山东省威海市文登区2025-2026学年五年级上学期期末语文试题（文字版含答案）

2025～2026学年第一学期质量检测五年级语文（90分钟）综合等级：_________温馨提示：同学们，本次还要检测你的书写水平。答题前请认真阅读以下要求：1.书写要工整、美观。2.卷面要保持整洁。3.字要大小适中，不出格。积累运用一、民间故事·字词拾贝古时候的老百姓，心里满是对美好事物的àimù，就用民间故事讲出心里的美好愿望：牛郎织女奋力dǐyù天庭的阻拦，终于盼得每年七夕的鹊桥相会；猎人海力布进山时踩着荆棘救了小白蛇，小白蛇为了报恩，送他一颗能听懂动物说话的宝石。后来他听到洪水要来了，赶紧告诉乡亲们，可大家都不信，还以为他在编huǎnghuà。海力布一点也不chíyán，宁愿牺牲自己也要说出真相，最后变成了一块石头；田螺姑娘性子特别guāiqiǎo，偷偷帮腼腆的单身汉做饭、织布……这些故事里的动人场景，藏着老百姓心里最单纯的美好期盼。1.根据文段的汉语拼音，在下面的方格中按顺序写出词语，力求写字美观。2.用“\”画去括号里加黑字错误的读音。荆棘（jīngjīn）宁愿（níngnìng）3.课外阅读时你一定认识了不少民间故事人物，下面人物与特点不相符的是（

）A.梁山伯：痴情专一B.沉香：勇敢执着C.孟姜女：胆小懦弱4.“腆”字的音序是______，读音是______，请你用“腼腆”写一个完整的句子：______________________________________________________________ 二、家国盛景·语句巧练漫步华夏大地，山河锦绣，百姓各得其所，一派①___________的壮阔时代风貌；国家安定有序，人民安乐幸福，尽显②___________的和谐底色；街头巷尾民风淳朴，失物归还蔚然成风，处处可见③___________的良好风尚；乡村里屋舍俨然、邻里和睦，都市中秩序井然、百姓乐业，这正是④________的生动图景。1.请在语段横线处填入恰当的四字词语（从“路不拾遗、国泰民安、太平盛世、安居乐业”中选择，每个词语只用一次）。2.把下面的句子写具体，让画面更生动。（1）海平面上，太阳升起来了。（加上3处描写，写出太阳升起的动态。）________________________________________________________ （2）庭院里，那棵桂花树开花了。（加上3处描写，写出桂花开的样子、香味等。）________________________________________________________ 3.盛世之基在少年，《少年中国说》承载着对少年的期许与厚望，让我们一起走进经典，完成练习。（1）补全《少年中国说》中的经典语句：少年智则______，少年富则______，少年强则______，少年独立则______，少年自由则______，少年进步则______，少年胜于______则国胜于______，少年雄于______则国雄于______。（2）《少年中国说》中以“红日初升，其道大光”等事物喻少年中国，你还能从文中找出一处比喻句，并说说其表达的含义吗？比喻句：________________________________________________________ 含义：________________________________________________________ 4.身处太平盛世，我们更要以惜时、勤俭的品格守护这份美好。请根据积累的名言，补全下面的句子。（1）珍惜时光才能不负盛世，葛洪曾说：不饱食以终日，________________。（2）陶渊明提醒我们把握年少时光：______________，一日难再晨。及时当勉励，______________。（3）太平盛世更要戒奢以俭，司马光的名句，________，由奢入俭难，值得我们牢记。（4）朱用纯告诉我们要珍惜物资，因为一粥一饭，________________；半丝半缕，________________。（5）魏征的“居安思危，________”，让我们在盛世中保持警醒。（6）岳飞的“莫等闲，________，空悲切”，激励少年在盛世中奋发图强。5.经过一代代人不懈的努力，我们的家乡发生着巨大的变化，请将下列句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里，来感受20年后回到家乡回到校园看到的景象。（

）我迫不及待地踏入教室，AI全息课件正把课文里的古诗场景立体还原，智能课桌还能自动提醒坐姿和用眼距离。（

）二十年后的暑假，我回到了阔别已久的故乡，第一站就奔向了我的母校。（

）之后来到操场，AI体育教练正带着同学们做个性化运动训练，还能实时纠正动作、监测心率。（

）走到母校门口，人脸识别门禁自动认出了我，旁边的智能储物柜还弹出了我儿时寄存的小弹珠。（

）走进校门，曾经的广播喇叭变成了AI导览机器人，它热情地领着我参观校园的每一处变化。（

）看着这满是科技感的校园，我笑着感叹：现在的学弟学妹们，也太幸福了吧！三、赤心报国·诗章相和请根据课外背诵积累连线。粉骨碎身浑不怕洒去犹能化碧涛《赴戍登程口占示家人（其二）》一腔热血勤珍重岂因祸福避趋之《石灰吟》苟利国家生死以要留清白在人间《对酒》阅读理解（一）对自然的探索让我们更深入地认识自然界的“小精灵”，读读下面的材料，了解蝉的相关知识，完成问题。材料一蝉[唐]虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。材料二今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。一天，在树下拾得一病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤抖，没有声响。它就是曾知知不休在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！我曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！朋友说：知道吗？它等了十七年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。十七年埋在泥土中，出来就活一个夏天，为什么呢？朋友说：它本来的生命历程就是这样。它为了生命的延续，必须好好活着。哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。哦，那是蝉的生命意义！斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。材料三蝉属于半翅目蝉科昆虫，全球已知种类约2000余种，在我国境内分布的有200多种。蝉的生命周期极具特点，多数蝉的幼虫期会在地下度过2到5年，而北美周期蝉更是需要历经13年或17年的地下蛰伏，才会破土而出完成成虫阶段的生命历程。蝉的鸣叫声并非来自口腔，而是依靠腹部的发音器振动产生。雄蝉的腹部两侧有薄薄的发音膜，通过肌肉收缩带动发音膜振动，再经腹部的共鸣腔放大，便能发出响亮的鸣叫声，雌蝉则因缺乏完整的发音器官，无法发声。成虫阶段的蝉，生命通常只有短短数周，它们在这期间完成交配、产卵后，便会随着秋季的到来走向生命终点。1.材料三中运用了列数字的说明方法，请用“______”画出一处并分析其作用。_____________________________________________________ 2.材料二中画“_____”的句子是这篇文章的文眼，请结合材料三的科学知识，写写你对这句话的理解。_____________________________________________________ _____________________________________________________ 3.材料一中作者认为蝉鸣声传得远的原因是____________________（用自己的话作答），材料三中作者解释的雄蝉鸣声大的原因是____________________ ____________________（用原文作答）。4.请结合三个材料写写对材料二中那句“哦，那是蝉的生命意义！”这句话的理解。________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ （二）人间的温情让我们更懂得珍惜身边的“引路人”，读读著名作家魏巍的《我的老师》选段，了解他与老师的故事，完成相关问题。我的老师（选段）魏巍最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。她那时大约二十二三岁，梳着油光的麻花辫，脸上总是带着甜甜的笑。她教我们语文，也教我们唱歌。记得她教我们唱《我们的田野》，那温柔的歌声，像春日的溪水淌过我们的心。我天生嗓子哑，从不敢开口跟唱，她却把我叫到讲台边，轻拍着我的背说：“别怕，跟着老师的调子，小声唱就好。”她的手暖暖的，我竟跟着她的歌声，唱出了完整的一句。有一回，我被隔壁班的男生欺负，哭着跑回教室。蔡老师恰好进来，见我满脸泪痕，便拉着我去办公室。她给我擦去眼泪，又找来那个男生，轻声细语地跟他讲道理。末了，还从抽屉里拿出一颗水果糖塞给我：“以后再有人欺负你，就告诉老师，老师给你撑腰。”那颗糖的甜味，我记了很多年。暑假前，我生了一场重病，在家躺了半个月。返校那天，蔡老师把我叫到她的办公桌前，将一本写得工工整整的笔记递给我：“这是你落下的功课，我都帮你整理好了，不懂的地方随时来问我。”笔记的扉页上，她画了一朵小小的向日葵，旁边写着：“要像小太阳一样，永远向阳呀。”如今我已长大，走过很多路，遇见很多人，却总想起蔡老师温柔的笑。她是我童年里最明亮的光，也是我一生都感念的师恩。1.用简洁的语言概括蔡老师那些让我难忘的场景，填在表格里。2.在这些场景中，最令你感动的是_________________，这其中的_________________（细节）描写，让你体会到_________________。3.一个好的结尾，能给文章增色，请体会以下结尾的作用，将序号填在括号里。（1）《父爱之舟》：……醒来，枕边一片湿。（

）（2）《慈母情深》：就这样，我有了第一本长篇小说……（

）（3）《我的老师》：她是我童年里最明亮的光，也是我一生都感念的师恩。（

）A.总结全文，点明主题B.饱含深情，意犹未尽C.首尾呼应，升华主题4.“老师是我童年里最明亮的光。”请编辑一条微信发给自己的老师，感谢他（她）为你的付出。（注意：老师用第二人称，结合一件事，表达自己的谢意。）______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 轻松习作生活是一本充满奥秘的百科全书，其中藏着形形色色的事物：有灵动可爱的动植物，有精巧实用的小物件，有风味独特的美食，还有充满趣味的新奇知识……探索事物的奥秘，能让我们收获知识，感受世界的奇妙。请你选择一种了解并感兴趣的事物介绍给大家，写出它的特点与魅力。习作要求：1.题目自拟，内容具体，语言通顺，准确介绍事物的主要特点。2.尝试用上恰当的说明方法，可分段介绍事物的不同方面。3.书写工整、美观，不少于450字。4.习作中不出现真实人名和校名。2.在这些图景中，最令你心动的是（请在横线上填入相关内容）试卷答案一、民间故事·字词拾贝1.爱慕抵御谎话迟延乖巧（每词1分，共5分，书写美观加1分）2.画去：jīnníng（每个1分，共2分）3.C（3分）4.Ttiǎn示例：他腼腆地低着头，半天说不出一句话。（音序1分，读音1分，句子2分，共4分）二、家国盛景·语句巧练1.①太平盛世②国泰民安③路不拾遗④安居乐业（每个1分，共4分）2.（1）示例：一望无际的海平面上，橙红色的太阳缓缓地从海平线跳出来，金色的光芒瞬间洒满了海面。（3分，三处描写2分，动态1分）（2）示例：我家的庭院里，那棵高大的桂花树开花了，嫩黄色的小花一簇簇挤在枝叶间，清甜的香气飘满了整个院子，风一吹，小花朵簌簌落在地上，铺成了一片金灿灿的花毯。（3分，样子1分，香味1分，描写丰富1分）3.（1）国智国富国强国独立国自由国进步欧洲欧洲地球地球（每空0.5分，共5分）（2）示例：比喻句：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。含义：把少年中国比作潜藏在深渊里刚刚腾飞的巨龙，鳞爪舞动，充满力量，生动写出了少年中国有着无限的发展潜力，未来不可限量。（比喻句1分，含义2分，共3分）4.（1）不弃功于寸阴（1分）（2）盛年不重来岁月不待人（每空1分，共2分）（3）由俭入奢易（1分）（4）当思来处不易恒念物力维艰（每空1分，共2分）（5）戒奢以俭（1分）（6）白了少年头（1分）5.415236（3分）三、赤心报国·诗章相和粉骨碎身浑不怕——要留清白在人间——《石灰吟》一腔热血勤珍重——洒去犹能化碧涛——《对酒》苟利国家生死以——岂因祸福避趋之——《赴戍登程口占示家人（其二）》（每组1分，共3分）阅读理解（一）1.示例：画出“蝉属于半翅目蝉科昆虫，全球已知种类约2000余种，在我国境内分布的有200多种。”作用：用具体的数字准确说明了蝉的种类繁多，使说明更科学、更有说服力。（画线1分，分析2分，共3分）2.蝉的幼虫要在地下蛰伏多年才能破土而出，成虫的生命却只有短短数周，但它们依然全力好好活着，完成交配、产