湖北省武汉市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

-湖北省武汉市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)请选出下列词语中字形全部正确的一组。A.一针见血，饥肠辘辘，风和日丽B.奶奶在世，井井有条，美轮美奂C.一诺千金，长篇累牍，危言耸听D.始终不渝，川流不息，轰轰烈烈答案：A解析：此题考查字形辨析。选项B中“奶奶在世”书写不规范；选项C中“一诺千金”应为“一诺千金”；选项D中“危言耸听”正确，但其他词语仍有问题。A选项中词语字形均正确。(2)下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A.这场比赛中，他表现得非常沉稳，令人刮目相看。B.他总是不务正业，整天在街上游荡，真是无可救药。C.面对如此浩大的工程，他们也是无能为力。D.她虽然年轻，但对工作认真负责，真是首当其冲。答案：A解析：此题考查成语使用正误。A项“刮目相看”使用正确，意为改变旧的看法，表示另眼看待，多指进步快。B项“不务正业”含贬义，与“整天在街上游荡”搭配不当。C项“无能为力”使用不当。“浩大”一般形容规模大，而非能力范围。D项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，与前后语境不符。(3)下列句子中，有搭配不当的一项是：A.他的发言非常有说服力，赢得了在场观众的一致好评。B.他做作业总是一丝不苟，所以成绩很好。C.这部电影情节曲折，对白华丽，吸引了大批观众。D.她一针见血地指出了问题所在。答案：C解析：此题考查搭配不当。C项“情节曲折”与“对白华丽”搭配不当，“情节”不能与“华丽”搭配，属于不当搭配。(4)下列句子中，有语序不当的一项是：A.与他长期交往的这位朋友，对我说了许多真心话。B.明天，我们全校师生将去参观展览。C.那个总是不听话的小男孩，终于被老师狠狠地批评了一顿。D.他被老师表扬是因为他帮助同学解决了难题。答案：A解析：此题考查语序不当。“与他长期交往的这位朋友”应改为“与他长期交往的朋友这位”才能通顺。(5)下列句子中，没有语病的一项是：A.由于天气的原因，使得我们推迟了考试的时间。B.这本书的作者和出版社的名称都写在封面上。C.我们国家已经在法制建设上取得了显著的成就。D.老师讲完课后，我们才明白他讲的内容很重要。答案：B解析：此题考查病句辨析。A项“由于……使得”搭配不当，应去掉“由于”或“使得”。C项“法制”一般用于名词，“法制建设”搭配不当，应为“法治建设”。D项结构混乱，“才明白”前缺少主语，语病明显。B项结构完整，无语病。(6)下列句子中，有成分残缺的一项是：A.今天的活动非常精彩，大家看得非常开心。B.他这篇文章写得非常好，这是因为他平时注重积累。C.一位老教授昨天在会议室里给我们上课。D.由于他尽心尽力地工作，所以得到了同事们的赞扬。答案：C解析：此题考查成分残缺。C项“一个老教授”后面缺少“被”字，使句子结构不完整。(7)下列句子中，有结构混乱的一项是：A.他不但参加比赛，而且获得了第一名。B.为了防止类似事件不再发生，我们采取了有效措施。C.雨停了，我们决定去郊游。D.他因为患病，所以没有来上课。答案：B解析：此题考查结构混乱。“防止类似事件不再发生”与“防止类似事件发生”逻辑混乱，应删除“不再”。(8)下列句子中，有歧义的一项是：A.看到他来了，我立刻放下手中的事情去迎接他。B.他昨天带回了书和一些资料。C.这个问题要重视，因为它关系到大家的利益。D.红红的苹果挂在枝头。答案：B解析：此题考查表意不明。“带回了书和一些资料”可以解释为带回书和资料，也可以理解为带回“书和”一些资料，中心语不明确，产生歧义。(9)下列句子中，标点使用错误的一项是：A.这个冬天，我一直觉得不太冷（反而有点暖和）。B.他喜欢读书，上网，运动。C.“你等着！”她说，“我要去忙了。”D.他告诉我说：“我的爷爷是位老中医。”答案：B解析：此题考查标点使用。B项“读书，上网，运动”中逗号使用错误，应改为顿号，因为并列的动词短语之间应用顿号分隔。(10)下列句子中，没有错别字的一项是：A.他常常把问题剖析得头头是道。B.他的文章是流光溢彩，引人入胜。C.尽管考试很难，但我们的成绩仍然可以差强人意。D.这个成语真是百闻不如一见。答案：C解析：此题考查字音字形。B项“流光溢彩”应为“流光溢彩”或“流光溢彩”。“流光溢彩”是正确写法，而“流光溢彩”为错别字。D项“百闻不如一见”应为“百闻不如一见”。A项“头头是道”正确无误。(11)请选出下列加点词语的正确解释：A.不刊之论：不能修改的论点B.差强人意：大体使人满意C.有眼无珠：比喻人有眼力D.美轮美奂：形容建筑华丽答案：B解析：此题考查词语解释。A项“不刊之论”指不可修改、删减的论点或文章，而非“不能修改的论点”；C项“有眼无珠”指没有辨别能力，常用于贬义；D项“美轮美奂”形容建筑高大美观，而非用于描述物品。(12)下列句子中，所使用的修辞手法是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”A.比喻B.拟人C.对偶D.反复答案：C解析：此题考查修辞手法识别。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”前后结构对称，词性相对，属于对偶。(13)下列句子中，句子描写的对象是：“小桥流水人家，古道西风瘦马。”A.房屋B.人物C.景物D.动物答案：C解析：此题考查意象分析。诗句描写的是自然景物，包括小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马，属于景物描写。(14)下列句子的表达方式是：“春天来了，万物复苏，鸟语花香。”A.记叙B.描写C.议论D.抒情答案：B解析：此题考查表达方式。“春天来了，万物复苏，鸟语花香”是对春天景象的描绘，属于描写。(15)下列句子中，抒情手法是：“明月松间照，清泉石上流。”A.借景抒情B.托物言志C.直抒胸臆D.用典抒情答案：A解析：此题考查抒情手法。“明月松间照，清泉石上流”借写景物来表达对自然的赞美，属于借景抒情。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《行路难》（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(16)请简要概括这首诗的主题思想。答案：表达了诗人面对困境时的苦闷与不甘，同时透露出对理想的执着追求。解析：分析整首诗情感变化，从金樽玉盘的盛景到“停杯投箸不能食”的失落，再到“长风破浪会有时”的积极奋起，可以看出主题思想是对人生道路艰难的感慨与对实现理想的坚定信念。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】《捕蛇者说》（节选）柳宗元永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘疠，去死肌，杀三虫。其细如针，其白如雪，其软如绵，其香如兰。永之人争char之。有蛇，则有喜；无蛇，则有忧。其乡曰永州，其地多山多石，其俗多忌讳。一筋一骨，一鳞一爪。拨其根而掘其穴，唇焦口燥，手足胼胝。喜其所得，忧其所失。虽有大风、挛踠、瘘疠、死肌、三虫，皆以为乐。(17)下列对加点字解释正确的一项是：A.已：动词，制止B.然：副词，但是C.腊：动词，新年D.虫：指马虫答案：A解析：此题考查文言实词。“已”在文中意为“治愈”，而非“制止”，故A项错误。B项“然”为“然而”之意。C项“腊”意为“干肉”，而非“新年”。D项“虫”泛指各种寄生虫，非专指马虫。(18)下列句子中，翻译错误的一项是：A.一筋一骨：一根筋，一个骨B.手足胼胝：手脚长满老茧C.喜其所得：对所得到的蛇感到高兴D.拨其根而掘其穴：扒出蛇的根和洞答案：D解析：此题考查文言语句翻译。“拨其根而掘其穴”意为“拔出它的根，挖出它的洞”，而非“扒出蛇的根和洞”。(19)文中“其细如针，其白如雪，其软如绵，其香如兰”一句，主要运用了哪一种表达技巧？A.拟人B.比喻C.夸张D.对偶答案：D解析：此题考查表达技巧。“其……如……”句式结构对称，前后句内容相似，为对偶句。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】在这个世界上，每个人都有自己的路要走，有人选择熟悉的地方，有人选择前往未知的远方。我们的成长过程就如同一场无声的旅程，有些路我们早就规划好了，像清晰的地图；而另一些路，是我们偶然走上的，像脑海中忽明忽暗的光影。路虽然是我们选择的，但最终决定我们走多远、走多快的，不是方向，而是步伐。曾经有一个女孩，她不是一个很自信的人，总是怀疑自己的选择是否真的正确。在她十八岁那年，她决定离开熟悉的家乡，前往遥远的城市求学。她带着对未来的憧憬与不安，踏上了一段意义非凡的旅程。通往城市的路上，她望着窗外不断变换的风景，心中既有兴奋也有担忧。然而，当她真正抵达那座城市时，才发现，那不是终点，而是一个新的起点。她学会独立，学会适应，也学会了表达自己的内心。她从最初的沉默寡言，变成后来的勇敢发言。她发现，当一个人走出自己的舒适区时，世界才会真正向你敞开大门。她走过的每一步，虽然艰难，但都在慢慢靠近自己的梦想。(20)文中“路虽然是我们选择的，但最终决定我们走多远、走多快的，不是方向，而是步伐”这句话蕴含了什么哲理？答案：这句话表达了人生的道路虽然由我们自身选择，但能否走得远、走得快，并不决定于道路的方向，而在于我们的行动和努力。解析：此题考查对句子含义的理解。句中“方向”象征人生目标，“步伐”象征努力程度，强调行动的重要性。(21)文中的“她带着对未来的憧憬与不安，踏上了一段意义非凡的旅程”一句，是否构成比喻？如果是，判断其类型？答案：是，构成借代。解析：此题考查修辞手法识别。“一段意义非凡的旅程”借代了离开家乡、求学的城市之路，是一种象征性的表达。(22)文中用了哪些表达技巧？请简要分析。答案：对比、比喻、排比。解析：文中“有人……有人……”构成对比，对比了不同人的选择。“意义非凡的旅程”是比喻，“学会独立，学会适应，也学会了表达自己的内心”构成排比，增强了语言的节奏感和感染力。(23)这篇文章的主要主旨是什么？答案：文章表达了走出舒适区、勇敢面对未知的重要性，并鼓励人们通过努力实现梦想。解析：此题考查文章主旨。全文以一个女孩的成长经历为主线，强调面对变化的态度和坚持的重要性，主旨明确。五、写作（本大题共1题，共25分）(24)题目材料：一位同学在一次考试中失利，情绪低落，但他的母亲没有责怪他，而是鼓励他，说：“人生就像一场马拉松，即使暂时落后，只要不断努力，就一定能到达终点。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题：人生如马拉松，努力是信念人生如一场马拉松，正如母亲所说，即使暂时落后，只要不断努力，就一定能到达终点。这让我想起自己曾经经历的一次失败。那是在中考前夕，我因自信过度而轻视了复习的重要性，最终数学成绩下滑，与理想的高中失之交臂。那时的我，心情沉重，仿佛被困在了一个黑暗的迷宫，找不到出口。但我没有放弃，而是选择正视问题，重新踏上备考之路。母亲的话像一盏明灯，照亮了我前行的路。她告诉我：“失败并不意味着终点，而是新的起点。”这句话让我明白，人生不是一条笔直的跑道，而是充满挑战的旅途。每个人都有自己的节奏，有人快，有人慢，但只要坚持下来，总有一天可以冲向终点。我开始调整学习方法，制定更加科学的复习计划。我学会如何合理分配时间，如何在高压下保持冷静。通过一次次的模拟考试，我的成绩逐渐回升，虽然过程并不轻松，但我始终相信，努力终将带来改变。在准备高考的这段时间里，我深刻体会到，人生的路上总会有挫折，但这些挫折不过是为了让我们变得更强。每一次失败都是一次提醒，每一次努力都是一次成长。我们不能因为一时的跌宕就否定自己，而是要以积极的心态面对未来，勇敢前行。生活中的许多事都像一场马拉松，我们不能只看他人