2024统编版七年级语文下册期末复习：古诗词阅读 专项练习题（含答案）

统编版（2024）七年级下册语文期末复习：古诗词阅读专项练习题

一、阅读下面两首诗歌，完成练习

【甲】竹里馆王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

【乙】秋夜独坐王维

独坐悲双鬓，空堂欲二更。

雨中山果落，灯下草虫鸣。

1.下列对两首诗赏析有误的一项是（）

A.甲乙两诗皆以“独坐”开篇，奠定静谧清幽的整体氛围

B.甲诗独坐悠然自得，尽显隐居闲适淡泊之心

C.乙诗深夜独坐触景生情，暗含时光流逝的人生感慨

D.两首诗歌情感基调完全一致，均满含欢快愉悦之情

2.诗歌借清幽竹林与皎洁月色，烘托出诗人的高雅情

怀。

3.赏析甲诗“明月来相照”一句的表达妙处。

4.同为独坐写景，两首诗抒发的内心心境有何明显差异?

二、阅读古诗，完成练习

春夜洛城闻笛

【唐】李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

1.下列理解与分析不正确的一项是（）

A.“暗”字既写笛声夜色中悄然飘荡，又暗含情思深藏心底

B.“满”字运用夸张，极写笛声覆盖面之广，极易触动游子心绪

C.诗人听闻离别曲调，借此抒发怀才不遇、仕途失意的愤懑

D.全诗由景入情，由个人感触延伸至天下游子共同的思乡之情

2.诗中“折柳”既指曲调之名，又暗含的离别意蕴。

3.赏析诗句中“暗”与“满”二字的表达效果。

4.简要分析诗人是如何层层递进抒发思乡之情的。

三、阅读下面两首诗歌，完成练习

【甲】逢入京使岑参

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

【乙】宿渔家郭震

几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。

灯前笑说归来夜，明月随船送到家。

1.下列对两首诗歌赏析有误的一项是（）

A.甲诗远赴边塞前路遥远，满眼皆是思乡落泪的愁苦

B.甲诗行旅仓促无法写信，简短口信藏尽深沉牵挂

C.乙诗渔家生活清贫简朴，满是漂泊落魄的悲凉

D.两首诗皆写漂泊在外，借寻常场景抒发内心真情

2.甲诗前两句以长路、泪眼写景抒情，奠定全诗的情感

基调。

3.赏析甲诗“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”两句。

4.两首诗歌均写漂泊羁旅之情，情感表达的侧重点有何不同？

四、阅读古诗，完成练习

晚春

【唐】韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

1.下列对诗歌理解错误的一项是()

A.首句运用拟人，赋予草木感知时节变化的灵性，构思新颖

B.“斗”字生动传神，写出百花竞相盛放、争艳比美的蓬勃姿态

C.诗人刻意贬低杨花榆荚，直言其毫无价值，寓意消极浅显

D.全诗托物言志，借暮春之景劝勉世人珍惜时光奋发进取

2.诗人以草木争春为喻，暗含珍惜时光、的人生道理。

3.赏析“百般红紫斗芳菲”中“斗”字的妙处。

4.结合诗歌内容，谈谈你对后两句诗的理解。

五、阅读下面两首诗词，完成练习

【甲】《登幽州台歌》（陈子昂）

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

【乙】《南乡子•登京口北固亭有怀》（辛弃疾）

何处望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？

悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜黎，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹刘。

生子当如孙仲谋。

1.下列对这两首诗词的理解与分析，有误的一项是（）

A.甲诗中的幽州台，相传是燕昭王为招揽贤才而建，诗人登台吊古，抒发感

慨。

B.甲诗的“悠悠”形容天地广阔，反衬出诗人的孤独渺小；乙词的“悠

悠”则指时间久远、思绪绵长。

C.乙词“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”运用了设问和典故，直

接抒发了对孙权的仰慕之情。

D.两首作品都写了登高所见所感，情感基调完全一致，抒发的情怀也大体相

同。

2.甲诗中，诗人“独怆然而涕下”的原因是什么？

3.简要分析这两首作品所抒发的情感有何不同。

六、阅读下面两首诗歌，完成练习

【甲】登幽州台歌陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

【乙】金陵怀古王珪

怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。

一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。

1.下列对两首诗歌分析有误的一项是（）

A.甲乙两诗皆为登高望远之作，整体意境苍凉沉郁

B.甲诗凭吊先贤，抒发壮志难酬、无人赏识的悲愤

C.乙诗登高见萧瑟秋景，只单纯描绘江南秋日美景

D.两首诗都借登高所见之景，寄托内心深沉感慨

2.诗人登台抒怀，抒发了怀才不遇与的无尽感慨。

3.赏析甲诗“念天地之悠悠，独怆然而涕下”两句。

4.两首登高诗作，在情感主旨上有哪些相通之处?

七、阅读下面两首诗词，完成练习

【甲】望岳杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【乙】破阵子■投笔事戎轩魏征

中原初逐鹿，投笔事戎轩。

纵横计不就，慷慨志犹存。

1.下列赏析错误的一项是()

A.甲诗借泰山雄伟景象，寄托青年时期建功立业的远大理想

B.甲诗全诗基调昂扬向上，尽显积极进取的人生态度

C.乙诗抒发历经坎坷后意志消沉，彻底放弃心中理想

D.两首作品皆抒发心怀大志、渴望施展抱负的豪迈情怀

2.全诗由远望到近观，层层递进，最后抒发的雄心壮

/LAO

3.赏析甲诗“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句。

4.结合诗句分析，两首作品抒发的壮志豪情有何异同?

八、阅读古诗，完成练习

登飞来峰

【宋】王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

1.下列理解有误的一项是()

A.“千寻”运用夸张修辞，极力突出古塔高耸入云的气势

B.鸡鸣日出的传说，侧面烘托高塔视野开阔、位置极高

C.诗中“浮云”仅指空中飘荡的云雾，没有任何象征意义

D.全诗融写景、抒情、说理于一体，哲理深刻耐人寻味

2.诗中“浮云”暗指,寓意深远。

3.赏析诗歌前两句写景的作用。

4.说说这首诗蕴含怎样的人生哲理。

九、阅读下面两首古诗，完成练习

【甲】《游山西村》（陆游）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【乙】《归嵩山作》（王维）

清川带长薄，车马去闲闲。

流水如有意，暮禽相与还。

荒城临古渡，落日满秋山。

迢递嵩高下，归来且闭关。

1.下列对两首诗的理解与分析，有误的一项是（）

A.甲诗以“游”为线索，描绘了乡村风光、民俗人情，层次分明。

B.乙诗以“归”为脉络，由景及情，展现了诗人归隐途中的心路变化。

C.甲诗颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”仅写出了山水的曲折幽

深。

D.乙诗尾联“归来且闭关”中的“闭关”，一语双关，既指闭门谢客，也

暗含与世无争的决心。

2.甲诗的颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，不仅描绘了明媚的山水

风光，更蕴含了深刻的哲理：o

3.甲诗结尾两句表达了诗人怎样的情感？

4.乙诗的中间四句“流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山”

是情景交融的名句，请简要赏析。

十、阅读古诗，完成练习

己亥杂诗（其五）

【清】龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.下列说法错误的一项是（）

A.夕阳西下的萧瑟晚景，渲染诗人辞官离京的满腹愁绪

B.“吟鞭”点明出行姿态，写出诗人远离京城奔赴远方

C.整首诗情绪始终低落伤感，满含对现实彻底失望之情

D.后两句跳出离别愁绪，托物言志升华全诗思想境界

2.诗人以落红自喻，抒发了的报国情怀。

3.赏析“浩荡离愁白日斜”一句的写景抒情手法。

4.结合诗句分析后两句千古名句的深层内涵。

十一、阅读古诗，完成练习

泊秦淮

【唐】杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

1.下列赏析有误的一项是（）

A.两个“笼”字营造出迷蒙凄清的夜色氛围，奠定忧国基调

B.夜泊秦淮交代地点环境，自然引出后文对社会时局的感慨

C.诗人将国家衰败的罪责全部归咎于演唱乐曲的商女

D.全诗借古讽今，借六朝衰亡之事警示当朝统治者

2.诗歌借夜晚秦淮夜景，抒发对国家前途____________________的忧思。

3.赏析首句中两个“笼”字的精妙之处。

4.简要分析本诗借古讽今的写作手法。

十二、阅读古诗，完成练习

贾生

【唐】李商隐

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

1.下列理解不正确的一项是（）

A.诗歌前两句极力夸赞君王求贤心切，极力推崇贤才贾谊

B.“无伦”高度赞美贾谊才华卓绝，当世之人无人能及

C.“可怜”仅表达诗人对贾谊怀才不遇的单纯惋惜同情

D.全诗运用先扬后抑手法，前后反差强烈，讽刺意味十足

2.诗人借汉文帝召见贾谊一事，抒发的愤懑之情。

3.赏析“可怜夜半虚前席”一句。

4.简要说说这首诗的讽刺意义。

十三、阅读古诗，完成练习

过松源晨炊漆公店（其五）

【宋】杨万里

莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。

政入万山围子里，一山放出一山拦。

1.下列赏析错误的一项是（）

A.首句打破大众固有认知，点明前行之路处处皆有艰难险阻

B.“赚”字生动刻画出行人被主观乐观想法蒙蔽的心理状态

C.全诗语言晦涩难懂，必须深入研读才能读懂内在哲理

D.以日常行路小事喻人生百态，浅显话语蕴含深刻道理

2.诗人借下山行路之事，告诫人们人生路上

3.赏析“赚得行人错喜欢”中“赚”字的表达效果。

4.结合学习生活，谈谈你从这首诗中悟出的道理。

十四、阅读古诗，完成练习

约客

【宋】赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

1.下列对诗歌分析有误的一项是（）

A.前两句视听结合，精准勾勒江南梅雨时节独特地域景致

B.连绵阴雨与阵阵蛙鸣，烘托热闹欢快、悠然自得的心境

C.“过夜半”点明时间之久，侧面写出诗人等候友人的煎熬

D.尾句细微动作描写，含蓄流露内心落寞、焦躁与怅惘

2.前两句景物描写烘托出诗人等待友人时的心境。

3.赏析“闲敲棋子落灯花”这一经典细节描写。

4.全诗情景交融，说说诗人等待过程中复杂的内心情绪。

参考答案

1.D

2.淡泊闲适、不慕凡尘

3.运用拟人手法，把明月当作知己，写出竹林深夜的清幽静谧，烘托诗人独处时

悠然自在、超然脱俗的心境，情景相融，意境清雅。

4.《竹里馆》抒发诗人隐居山林，安然自得、淡泊平和的闲适心境；《秋夜独

坐》抒发诗人深夜独坐，感慨年华老去、时光流逝的孤寂惆怅之情。

1.C

2.思乡怀人

3.“暗”写出笛声在夜色中悄然飘来，含蓄悠远：“满”运用夸张，写出笛声

传遍全城，渲染出浓厚的思乡氛围，为后文抒情铺垫。

4.先写深夜忽闻笛声，再写笛声随风弥漫全城，接着点明吹奏《折杨柳》离别

曲，最后由一己之情推及天下游子，层层递进抒发浓烈思乡之情。

三、

1.C

2.思乡愁苦、凄切伤感

3.捕捉旅途偶遇使者的典型画面，语言质朴直白，写出行色匆匆无法写信的无

奈，一句口信饱含游子对亲人深切的思念与牵挂，言浅情深。

4,《逢入京使》侧重抒写边塞途中浓烈的思乡念亲之情，饱含漂泊在外的愁苦；

《宿渔家》侧重描绘渔家恬淡安逸的生活，流露漂泊途中感受到的温馨安然之

情。

四、

1.C

2.奋发进取、努力成才

3.运用拟人修辞，生动形象写出暮春时节百花竞相开放、争奇斗艳的繁盛景象，

赋予花草蓬勃生机，画面鲜活灵动。

4.诗人并非贬低杨花榆荚，而是借二者劝勉世人：就算天资平平，也要珍惜大好

春光，尽情展现自我价值，不负美好年华。

五、

1.D

2.诗人登台远眺，想到前代贤君不可见，后世明君难相逢，天地辽阔而自身渺

小，满怀怀才不遇、报国无门的悲愤与孤寂，因此悲怆落泪。

3.《登幽州台歌》抒发怀才不遇、壮志难酬的悲愤孤寂；《南乡子》借怀古赞颂

英雄人物，抒发渴望收复失地、报效国家的爱国情怀，暗含对当朝统治者的不

满。

六、

1.C

2.报国无门、壮志难酬

3.运用对比手法，将天地的辽阔苍茫与个人的孤单渺小形成强烈反差，极力渲染

苍凉雄浑的意境，直抒胸臆，抒发诗人壮志难酬、无人理解的悲愤之情。

4.两首诗均登高触景生情，意境苍凉萧瑟，都借眼前萧瑟之景，抒发内心郁郁不

得志、内心孤寂惆怅的深沉感慨。

七、

1.C

2.勇攀高峰、俯视万物

3.“钟”字运用拟人，写大自然汇聚秀美风光；“割”字尽显泰山巍峨高大，

划分晨昏明暗，生动写出泰山神奇秀丽、雄伟高大的特点。

4.相同：都抒发胸怀大志、渴望建功立业的豪迈情怀。不同：《望岳》抒发青年

时期意气风发、勇攀高峰的远大抱负；后者抒发历经挫折依旧坚守壮志、不改

初心的豪情。

八、

1.C

2.艰难险阻、世俗纷扰、奸邪小人

3,极力写出山峰高塔的高耸巍峨，营造雄奇壮阔的意境，为后文登高抒怀、阐述

人生哲理做好铺垫。

4.只有立足高远，才能拨开迷雾，看清事物本质；做人做事要眼界开阔，不惧眼