2026年重庆市苏教版四年级英语下册第11单元课后练习题

2026年重庆市苏教版四年级英语下册第11单元课后练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.Inthestory"TheLittleRedRidingHood,"whatdoestheBigBadWolfpretendtobewhenhemeetsLittleRedRidingHoodintheforest?A.AlostchildaskingforhelpB.AfriendlygrandmotherneedingwaterC.AdoctorcomingtocheckhertemperatureD.Abakersellingfreshbread解析：本题考查第11单元重点童话故事《小红帽》的情节理解。正确答案为B，故事中狼伪装成生病的外婆骗小红帽进入森林。选项A、C、D均为干扰项，其中A与故事中狼的欺骗行为无关，C、D与情节完全不符。该题旨在考察学生对经典童话细节的掌握程度，需结合课文插图和教师讲解的情节细节作答。2.Accordingtotheunitlesson,whichsentencecorrectlyusesthepasttenseformof"go"?A.Shegototheparkyesterday.B.Hegoedhomelastnight.C.Theywenttoschoollastweek.D.Igoedtothelibraryyesterday.解析：本题考查动词过去式规则。正确答案为C，"go"的过去式为"went"。选项A错误因主语"she"后需加"went"；B错误因"go"不规则变化为"went"；D错误因"i"后需加"went"。该题结合语法单元内容，考察学生对一般过去时态的掌握，需注意主谓一致和动词不规则变化。3.Whatisthecorrectwaytowritethedate"May1st,2024"inEnglish?A.Mayfirst,2024B.1stMay,2024C.May1,2024D.Mayone,2024解析：本题考查日期表达格式。正确答案为C，英语日期通常为"月份日,年份"。选项A、B、D均不符合标准格式，其中A将序数词"first"单独使用，B将日和月颠倒，D使用"one"而非序数词。该题结合文化单元内容，考察学生对英语国家日期习惯的掌握。4.Intheunit'sgrammarsection,whichwordisapropernoun?A.ThesunB.AdogC.SchoolD.Coffee解析：本题考查名词分类。正确答案为C，"School"作为教育机构名称属于专有名词。选项A、B、D均为普通名词，其中A、B指代泛指事物，D指代饮品。该题结合语法单元内容，考察学生对专有名词和普通名词的区分能力。5.Whatdoesthephrase"lookafter"meaninthecontextoftheunit'sreadingpassage?A.TocleansomethingB.TotakecareofsomeoneC.ToeatsomethingD.Toplaywithsomeone解析：本题考查动词短语理解。正确答案为B，"lookafter"意为"照顾"。选项A、C、D均与该短语含义无关，其中A对应"clean"，C对应"eat"，D对应"play"。该题结合阅读单元内容，考察学生对常用动词短语的语义掌握。6.Accordingtotheunit'svocabularylist,whatistheoppositeof"happy"?A.SadB.FriendlyC.LoudD.Fast解析：本题考查反义词辨析。正确答案为A，"happy"的反义词为"sad"。选项B、C、D均与"happy"无反义关系，其中B意为"友善"，C意为"响亮"，D意为"快速"。该题结合词汇单元内容，考察学生对核心词汇反义关系的掌握。7.Intheunit'swritingtask,whichsentenceusesthecorrectcapitalizationforacityname?A.WewenttoLondonlastsummer.B.Theytraveledtoparisin2023.C.ShelikesNewyorkverymuch.D.HevisitedBerlinlastweek.解析：本题考查名词首字母大写规则。正确答案为A，"London"作为城市名称首字母大写。选项B错误因"paris"首字母小写，C错误因"Newyork"需合并为"NewYork"，D错误因"Berlin"首字母小写。该题结合写作单元内容，考察学生对专有名词大写规则的掌握。8.WhatisthecorrectwaytoaskforthetimeinEnglish?A.Whattimeisitnow?B.Howmanyhoursarethereinaday?C.Canyoutellmethedate?D.Howlongistheschoolbusride?解析：本题考查日常交际用语。正确答案为A，"Whattimeisitnow?"是询问时间的标准句式。选项B、C、D分别询问时长、日期，与题意不符。该题结合口语单元内容，考察学生对时间询问用语的掌握。9.Intheunit'ssciencesection,whichanimalisknownasa"mammal"?A.AfishB.AbirdC.AwhaleD.Asnake解析：本题考查跨学科知识。正确答案为C，"whale"是哺乳动物。选项A、B、D分别为鱼类、鸟类、爬行动物。该题结合单元科学拓展内容，考察学生对哺乳动物特征的理解。10.Whatisthecorrectwaytowriteathank-younoteinEnglish?A.Dearfriend,Ilikeyou.B.Hi,thanksforyourhelp.C.Dearteacher,thankyouforyourkindness.D.Hello,Iamhappytoseeyou.解析：本题考查书信格式。正确答案为C，感谢信需使用正式称谓和礼貌用语。选项A、B、D均不符合书信规范，其中A、B过于口语化，D为问候语而非感谢。该题结合写作单元内容，考察学生对书信格式的掌握。二、填空题（每题2分，共20分）1.Inthestory"TheThreeLittlePigs,"thepigsbuildtheirhousesusingdifferentmaterials.Thefirstpiguses____tobuildhishouse.答案straw解析：本题考查童话故事细节。正确答案为"straw"，故事中第一只猪用稻草盖房子。该题结合课文插图和教师讲解的情节细节作答。2.Toaskaboutsomeone'snationality,youcanusethequestion:"____areyoufrom?"答案Where解析：本题考查日常交际用语。正确答案为"Where"，询问国籍的标准句式为"Whereareyoufrom?"。该题结合口语单元内容，考察学生对国籍询问用语的掌握。3.Thepasttenseformof"play"is____inEnglish.答案played解析：本题考查动词过去式规则。正确答案为"played"，"play"为规则动词，过去式加"-ed"。该题结合语法单元内容，考察学生对一般过去时态的掌握。4.Towritethenumber"fifty"inwords,youwrite_____.答案fifty解析：本题考查数字表达。正确答案为"fifty"，英语数字"50"的单词形式为"fifty"。该题结合文化单元内容，考察学生对英语数字的掌握。5.Theverb"tobe"inthepresentsimpletensefor"I"is_____.答案am解析：本题考查系动词变位。正确答案为"am"，"tobe"动词在第一人称单数时为"am"。该题结合语法单元内容，考察学生对系动词变位的掌握。6.Intheunit'ssciencesection,plantsneedsunlight,water,and____togrow.答案soil解析：本题考查跨学科知识。正确答案为"soil"，植物生长需要阳光、水和土壤。该题结合单元科学拓展内容，考察学生对植物生长条件的理解。7.Toaskforthepriceofsomething,youcanusethequestion:"____isthis?"答案Howmuch解析：本题考查日常交际用语。正确答案为"Howmuch"，询问价格的标准句式为"Howmuchisthis?"。该题结合口语单元内容，考察学生对价格询问用语的掌握。8.Theoppositeof"big"is____inEnglish.答案small解析：本题考查反义词辨析。正确答案为"small"，"big"的反义词为"small"。该题结合词汇单元内容，考察学生对核心词汇反义关系的掌握。9.Towritethedate"June15th,2025"infull,youwrite:_____.答案Junefifteenth,twenty-five解析：本题考查日期完整表达。正确答案为"Junefifteenth,twenty-five"，英语日期完整表达为"月份日,年份"。该题结合文化单元内容，考察学生对英语日期习惯的掌握。10.Thepasttenseformof"have"is____inEnglish.答案had解析：本题考查动词过去式规则。正确答案为"had"，"have"为不规则动词，过去式为"had"。该题结合语法单元内容，考察学生对不规则动词过去式的掌握。三、判断题（每题2分，共20分）1.Inthestory"TheLittleRedRidingHood,"theBigBadWolfeatsLittleRedRidingHoodbecausesheisverytasty.答案×解析：本题考查童话故事情节。错误，狼吃小红帽是因为他想吃外婆，并非小红帽本身。该题考察学生对故事细节的准确理解。2.Thepasttenseof"go"is"goed"becauseitisanirregularverb.答案×解析：本题考查动词过去式规则。错误，"go"的过去式为"went"，非"goed"。该题考察学生对规则动词过去式的掌握。3.Towritethenumber"onehundred"inwords,youwrite"onehundredandone."答案×解析：本题考查数字表达。错误，"onehundred"直接写为"onehundred"，无需加"andone"。该题考察学生对英语数字表达的掌握。4.Theverb"tobe"inthepresentsimpletensefor"they"is"are."答案√解析：本题考查系动词变位。正确，"tobe"动词在复数形式时为"are"。该题考察学生对系动词变位的掌握。5.Intheunit'ssciencesection,fishdonotneedtobreatheair.答案√解析：本题考查跨学科知识。正确，鱼用鳃呼吸水中的氧气。该题考察学生对鱼类呼吸方式的了解。6.Toaskaboutsomeone'sfavoritecolor,youcanusethequestion:"Whatcolordoyoulike?"答案√解析：本题考查日常交际用语。正确，询问喜好颜色的标准句式为"Whatcolordoyoulike?"。该题考察学生对喜好询问用语的掌握。7.Theoppositeof"hot"is"cold"inEnglish.答案√解析：本题考查反义词辨析。正确，"hot"的反义词为"cold"。该题考察学生对核心词汇反义关系的掌握。8.Towritethedate"July4th,2026"infull,youwrite:"Julyfourth,twenty-six."答案×解析：本题考查日期完整表达。错误，正确写法为"Julyfourth,twenty-six"。该题考察学生对英语日期习惯的掌握。9.Thepasttenseformof"eat"is"eated"becauseitisanirregularverb.答案×解析：本题考查动词过去式规则。错误，"eat"的过去式为"ate"，非"eated"。该题考察学生对不规则动词过去式的掌握。10.Theverb"tobe"inthepastsimpletensefor"I"is"was."答案√解析：本题考查系动词变位。正确，"tobe"动词在第一人称单数过去时为"was"。该题考察学生对系动词过去式变位的掌握。四、简答题（每题2分，共16分）1.Describethemaincharactersinthestory"TheThreeLittlePigs."参考答案：故事中有三只小猪和一只大灰狼。三只小猪分别是老大、老二、老三，他们用不同材料盖房子。大灰狼是主要反派角色，试图吃掉小猪。解析：本题考查童话故事人物。考察学生对故事主要角色的掌握程度，需结合课文插图和教师讲解的人物特征作答。2.Explainthedifferencebetween"there"and"their"inEnglish.参考答案："There"指代地点，如"Thereisabookonthetable"；"their"是所有格代词，表示所属关系，如"Theirhouseisbig."解析：本题考查易混淆词汇辨析。考察学生对代词用法的掌握，需结合语法单元内容说明词汇差异。3.Howdoyouaskforsomeone'sphonenumberinEnglish?参考答案：可以使用句式"MayIhaveyourphonenumber,please?"或"Couldyoutellmeyourphonenumber?"解析：本题考查日常交际用语。考察学生对电话号码询问用语的掌握，需结合口语单元内容说明礼貌表达方式。4.Whatarethethreemainthingsplantsneedtogrow?参考答案：植物生长需要阳光、水和土壤。解析：本题考查跨学科知识。考察学生对植物生长条件的理解，需结合单元科学拓展内容作答。5.DescribehowtowriteafriendlyletterinEnglish.参考答案：友好信件需包括称呼、问候语、正文、祝福语和署名。正文部分可以写日常问候或分享趣事。解析：本题考查书信格式。考察学生对书信结构的掌握，需结合写作单元内容说明各部分要素。6.ExplainwhythepasttenseisimportantinEnglishgrammar.参考答案：过去时态表示过去发生的动作或状态，如"Wenttoschoolyesterday."，帮助区分时间先后，使表达更清晰。解析：本题考查语法意义。考察学生对时态功能的理解，需结合语法单元内容说明时态作用。7.Howdoyouwritethenumber"twohundredfifty-six"inwords?参考答案："twohundredfifty-six"解析：本题考查数字表达。考察学生对三位数英语单词的掌握，需结合文化单元内容说明数字构成。8.Whatisthedifferencebetween"can"and"could"inEnglish?参考答案："Can"表示现在能力或请求许可，如"Canyouhelpme?"；"Could"表示过去能力或委婉请求，如"Couldyouopenthewindow?"解析：本题考查情态动词辨析。考察学生对情态动词用法的掌握，需结合语法单元内容说明词汇差异。五、应用题（每题4分，共24分）1.Readthefollowingdialogueandanswerthequestions:Teacher:"Whatdidyoudoyesterday?"Student:"I____tothelibrarywithmyfriend."Teacher:"____youreadanybooks?"Student:"Yes,I____anewbook."答案went/Did/read解析：本题考查动词时态和日常交际用语。第一空填"went"表示过去动作，第二空用"Did"构成一般过去时疑问句，第三空填"read"表示过去完成动作。考察学生对一般过去时疑问句结构的掌握。2.Completethefollowingsentencewiththecorrectformof"have":"Mybrother____breakfastthismorning."答案had解析：本题考查动词过去式规则。正确答案为"had"，"have"在第一人称单数过去时为"had"。考察学生对不规则动词过去式的掌握。3.Rewritethefollowingsentenceusingthepasttense:"Theyareplayingsoccernow."答案Theywereplayingsoccerthen.解析：本题考查动词时态转换。正确答案为"wereplaying"，将现在进行时转换为过去进行时。考察学生对时态转换的掌握。4.Completethefollowingsentencewiththecorrectformof"be":"I____astudentlastyear."答案was解析：本题考查系动词变位。正确答案为"was"，"tobe"动词在第一人称单数过去时为"was"。考察学生对系动词变位的掌握。5.Completethefollowingsentencewiththecorrectformof"go":"He____totheparkyesterday."答案went解析：本题考查动词