不差强人意。C.虽然他很年轻，但已经有登堂入室的造诣。D.这篇散文语言优美，给人美轮美奂的感受。答案：B解析：B项中“差强人意”用于形容勉强满意，而句意表达的是“从不”满意，明显用词不当。(13)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他声音如洪钟，震耳欲聋。——比喻B.她的笑容真美，就像春天里的阳光。——拟人C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。——反复D.他是一只老鹰，目光锐利。——夸张答案：C解析：A项“如洪钟”是比喻；B项“笑容真美”使用的是比喻而非拟人；C项“盼望着”两度出现，是反复；D项“是一只老鹰”是比喻而不是夸张。(14)下列句子中，划线词语属于谦辞的一项是A.这是我粗浅的看法，仅供您参考。B.我们的演出获得了观众的喝彩。C.这个问题我无法回答，只有请教您了。D.请您不要见笑，这是我们的一点心意。答案：D解析：D项“见笑”是谦辞，用于请求对方不要笑话自己；A项“粗浅”是谦辞；B项“观众”是客观称呼；C项“请教”是礼貌用语，是敬语而非谦辞。(15)下列句子中，提到“文化常识”的一项是A.春节是农历正月初一，是传统的节日。B.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集。C.王羲之是东晋时期的书法家，字逸少。D.泰山是五岳之一，雄伟壮观。答案：A解析：A项提到的是“春节”，属于传统文化常识；B项属于文学常识；C项是人物介绍；D项属于地理常识，但未涉及文化相关内容。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《登金陵凤凰台》李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。答案：1.本诗借凤凰台的今昔对比，表达了作者对历史兴衰的感慨，抒发了他怀才不遇的忧郁之情，以及对现实的不满。（3分）2.诗中“三山半落青天外”运用了虚实结合的写法，描绘出一种苍茫空阔的意境，增强了诗的厚重感与历史感。（3分）3.“总为浮云能蔽日”一句采用了比喻，以“浮云”喻指权贵、谗佞之人，暗含对国家前途的担忧。（3分）4.本诗的诗歌风格为豪放飘逸，富有浪漫主义色彩，体现了李白诗歌的典型特色。（1分）解析：本诗通过写景抒情，层层递进，描绘出金陵凤凰台的今昔之变，借助典故表达了对历史变迁和人生浮沉的深刻思考，语言简练而意境深远，是李白经典作品之一。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《归园田居·其三》陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。答案：1.本诗表达了作者对田园生活的热爱以及归隐后内心的宁静与满足。（3分）2.“晨兴理荒秽，带月荷锄归”这两句诗描写了农作场景，表现了作者亲自劳作的勤勉形象。（3分）3.“夕露沾我衣”一句中，“夕”是时间名词，“沾”是动词，整句描写的是夜晚露水沾湿衣襟的景象，既写实又富有诗意。（3分）4.本诗反映了陶渊明不为五斗米折腰，追求内心自由与自然和谐的人生理想。（3分）5.诗人在此诗中使用的是借景抒情的表现手法，表达了他内心的淡泊与对自然生活的向往。（3分）解析：此诗为陶渊明所作，主要表达了他对田园生活的热爱和归隐后的满足感。通过描写农事，表现了作者田园生活的充实和宁静，也展现了他追求精神自由、不愿为五斗米折腰的人生态度。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)我们常常在感叹生活的繁忙与琐碎时，忽略了内心深处那份久违的宁静。翻开书页，看着墨香淡淡地飘在纸张之间，仿佛时光都慢了下来。那些被我们遗忘的文字，像一位老友，用温柔的声音唤醒我们沉睡的心灵。每一本书，都是一扇窗，透过它，我们看到了不同的风景，也看到了自己。在文字的世界里，我们可以自由地飞翔，无拘无束，不再受到现实的束缚。答案：1.从整体内容来看，本文的主旨是通过阅读书籍让人们重新感受到内心的宁静，找回被生活所掩盖的精神寄托。（4分）2.“翻开书页”一句使用了拟人手法，将书籍拟人化，赋予其灵性和温度，增强了文章的感染力。（4分）3.“每一本书，都是一扇窗”这句话的修辞效果是比喻，将书比作“窗”，形象地说明了书籍能够带人进入不同的世界。（4分）4.文章中“自由地飞翔”一句使用了象征手法，象征着人们在文字世界中可以摆脱现实的束缚，畅游于思想之中。（4分）5.从表达方式来看，本文主要采用了描写与抒情，通过描写阅读的场景和感受，抒发对书籍的热爱之情。（4分）解析：本文通过细腻的描写和抒情，表达了作者对阅读的热爱和其对精神世界的向往。文章语言优美，富有诗意，结构清晰，层层递进，使读者感受到阅读带来的精神宁静与自由。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：一位学生在一次考试中失利，回家后把试卷藏了起来。母亲发现后，没有责备他，而是默默将试卷收起，第二天与他一起刻苦复习。一个月后，他在一次期中考试中取得了优异的成绩，当母亲拿起那张旧试卷时，他红着眼睛把成绩单递给了母亲。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：沉默的母爱在一个阳光明媚的下午，教室里弥漫着紧张的气氛。考试结束的铃声响起后，我攥着那张满是红叉的试卷，犹豫地望向走廊。我的心仿佛被撕裂，一时间不知道该如何面对家人。我最终将试卷藏入书包最深处，希望它不会被任何人发现。母亲发现我的异常后，没有责备我，而是露出一种我从未见过的温柔笑容。她没有问试卷的事，而是轻轻地说：“孩子，妈妈相信你。”我望着她的眼睛，那里仿佛藏着什么，让我心头一震。第二天，母亲没像往常一样早上出门，而是拿出了一张旧试卷，开始与我一同复习。她耐心地讲解每一个错题，仿佛这里面藏着某种深意。我终于明白，她不是在关心试卷的结果，而是在关心我学习的方式和态度。她以自己的方式告诉我，失败不是终点，而是重新出发的起点。在接下来的一个月里，我与母亲一起制定了复习计划。每天清晨，我们都会坐在书桌前，翻阅课本、练习题，直到太阳高高挂起。母亲什么也不说，只是一如既往地支持我。那张旧试卷她只是收着，并没有急于拿出来。她的沉默，却比任何言语都更有力量。期中考试来临的那天，我信心满满地走进考场。每一道题都仿佛熟悉又陌生，我逐渐找回了对学习的热爱。考试结束后，我鼓起勇气，将成绩单放在母亲面前。她接过试卷，眼睛里闪烁着欣慰的光芒，却没有立刻展开发卷，而是轻轻地将手放在我的肩膀上，说：“记住，妈妈的爱一直在你身边，从未离开。”那一刻，我忽然明白，母亲的沉默是一种爱，是一种更深沉的陪伴。她没有用言语去责备我，而是用实际行动告诉我，失败不可怕，可怕的是失去自信。在她的陪伴下，我不仅找回了成绩的进步，更重要的是，我重新找回了对学习的热情和对生活的希望。这张旧试卷，虽然被尘封了很久，但它的意义远远超过分数本身。它让我明白，真正的爱不在于时刻说教，而在于默默支持；它让我懂得，成功的过程，是日复一日的坚持与努力；它让我感恩，母亲的包容与理