2026秋小学新版沪科技版（五四制）科学一年级上册第四单元 天气知多少《2.天气变化会带来哪些影响》教学设计_第1页
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《天气变化会带来哪些影响》教学设计课时安排：1课时，40分钟本课是2026秋小学新版沪科技版(五四制)科学一年级上册第四单元“天气了解天气变化的影响，根据天气安排自己的生活。”三、教学重难点五、教学过程(40分钟)1.导入新课(5分钟)(教师提前准备晴天、雨天、雪天的三张实景图片，投影展示)教师：“小朋友们，上课啦!先看看老师投影上的三张图片，谁能说一说分别是什么天气呀?请第一排靠窗户的这位小朋友你来说。”(学生回答后，教师接续提问)出去玩，结果突然下雨就取消行程了呀?(停顿等待学生举手)哦，好多小朋友举手了，请第三组穿蓝衣服的小朋友你说一说，当时是什么情况呀?”(学生分享后，教师总结引入)是不是直接影响了我们的安排呀?今天我们就一起来学习：天气变化会带来哪些影响。(板书课题)”2.学习新知：天气变化对我们生活的影响(15分钟)教师：“现在请小朋友们翻开课本，翻到第四单元第2课，我们一起来读一晾晒衣物。'”(带领学生读完对应课文内容后，开始互动提问)教师：“读完啦，谁来说说，你在晴天的时候最喜欢做什么事情呀?请第四组最后一排那位小朋友你来说。”来过不方便的时候呀?想一想，夏天的大晴天，中午出门是什么感觉?”所以晴天除了好处，也会有不好的影响哦。接下来我们看雨天，课本里说下雨雨天你出门的时候都要做什么准备呀?”(点名提问靠窗第二排学生)门不方便，还有哪些好处呀?”草都干得蔫了，一场雨下来，它们就会变得生机勃勃，对不对?农民伯伯种的庄出行也会变慢。’有没有小朋友堆过雪人呀?堆雪人开心吗?(停顿，学生回应后)对，下雪天给我们带来了很多快乐，这是雪天好的影响。那老师想问问，下雪天上学路上你要怎么走呀?”不好的影响对不对?接下来我们看看，天气变化还会影响什么呢?”3.拓展延伸：天气变化对动植物和心情的影响(10分钟)(读完后，教师拿出提前准备好的蚂蚁搬家、燕子低飞的图片投影展示)一直不下雨，发生干旱，会对植物有什么影响呀?”的不好的影响。那有没有小朋友说一说，你晴天的时候心情怎么样，阴雨天呢?”4.合作分类活动(7分钟)在开始。”(学生活动期间，教师巡视各组，指导有困难的小组，时间到后组织分享)哪些?不好的有哪些?”5.课堂小结(3分钟)利的影响，我们要了解这些影响，才能根据天气安排我们的生活。”些好影响和不好影响，时长控制在5分钟内。七、结语板块对动植物有

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