高考语文 文言文阅读 文言特殊句式积累-固定结构

高考语文

文言文阅读

文言特殊句式积累定结构

文言文中的固定结构指的是由几个文言虚词搭配而成的固定句式,这些句1

式在文言文中具有较为固定的形式和意义，常用于表达特定的语气，如疑问;

反问、揣度、感叹等，在断句、翻译中时有出现。掌握这些固定结构有助I

i

于更好地理解文言文句子的整体意义。I

知识融通

常见的文言固定结构

类型句式标志翻译

无从没有什么用，没有办法，不能

有所……有……的（人、物、事）,有什么……，有……的地方

有以……有…・・.的原因，有……的办法

陈述

没有的（人、物、事），没有什么……，没有什么地

语气无所……

方……

无以……

没有什么办法，没有条件……

比及等到的时候

类型句式标志翻译

何……哉（也）?怎么能……呢？

何……为？为什么要……呢?还要……干什么呢？

何……之有？有什么……呢?怎么能有……呢？

如之何....？怎么……呢?为什么……呢？

岂（其）……哉（乎，耶,邪）?哪里・・・・・・呢?难道・・・・・.吗?怎么……呢？

反问

庸……乎？哪里……呢？

语气

安……哉（乎）？怎么……呢？

不亦……乎？不是....吗？

……非……欤？……不是……吗？

顾....哉？难道....吗？

岂独……耶（乎、哉）？难道....吗？

类型句式标志翻译

何其多么，怎么，那么……啊

感叹

直…...耳只不过・・・・・・罢了

语气

惟…...耳只是…・・•罢了

无乃..・…乎（与）？恐怕…・•.吧?只怕・・・・・・吧？

大概…・・.吧?恐怕...吧?该不

揣度得无..•…耶?得无..,…乎？

是....吧?能...吗？

语气

其・・・,・.欤？岂不是....吗？

....庶几....与（欤）？....或许....吧？

选择与其.……孰若....与其……不如……

关系其•….・邪（耶），其.….・邪（耶）?是....呢，还是…・・・呢？

类型句式标志翻译

假设诚……则……如果……那么（就）……

关系然则既然这样，那么;如果这样，那么

转折然而这样却;但是;（既然）这样，那么

关系虽然虽然这样，即使如此

何乃怎么这样

既•…・・又・・…・又……又…・.・

且夫再说，而且

只他

是故所以，因此

，吊当，见nA

是以所以，因此，因而

回7E

所谓所说的，所认为的

纭狂忸珈

未尝从来没有，不曾

何者、何则为什么呢

谓之称他是，说他是;称为，叫作

类型句式标志翻译

……的原因，之所以……;用来一，.…的方法，用来……

所以的东西，是用来……的，用来.….•的地方，用来……的

人（事），靠它来……的

其他

以故，以……故所以，因为.……的缘故

常见

认为……是……，把……当作..…;让……作……，

固定以……为……

用……作……

结构

以为认为他（它）是屋认为;用它来

……之谓叫作，就是，才算;这就叫作;说的就是

至于到了，一直到;到……结局，到.…..时候

文言文中固定结构的搭配是固定的，并且翻译也是固定的，不能随意搭配或

拆解。另外有些固定句式从外在语言形式上来看虽有不同,但是翻译时其

意思是一样的，如“岂……耶?”"岂……乎?”“独……哉?”都可以翻译成“难

道……吗?翻译时要注意归纳相同点,区别不同点。

即学即练

翻译下面的语句，注意固定句式的翻译。

①人而不仁，如礼何?（《〈论语〉十二章》）

（固定句式，如……何）一个人如果没有仁爱之心，怎样对待礼呢?

②死而后已，不亦远乎?（《V论语》十二章》）

（固定句式，不……乎）直到死才能停止，这不是很遥远吗？

③小子何莫学夫《诗》?（《V论语》十二章》）

（固定句式,何莫）同学们为什么不学习《诗》呢？

④臣无祖母，无以至今日C（《陈情表》）

（固定句式,“无以"）我没有祖母的抚养,就没有今天。

⑤则何以哉?（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）

（固定句式「何以"）那么（你们）打算做些什么事情呢？

⑥诸侯以惠爱为德。（《归去来兮辞并序》）

（固定句式“以.…・・为”）地方大吏以爱惜人才为美德。

⑦乃瞻衡宇，载欣载奔。（《归去来兮辞并序》）

（固定句式“载.…・・载……”）于是看到了自家的房子，高兴地奔跑。

⑧此世所以不传也。（《石钟山记》）

（固定句式“所以》）这（就是）世上没有流传下来（石钟山得名由来）的缘故。

⑨与使吾先死也，无宁汝先吾而死。（《与妻书》）

（固定句式,“与使……无宁……”表选择）与其让我先死，不如让你先我而死。

⑩则较死为苦也，将奈之何?（《与妻书》）

（固定句式，“奈……何……”）那么这种离散比死要痛苦啊，这将怎么办呢？

n高考对接.

（2024,山东济宁模拟,节选）阅读下面的文言文，完成后面的题目。

若夫项羽之所以失者夫吝封爵之故。信之说，不如陈平之言之允①也。

陈平曰:“项王所任爱，非②诸项，即妻之昆弟，虽有奇士不能用。力羽,以诈兴

者③也。事④怀王而弑之，属⑤宋义而戕之，汉高入关而抑⑥之，田荣之众来附

而斩艾掠夺之。轻残杀者，大怨在侧而怨不可狎⑦。左顾右掠，亦唯是兄弟

姻党之足恃为援。则使轻予人以权，己且⑧为怀王,己且为宋义。惴惴，果果

戈戟交于梦寐，抑⑨恶能不厚疑天下哉？然而其疑无救也。为汉王之腹心者

项伯也，其兄弟也;追而⑩迫之到者吕马童也，其故人也。从之于大败之余者

三十余骑，而兄弟姻亚不与⑪焉。

（节选自王夫之《读通鉴论•汉高帝》）

［词解文本］

①允公允

②非不是

③者……的人

④事侍奉

⑤属追随，跟随

⑥抑压制

⑦狎亲近

⑧且将要

⑨抑又

⑩而连词，表顺承关系

⑪与参加，参与

［典题］把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（8分）

（1）若夫项羽之所以失者，非吝封爵之故。

至于项羽之所以失败，并不是吝惜封爵的缘故。

（2）左顾右盼，亦唯是兄弟姻党之足恃为援。

（于是）他左顾右盼,发现周围只有自己的兄弟和姻亲值得倚仗并作为辅弼。

解析:在这两句话的翻译中，均有文言固定结构。（1）句中“若夫”,句首发语

词,表示引出要说的内容，可以不译，也可以用“至于”之类的词语引出下文；

“所以”，表原因;这句话整体上看,还是判断句。⑵句中“唯是”是固定结构，

表强调，意思是“只有”;“恃”，依靠。

参考译文:至于项羽之所以失败，并不是吝惜封爵的缘故。韩信的说法，不

如陈平的说法公允。陈平说:“项王所喜爱、重用的人,不是项氏一族，就是

麦子的兄弟,（除此之外）即使有奇才也不重用。”项羽,是靠欺诈起家的人。

侍奉怀王却杀死了他，追随宋义却杀害了他，看到刘邦抢先入关便压制他，

田荣的人马前来归附，项羽却杀害、掠夺他们。（像项羽这样）轻率地残杀

他人的人,深深怨恨的人在身边，而这些人又