2026年中考语文考前预测卷（广东卷01）（全解全析）

2026年考前预测卷（广东专用）

语文

（考试用时120分钟，满分120分）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，川橡

皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、默写（共10分）

1.（本题10分）默写古诗文。

（1）满面尘灰烟火色，o（白居易《卖炭翁》）

（2）亲射虎，看孙郎。o（苏轼《江城子•密州出猎》）

（3）,,尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）

（4）征蓬出汉寨，归雁入胡天。,。（王维《使至塞上》）

（5）杜牧的《赤壁》中缢含机遇造人哲理，借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的诗句是：“,

（6）诗中有景。",〃（王维《竹里馆》）中有诗人隐居山林，明月作伴的清净之景；

“，"（《木兰诗》）中有北方军营的苦寒之景c

【答案】两鬓苍苍十指黑酒酣胸胆尚开张受任于败军之际奉命于危难之间大漠

孤烟直长河落日圆东风不与周郎便铜雀春深锁二乔深林人不知明月来相照

朔气传金柝寒光照铁衣

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容：二是要认真审题，找出符合题

意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“鬓、酣、漠、圆、郎、

雀、朔、柝”等字词容易写错。

二、积累运用（共7分）

（本题7分）阅读下面的材料，完成下面小题。

短剧体量小、时长短、节奏快，且不用过多思考就能快速进入剧情，其情节的起承转合十分迅速，冲

突与高潮d/qi,往往在三至五分钟之内，就能展现四五个反转、六七个冲突、八九个矛盾，让人o

观众们看着这强刺激的剧情、感爱着的情绪体脸，常常会佗njOnbUjin,仿佛瞬间被带入了一个别样

的世界，不得不说，短剧确实很符合当下人们碎片化的娱乐放松方式。当今生活节奏日益加快，人们的闲

暇时间变得碎片化，微短剧恰好满足了人们在候车、购物等间隙时间的观剧欲望，因而yisha间便迅速火爆

出国，成为人们在忙碌生活中消遣娱乐的新宠，让人们能瞬时从平淡无奇的日子和繁重的工作中跳

脱出来。因此，短剧的火爆所带来的争议，也值得更多的我们作出思考。我们的情绪需要有放松调节的出

口，但如何不被其裹挟，不因刷刷成瘾而失去深度思考的能力，靠的还是自己的定力。

2.（3分）根据拼音写出相应的词语。

(1)dieqT()(2)renjunbujln()(3)yisha(

3.（2分）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.应接不暇极致枯燥

B.疲于奔命极端枯燥

C.疲于奔命极致无聊

D.应接不暇极端无聊

4.（2分）语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）

A.因此，短剧的火爆所带来的争端,也值得我们作出更多的思考。

B.因此，短剧的火爆所带来的争端，也值得更多的我们作出思考。

C.不过，短剧的火爆所带来的争议，也值得更多的我们作出思考。

D.不过，短剧的火爆所带来的争议，也值得我们作出更多的思考。

【答案】2.迭起忍俊不禁一霎3.A4,D

【解析】2.本题考查字音字形。

（1）迭起（dieql）：指事物或现象连续不断地出现，多用于形容冲突、高潮等接连发生。

（2）忍俊不禁（renjunbujin）：忍不住要发笑，形容非常有趣或滑稽的情景让人无法抑制笑意。

（3）一霎（yishd）：极短的时间,相当于“一瞬间”或“片刻”。

3.本题考查词语运用。

第一空：

应接不暇：形容人或事物太多，接待应付不过来。疲于奔命：形容忙于奔走应付而劳累不堪。结合语境”在

三至五分钟之内，就能展现四五个反转、六七个冲突、八九个矛盾”，强调剧情密集、变化迅速，让人目

不暇接，而非身体劳累，因此用“应接不暇”恰当；

第二空：

极致：达到顶点的、最高程度的状态。极端：指事物发展到最偏激或最严重的程度，常含贬义c语境中“感

受着的情绪体验”与前文“强刺激的剧情”呼应，意在突出情绪体验的强烈与饱满，并无贬义，因

此用“极致”恰当；

第三空：

枯燥：单调乏味，多用于形容内容或工作缺乏趣味。无聊：指因无事可做或内容无趣而感到空虚烦闷。语

境为“从平淡无奇的日子和繁重的工作中跳脱出来”，“繁重的工作”本身具有重复性、单调性，

“枯燥”更贴合工作性质的描述，而“无聊”侧重主观感受，与“繁重”搭配不当，因此用“枯燥”恰当；

故选A。

4.本题考查病句辨析。

原句“因此，短剧的火爆所带来的争议，也值得更多的我们作出思考”存在两处语病：

一是“更多的我们”语序不当且表达不合汉语习惯，“更多”应修饰“思考”而非“我们”；

二是关联词“因此”使用不当，前文强调短剧带来的积极体验，后文转而指出其引发的问题与反思，语义

上是转折关系，应用“不过”更恰当。

正确的修改是将“更多的我们”改为“我们……更多的思考”，并将“因此”改为“不过”。修改后的句

子是“不过，短剧的火爆所带来的争议，也值得我们作出更多的思考”；

故选及

三、综合性学习（共4分）

（本题4分）阅读下面的文字，完成小题。

①2025年2月5日，广东省教育厅发布《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的

通知》（以下简称《通知》），明确要求切实保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时，促进学生健

康成长和全面发展。

②《通知》要求，各中小学校要抓紧落实每天开设1节体育课，增加学生综合搬炼时长的要求。各

地各校可根据季节以及学校实际情况，利用晨练或下午课后时间，每天组织10至15分钟形式多样的体育

活动，探索实施上、下午各组织1次大课间体育活动，以及探索课间15分钟制度。

③各地教育部门要引导学校设置特色活动课程，开展足球、排球、篮球、武术、健美操等选修项目，

通过走班选课等形式优化体育课程编排。体育活动课可根据内容合班或以年级为单位集体进行。

④各校要营造良好的校园伍育氛围，要广泛开展班级、年级体育比赛，每学期至少举办一次全员参

与的综合性运动会或体育节，积极打造“人人有项目，班班有队伍，月月有比赛”的校园体育文化。

5.（2分）如果你是学校广播站的小记者，想了解校长如何落实《通知》要求，请对他（她）提一个采访问题。

6.（2分）为了吸引更多同学参与体育运动，请你为学校体育节设计一个宣传标语（16字以内）。

【答案】5.示例：校长您好，学校将如何统筹教学资源，落实《通知》中每天两小时体育活动的要求？6.示

例：①奏响青春旋律，闪耀运动光芒。②阳光体育，健康少年，活力无限。③健康体育伴我行，争做阳光

好少年。

【解析】5.本题考查采访词。

文章第①段“广东省教育厅发布《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的通知》（以下简

称《通知》），明确要求切实保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时”内容是：广东省教育厅发

布《通知》，要求保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时；第②段“《通知》要求，各中小学校

要抓紧落实每天开设1节体育课，增加学生综合锻炼时K的要求……”是具体实施要求，每天1节体育课,

组织10至15分钟多样活动，探索上下午大课间和课间15分钟制度；第③段“各地教育部门要引导学校设

置特色活动课程，开展足球、排球、篮球、武术、健美操等选修项目……”要求设置特色体育选修课程（如

足球、篮球等），优化课程编排方式；第④段”各校要营造良好的校园体育氛围……积极打造'人人有项目，

班班有队伍，月月有比赛’的校园体育文化”是要求营造校园体育氛围，定期举办体育比赛和运动会，打

造“人人行项目”的体育文化。所以采访问题应围绕《通知》的核心内容（每天两小时体育活动）展开，

询问学校将采取哪些具体行动来落实政策，使用礼貌用语，问题要简明直接。

示例一：校长您好，在保证正常教学的前提下，学校计划如何科学安排这两小时的体育活动时间？

示例二：校长您好，学校在落实“每天1节体育课”和“分散活动时间”时，如何平衡文化课与体育课的

课时冲突？

示例三：校长您好，针对不同年级学生的特点，学校在体育课程设置上会有哪些创新性的调整？

示例四：校长您好，学校计划开设哪些特色体育选修项目？如何通过“走班选课”满足不同学生的兴趣需

求？

示例五：校长您好，为实现“月月有比赛”，学校将如何动员全体师生参与体育节？是否有奖励机制？

6.本题考查宣传标语.

标语要突出青春活力：使用“青春”“活力”等关键词；同时要强调健康理念，融入“健康”“成长”等

元素；采用对仗等修辞手法；严格控制在16字内。

示例：跃动青春节拍，绽放生命精彩；体育铸就强健，拼搏点凫未来；让汗水见证成长，川运动定义青春;

快乐运动一百分，健康人生满堂彩；赛场挥洒激情，青春不留遗憾。

四、文言文阅读（共16分）

（本题16分）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风

霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也，岁溪而渔，

溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉杳中酒洌，山翁野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴甜之乐，非丝非竹，射者

中，弈者胜，豺.筹交错，起坐而喧哗者，众真欢也.苍频白发，颓然乎其间者，太守醉也C

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，

太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自《辞翁亭记》）

【乙】

修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。奉佟河东。自西方用兵，议者欲废麟州以省

馈饷叱修日："麟州，天险，不可废；废之，则河内郡县，民皆不安居矣。不若分其兵驻并河内诸堡缓急

得以座援而小时三省转揄,于养为便。”由是州得存。又言：“忻、代、哥岚多禁地废田，愿令民得耕之,

不然，将为敌有。”朝廷下其议,久乃行，岁得粟数百万斛。凡河东赋致过重民所不堪者，奏罢十数事。

（节选自《宋史•欧阳修传》，有删节）

【注】①馈饷：军饷。

7.（2分）下面各组词语中，加点词语意思相同的一项是（）

A.泉香而酒洌/乃记之回去B.I烦溪而渔/把酒顺风

C.奉便河东/便至塞上D.于篥为便/执策而临之

8.（4分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（2）愿令民得耕之，不然，将为敌有。

9.（3分）请用三条“/〃给文中画波浪线的句子断句。

不若分其兵驻并河内诸堡缓急得以应援而平时可省转输

10.（3分）品读《钱塘湖春行》，这首诗在写作手法上与甲文有诸多相似之处，请选择一个方面结合实例分析。

钱塘湖春行

唐・白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（新题型）11.（4分）在中国传统文化中，“文人风骨〃强调的是一种不媚俗、不屈从的精神追求，一种对社

会、对国家的责任担当。年级文学社准备设"文人风骨〃专栏，小语认为可以把欧阳修放进专栏介绍，请根据

【甲】【乙】两篇选文帮小语陈述理由。

【答案】7.C8.（1）一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。

（2）希望让百姓能够耕种它们，否则，这些土地将会被敌人占据。9.不若分其兵/驻并河内诸堡/缓

急得以应援/而平时可省转输10.示例：二者都运用了白描手法，各自勾勒出自然景象和乡村生活的美。

《醉翁亭记》中，作者用“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”等笔触，直接描绘出四季变化和自然之美，展

示滁州宁静的山林景色。白居易的《钱塘湖春行》通过“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的描写，同

样使用了白描技法，表现春天景色的生动活泼，两者都凭借简单而富有表现力的描写，传达出对自然美景

和生活的热爱。11.欧阳修具“文人风骨”，为人正直，才能卓著。甲文：①被贬滁州，仍乐观旷达;

②为官一任，造福一方，与民同乐；乙文：③议论时政，正直敢言：④奉使河东时能提出不废麟州，深谋

远虑；⑤将荒芜田地给百姓耕种，关爱百姓。

【导语】《醉翁亭记》通过对山水风光和宴饮乐趣的描绘，展现了欧阳修寄情山水、淡泊名利的人生态度。

他在田园风光中感受到的快乐，表现出与民同乐的高尚情怀。同时，《宋史•欧阳修传》则强调了欧阳修在

政治上的忠诚和智慧，展现了其关心民生、直言进谏的责任感和担当精神。结合两篇文章，欧阳修在个人

生活和仕途上都体现出文人的风骨，值得后人敬仰和学习。

7.本题考查一词多义。

A.表并列，并且/表示顺承关系，可译为“然后”或“就”；

B.来到/临:面对；

C.出使/出使；

D.计谋，策略/名词，赶马的鞭子；

故选C

8.本题考查文言语句翻译。注意重点字词：

（1）苍颜：脸色苍老：颓然：原意是精神不振的样子，这里形容醉态；乎：在：者……也：判断句式，

可译为“……的人，是……；

（2）愿：希望；令：让；不然：否则；将：即将；有：占有。

9.本题考查文言文句子断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读

加以验证。

这个句子的大意是：不如分散一部分兵力，驻扎在黄河以东的各个堡垒，以便在紧急时能够相互支援，而

在平时则可以节省军粮运输的费用v从句子结构上看，“不若”表示建议或选择，“分其兵”是主语和调

语，“驻并河内诸堡”是宾语，表示将兵力分散驻扎在各个堡垒。接下来，“缓急得以应援”是说明这种

分散驻扎的好处之一，即在紧急或缓慢的情况下都能得到支援。最后，”而平时可省转输”则是另一个好

处，即在平时能节省运输成本。故正确断句为：不若分其兵/驻并河内诸堡/缓急得以应援/而平时可省转输。

10.本题考查写作手法的理解能力。写作手法是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方

法和技巧。这些手法包括：托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张、讽刺、借景抒情、前

后照应、对比、外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。

示例：两篇作品都运用了对比的写作手法。《醉翁亭记》中，“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水

落而石出者，山间之四时也”“宴酣之乐，非丝非竹,射者中，弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也”

通过山间四季的变换与游人的乐趣，对比出自然之美和人情之乐；而《钱塘湖春行》中则通过“几处早莺

争暧树，谁家新燕啄春泥”描绘出生机勃勃的春景，与“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中愈发浓郁

的春色形成对比，展现春日景色的变化与活力。

11.本题考查人物形象，内容的理解和概括。

首先，在甲文中，欧阳修被贬滁州后，他并未因此消沉，反而积极面对生活，乐观旷达。他“醉能同其乐,

醒能述以文者”，即使在困境中，也能找到生活的乐趣，与民同乐。这种面对困境仍能保持乐观态度的精

神，正是“文人风骨”的体现。同时，他作为太守，不仅关心自身的快乐，更关注百姓的生活，这种“与

民同乐”的精神也体现了他的“文人风骨”。

其次，在乙文中，欧阳修的正直敢言得到了充分的体现。他“论事切直”，直言不讳，即使有人因此视他

为仇，皇帝却“独奖其敢言”。这种敢于直言、不畏强权的品质，正是“文人风骨”的重要组成部分。同

时，他在处理政务时，也展现出深谋远虑的一面。例如，在河东地区，他提出“不废麟州”的主张，以保

障百姓的安居乐业。这种深思熟虑、为民着想的品质，也是“文人风骨”的重要体现。此外，乙文中还提

到，欧阳修关心百姓的生活，将荒芜田地给百姓耕种，以改善他们的生活。这种关爱百姓、为民造福的精

神，同样是“文人风骨”的重要内涵。

综上所述，无论是甲文中的乐观旷达、与民同乐，还是乙文中的正直敢言、深谋远虑、关爱百姓，欧阳修

都展现出了鲜明的“文人风骨”。因此，他完全有资格被放进班级宣传栏的“文人风骨”专栏进行介绍。

【点睛】【参考译文】

【甲】至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明

而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风

高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。

至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答：老人弯着腰走,

小孩子由大人领着走。来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿

泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣,

不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂：时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。

一位容颜苍老，头发花臼的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。

不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成阴，鸟儿到处叫，是游人离

开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游

玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事

的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修啊。

【乙】欧阳修谈论政事时非常直率，有些人因此视他为仇敌，但皇帝却唯独奖赏他敢于直言，当面赐给他

五品官的服饰。欧阳修奉命出使河东。自从西边用兵打仗，有人建议废弃麟州来节省军粮。欧阳修说：“麟

州是天险要地，不能废弃；如果废弃了它，那么河内郡县的百姓都会住得不安稳。不如分散一部分兵力驻

扎在黄河以东的各个堡垒，以便七紧急时能够相互支援，而在平时则可以吊省军粮运输的费用，这样做在

策略上更为有利。”因此麟州得以保留。欧阳修又说：“忻州、代州、苛岚有很多禁止耕种的荒地，希望

让百姓能够耕种它们，否则，这些土地将会被敌人占据。”朝廷将他的建议交付议论，过了很久才施行这

个办法，每年能收获几百万斛粮食。凡是河东赋税劳役过重，百姓不能承受的，欧阳修奏请朝廷停办了十

几件这类事情。

五、现代文阅读（共27分）

（本题10分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

2023年7月，梁文峰创办了深度求索（DeepSeek）公司。彼时，众多资金雄厚，技术领先的互联网大

厂已然在这一领域发力，DeepSeek并不算是最早接触人工智能的公司，资金和硬件上也无法和大厂媲美。

创始人曾坦言：“AI研发是场'孤独的长跑'，团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂的

困境，但正是'向难而行’的信念，让我们坚持探索无人区。”公司成立初期，因坚持自主创新路线，曾被

质疑“过于理想化”，但最终以开源共享模式寂得行业尊重。

DeepSeek之所以能在激烈的市场竞争中杀出重围，除了其强大的技术团队，还得益于其在多模态学习

（Multi-ModalLearningArchitecture）与混合专家模型（MixtureofExperts）等领域的重大突破。在此之前，

AI模型往往需要庞大的算力支撑，而DeepSeek通过创新的方法降低了训练成本，使得AI的使用更具普遍

性，也让更多企业和个人得以享受智慧科技带来的便利。DeepSeek的V3模型可以在仅需557.6万美元的情

况下完成训练，这是同行业内难以匹敌的成就。

此外，DeepSeek的企业文化也值得一提。其创始人梁文锋坚信技术创新需要尊重与自由，团队中大部

分戌员均是年轻而充满活力的优秀人才，不被传统行业壁垒束缚。这种氛围为DeepSeek注入了持久的创造

力和探索精神，使其在快速变化的技术潮流中保持行业领先。

（《DeepSeek：Al赛道上的“破局者〃》2025年2月12日有删改）

材料二：

几年前的一个冬天，杨宇注册了MAYA论坛，ID叫"饺子"，这也成了他后来的代号。彼时，他放弃了

攻读多年的医学专业，带着在别人看来的“一时冲动”，开始追逐自己的梦想——动画。

命运齿轮的转动，永远不以个人意志为转移。待业在家的三年里，饺子和母亲的生活简单而朴素，两

个人吃穿用度，只能靠母亲的那点微薄退休会，互联网上广为流传，他们每月生活费仅1000元。那段拮据

的时光，并没有让饺子低头，而对街坊四邻的流言瞿语，饺子并没有失去对动画的热情，日复一日地绘画、

渲染。

多年之后，当我们沉醉于大银幕上栩栩如生的哪吒形象时，绝对想象不到，其中的很多灵感来源于如

此客迫的环境。

对于一个学医的外行人来说，做动画完全是毫不相关的两个产业，很多人都觉得饺子是在痴人说梦。

想要做出一部高水准的动画，需要同时蓑具审美和极高的制作水准，而对于饺子来说，能创作如此精致的

作品，他所付出的努力，即使是科班出身的动漫人才也尢法想象。

为了研究《千里江山图》笔触，他曾反复地临皋，和同行探讨数字化的可能，最终和团队完成了符合

国人审美的水墨粒子特效。仅仅是哪吒踢越子这样一个简单镜头，饺子改了283遍，为的是完全还原鹿子

在空气中的轨迹。对细节近乎苛刻的追求，成就了这部令人拍案叫绝的佳作。

即使是在《哪吒1》取得了空前的成功后，饺子也并没有急功近利，他拒绝了资方快速出续集变现的

请求，而是在《哪吒2》中，投入了更多心血。五年的时光，最终呈现给我们的是一部水准更高的作品。

（选自《三联生活周刊》2025年3月10日有删改）

材料三

今年全国两会期间，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时

强调，必须强化教育对科技和人才的支撑作用，为每个孩子提供适合的教育。世界上没有两片完全相同的

树叶，在着力构建德智体美劳全面培养教育体系的同时，要努力形成以学习者为中心、支撑个性化和创造

性学习的人才培养新体制新机制新模式。基础教育既要夯实学生的知识基础，也要激发学生崇尚科学、探

索未知的兴趣，培养其探索性、创新性思维品质。

（选自《人民日报》2025年3月21日有删改）

12.（3分）根据材料一，下列表述安项的一项是（）

A.DeepSeek是最早接触人工智能的公司，资金和硬件上无法和大厂媲美。

B.公司成立初期，坚持自主创新路线，虽被质疑，但最终以开源共享模式赢得尊重。

C.AI模型往往需要庞大的算力支撑，资金断裂迫使团队放弃核心算法研究。

D.团队中大部分成员均是年轻人，算法瓶颈通过购买专利授权得以解决。

13.（3分）小湛准备参加“破局：勇气与创新”的主题演讲，请你昔他完成下面的演讲提纲。

（1）根据材料一和材料二的内容，在横线①②处补充事实论据。

（2）调动你平时的积累，在横线③处补充一句关于突破困局的名人名言或诗文谚语。

提出问题：开头列举人们常常陷入困境的例子，引出论点。

「提出问题:开头列举人们常常陷入困境的例子，引出论点。

「分论点一:破局需要勇气.

标题：事实论据一:①_________

破局需要'分析问题V分论点二:破局需要创新.

勇气和创新事实论据二:②_________

J解决问题:引用道理论据:③总结全文.

14.（4分）班会课上，同学们围绕“如何培养创新精神”这一主题进行讨论。请结合以上三则材料谈谈你的看

法。

【答案】12.B13.①示例：A.无惧大厂竞争，梁文峰毅然创办DeepSeek进军AI领域。R.直面算力资

金难题，团队凭“向难而行”信念勇敢探索。C.生活拮据、饱受非议，饺子仍勇敢坚守动画梦想。D.身为

医学外行，无惧质疑，饺子勇敢进军动画领域。E.拒绝资方变现请求，饺子勇敢深耕《哪吒2》创作。F.

饺子放弃医学专业，勇敢投身动画逐梦之旅。

②示例：A.DeepSeek突破训练技术，创新降低AI模型训练成本。B.DeepSeek创新采用开源共享模式，成

功赢得行业尊重。C.DeepSeek营造创新文化，突破行业束缚保持领先。D.饺子临摹探讨《千里江山图》，创

新实现水墨粒子特效。

③示例：A.世上无难事，只怕有心人。B.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。C.长风破浪会有时，直挂云

帆济沧海。D.穷且益坚，不坠青云之志。E.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。F.不经一番寒彻骨，哪得

梅花扑鼻香。14.①培养创新精神，就要敢于探索，要勇于突破束缚（答题要点：坚持自主创新路线）。

②创新就要勇敢坚定信念。③要不惧他人眼光，勇敢坚持自我。④创新要有精益求精的精神，才能有耳目

一新的高水准作品。⑤创新必须要建立人才培养的新体制新模式。

【导语】三则材料分别从企业创新、个人追梦和教育支撑三个角度，展现了“破局”的主题。材料一以

DeepSeek公司为例，强调了技术创新和团队精神在激烈市场竞争中的重要性；材料二通过饺子的故事，突

出了个人在逆境中坚持梦想、追求卓越的精神；材料三则从教育层面，强调了培养创新思维和个性化学习

的重要性.三则材料相互呼应，共同传递了“勇气与创新”的核心思想，展现了在不同领域中突破困境、

实现自我价值的可能性。

12.本题考查材料理解与辨析。

A.材料一第①段提到“DecpSeck并不算是最早接触人工智能的公司，资金和硬件上也无法和大厂媲美”，

选项“DeepSeek是最早接触人工智能的公司”说法有误；

C.材料一第②段提到“团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂的困境，但正是'向难而行’的

信念，让我们坚持探索无人区”，第③段提到“AI模型往往需要庞大的算力支撑，而DccpScok通过创新的

方法降低了训练成本”，选项“资金断裂迫使团队放弃核心算法研究”说法有误；

D.材料一第④段提到“其创始人梁文锋坚信技术创新需要尊重与自由，团队中大部分成员均是年轻而充满

活力的优秀人才，不被传统行业壁垒束缚”，选项“算法瓶颈通过购买专利授权得以解决”说法于文无据;

故选Bo

13.本题考查论据补充。

（1）题目要求“根据材料一和材料二的内容”补充事实论据。

①处，结合材料一第①段“2023年7月，梁文峰创办了深度求索（DcopScck）公司。彼时，众多资金雄厚，

技术领先的互联网大厂已然在这一领域发力，DeepSeek并不算是最早接触人工智能的公司，资金和硬件上

也无法和大厂媲美”可得：无惧大厂竞争，梁文峰毅然创办DeepSeek进军AI领域。

结合材料一第②段“AI研发是场'孤独的长跑’，团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂的困

境，但正是‘向难而行’的信念，让我们坚持探索无人区”可得：直面算力资金难题，团队凭“向难而行”

信念勇敢探索。

结合材料二第①段“彼时，他放弃了攻读多年的医学专业，带着在别人看来的‘一时冲动’，开始追逐自

己的梦想一一动画”可得：身为医学外行，无惧质疑，饺子勇敢进军动画领域。

结合材料二第②段“那段拮据的时光，并没有让饺子低头，面对街坊四邻的流言萤语，饺子并没有失去对

动画的热情，口复一日地绘画、渲染”可得：生活拮据、饱受非议，饺子仍勇敢坚守动画梦想。

结合材料二第⑥段“即使是在《哪吒1》取得了空前的成功后，父子也并没有急功近利，他拒绝了资方快速

出续集变现的请求，而是在《哪吒2》中，投入了更多心血”可得：拒绝资方变现请求，饺子勇政深耕《哪

吒2》创作。

任选其一填写即可。

②处，结合材料一第②段“公司成立初期，因坚持自主创新路线，曾被质疑'过于理想化’，但最终以开

源共享模式嬴得行业尊重”可得：DeepSeek创新采用开源共享模式，成功赢得行业尊重。

结合材料一第③段“在此之前，AI模型往往需要庞大的算力支撵，而DeepSeek通过创新的方法降低了训练

成本，使得AI的使用更具普遍性，也让更多企业和个人得以享受智慧科技带来的便利”可得：DeepSeek突

破训练技术，创新降低AI模型训练成本。

结合材料一第④段“其创始人梁文锋坚信技术创新需要尊重与自由，团队中大部分成员均是年轻而充满活

力的优秀人才，不被传统行业壁垒束缚”可得：DeepSeek营造创新文化，突破行业束缚保持领先。

结合材料二笫⑤段”为了研究《千里江山图》笔触，他曾反复地临摹，和同行探讨数字化的可能，最终和

团队完成了符合国人审美的水墨粒子特效”可得：饺子临摹探讨《千里江山图》，创新实现水墨粒子特效。

任选其一-填写即可。

③处，可以论证“破局需要勇气和创新”论点的名言警句有很多，如“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻

香”“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”“世上无难事，只怕有心人”等等，选择其一填写即可。

14.本题考查看法和观点。

结合材料一第②段“AI研发是场'孤独的长跑’，团队无数次面临算力不足、算法瓶颈甚至资金断裂的困

境，但正是‘向难而行’的信念，让我们坚持探索无人区”可以看出培养创新精神要坚定信念；

结合材料-第②段“公司成立初期，因坚持自主创新路线，曾被质疑'过于理想化'，但最终以开源共享

模式赢得行业尊重”可得：要敢于探索，要勇于突破束缚，坚持自主创新路线；

结合材料二第②段“那段拮据的时光，并没有让饺子低头，面对街坊四邻的流言蜚语，饺子并没有失去对

动画的热情，日复一日地绘画、渲染”可得：要不惧他人眼光，勇敢坚持自我；

结合材料二第⑤段“为了研究《T・里江山图》笔触，他曾反复:地临摹，和同行探讨数字化的可能，最终和

团队完成了符合国人审美的水墨粒子特效”可得：要精益求精；

结合材料三”必须强化教育对科技和人才的支撑作用，为每个孩子提供适合的教育v世界上没有两片完全

相同的树叶，在着力构建德智体美劳全面培养教育体系的同时，要努力形成以学习者为中心、支撑个性化

和创造性学习的人才培养新体制新机制新模式”可得：要建立人才培养的新体制新模式。

（本题17分）阅读下面的文字，完成下面小题。

招工

李亭廷

①街上，一个四十多岁的中年男人到处张望，只要看见店铺门口有张贴的纸张，他都往上凑。他穿着

洗得发白的条纹短袖：袖口已经卷边，还露出脱出的线头。他的右手只不两根手指，拇指和食指。

②走着走着，他来到小公园。前面人流涌动，很热闹。

③有人支了摊子摆出招工信息，有人拿着广告单在人群里钻，有人举着手写的"招工"牌大声说话。

④不远处，三三两两的老人坐在树下，一边拿着蒲扇聊着大，一边往这边看。偶尔也有路过的市民过

来凑热闹，看几眼便走了。周围三有一群架着相机的人在拍照，嘴里时不时噫着什么。

⑤中年男人的目光被那些写着“招工〃字样的牌子吸引，他满怀希望挤进人群，布满沟塾的脸上露出难

得的喜色。

⑥招工的人多，找活的人也不少，中年男人挤不到前面，只得拍拍一个正抻着脖子努力看招工信息的

老弟，干巴巴地笑着问：“老弟，这边是招什么工的？〃这位老弟冷不丁感到有人拍他的肩脍，回头一看，正

对上中年男人收回去的右手。

⑦老弟看着那只手顿了一会儿，打量了一眼中年男人，他微微拧眉问：“你想来这找活？”

⑧中年男人有些局促，他用左手遮住只有两根手指的右手，左手拇指抠着右手的手背；说："我想问

问这边都招什么工。”

⑨老弟没有直接回答，他欲言又止，瞎了一眼不远处扛着摄像机的人——他们正盯着这边看，随即又

看着中年男人，好一会儿，他才摇摇头说：“你在这里找不到活的。”

⑩中年男人一愣。

⑪老弟有些同情地看着他，开口说道：“你可以去城西人才市场看看，那边招工的多一些。”

⑫中年男人脸上露出难色，他说：“那边我去过，我年龄大，右手又这样，找不着活。老弟，你知道

哪儿有卖力气的活吗？我不认识人，来这儿一个月了。”

⑬“我也不清楚，我不干那些力气活。”

⑭“那前边写的招什么工？”

⑮“扛包卸货。"老弟想也没想就脱口而出。只是一说完，他就意识到自己说错了，但招工牌上的确写

着“扛包〃“卸货〃，这么说好像也没错。

旗■弟正想开口和中年男人解释情况，就看到中年男人卖力地往前挤，还回头对他笑笑说："这个我

行。”

⑰“哎！哎!你别去，没用的。“老弟的喊声淹没在熙熙攘攘的人群里。

⑱里面举着“招工〃牌的人是个三十多岁的汉子，他吆喝看：“力气活，只要男的，力气大的优先！〃

⑲“我！〃

⑳“老板选我！”

㉑“我力气大，要我要我！”这个说自己力气大的年轻人，笑嘻嘻地往前挤，朝招工汉子挥动着满是肌

肉的手臂。

㉒中年男人看到这个情景，有些着急。他不敢挥右手，用左手拍着自己的的肺，卖力挤到招工汉子的

边上，使劲喊着：“老板，我干了几十年农活，力气大，招我吧，招我吧！”他喊到后面破了音，听起来有点

像哭腔。

㉓人群里爆发出一阵笑声，树下的老人也站起身来往这边看。

㉔汉子注意到了这个挤到他身边的人，破了音的哭腔，着急又渴望的眼神，还有这一身洗得发白的衣

服。他眼神微亮，露出些许的费赏，下一瞬，他认其严肃地问：“你真能做？”

㉕中年男人连忙点头应：“能能！〃

㉖“行，你到边上等着。来来，再招五个人就走喽！”

㉗又是一阵争抢。

㉘中年男人心里的石头终落下来，心中踏实了不少。他想快点回桥洞下面的窝棚，和老乡说说这好事，

感谢老乡收留他一个月。

㉙正想着，远处一个大喇叭传来一声："卡！"

㉚人群一哄而散，不少人嚷着：”领盒饭，领盒饭！”

㉛招工汉子走到愣神的中年男人面前，对他竖起大拇指，说“大哥，演技不错！〃没等中年男人反应过

来，他就大步向摄像机的方向走去。

㉒一个穿条纹衫的背影从石凳上缓缓起身，走向街边的店铺，停停，又走走。

（选自《微型小说月报》2025年第11期，总第177期，有改动）

15.（4分）本文以“招工〃为线索串联情节，主人公的心理也在不断发生变化。请根据示例，补全表格。

情节心理

开端：来到公园，看到招工信息①______

发展：②______为难、急切

高潮：获得“录用”，想回桥洞报喜③______

结局：④______错愕、茫然

16.（4分）按要求完成以下题目。

（1）他穿着洗得发白的条纹短袖，袖口已经卷边，还露出脱出的线头。他的右手只有两根手指，拇指和食

指。（分析这句话传达出人物怎样的境况？）

（2）文中有多处伏笔暗示这场“招工”其实是拍戏，请摘抄一处。

（钱按教材）17.（4分）看客是文人笔下常见的形象，如《孔乙己》中的酒客，《变色龙》中的围观群众。本

文中的看客有哪些？请找出并分析其在内容与结构方面的作用。

18.（5分）结合全文分析中年男人为什么会被这场“招工〃的闹剧蒙骗。

【答案】15.满怀希望、欣喜询问招工信息，得知是力气活后奋力争取踏实、喜悦发

现招工是拍戏现场16.（1）这句话写出了他生活贫困、经济拮据，且身体有残疾，处境艰难。

（2）示例：“周围还有一群架着相机的人在拍照，嘴里时不时嚷着什么。”17.看客：树下聊天的老

人、凑热闹的巾民、发笑的人群。作用：内容上，表现了旁观者的冷漠与麻木，反衬出中年男人的窘迫与

无助，深化了对世态人情的刻画。结构上，推动情节发展，营造出热闹又疏离的氛围，为结尾的荒诞反转

做铺垫。18.①中年男人被蒙骗的原因是他求职心切，迫切需要一份工作来维持生计。②自身残疾、

年龄偏大，求职屡屡受挫，让他对这次机会格外珍视。③拍戏现场的逼真表演和周围人群的配合，让他难

以分辨真假。④底层劳动者的弱势地位和信息差，使他容易陷入骗局。

【导语】这篇小说以“招工”为核心线索，用冷峻的写实笔触，刻画了底层劳动者的生存困境与荒诞遭遇。

开篇通过洗旧的衣衫、残缺的右手，迅速勾勒出中年男人的窘迫处境，而他求职时的局促与渴望，更让人

物充满真实的痛感。小说前半段层层铺垫他的希望与挣扎，结尾“卡”字的反转，则将招工的虚假彻底戳

破，形成强烈的戏剧冲击，既揭露了底层个体的无奈，也暗含对冷漠世态的批判。全文细节精准，情感克

制，结尾的背影留白更添悲凉。

15.本题考查内容分析与概括。

第•空，根据第⑤段“中年男人的目光被那些写着‘招工'字样的牌子吸引，他满怀希望挤进人群，布满

沟壑的脸上露出难得的喜色”可知，中年男人看到招工信息后，内心燃起了找到工作的希望，脸上露出了

难得的喜色，所以此时他的心理是满怀希望、欣喜。

第二空，根据第⑥段“老弟，这边是招什么工的？"、第⑫段“老弟，你知道哪儿有卖力气的活吗？我不

认识人，来这儿一个月了”、第⑯段“就看到中年男人卖力地往前挤，还回头对他笑笑说：’这个我行'”

可知，他先是向老弟询问招工信息，得知是力气活后，不顾自身残疾奋力往前挤去争取，所以情节是询问

招工信息，得知是力气活后奋力争取。

第三空，根据第㉖段“中年男人心里的石头终落下来，心中踏实了不少。他想快点回桥洞下面的窝棚，和

老乡说说这好事，感谢老乡收留他一个月”可知，他获得“录用”后，一直悬着的心放了下来，内心踏实

且充满喜悦，想要立刻和老乡分享这个好消息，所以此时他的心理是踏实、喜悦。

第四空，根据第㉙段“正想着，远处一个大喇叭传来一声：‘卡！'”、第㉛段“招工汉子走到愣神的中

年男人面前，对他竖起大拇指，说‘大哥，演技不错！'”可知，他发现这场“招工”只是一场拍戏，之

前的期待瞬间落空，所以情节是发现招工是拍戏现场。

16.(1)本题考查赏析重要语句。

根据第①段“他穿着洗得发白的条纹短袖，袖口已经卷边，还露出脱出的线头”可知，“洗得发白”“卷

边”“脱出的线头”这些细节，说明他的衣物已经穿了很久，没有条件更换新衣服，体现出他经济窘迫、

生活贫困的处境。根据第①段“他的右手只有两根手指，拇指和食指”可知，身体的残疾会限制他的劳动

能力，让他在求职过程中面临更多阻碍，这一细节直接点明了他身体有缺陷、生存艰难的境况。

(2)本题考查伏笔分析。

开放性试题，首先明确，伏笔是文中提前埋下的线索，用于暗示后续情节的走向。我们需要寻找与“拍戏”

相关的隐蔽细节。其次，定位关键语句。例如第⑨段“老弟没有直接回答，他欲言又止，瞟了一眼不远处

扛着摄像机的人一一他们正盯着这边看”，这里的“扛着摄像机的人”“盯着这边看”在正常招工场景中

极不寻常，暗示现场存在拍摄行为，为后续“招工是拍戏”的反转卸下了伏笔。

示例：“老弟没有直接回答，他欲言又止，瞟了一眼不远处扛着摄像机的人一一他们正盯着这边看。”

17.本题考查内容分析与概括。

第一问：

根据第④段“不远处，三三两两的老人坐在树下，一边拿着蒲扇聊着天，一边往这边看”可知，树下观望

的老人是文中的看客，他们只远远看热闹，对中年男人的艰难处境无动于衷，体现出旁观者的冷漠。根据

第④段“偶尔也有路过的市民过来凑热闹，看几眼便走了”可知，路过凑热闹的市民是文中的看客，他们

仅出于好奇短暂停留，没后给予任何关心与帮助，凸显看客的麻木琉离。根据第㉓段“人群里爆发出一阵

笑声，树卜.的老人也站起身来往这边看”可知，现场发笑的人群是文中的看客，他们嘲笑中年男人急切求

职的模样，将他人的窘迫当作笑料，进一步强化了看客的冷漠无情。

第二问：

内容上，根据第④段“不远处，三三两两的老人坐在树下，一边拿着蒲扇聊着天，一边往这边看”“偶尔

也有路过的市民过来凑热闹，看几眼便走了”和第㉓段“人群里爆发出一阵笑声，树下的老人也站起身来

往这边看”可知，这些看客或闲聊观望，或短暂驻足，或嘲笑取乐，始终以旁观者的姿态对待中年男人，

表现了他们的冷漠与麻木；这种冷漠恰好反衬出中年男人“用左手遮住只有两根手指的右手”“喊到后面

破了音，听起来有点像哭腔”的窘迫与无助，深化了对世态人情的刻画。

结构上，根据第④段“不远处，三三两两的老人坐在树下，一边拿着蒲扇聊着天，一边往这边看”“偶尔

也有路过的市民过来凑热闹，看几眼便走了”和第㉓段“人群里爆发出一阵笑声，树下的老人也站起身来

往这边看”可知，看客的围观让招工现场显得热闹，却又因缺乏真诚的关心而透着疏离，营造出热闹又疏

离的氛围；同时，看客的存在让中年男人的求职过程更具画面感，推动了情节发展，也为后文第㉙段“远

处一个大喇叭传来一声：'卡！"人群一哄而散，不少人嗯着：'领盒饭，领盒饭！'”的荒诞反转

做了铺垫。

18.本题考查内容分析与概括。

根据第⑫段“那边我去过，我年龄大，右手又这样，找不着活。老弟，你知道哪儿有卖力气的活吗？我不

认识人，来这儿一个月了”可知，中年男人来此地已有一个月，一直找不到工作，内心极度渴望一份活计

来维持生计，求职心切的他，面对任何招工机会都不会轻易放过，这成为他被蒙骗的重要原因之一。

根据第①段“他穿着洗得发白的条纹短袖，袖口已经卷边，还露出脱出的线头。他的右手只有两根手指，

拇指和食指”和第⑫段“那边我去过，我年龄大，右手又这样，找不着酒•”可知，他不仅身体有残疾，右

手只有两根手指，而且年龄偏大，之前去城西人才市场求职也屡屡受挫，长期的求职困境让他格外珍视这

次招工机会，即便有疑虑也不愿轻易放弃，进而被蒙骗。

根据第⑱段“里面举着‘招工'牌的人是个三十多岁的汉子，他吆喝着：'力气活，只要男的，力气大的

优先！'”、第㉒段“中年男人看到这个情景，有些着急。他不敢挥右手，用左手拍着自己的胸脯，卖力

挤到招工汉子的边上”和第㉖段“行，你到边上等着。来来，再招五个人就走喽”可知，招工