2026初升高衔接英语必修第一册Unit3 语法+写作预习讲义(北大师版)

Unit3Celebrations（语法5．(教材P52)Fireworkswetoffamily—haslargelybeenkept.53)MostoftheimportantSpringFestivaltraditionsarestillbeingpractisedbypeopleacrossthec被动语态由“be＋过去分词”构成，be动词有人称、数和时态的变化。被动语态的构成形式还有：have/hasbeendonewas/werebeingdonehadbeendone考点1：“be+及物动词的过去分词”是被动语态最基本①动词时态的变化主要从be动词的变化来体现。②被动语态的行为发出者常由介词by引导，应特别注意这一显性标志，有例2：Goodcaremustbetakenofthebabiesparticularl【即时训练】在空白处填入括号内单词的正确形式。1.Usually,traditionalfestivals(ce2.Ifyoukeepworkinghard,yourprogress(recognize)byalltheteacherssoonerorlater.3.Outdatedrulesandregulationsoughtto4.Largeamountsofsupportandresources(provide)forruralschoolsove5.Everydetail(check)carefullybeforetheofficialopeningoftheexhibit考点2：被动语态还可用“get+过去分词”结构，这种结构多用在get构成的表示被动的短语：getpaid/lost/hurt等Whilewaitingfortheopportunitytogetpromoted，H例2：AsIpassedby,【即时训练】在空白处填入括号内单词的正确形式。1.Ifyoubreaktherules,youwillget(punish)byyo2.Thelittlegirlgot3.Onceyourapplicationgets4.Hegot(injure)inthefootballmatch5.Afterrepairing,theoldmachinefinallygot考点3：“系动词+表语”结构中系动词主动形式表示被①感官类系动词：look,seem,appear,feel,sound,taste,smell②变化类系动词：become,turn,come,go,fall,get③保持证明类系动词：stay,keep,be,remain,prove,turnout例3：Whathesaidprovedtobe【即时训练】在空白处填入括号内单词的正确形式。用括号内所给单词的适当形式填空。1.Thiskindofmedicine(taste)bitterbu2.Hisprediction(prove)toberight3.Thenewcoat4.Thestory(sound)interestinganda5.Thewoodendoor词”结构，常用主动形式表被动意义。【即时训练】在空白处填入括号内单词的正确形式。1.Thisnewnovel(sell)2.Themagazine(read)smoothlyandcontainsplentyofusefulinformation.3.Thispairofsportsshoes(wear)long4.Thewindow(open5.Thistypeofpen(write)smoothlyandmanystudentout出版,comeintobeing产生,comeabout发生,breakout爆例2：Thebooklyingonthetopoftheshelfbelongstome.例3：Thisyear'seventwilltakep【即时训练】在空白处填入括号内单词的正确形式。1.Theaccident2.Thistraditionalcustom(date)backtothe3.Theterriblefire4.Greatchanges(come)aboutinourhome5.Thepetrol补充：含有情态动词的被动语态如：我们在三天之内能完成工作。WecanfinishtheworkiTheworkcanbefini描述事件时一般用第一或第三人称来叙述。用第一人称表示叙述者亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历，真实描述已经发生的事件，其基本时态为一般过去时；描述即将发生的事情则以将来时为主。在叙事时可采用4.亮点句式（可直接背诵套用）1)Weheldawonderfulactivityin2)Intheafternoon,wecarriedoutdifferentinterestingactivities,whichbroughtusmuchjoyandrelaxa3)Whatimpressedmemostwasthemeaningfulgroupwork,whichtaughtmetheimportanceofteamwork.拿到书面表达，仔细阅读题目要求，确定体裁、时态、人称，即“审题三要素”，精准把握写作方向，避免第二段：按题目要求逐一展开要点，清晰交代时间、地点、活动内容、过程细节，交替使用简单句、并列在初稿基础上替换高级词汇、升级句式，优化逻辑过渡词；通读全文，修正拼写、语法、标点错误，保证假设你是红星中学高一学生李华，你校上周五开展了校园志愿服务日活动，请根据下表信息写一篇短文，【审题定调】 lastFridayafternoonfrom2:00p.m.to4:30p.m.AllstudentstookaWeweredividedintoseveralgroupstododifferentvolgarden.Thankstoourjointefforts,thewholecampustookonanewlook,whichwonhighpraiseThisactivitywastrulyrewardingthevalueoflaboranddedication.Itwasanunforgettableexperienceforallofus.2．Manyoldbuildings(repair)now3．Thevalley(dot)withcherr4．Rareanimals(harm)ifpeoplekeepdestroyingtheirlivi5．Youngpeoplewill(a5．Yesterday,thechild(fo6．Aftergraduationfromcolle7．Abiglibrary8．Teacherswillnever9．Doyouthinkpapermoney13．WhenIgottothetheatre,Ifoundthat14．Thenewsuspensionbridge16．Thebeautyoftheviewscouldn’t17．Theypromisedthatthesef20．Whenpeople(prevent)21．Look!Theguests22．Morenewtechnologies(apply24．Weighttrainingclasses,for25．Thesite(d26．Therewasalotofnoiseoutsidebecauserepairwork27．Thehouse(paint)wh28．WhenIwenttopayhimavisitintheh29．What(discuss)duringtpark.(所给词的适当形式填空)Unit3Celebrations（语法5．(教材P52)Fireworkswetoffamily—haslargelybeenkept.53)MostoftheimportantSpringFestivaltraditionsarestillbeingpractisedbypeopleacrossthec被动语态由“be＋过去分词”构成，be动词有人称、数和时态的变化。被动语态的构成形式还有：have/hasbeendonewas/werebeingdonehadbeendone考点1：“be+及物动词的过去分词”是被动语态最基本①动词时态的变化主要从be动词的变化来体现。②被动语态的行为发出者常由介词by引导，应特别注意这一显性标志，有例2：Goodcaremustbetakenofthebabiesparticularl【即时训练】在空白处填入括号内单词的正确形式。1.Usually,traditionalfestivals(ce2.Ifyoukeepworkinghard,yourprogress(recognize)byalltheteacherssoonerorlater.3.Outdatedrulesandregulationsoughtto4.Largeamountsofsupportandresources(provide)forruralschoolsove5.Everydetail(check)carefullybeforetheofficialopeningoftheexhibit【答案与解析】1.arecelebrated。句中阐述客观常态，用一般现在时；主语festivals与celebrate为被动关系，需用被动一般将来时的被动语态。故答案是will4.havebeenprovided。根据时间状语“overthepastthreeyears”可知用现在完成时；主语内容与provide为被动关系，用现在完成时被动语态；Largeamountsof作主语，谓语动词用复数形式。故答案是havebeenprovided。5.waschecked。根据时间状语yesterday可知用一般过去时；主语everydetail与check为被动关系，且主语为单数，应用一般过去时的被动语态。故答案是考点2：被动语态还可用“get+过去分词”结构，这种结构多用在get构成的表示被动的短语：getpaid/lost/hurt等Whilewaitingfortheopportunitytogetpromoted，H例2：AsIpassedby,【即时训练】在空白处填入括号内单词的正确形式。1.Ifyoubreaktherules,youwillget(punish)byyo2.Thelittlegirlgot3.Onceyourapplicationgets4.Hegot(injure)inthefootballmatch5.Afterrepairing,theoldmachinefinallygot【答案与解析】2.lost。固定搭配getlost表示“迷路”，为“get+过去分词”被动固化4.injured。固定搭配getinjure考点3：“系动词+表语”结构中系动词主动形式表示被①感官类系动词：look,seem,appear,feel,sound,taste,smell②变化类系动词：become,turn,come,go,fall,get③保持证明类系动词：stay,keep,be,remain,prove,turnout例3：Whathesaidprovedtobe【即时训练】在空白处填入括号内单词的正确形式。用括号内所给单词的适当形式填空。1.Thiskindofmedicine(taste)bitterbu2.Hisprediction(prove)toberight3.Thenewcoat4.Thestory(sound)interestinganda5.Thewoodendoor【答案与解析】2.proved。prove表“证明是、结果是”时主动表被动，无被动形式；结合语境动作已发生，用一般过去时。词”结构，常用主动形式表被动意义。【即时训练】在空白处填入括号内单词的正确形式。1.Thisnewnovel(sell)2.Themagazine(read)smoothlyandcontainsplentyofusefulinformation.3.Thispairofsportsshoes(wear)long4.Thewindow(open5.Thistypeofpen(write)smoothlyandmanystudent【答案与解析】3.wears。wear与副词long连用，表物品耐磨的特性，主动形式表被动含义，不用被动语态；常态属性用5.writes。write与副词smoothly连用，表书写工具书写流畅的固有属性，主动表被out出版,comeintobeing产生,comeabout发生,breakout爆例2：Thebooklyingonthetopoftheshelfbelongstome.例3：Thisyear'seventwilltakep【即时训练】在空白处填入括号内单词的正确形式。1.Theaccident2.Thistraditionalcustom(date)backtothe3.Theterriblefire4.Greatchanges(come)aboutinourhome5.Thepetrol【答案与解析】lastweek用一般过去时。故答案是4.havecome。comeabout表“发生、产生”，无被动语态；根据overthepasttenyears可知用现在完成时。补充：含有情态动词的被动语态如：我们在三天之内能完成工作。WecanfinishtheworkiTheworkcanbefini描述事件时一般用第一或第三人称来叙述。用第一人称表示叙述者亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历，真实描述已经发生的事件，其基本时态为一般过去时；描述即将发生的事情则以将来时为主。在叙事时可采用4.亮点句式（可直接背诵套用）1)Weheldawonderfulactivityin2)Intheafternoon,wecarriedoutdifferentinterestingactivities,whichbroughtusmuchjoyandrelaxa3)Whatimpressedmemostwasthemeaningfulgroupwork,whichtaughtmetheimportanceofteamwork.r拿到书面表达，仔细阅读题目要求，确定体裁、时态、人称，即“审题三要素”，精准把握写作方向，避免第二段：按题目要求逐一展开要点，清晰交代时间、地点、活动内容、过程细节，交替使用简单句、并列在初稿基础上替换高级词汇、升级句式，优化逻辑过渡词；通读全文，修正拼写、语法、标点错误，保证假设你是红星中学高一学生李华，你校上周五开展了校园志愿服务日活动，请根据下表信息写一篇短文，【审题定调】 lastFridayafternoonfrom2:00p.m.to4:30p.m.AllstudentstookaWeweredividedintoseveralgroupstododifferentvolgarden.Thankstoourjointefforts,thewholecampustookonanewlook,whichwonhighpraiseThisactivitywastrulyrewardingthevalueoflaboranddedication.Itwasanunforgettableexperienceforallofus.【答案】equipped【详解】句意：每个房间都配有空调。主语Everyroom和所给动词equip（配备、装备）之间是被动关系，本句使用一般现在时的被动语态，结构为“be动词+过去2．Manyoldbuildings(repair)now【答案】arebeingrepairedrepair是被动关系，应用现在进行时的被动语态：am/is/arebeingdone；且主语buildings复数，用arebeing3．Thevalley(dot)withcherr【答案】isdotted【详解】考查动词时态语态。句意：每年春天，山谷里点缀着樱花树，把景色变成了粉红色。空处作句子的谓语，dot“点缀”和主语Thevalley之间是被动关系，且由everyspr4．Rareanimals(harm)ifpeoplekeepdestroyingtheirlivi【答案】willbeharmed【详解】句意：如果人类持续破坏栖息地，珍稀动物将会受到伤害。if引导条件状语从句遵循主将从现，5．Youngpeoplewill(a【答案】beappealed【详解】句意：年轻人将会被这个新想法吸引。主语Youngpeople和appealto（吸引）之间是被动关系，5．Yesterday,thechild(fo【答案】wasforgiven【详解】考查时态语态。句意：昨天，那个孩子打破花瓶的行为被原谅了，因为他真诚地道歉了。根据“Yesterday”可知。本句为一般过去时。thechild与forgive为被动关系，所以本句为一般过去时的被动语态。主谓一致，故填wasforgiven。6．Aftergraduationfromcolle【答案】wasawarded【详解】考查时态语态。句意：大学毕业后，他获得了一份奖学金来做研究。空处缺少谓语动词，且和主语he之间为被动关系，表示“被授予”，所以此处应用被动语态，且句子描述过去发生的事情，应用一般过7．Abiglibrary【答案】willbebuilt的时态为一般将来时。又因为句子的主语“Abiglibrary”和谓语动词“build”之间是被动关系，即图书馆是被建造的，所以要用一般将来时的被动语态。故填w8．Teacherswillnever【答案】bereplaced【详解】考查语态。句意：老师在课堂上永远不会被电脑取代。主语Teachers与谓语rep结合will可知为一般将来时的被动语态9．Doyouthinkpapermoney【答案】willbereplacedbereplaced。【答案】havebeenmade【详解】考查动词时态语态。句意：在过去的几十年里，人们为拯救大熊猫付出了巨大的努力。根据时间状语“Overthepastdecades”可知，此处为现在完成时，greatefforts和make为被动【答案】hasbeentried【详解】考查时态语态。句意：到目前为止，每一种可能的方法都已经被用来拯救濒危物种。这里考查谓动语态，主语Everypossiblemeans为第三人称单数形式。故填【答案】hasbeenimproved可知，句子时态应用现在完成时，主语Jan’slife与improve之间为被动关系，句子应用现在完成时的被动语态，主语Jan’slife为单数概念，助动词应用has。故填hasbeenimproved。13．WhenIgottothetheatre,Ifoundthat【答案】hadbeensoldouttothetheatre和句意可知，sellout“卖完”发生在gotto“到达”之前，that引导的宾语从句时态用过去完成时，从句中：主语tickets与谓语sell构成被动关系，应用过去完成时的被动语态。故填h14．Thenewsuspensionbridge【答案】hadbeencompleted可知，此处使用过去完成时态，complete与主语bridge之间是被动关系，所以此处使用过去完成时的被动【答案】beprotectedthat...”类型的主语从句，其从句部分应该使用shoulddo的虚拟语气。分析句意可知，水资源应该是受到保护的，应该使用被动语态。故答案填beprotect16．Thebeautyoftheviewscouldn’t【答案】beimagined17．Theypromisedthatthesef【答案】wouldbeprotected【详解】考查动词时态和语态。句意：他们承诺，这些美好的传统将被世代保护。空处作宾语从句的谓语，根据主句中的“promised”和从句中的时，且protect“保护”和主语traditions之间是被动关系，需用被动语态。故填wouldb【答案】wouldbefinished【详解】考查时态和被动语态。句意：他告诉我他的小说将在几个月内完成。由inafewmonths可知，句子用将来时，由told可知，用过去将来时，小说是被完成，因此空格处用过去将来时的被动语态wouldbe【答案】wouldbebuilt可知，间接引语中应用过去将来时，动词build和主语之间是被动关系，用过去将来时的被动语态。故填20．Whenpeople(prevent)【答案】areprevented【详解】考查动词语态。句意：当人们被阻止与他人交流时，他们会感到焦虑和压力。此处为时间状语从句的谓语动词，根据“主将从现”原则，主句为一般将来时，从句为一般现在时，prevent与主语people之间21．Look!Theguests【答案】arebeingshown【详解】考查时态语态和主谓一致。句意：看！客人们在被领着参观工厂。show(带领，引领)是句中谓语动22．Morenewtechnologies(apply【答案】arebeingapplied知，此处应用现在进行时。主语morenewte【答案】arebeingimproved【详解】考查动词时态和语态。句意：我们现在生活在一个快速发展的社会，我们的生活条件正在一天天主语lifeconditions之间是被动关系，用被动语态，主语24．Weighttraining