学校扫黑除恶工作开展情况汇报

学校扫黑除恶工作开展情况汇报一、提高政治站位，强化组织领导，压实主体责任自扫黑除恶专项斗争开展以来，我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实上级部门关于扫黑除恶工作的决策部署。学校领导班子深刻认识到，扫黑除恶不仅是维护社会治安的重要举措，更是净化校园育人环境、保障师生安全、促进教育事业健康发展的政治任务。我们将其作为一项重大政治责任来抓，确立了“有黑扫黑、无黑除恶、无恶治乱”的工作原则，确保校园成为最安全、最阳光的地方。为切实加强对扫黑除恶工作的组织领导，学校第一时间成立了由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长及班主任为成员的“扫黑除恶工作领导小组”。领导小组下设办公室，设在安保处，具体负责日常工作的统筹协调、信息收集和线索上报。我们构建了“校长—分管领导—处室负责人—班主任—教师”五级责任体系，层层签订《扫黑除恶工作责任书》，将责任分解到人、落实到岗。学校先后召开了扫黑除恶工作专题部署会、推进会及警示教育会议共计12次，及时传达学习上级文件精神和会议要求，研究解决工作中遇到的实际问题，确保全校上下思想统一、步调一致，形成了“主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门抓落实”的良好工作格局。二、深化宣传教育，营造浓厚氛围，筑牢思想防线宣传教育是扫黑除恶工作的基础。我校坚持“预防为主，教育为先”的方针，采取多渠道、多形式、全方位的宣传策略，致力于将扫黑除恶知识植入每一位师生和家长的心中，实现宣传教育全覆盖、无死角。首先，我们充分发挥课堂主阵地作用。利用班会课、思政课、安全教育课等契机，将扫黑除恶宣传与法治教育、防欺凌教育有机结合。各班级每学期至少召开2次以“扫黑除恶，预防校园欺凌”为主题的班会，通过案例分析、法律条文解读、观看警示教育片等形式，让学生深刻认识黑恶势力的危害性及违法后果。同时，学校聘请了当地派出所资深民警担任法治副校长，定期进校开展法治讲座。本年度，法治副校长已举办专题讲座4场，受众师生达3000余人次，重点讲解了《反有组织犯罪法》等相关法律法规，有效提升了学生的法治观念和自我保护能力。其次，我们积极拓展校园宣传载体。在校园显著位置悬挂扫黑除恶宣传横幅，设置宣传展板，利用电子显示屏滚动播放宣传标语和举报电话。在校园广播站开设“扫黑除恶之声”专栏，利用课间时间播报相关知识和典型案例。学校还通过微信公众号、家长群、钉钉群等网络平台，定期推送扫黑除恶应知应会知识、致家长的一封信及工作动态，引导家长积极配合学校工作，形成家校共育的合力。据统计，本年度累计发放宣传单页5000余份，制作展板30余块，推送微信推文60余篇，阅读量突破5万人次，营造了“人人知晓、人人参与”的浓厚氛围。此外，我们注重通过活动育人。举办了“扫黑除恶，弘扬正气”主题手抄报比赛、演讲比赛和征文比赛，鼓励学生主动搜集资料、思考感悟，将扫黑除恶内化于心、外化于行。通过这些丰富多彩的活动，不仅普及了法律知识，更在校园内树立了正气，压缩了黑恶势力滋生的空间。三、聚焦重点领域，深入排查整治，净化校园环境我校坚持问题导向，聚焦校园及周边环境治理的重点难点问题，开展地毯式、拉网式排查，建立台账，销号管理，确保隐患早发现、早消除。（一）严厉打击校园欺凌和暴力行为校园欺凌是扫黑除恶在校园层面的重点整治内容。我们建立了校园欺凌早期预警、事中干预及事后辅导的机制。各班级设立了“安全信息员”，及时发现并报告班级内的异常情况和苗头性问题。心理咨询室定期开展学生心理健康测评，重点关注性格孤僻、情绪波动大及家庭情况特殊的学生，建立“一人一档”，进行心理疏导和干预。学校公布了校园欺凌举报电话和信箱，承诺对举报人信息严格保密，并对查实的欺凌行为“零容忍”。本年度，我们成功化解了3起学生间的矛盾纠纷苗头，对2名有轻微欺凌行为的学生进行了严肃的批评教育和纪律处分，并邀请家长共同参与帮教，有效遏制了校园欺凌事件的升级。（二）彻底整治校园周边治安乱点针对校园周边环境复杂、流动摊贩聚集、交通拥堵等突出问题，学校积极联合城管、公安、交警、市场监管等部门开展综合整治行动。重点排查了学校周边200米范围内的网吧、游戏厅、KTV等娱乐场所，严禁未成年人进入；清理了违规占道经营的流动摊点，查处销售“三无”食品和恐怖、低俗玩具的商贩。配合交警部门优化了上下学期间的交通组织，增设了减速带、斑马线、限速标志和禁停标志，落实了“护学岗”制度。每天上下学时段，由值班领导、保安和家长志愿者组成护学队，协助维持交通和治安秩序，确保学生出入安全。通过联合整治，校园周边无证摊贩已基本取缔，交通秩序明显好转，社会闲散人员骚扰学生的现象得到根本杜绝。（三）加强内部人员管理和安全隐患排查我们严格教职工准入查询制度，对新入职人员进行违法犯罪记录查询，坚决杜绝有性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录的人员进入教职工队伍。加强对教职工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚学生。定期开展校园安全隐患大排查，重点对实验室危化品管理、消防设施、水电设施、监控设备等进行全面检查。投入资金升级改造了校园监控系统，实现了监控全覆盖、无盲区，并与公安部门联网，存储时间达到90天以上。加强门卫管理，严格执行外来人员、车辆登记制度，配备了一键式报警装置和防暴钢叉、盾牌、头盔等防暴器材，定期组织保安人员进行反恐防暴技能培训和应急演练，提高了校园安保的应急处突能力。四、健全长效机制，强化联动协作，提升治理能力扫黑除恶不是一阵风，而是一项长期而艰巨的任务。我校致力于建立健全长效常治机制，推动扫黑除恶工作常态化、制度化。（一）完善警校联动机制我们深化了与辖区派出所的“警校共建”合作。建立了定期联席会议制度，每月互通一次治安信息，分析研判校园及周边安全形势。派出所加大了对校园周边的巡逻频次和力度，特别是在上下学等重点时段和夜间等重点路段，做到“见警车、见警灯、见警察”。学校建立了快速反应机制，一旦发生突发事件，公安机关能在最短时间内赶到现场处置。这种紧密的警校协作，为校园安全筑起了一道坚实的“防护墙”。（二）构建家校社协同育人机制扫黑除恶工作离不开家庭和社会的支持。我们通过家长会、家长学校、家访等形式，向家长普及监护责任和法治知识，引导家长关注孩子的身心健康，教育孩子不惹事、不怕事，遇到不法侵害要及时求助。同时，积极争取社区居委会的支持，将校园安全纳入社区网格化管理，发动社区网格员关注校园周边动态，形成了“学校主导、家庭尽责、社会参与”的立体化防控网络。（三）建立考核奖惩与督导机制学校将扫黑除恶工作纳入年度绩效考核和文明班级评选的重要内容。对工作扎实、成效显著的部门和个人给予表彰奖励；对思想不重视、责任不落实、工作不到位的，严肃追究相关责任人的责任。领导小组办公室定期对各部门、各年级的工作开展情况进行督导检查，发现问题及时通报，限期整改，确保各项制度措施不折不扣地落到实处。五、工作成效数据统计通过一系列扎实有效的工作，我校扫黑除恶专项斗争取得了显著成效，校园治安面貌焕然一新，师生安全感和满意度大幅提升。以下是本年度主要工作数据的统计情况：统计项目数量备注召开专题部署/推进会议12次含领导班子会议及全体教职工大会签订责任书320份覆盖全体教职工及家长代表举办主题班会64场次全校各班级每学期2次法治副校长讲座4场次受众师生3000余人次发放宣传单页/致家长一封信5200份回收率100%制作宣传展板/海报35块含黑板报评比微信公众号推送62篇总阅读量超5万排查化解矛盾纠纷5起含学生间、家校间矛盾联合执法整治行动8次联合公安、城管、市场监管等部门清理周边流动摊贩18个取缔违规经营点校园安全隐患排查15次整改隐患点12处应急疏散/反恐防暴演练4次提升师生应急避险能力教职工违法犯罪记录查询100%新入职及在职人员全覆盖六、存在问题与不足在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，学校扫黑除恶工作仍然存在一些薄弱环节和不足之处，需要在今后的工作中加以改进。一是部分师生的法治意识仍需提升。虽然我们开展了大量的宣传教育工作，但仍有少数学生，特别是低年级学生，对黑恶势力的辨别能力较弱，自我保护意识淡薄，遇到侵害时不知道如何正确应对。个别教职工对扫黑除恶工作的长期性、艰巨性认识不足，存在麻痹大意思想。二是校园周边环境治理存在反弹风险。校园周边的流动摊贩、乱停乱放等问题具有动态性和反复性，经过集中整治后虽然有所好转，但一旦执法力量薄弱，很容易出现反弹回潮现象，长效管理的压力依然较大。三是家校社联动机制有待进一步深化。虽然建立了联动机制，但在实际运行中，部分家长参与度不高，社区资源整合不够充分，信息共享的及时性和有效性还有提升空间，尚未完全形成齐抓共管的强大合力。七、下一步工作计划针对存在的问题和不足，结合当前扫黑除恶工作的新形势、新要求，我校制定了下一步工作计划，持续巩固和深化专项斗争成果。（一）持续深化宣传教育，提升法治素养我们将进一步创新宣传教育的形式和内容，增强宣传的针对性和实效性。针对不同年龄段学生的特点，编写分层分类的法治教育校本教材。利用VR/AR等现代技术手段，开展沉浸式、体验式法治教育，提高学生的参与兴趣。加大对《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规的培训力度，组织开展法律知识竞赛、模拟法庭等活动，让法治精神真正入脑入心。（二）强化源头治理，防范黑恶势力渗透我们将把工作重心下移，关口前移，更加注重源头防范。加强对学生不良行为的早期干预，建立“临界预防”机制，对有严重不良行为的学生进行重点关注和教育矫治。严格加强校园网络安全管理，防范网络诈骗、网络谣言、网络暴力及网络黑恶势力向校园渗透。加强对校园贷、套路贷的防范教育，引导学生树立正确的消费观。（三）健全长效常治机制，巩固斗争成果我们将进一步完善校园安全风险防控体系，推动扫黑除恶工作常态化。定期开展校园及周边环境风险评估，建立风险清单和隐患台账。加强与周边社区的联动，建立“校园周边治安联防队”，发动群防群治力量。完善考核评价机制，将扫黑除恶工作情况作为评优评先的重要依据，倒逼责任落实。积极争取上级资金支持，继续完善校园“三防”建设，提升智能化安防水平。（四）加强心理疏导，关爱特殊群体我们将进一步重视心理健康教育在扫黑除恶工作中的重要作用。加强心理咨询室建设，配齐配强专业心理教师队伍