万以内数的大小比较-万以内数的大小比较-课件

国家中小学课程资源年 级：二年级学科：数学（人教版）主讲人：黄 莹学校：江西省赣州市赣县区第八小学三 万以内数的认识万以内数的大小比较国家中小学课程资源复习旧知3247

＝3000＋200＋40＋7。请你像这样填一填。3256

＝3000＋200＋50＋67102

＝7000＋100＋23256

的千位的

3

就是

3000，百位的

2

是

200，十位的

5

是

50，个位的

6

是

6，所以

3256＝3000＋200＋50＋6。7102

是由

7

个千、1

个百和

2

个一组成的，所以

7102＝7000＋100＋2。国家中小学课程资源反向组装挑战8

个百、3

个十和

9

个一：

8399

个千和

5

个一：

9005万位千位百位十位个位再试试反向组装数吧！8

个百是

800，3

个十是

30，9

个一是

9。国家中小学课程资源某市在今年的“绿色家园”行动中种下了一些树苗。种类柳树杨树松树杉树棵树121527571614843任选两种比一比，哪种树的棵数多？我选

和

比较棵数：

○

说说理由：新知探究国家中小学课程资源种类柳树杨树松树杉树棵树121527571614843某市在今年的“绿色家园行动中种下了一些树苗。国家中小学课程资源843三位数不到

1000位数不同时，位数多的数大。< 1215四位数超过

1000种类柳树杨树松树杉树棵树121527571614843某市在今年的“绿色家园行动中种下了一些树苗。国家中小学课程资源位数相同怎么比较？位数相同，最高位上的数大的那个数大。＞27572

个千2000

多16141

个千1000

多种类柳树杨树松树杉树棵树121527571614843某市在今年的“绿色家园行动中种下了一些树苗。国家中小学课程资源种类柳树杨树松树杉树棵树121527571614843某市在今年的“绿色家园行动中种下了一些树苗。还有和我们一起分享的吗？＞16146

个百12152

个百位数相同，最高位上的数也相同，就比下一位，下一个数位上的数大的那个数大。国家中小学课程资源①先看位数，位数多的那个数大；②位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数大；③位数相同，最高位上的数相等，就比较下一个数位上的数，以此类推，直到比出数的大小。怎样比较两个数的大小？国家中小学课程资源如何给这四种树按从大到小的顺序排列呢？种类柳树杨树松树杉树棵树121527571614843最高位最大 位数最少6

个百

>

2

个百（2757）>（1614）>（1215）>（843

）国家中小学课程资源1.

做一做。按照从小到大的顺序排列下面各数。（1）9418931001914（2）3005305035003049先看位数，位数最多的最大，再比较剩下三位数的百位，接着比较十位。893＜914＜941＜1001知识运用国家中小学课程资源1.

做一做。按照从小到大的顺序排列下面各数。（1）9418931001914（2）3005305035003049千位相同比百位，百位相同比十位。3005<3049<3050<

3500国家中小学课程资源2.

□里可以填哪些数？2317＞2□17 □里可以填（ ）。□999＜60000、1、2□里可以填（5、4

、3、2、1）。试一试，将

0

到

9

依次填写进□，通过排除法将不合适的数去掉。任意填一个数，如

4，根据数的大小比较方法有序地进行调整。国家中小学课程资源通过这节课的学习，你有哪些收获？万以内的数比大小，要先看位数，位数多的那个数大。万以内的数比大小时，如果位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数大。若最高位上的数相等，就比较下一个数位上的数，以此类推，直到比出数的大小。总结反思国家中小学课程资源生活调查任务：回家调查家里或小区中万