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文档简介
2027届洛南县数学三上期末调研试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.一本书有350页,小明已经看了270页,还剩(
)页没有看.A.180 B.520 C.80 D.6202.时针从“5”到“6”经过了()A.1分钟 B.5分钟 C.5秒钟 D.1小时3.从下图竖式中可以知道()。A.●▲ B.▲● C.●▲ D.▲●4.声音在空中传播的速度大约是每秒340米,东东去登山,他想知道前面那座山还有多远,就对着那座山大喊一声,然后用秒表记录听到回声的时间大约是8秒,东东距离前面那座大山大约有多远?以下列式正确的是()。A. B. C. D.5.30个同学排成一排,明明的左面有8人,亮亮的右面有9人。明明和亮亮中间有()人。A.11 B.12 C.13二、认真辨析,我会判。6.三位数除以一位数,商一定是两位数.(_____)7.棱长是2厘米的正方体,它的棱长总和是24平方厘米。(________)8.一个长方形的长增加4厘米,宽不变,它的周长也增加4厘米。(______)9.0乘任何数都得0
,任何数加0都得原数。
(_____)10.凡是乘数末尾有0的,积的末尾一定有0。(______)三、仔细观察,我会填。11.目前世界上最长的飞机跑道在美国爱德华兹空军基地,长达10000m,比成都市一环路(全长19.38km)还长.它能满足任何飞机(包括航天飞机)起降及试验的需要.如果该跑道宽度按照60m计算,它的面积是_____km1.12.一袋盐重500克,4袋盐重(___)千克,比5千克少(___)克.13.在平移运动的括号里画“√”,在旋转运动的括号里画“×”。汽车方向盘转动(________);升旗时国旗的运动(________);螺旋桨的运动(________);电梯的升降(________)。14.小红买一个书包用32元,买一个文具盒用8元,买一支钢笔用4元。这些文具中,______的钱数是______的钱数的4倍。15.在横线上填上“>”“<”或“=”.720÷8___720÷980÷4___90÷34×14___20÷581÷2___88÷414×4___13×514÷8___48÷1.16.下边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。从________面看;从________面看;从________面看.17.在横线里填上“>”“<”或“=”.900克_____1千克6300米_____63千米74×2×7_____14×743千克_____3000克5000克_____5吨41×53﹣53_____40×5318.绕着边长为500米的正方形人工湖走一圈,走的路程是(_____)米,合(_____)千米.四、认真细致,我会算。19.估算。197×7≈203×3≈74×7≈66×9≈70÷8≈57÷7≈302×5≈9×293≈20.竖式计算,带☆的要验算。☆507-118=450×8=21.计算下列各题48÷8×9=________56-4×6=________85-50+16=________(90-36)÷6=________9×(5+4)=________46-(38+4)=________五、动手操作,我能行。22.连一连,找准篮子的落点.23.每两个人之间通一次电话,可以通多少次电话?用线连一连.24.下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、生活问题,我会解。25.童星小学三年级原有学生128人,暑假后又转来女生12人,现在的男生和女生人数同样多。童星小学三年级原有女生多少人?26.一根丝带,第一次用去它的,第二次用去它的。两次共用去这根丝带的几分之几?第二次比第一次多用去这根丝带的几分之几?27.先涂色,再比较大小,并说明理由。○,理由:__________________。28.小红家、小丽家与学校正好在一条直线上,小红家离学校480米,小明家离学校345米,小红家和小明家相距多少米。(想一想有几种情况)29.将边长为4厘米的正方形铁丝框重新折成一个长方形铁丝框,请问你有几种折法?请画草图表示。
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】用总页数减去已经看的页数即可求出还剩下的页数,计算时注意退位情况.【详解】350-270=80(页)故答案为C2、D【分析】我们运用结束的时刻减去开始的时刻,就是中间经历的时间,开始时间是5时,结束时间是6时,据此即可解答.【详解】6时﹣5时=1小时,答:经过了1小时.故选:D.3、C【详解】略4、C【分析】根据题意可知,这8秒是声音走两个东东到大山的距离所用的时间。根据路程=速度×时间,求出两个东东到大山的距离。再除以2,即可求出东东到大山的距离。【详解】要求东东距离前面那座大山大约有多远,应列式为。故答案为:C。【点睛】东东喊出一声后,再听到回音,声音走了两个东东到大山的距离。再根据公式路程=速度×时间解答即可。5、A【分析】要求明明和亮亮中间的人数,用同学总人数减去明明左面的人数,再减去亮亮右面的人数,还要减去明明和亮亮这2人。【详解】30-8-9-2=11(人)则明明和亮亮中间有11人。故答案为:A。【点睛】解决本题时不要忘记减去明明和亮亮,可以通过画图去理解题意,即可得出结论。二、认真辨析,我会判。6、×【详解】三位数除以一位数时,如果被除数的百位数大于除数,则商的最高位应商在被除数的百位上,即商是三位数,如300÷2=150;如果被除数的百位数小于除数,则商的最高位应商在被除数的十位上,即商是两位数,如300÷6=50;所以三位数除以一位数,商一定是两位数说法错误。故答案为错误×。7、×【分析】根据正方体的特征,它的12条棱的长度都相等,6个面是完全相同的正方形,6个面的面积都相等,再依据正方体的棱长总和=棱长×12,据此解答。【详解】棱长总和为:2×12=24(厘米)所以,原题判断错误。故答案为:×【点睛】此题主要考查正方体的特征和棱长总和,直接根据公式解答即可。8、×【分析】根据长方形的周长的意义,可知长方形的周长是两个长和两个宽的和。【详解】一个长方形的长增加4厘米,宽不变,两个长增加了4×2=8厘米,它的周长比原来增加了8厘米。一个长方形的长增加4厘米,宽不变,它的周长也增加4厘米,所以判断错误。【点睛】熟悉长方形周长的含义是解答此题的关键。9、√【详解】略10、×【分析】在整数乘法中,根据因数末尾有零的乘法的计算法则可知,可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘,然后在乘得的积的后面加上零,所以积的末尾至少有1个0;但是如果是小数乘法,积的末尾不一定有零,据此判断即可。【详解】例如:20×0.1=2;积的末尾没有0。故答案为:×。【点睛】本题主要考查整数小数乘法的计算法则,注意如果在整数乘法中,一个因数末尾有一个0,另一个因数末尾没有0,那么积的末尾也一定有0;如果在小数乘法中就不一定成立。三、仔细观察,我会填。11、1.1【详解】10000×60÷1000000=1100000÷1000000=1.1(平方千米),答:它的面积是1.1平方千米.故答案为:1.1.12、23000【详解】利用千克和克之间的关系通过推算解决实际问题,培养学生解决问题的能力.故答案为2300013、×√×√【分析】在平面内,把一个图形整体沿某条直线方向平行移动移动的过程,称为平移。在平面内,把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程,称为旋转。平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。【详解】汽车方向盘转动(×);升旗时国旗的运动(√);螺旋桨的运动(×);电梯的升降(√)。【点睛】熟练掌握平移和旋转运动的定义和特征是解答本题的关键。14、书包文具盒【分析】用单价高的物品价格除以单价低的物品价格即可解答。【详解】32÷8=432÷4=88÷4=2所以这些文具中,书包的钱数是文具盒的钱数的4倍。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。15、><>><=【详解】略16、左正上【详解】略17、<<==<=【详解】略18、20002【详解】略四、认真细致,我会算。19、1400;600;490;630;9;8;1500;2700【详解】略20、389;3600【分析】整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】☆507-118=389验算:389+118=507450×8=360021、5432519814【详解】略五、动手操作,我能行。22、【解析】80×5=400<1;104×6=624<1;93×9≈930<1;190×7≈1400>1.23、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】(4﹣1)×4÷2,=12÷2,=6(次);答:四个小朋友一共可以通6次电话.连线如下:24、【详解】略六、生活问题,我会解。25、58人【分析】用原有学生人数加上转来女生人数,求出现在学生总人数。因为现在的男生和女生人数同样多,所以用现在学生总人数除以2,求出现在女生人数。再减去转来女生人数,即可求出原来女生人数。【详解】(128+12)÷2-12=140÷2-12=70-12=58(人)答:童星小学三年级原有女生58人。【点睛】解决本题的关键是明确现在学生总人数的一半即为现在女生人数。26、;【分析】根据题意可知一根丝带,第一次用去它的,第二次用去它的。求两次一共用的几分之几用加法,求第二次比第一次多用去这根丝带的几分之几用减法。【详解】+=-=答:两次共用去这根丝带的,第二次比第一次多用去这根丝带的。【点睛】此题考查学生同分数相加减的分数计算,分母不变分子相加减。27、<;把单位“1”平均分成8份,取其中的3份要比取其中的5份少【分析】分数的意义一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知,将左边图形涂3份,表示。将右边图形涂5份,表示。再进行比较。【详解】<,理由:把单位“1”平均分成8份,取其中的3份要比取其中的5份少。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。28、学校同一侧:135米;学校两侧:825米【分析】此题应分为两种情况:(1)小红家、小丽家位于学校的同一侧,两家相距应为(480-345)米;(2)小红家、小丽家位于学校的两侧,两家相距应为(480+345)米。据此解答。【详解】有两种情况:(1)480-345=135(米)答:小红家和小明家相距135米。(2)480+345=825(米)答:小红家和小明家相距825米。【点睛】此题解答的关键是分为两种情况进行解答,不要漏掉其中一种情况。29、3种;图见详解【分析】正方形的周长=边长×4,据此求出正方形铁丝框的周长为4×4=16厘米,即铁丝长16厘米。用同一根铁丝折
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