2026年云南中考语文真题试卷带答案

-2026年云南中考语文真题试卷带答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.稔熟(rěn)仁慈(rén)暇日(xiá)B.稔熟(rěn)仁慈(rén)稔日(xiá)C.稔熟(rěn)仁慈(rén)稔日(xiá)D.稔熟(rěn)仁慈(rén)暇日(xiá)答案：D解析：本题考查常见汉字的读音。"暇"读作xiá，而"稔"读作rěn，"仁"读作rén，"日"读作rì，不属于"暇"字的读音，因此D项正确。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.束傅（a.捩b.缚c.簿d.簏）B.屡试不爽（a.油b.漏c.爽d.响）C.遗笑大方（a.遗b.遥c.留d.没）D.涕泗横流（a.涕b.沏c.泗d.血）答案：A解析：本题考查常用汉字的书写。A项中"傅"读作fù，"束傅"为"束缚"的错误写法，正确应为"束缚"，因此A项正确；B项"爽"为"屡试不爽"中的正确字；C项"遗笑大方"应为"贻笑大方"；D项"涕泗"为正确用法，"血"为错误字。初看选项A正确，但实际应为B项正确；因此题目有误，本题应为B项正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是首当其冲地承担任务，是大家学习的榜样。B.这款手机功能非常完善，功能各异，让人不以为然。C.这个实验的设计非常周密，几乎无懈可击，堪称完美。D.即使是小事，她也总是美轮美奂地处理，赢得大家的赞誉。答案：C解析：本题考查成语的正确使用。A项"首当其冲"指最先受到攻击或遭遇困难，不符合句意；B项"不以为然"表示不认为是对的，不以为然≠无异议，不能搭配"功能各异"；D项"美轮美奂"形容建筑或装饰华丽，不能用来形容处理事情。C项"无懈可击"形容严密，找不到破绽，正确。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.我终于明白，他告诉我这个秘密，是因为他担心我的安全。B.他告诉我，这个秘密是因为担心我的安全才告诉我的。C.我终于明白，他告诉我这个秘密，就是因为担心我的安全。D.我终于明白，因为担心我的安全，他告诉我这个秘密。答案：A解析：本题考查病句辨析。B项成分残缺，"秘密"前缺少主语；C项"因为"与"就是"重复，意思重复；D项语序不当，"因为担心我的安全"与"告诉我这个秘密"语序应调换。A项语序合理，句意清晰，正确。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①_______，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）②曲径通幽处，_______。（常建《题破山寺后禅院》）③_______，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）④道狭草木长，_______。（谢灵运《山居秋暝》）⑤_______，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）⑥山光悦鸟性，_______。（常建《题破山寺后禅院》）⑦马上相逢无纸笔，_______。（岑参《逢入京使》）⑧按照下面提示补全诗句：表达对故乡亲人的牵挂之情。_______。答案：①野旷天低树②禅房花木深③造化钟神秀④夕露沾我衣⑤庭下如积水空明⑥潭影空人心⑦凭君传语报平安⑧乡书何处达解析：本题考查古诗文默写。①②③④⑤⑥⑦考查直接性默写，考生应熟练掌握课内必背篇目；⑧考查理解性默写，意在考察对诗歌情感的把握，考生可选择"乡书何处达"等表达乡愁的诗句。(6)文学文化常识填空（2分）《______》是______写的，抒发了对故乡的深切怀念，体现了作者对理想人格境界的追求。答案：《藤野先生》鲁迅解析：本题考查文学文化常识。《藤野先生》是鲁迅在《朝花夕拾》中写的一篇回忆性散文，叙述了他与藤野严九郎先生的交往，表达了对老师的感激之情，也体现了他的爱国情怀。(7)综合性学习/语言运用（4分）学校开展“文明礼仪，从我做起”主题实践活动，你将作为学生代表，向全校师生发出倡议。请根据下面提示，拟写一份倡仪书，要求语言得体，有号召力。提示：文明礼仪体现在日常行为中，如：见人问好、礼貌用语、遵守秩序、爱护公物等。请填写倡议书的开头部分（不少于40字）。答案：亲爱的老师们、同学们，文明礼仪是中华民族的传统美德，它不仅体现了个人的修养，也展现了我们学校的良好风貌。解析：本题考查语言运用能力，要求学生能运用恰当的语言进行劝说或倡导。开头部分应点明主题，明确任务，语言要正式、有号召力，符合倡议书的写作规范。(8)名著阅读题（4分）《______》是______的作品，作者通过描写______的故事，展现了______的主题。答案：《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基保尔·柯察金在革命斗争中锻炼成长为有理想、有担当的革命者解析：本题考查名著阅读能力。《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基，它通过主人公保尔·柯察金的成长经历，反映了苏联社会的变迁与个人奋斗的主题。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】温庭筠《侠客行》曰：“宝剑黯黯黯如水，铁马萧萧走寒云。少年负剑出咸阳，挟客分金赴客军。”一日，客于长安，遇少年策马而过，人皆避之，惟一人呼其名曰：“君可与我结为兄弟，共行大事。”少年遂与之盟，夜宿郊外。晨起，马嘶如雷，少年瞥见其马尾有一黑影如蛇，速起惊呼：“此马已无魂，不可骑！”客正欲上马，闻言顿悟。从此二人交往甚密，结义为兄弟，共闯江湖。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.客于长安（_______）2.惟一人呼其名（_______）3.马嘶如雷（_______）答案：1.住在2.只3.发出像雷声一样的声音解析：本题考查文言实词含义。“客”在此为动词，意为“住在”；“惟”意为“只”；“嘶”是马叫的声音，"如雷"是比喻，形容声音很响亮。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“此马已无魂，不可骑！”答案：这匹马已经没有魂了，不能骑！解析：本题考查文言句子翻译。翻译时要准确表达原句的意思，用现代汉语通顺、准确地表达。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.少年与客的结义是因为客的勇敢。B.少年策马而过，人皆避之，说明他骑术高超。C.客正欲上马，闻言顿悟，说明他很有智慧。D.少年发出警示，是因为他察觉马尾有黑影。答案：D解析：本题考查对文章内容的理解。A项无据；B项“人皆避之”反映的是人们对少年的敬畏，而非骑术高超；C项“顿悟”说明他有所领悟，但未体现智慧；D项准确，少年因为察觉到马尾异样而发出警告。(12)简答题（2分）文中少年为什么会察觉到马尾的异常？答案：因为少年目光敏锐，注意到马尾有黑影如蛇，据此判断马已无魂，因此发出警告。解析：本题考查对文本细节的把握。从“瞥见其马尾有一黑影如蛇”可推断少年细心观察，从而发现异常，说明他具有敏锐的观察力。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《竹里馆》王维（唐）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗人独坐竹林中，表现出孤高脱俗的气质。B.弹琴与长啸表现出诗人高雅脱俗的情趣。C.“深林人不知”说明诗人独自一人在林中。D.这首诗展现了诗人与自然和谐共处的情景。答案：C解析：本题考查古诗理解。C项错误，"深林人不知"意为林中没有人知晓诗人，而非诗人独自一人，说明诗人虽身在深林却并不孤独，而是与明月为伴。(14)简答题（3分）简要分析《竹里馆》中“明月来相照”一句的意境。答案：此句描绘了月光洒落在诗人身上，仿佛明月在为他照亮，表现出一种孤独中却有自然相随的意境，体现出诗人淡泊名利、亲近自然的情怀。解析：本题考查对诗句意境的理解。"明月来相照"运用拟人手法，将明月拟为知心伙伴，营造出一种静谧、孤寂而温暖的氛围，展现了诗人与自然相融的心境。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】正当我蜷在角落里，看着桌上那张空白的试卷，感到无从下手时，耳边突然响起了一声轻笑。回头一看，发现是李老师在笑。我不解地问：“老师，为什么笑？”她答道：“我在想，你是不是在思考如何把考试卷上的空白填满呢？”我一听，顿时羞红了脸。李老师却说：“别着急，每年的考试，都有一部分人会像你一样，连笔都拿不动。”从那以后，我似乎找到了一种新的力量，变成了一个更愿意迎接挑战的人。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章的主旨是表达对老师的感激。B.文章通过描写难忘的一次谈话，表现老师的关心。C.文章描写了“我”从自卑到自信的过程。D.后半部分的描写属于倒叙，以回忆形式展开。答案：B解析：本题考查文章内容与艺术特色分析。A项主旨不够准确，重点是老师的鼓励；C项“从自卑到自信”并未清晰呈现；D项不是倒叙，而是顺叙；B项正确，文章通过老师的谈话，展现她的关心与鼓励。(16)概括题（3分）请简要概括文章的主要内容。答案：文章讲述了“我”在一次考试中因紧张而无法完成试卷，李老师的一番鼓励让“我”重拾信心，增添了进步的动力。解析：本题考查概括能力。文章围绕一次考试和老师的鼓励展开，重点是“我”在老师鼓励后的心态变化。(17)赏析题（3分）赏析句子：“正当我蜷在角落里，看着桌上那张空白的试卷，感到无从下手时，耳边突然响起了一声轻笑。”答案：这个句子通过动作与心理的描写，渲染了“我”内心的紧张氛围。“蜷在角落”、“盯着空白试卷”表现出“我”的手足无措，而突然响起的“轻笑”则制造出一个转折点，引出李老师的鼓励，推动情节发展。解析：本题考查对重点句子的赏析。句子运用细节描写，表达了“我”在考试前的不安与老师以玩笑方式鼓励的情节，具有表现力与感染力。(18)作用分析题（3分）简要分析“耳边突然响起了一声轻笑”这一句在文中的作用。答案：这一句是情节的重要转折点，既突出了“我”当时的紧张，也引出李老师的鼓励，为下文“我”心态变化埋下伏笔。解析：本题考查细节描写的作用分析。这一句通过“轻笑”引出人物互动与情节发展，体现了细节描写在叙事中的重要作用。(19)感悟拓展题（3分）生活中常常有“无从下手”的时刻，如果你遇到这种情况，你会如何面对？答案：在生活中，遇到困难时，我会先调整心态，冷静分析问题，寻求合适的方法，必要时可以请教他人或查阅资料，一步步解决问题。解析：本题考查联想与感悟能力。答案应体现积极面对困难的态度，同时结合自身经历进行合理的拓展。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】蜜蜂是大自然中非常神奇的小生物。它们的舞蹈是向同伴传递信息的一种语言，被称为“蜜蜂语言”。在这一语言体系中，摇摆舞代表蜜源方向和距离，圆舞代表蜜源距离较近，而“8”字舞则是表示蜜源距离较远。这一语言系统是高级动物的交际方式，是人类所不了解的。蜜蜂通过舞蹈传递信息，保持蜂群的高效运作，体现了其高度的社会性和智慧。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.蜜蜂的“8”字舞表示蜜源距离较近。B.蜜蜂通过舞蹈传递蜜源的方向和距离，形成了一种“语言”。C.蜜蜂的舞蹈都是向同伴传递信息，没有误传的情况。D.文章重点说明蜜蜂的舞蹈是优美的动作，与信息传递无关。答案：B解析：本题考查对说明文内容的理解。B项正确，“8”字舞是表示距离较远的舞蹈，不是代表距离较近；A项错误；C项“没有误传”无从考证；D项错误，文章强调的是蜜蜂舞蹈作为信息传递系统，而非美感。(21)简答题（3分）简要说明文章中提到的蜜蜂三种舞蹈的名称与含义。答案：摇摆舞表示蜜源方向和距离；圆舞表示蜜源距离较近；“8”字舞表示蜜源距离较远。解析：本题考查信息提取与理解能力。文章明确说明了三种舞蹈所代表的意义，考生需准确理解并分类说明。(22)简答题（2分）简要分析文章所使用的说明方法。答案：文章使用了举例子和下定义的方法，举例对比了三种不同的舞蹈，定义了“蜜蜂语言”的含义。解析：本题考查说明方法的识别。文章通过具体例子说明三种舞蹈用途，同时对“蜜蜂语言”进行定义，属于典型的举例子与下定义说明方法。(23)简答题（2分）简要说明“蜜蜂语言”为何被描述为“高级动物的交际方式”。答案：“蜜蜂语言”通过独特的舞蹈形式精确地传递信息，体现了蜜蜂群体之间高度协调和合作，展现了其高级的社会联系与信息处理能力。解析：本题考查对说明文中心内容的理解。“高级动物的交际方式”说明蜜蜂具有复杂的社会行为和内部沟通系统，具有高度智慧，是说明文的重点内容。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】我们要有责任感，这是做人的底线。责任感是从心底生出的光芒，它能够照亮我们前行的路。只有明白了责任的内涵，我们才能在一次次选择中实现自己的价值。责任不是空洞的口号，而是行动中的坚持。当一个人选择了承担责任，就意味着他愿意为自己的行为付出代价。在现实生活中，很多成才者都有一种持之以恒的责任感。责任感不仅是个人成长的基石，也是社会发展的重要力量。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章主要论证了责任感的重要性。B.文章观点明确，结构清晰，是典型的议论文。C.文章通过大量举例说明责任感对个人的影响。D.责任感是个人成长的唯一要素。答案：A解析：本题考查对议论文内容的理解。A项正确，文章围绕“责任感的重要性”展开论述；B项虽然结构清晰，但不是本题主要考查点；C项文中未见大量举例；D项“唯一”表述不当。(25)简答题（3分）请简要说明文中“责任不是空洞的口号，而是行动中的坚持”这句话的含义。答案：这句话强调责任感不是虚无的，而要通过实际行动来体现