涞源县2027届四年级数学第一学期期末统考模拟试题含解析_第1页
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文档简介

涞源县2027届四年级数学第一学期期末统考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.同一平面内,甲、乙两条直线都和直线丙垂直,那么甲和乙()。A.互相平行 B.互相垂直 C.相交2.将一个六位数四舍五入到万位,是对()上的数进行四舍五入。A.十万位 B.万位 C.千位3.一辆车8时行了560千米,它平均每时行多少千米?这道题中的路程是()。A.560千米 B.8时 C.70千米/时4.比大的分数是()A. B. C.5.两个数相乘,一个因数增加3,积就增加45,如果另一个因数减少4,积就减少48,原来两个因数的积是()。A.3 B.12 C.93 D.180二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.从右边起,第一位是百位,第二位是十位。(________)7.最大的六位数加上1,就变成最小的七位数。(_______)8.梯形的上底和下底一定互相平行.(_______)9.小红6分钟打320个字,小明5分钟打250个字,小明比小红打字快.(____)10.将一张圆形纸片对折三次后展开,能得到一个45°的角。(________)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.下边图中,∠1是(_____)°12.点分时针与分针成________度的角.13.钟面是12时,时针和分针之间的夹角是________角,5时30分时针和分针之间的夹角是________角.14.煮一个鸡蛋需要7分钟,一口锅一次可以煮9个鸡蛋,那么煮10个鸡蛋至少需要(_____)分钟。15.世界上最大的内陆湖是里海,总面积达386400平方千米,改写成用“万”作单位的数是_____万平方千米:地球上海洋的总面积是362000000方千米,改写成用“亿”作单位的数是_____亿平方千米,保留整数约是_____亿平方千米.16.在()里填上合适的面积单位。一间教室的面积约为72(______)。费县的面积约是1600(______)。17.5643÷5□,要使商是两位数,“口”里最小填______.四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写得数.40000÷50=40×80=620÷20=18×5+4=19×30=4800÷400=6400÷80=3×25×4=19.笔算下面各题。107×35=458÷29=540×18=620÷21=20.括号里面应填(_____)。五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.连一连.22.把问题和对应的算式连起来.一项工程,甲单独做8天完成,乙单独做6天完成.23.连一连。123-(23+75)25×4×114200÷214200÷3÷7375×102-375×2123-23-7525×11×4(300-75)-(123+77)300-123-75-77375×100六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.小芳步行从家到学校,6分钟走了378米.照这样计算,还要9分钟到学校,小芳家离学校有多远?25.李老师到文具店为同学们买奖品,一种圆珠笔的单价是4元/支.26.一个玻璃瓶能装198个巧克力豆,18个这样的玻璃瓶大约能装多少个巧克力豆?27.下面是商场部分商品的单价.商品名称手机加湿器手提包U盘商品单价340元150元?元102元(1)买11个手提包需要979元钱,手提包的单价是多少元?(2)要购买12部手机准备4000元钱,是否够呢?(3)要购买加湿器和U盘各24个,一共需要多少元钱?28.小丁丁昨天7:40离家,8:00准时到校。今天他以80米/分速度行走,结果迟到了5分。求小丁丁昨天行走的速度。

参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【分析】不相交的两条直线相互平行,甲、乙两条直线都和直线丙垂直,所以甲和乙互相平行。【详解】同一平面内,甲、乙两条直线都和直线丙垂直,那么甲和乙互相平行。故答案为:A【点睛】此题考查垂直与平行,掌握它们的特征即可。2、C【分析】把一个数四舍五入到哪一位,就是对这一位的后一位数进行四舍五入,据此即可解答。【详解】将一个六位数四舍五入到万位,是对千上的数进行四舍五入。故答案为:C。【点睛】熟练掌握“四舍五入法”求近似数方法是解答本题的关键。3、A【分析】已知一辆车8时行了560千米,要求平均每小时行多少千米,用560千米除以8小时,560千米是路程,8时是时间,求的是速度,据此解答。【详解】由分析可知:一辆车8时行了560千米,它平均每时行多少千米?这道题中的路程是560千米;故答案为:A【点睛】本题主要考查路程、速度和时间三者的关系,要能正确判断出数量并计算。4、B【分析】依据分母相同的分数的大小比较的方法,即分子大的分数值就大,依据分子相同的分数的大小比较的方法,即分母大的分数反而小,判断出比分数大的分数是哪个即可.【详解】解:A:<B:>C:>故选B.5、D【分析】一个因数增加3,则积就增加了3个另一个因数。另一个因数就是45÷3。另一个因数减少4,积就减少了4个一个因数。一个因数就是48÷2。再将这两个因数相乘求积。【详解】45÷3=1548÷4=1215×12=180则原来两个因数的积是180。故答案为:D。【点睛】解决本题的关键是明确积增加的45是3个另一个因数,积减少的48是4个一个因数。二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、×【详解】从右起,第一位是个位,第二位是百位。原题说法错误。故答案为:错误。7、√【详解】略8、√【详解】根据梯形的意义,只有一组对边平行,另一组对边不平行的四边形是梯形(一组对边平行且不相等的四边形是梯形),平行的两边叫梯形的底.可得,梯形的上底与下底互相平行.故答案为:√【点睛】本题是考查梯形的特征,在梯形中平行的两边叫做梯形的底,习惯上把较短的底叫上底,较长的底叫下底.9、×【分析】首先根据:工作效率=工作量÷工作时间,分别用两人打字的个数除以用的时间,求出两人每分钟各打字多少个;然后比较大小即可.【详解】解:320÷6≈53(个)250÷5=50(个)因为53>50,所以小红比小明打字快所以题中说法不正确.故答案为:×.10、√【分析】把这张圆形纸片对折1次,折成的角是以这张圆形纸片的圆心为顶点,两条半径为边的平角,平角=180°。再对折1次,就是把平角平均分成2份,每份是90°。再对折1次,就是把90°的角再平均分成2份,每份是45°。【详解】根据分析可知,将一张圆形纸片对折三次后展开,能得到一个45°的角。故答案为:√。【点睛】周角是360°的角,将圆形纸片对折3次,就是将这个周角平均分成8份,每份形成的角是45°。解决本题时可以亲自动手试一试,即可得出结论。三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、50【详解】略12、7.5【解析】略13、周锐【分析】钟面一周为360°,共分12大格,每格为360÷12=30°,12时整,分针与时针相差12个整大格,所以钟面上时针与分针形成的夹角是:360°,是周角;【详解】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份,每一份是30°,而5时30分时,分针指向6,时针在5和6的中间,所以时针和分针之间的夹角等于半个大格子的角度,即30°÷2;据此计算,然后由此根据锐角的定义即可解答.故答案为周,锐14、14【详解】略15、38.613.621【详解】386100=38.61万;362000000=3.62亿;3.62亿≈1亿;故答案为:3.861,3.62,1.16、平方米平方千米【分析】根据生活经验,对面积单位和数据大小的认识:计量一间教室的面积,结合数据72可知:应用“平方米”做单位。计量费县的面积,结合数据1600可知:应用“平方千米”做单位。【详解】一间教室的面积约为72(平方米)。费县的面积约是1600(平方千米)。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。17、7【详解】略四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、800320031945701280300【解析】略19、3745;15……239720;29……11【分析】三位数乘两位数时,用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数,然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】107×35=3745458÷29=15……23540×18=9720620÷21=29……1120、56.25【详解】略五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【详解】找一个数的倍数,直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…,一个数的倍数的个数是无限的.根据找一个数因数的方法,列举出12的因数,然后从中选出即可.22、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”,甲单独做8天完成,甲的工作效率就是,乙单独做6天完成,乙的工作效率就是;(1)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,用1除以工作效率和,就是合作需要的天数;(2)用乙的工作效率减去甲的工作效率,即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几;(3)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,就是合作的工作效率;(4)用合作的工作效率乘2,即可求出2天可以完成的工作量.【详解】连线如下:【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,解答时往往把工作总量看作“1”,再利用它们的数量关系解答.23、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质:123-(23+75)=123-23-75;根据除法的性质:4200÷21=4200÷(3×7)=4200÷3÷7;根据乘法分配律:375×102-375×2=(102-2)×375=375×100;根据乘法交换律和乘法集合律:25×11×4=25×4×11;根据减法的性质:300-123-75-77=(300-75)-(123+77);连线如下:

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、945米【详解】378÷6×9=567(米)567+378=945(米)答:小芳家离学校有945米.25、100元【分析】因为促销活动是买5支送1支,所以每6支中会有1支是赠送的,30支里面有5个6支,就会赠送5支,所以只需付(30-5)支的钱即可.【详解】

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