2026山东实验中学高一语文分班考试真题含答案

-2026山东实验中学高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.契约（qì）脊梁（jǐ）赡养（zhān）B.恬静（tián）倔强（jué）莅临（lì）C.殷红（yān）联结（jiē）困厄（è）D.熨帖（yù）联袂（mèi）鬓发（bìn）答案：B解析：A项中“赡养”读作“zhān”，不正确；C项中“殷红”读作“yān”，正确；D项中“熨帖”读作“yù”，正确；B项中所有加点字读音均正确。(2)下列成语使用恰当的一项是A.这个问题虽然复杂，但我已说得头头是道，真是令人叹为观止。B.他性格孤僻，很少与人交往，真是不瘟不火。C.这部电影情节跌宕起伏，人物刻画栩栩如生，让人难以忘怀。D.大家对这个问题众说纷纭，莫衷一是，但最终达成了一致意见。答案：C解析：A项“叹为观止”用于赞美事物，但此处应为“头头是道”；B项“不瘟不火”用来形容表演或说话恰到好处，不冷不热，不适用于性格孤僻；C项成语使用恰当；D项“莫衷一是”指意见分歧，无法得出结论，与“达成一致意见”矛盾。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.在学习过程中，我们应该注重发现问题和解决问题的能力。B.因为他生病了，所以不能参加这次比赛。C.通过这次活动，使我们更加深刻地认识到了环保的重要性。D.这本书的内容虽然有趣，但是语言过于晦涩，让人难以理解。答案：A解析：B项“因为……所以”因果关系不明确；C项缺少主语，应删去“通过”或“使”；D项“虽然……但是”话题不一致，前后语意不衔接。(4)请选出与“我们应当秉持公正、公平、公开的原则”衔接最恰当的一项A.正是因为这样，才得到了大家的一致认可。B.但落实这些原则却非易事。C.这些原则是社会进步的标志。D.任何人都无法做到完全公正。答案：B解析：B项承接前文的“原则”，使句意衔接自然，表达连贯；A项“这样”不够明确；C项意在强调价值而未衔接前文；D项表达转折，但与原句连贯性较差。(5)下列句子中，加点词解释正确的一项是A.不可救药：药，治疗。B.一针见血：见血，见到鲜血。C.引吭高歌：吭，嗓子。D.含英咀华：咀华，品味文章的精华。答案：C解析：C项解释准确；A项“药”意为“药方”；B项“见血”意为“切中要害”；D项“含英咀华”意为“咀嚼消化文章的精华”。(6)请选出下列句子中，标点符号使用正确的一项A.我们今天学习的课文是《林黛玉进贾府》，作者是曹雪芹。B.刚愎自用、刚愎自用与刚愎自用，哪一个更符合你的判断？C.他喜欢读书，爱写文章，还喜欢听音乐。D.他去北京、上海、广州等地出差。答案：D解析：D项顿号表示列举，正确；A项书名号应用于作品名，此处应为“《林黛玉进贾府》”；B项重复使用“刚愎自用”有语病；C项逗号使用不当，应改为句号。(7)下列句子中，加点成语使用正确的一项是A.班长是个不苟言笑的人，整天板着一张脸，真是令人大煞风景。B.这座城市变化太快，让人应接不暇。C.这场争论双方各执一词，完全是各抒己见。D.他虽然年纪不大，但也颇有建树，真是初生牛犊不怕虎。答案：B解析：B项“应接不暇”形容事情太多，应付不过来，使用正确；A项“大煞风景”是贬义词，用在此处不恰当；C项“各抒己见”指各自发表自己的看法，与“各执一词”语义重复；D项“初生牛犊不怕虎”形容年轻人勇敢无畏，使用不当。(8)请选出与“他终于到了目的地，却发现自己迷路了”表达关系最贴切的一项A.却表示转折，提示前后语意相反，情感发生转变。B.却表示递进，语气较重，说明结果更令人意外。C.却表示因果，说明前后事件发生了必然联系。D.却无实际意义，仅为语气助词。答案：A解析：此处“却”引出意想不到的结果，表达转折关系；B项递进语意不符；C项因果语义不通；D项“却”有实际作用。(9)下列句子中，加点字的词性与句子功能一致的一项是A.他今天在教室里学习吗？（“在”为介词）B.经过一番努力，我们终于成功了。（“经过”为动词）C.她总是独自一人去图书馆学习。（“独自”为副词）D.他们常常研究新的理论。（“常常”为形容词）答案：C解析：C项“独自”为副词，修饰“一人”；A项“在”为介词；B项“经过”为动词，此处为动词短语；D项“常常”为副词，应为“副词”。(10)请选出下列诗句中，修辞手法为比喻的一项A.春江潮水连海平，海上明月共潮生。B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.震落了清晨第一滴露珠，晶莹剔透，别具风味。答案：B解析：B项“疑是银河落九天”是比喻；A项为对偶；C项为对偶；D项为拟人。(11)下列句子中，没有使用借代手法的一项是A.我们迎来了春天的使者——蜜蜂。B.在十字路口，他终于找到了自己的方向。C.他浑身是伤，却依然坚持战斗。D.信息化时代，技术革新推动了社会进步。答案：D解析：D项“信息化时代”为借代；A项“春天的使者”为借代；B项“十字路口”为借代；C项“浑身是伤”为借代。(12)下列有关文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋晚期的诗歌305篇。B.李白是唐宋八大家之一，以浪漫主义风格见长。C.《论语》是孔子及其弟子的语录，记录了孔子的言行。D.柳宗元是“唐宋八大家”之一，与韩愈、欧阳修并称“唐三杰”。答案：A解析：A项表述正确；B项李白不是唐宋八大家之一；C项《论语》记录的是孔子及其弟子的语录；D项“唐三杰”是韩愈、柳宗元和欧阳修，并非包括李白。(13)下列有关古代文化常识的表述，错误的一项是A.月亮在古代多用“婵娟”“玉盘”等雅称，表达对月亮的喜爱之情。B.古代称“皇帝”为“陛下”，本指台阶，后用作对皇帝的尊称。C.“流觞曲水”出自《兰亭集序》，是古人饮酒赋诗的一种方式。D.春节是农历新年的开始，一般在公历1月21日左右。答案：D解析：D项信息错误，春节一般在公历1月21日或其附近，但农历新年日期不固定；A项正确；B项正确；C项正确。(14)下列对《归园田居（其一）》的赏析，不正确的一项是A.全诗通过描绘田园风光，表达了诗人对田园生活的倾心向往。B.“久在樊笼里”一句，用“樊笼”比喻官场生活，表达厌倦之情。C.本诗语言质朴，意境清新，多用白描手法，接近口语。D.诗人借景抒情，借田园之景抒发对自由生活的赞美。答案：D解析：D项表达不正确，诗人借田园之景表达了对官场生活的厌倦和对自由的向往，并非单纯赞美自由生活；A项正确；B项正确；C项正确。(15)下列对《项脊轩志》的分析，不正确的一项是A.这是一篇回忆性散文，记录了作者对亡妻的深切怀念。B.文中通过回忆旧物、旧景，表达对逝去时光的追忆。C.语言典雅含蓄，情感真挚动人，是文言散文的典范。D.作者借写项脊轩，批评了当时士大夫的奢靡之风。答案：D解析：D项分析不正确，文中并未涉及对士大夫奢靡之风的批评，而是表达了对亡妻的思念；A项正确；B项正确；C项正确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)题西亭秋草辞来绿，寒蝉歌未休。西风拂面过，落叶满庭幽。独倚栏杆望，无人共此舟。故园千里外，梦断几时收？答案：（1）请简要概括这首诗的主旨。（3分）答：这首诗表达了游子对家乡的深切思念，抒发了漂泊在外的孤寂与无奈。（2）诗中哪些意象体现了“秋”的意境？（2分）答：秋草、寒蝉、西风、落叶。（3）请赏析“独倚栏杆望，无人共此舟”两句的表达效果。（5分）答：“独倚栏杆望”描绘了诗人孤独的形象，表现出他在异乡他乡的寂寞；“无人共此舟”进一步强化了这种孤独感，同时隐含了对亲人的怀念。两句话通过对动作与景物的描写，渲染出一种凄清冷落的氛围，使情感表达更加含蓄深沉。解析：本诗通过描绘秋景和诗人独处场景，表达对家乡的深深思念，对故人和旧事的怀念，语言质朴真挚，情感细腻动人。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣，然则North之忧乐，未有专言者也。若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。答案：（1）“浩浩汤汤”在句中的作用是什么？（2分）答：形容洞庭湖水浩大，具有渲染气势的作用，为下文描绘楼景的壮丽与变化做铺垫。（2）文段中“North之忧乐”应为“__”（1分）答：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（3）下列句子中，对“霪雨霏霏”解释正确的一项是（3分）A.连续下雨，雨下得繁密B.早晨的雨，细密而微弱C.冬日寒冷的雨D.暴雨倾盆，气势磅礴答：A（4）下列对文段内容的理解，不正确的一项是（3分）A.文段描写的是岳阳楼的地理位置和湖水的广阔景象。B.“朝晖夕阴”说明洞庭湖景随时间而变化，增添了景物的多样性。C.“此则岳阳楼之大观也”表明岳阳楼是世界上最壮丽的风景之一。D.“登斯楼也，则有去国怀乡”说明登楼引发的感慨与官员的政治处境有关。答：C（5）请用现代汉语翻译“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。”（6分）答：登上这座楼，就会产生离开国都、怀念家乡，担心被诽谤、害怕被讥讽，满眼萧条景象，感情到了极点而悲伤的情绪。解析：这篇文言文节选自范仲淹《岳阳楼记》，描写洞庭湖的壮阔景色，烘托出岳阳楼的宏伟，通过刻画登楼所见所感，引出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的主题，是经典的范式，语言风格典雅，寓意深远。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在这个快节奏的时代里，人们似乎被时间追赶着，匆忙地度过每一天。早晨上学的铃声一响，大家都像被风卷起的落叶，奔跑在灌满疲惫的校园里。中午休息时，也难得有人能静下心来，享受片刻的宁静。晚上回家，望着已经入睡的家人，才忽然意识到，快节奏的生活虽然让效率倍增，却也在不经意间，将我们与美好的记忆、温暖的亲情悄悄地远隔。于是，我们开始怀念慢下来的日子——那些能与家人共进晚餐、倾听父母唠叨、在公园里散步时光。答案：（1）文章的主题是什么？（5分）答：文章的主题是呼吁人们在快节奏的生活中适当“慢下来”，重新找回与家人互动的温馨时光，强调慢节奏对生活质量的重要意义。（2）文中“早晨上学的铃声一响，大家都像被风卷起的落叶”使用了什么修辞手法？并分析其效果。（5分）答：拟人。将“铃声”拟人化为“风”，赋予其生命力；将“大家”比作“被风卷起的落叶”，形象地描写了早晨上学时众人匆忙奔跑的情景，增强了画面感与情感表达。（3）请结合文章内容，谈谈你对“快节奏的生活虽然让效率倍增，却也在不经意间，将我们与美好的记忆、温暖的亲情悄悄地远隔”的理解。（6分）答：这句话的意思是，在快速的生活节奏中，人们虽然提高了效率，也失去了享受生活细节的机会。例如，为了赶时间，我们往往忽略了爸爸妈妈温柔的问候，失去了一起吃饭、聊天的时光。因此，人们需要适当调整节奏，意识到快节奏可能带有的负面影响，如亲情的疏远、内心世界的空虚等。（4）请你用一句话概括文章的主旨。（4分）答：呼吁人们在快节奏的生活中慢下来，重新品味亲情与美好时光。解析：文章通过描写快节奏的生活状态，反思现代社会中人们对效率的过分追求所带来的负面影响，进而引发对亲情、回忆与慢生活的怀念，具有一定的现实意义与情感共鸣。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料高一学习生活才刚刚开始，你可能会遇到一些新的挑战，比如科目增多、学业压力增大、同学关系需要重新调整等。请你以“高一，我准备好了”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：高一，我准备好了高一的学习生活正悄然而至，我带着一丝期待与些许紧张，踏上了这段新旅程。回望初中的时光，我虽然取得了一定的成绩，但也感受到如此多的不足。过去的两年，我习惯了轻松的学习节奏，面对繁重的课业压力，难免有些手忙脚乱。然而，这并不意味着我无法应对高中的挑战，相反，我已悄然做好了准备，迎接更加精彩的人生。走进高中，我发现课程安排比初中更加紧凑，学科项目也更具深度。物理、化学、历史、地理、生物等科目层层递进，每一个知识点都需要更加用心的思考与理解。我深知，单靠刻苦努力是不够的，还需要科学的方法与积极的心态。为此，我制定了学习计划，每天高效完成任务，确保时间合理分配。同时，我也努力改善过去的不良习惯，学会时间管理，拥有更强的时间观念。面对更加复杂的人际关系，我选择以开放的心态接受同学、老师的帮助