26秋二升三语文阅读理解暑假每日一练38天（含答案）三上语文

A.不满B.紧张“我”①②④A.本文表达了孩子们对未来的美好憧憬和向 大想。第2天——惊蛰5.“惊蛰”是二十四节气之一，请根据积累，把下面的《二十四节气歌》补充完 第3天——夏日的守护②小松鼠蹦(bèng)蹦跳跳地出门了，想去森林里找些甜甜的果子吃。一路上它这⑤小兔子听到了这个消息，从家里拿来一个漂亮的水壶，里面装着满满一壶清凉⑦从这以后，大家都明白了朋友之间互相帮助是多么重要，森林里的小动物们也 ;从“急急忙忙”一词，我想到了小动物们 A.害怕B.感动6.帮助小松鼠的小动物们具有怎样的品质？(A.勤劳勇敢第4天——不再乱扔的铅笔的来之不易，不再乱扔呢?”还要刻出安装铅笔芯的凹槽(āocáo)。制作铅笔芯时，要先开采石墨，再将石墨和黏售，这些过程需要很多人的辛勤劳动。所以我们要爱护铅笔，不能随意乱扔啊!”⑥从那似后，大家使用铅笔时都特别爱惜，用完后会把1.“特别“在词典中的意思主要有：①与众不同，不普通；②格外。第⑥段画“2.【把握朗读语气】读第②段画“ 第5天——我的祖国真美好摇到。第6天——春节颂A.放鞭炮B.贴春联4.这首童谣生动地描绘了春节的热闹场景，我知道春节在农历的 第7天——我变成了一只蛐蛐儿④我飞过芦花飘荡的大江边，飞过黄叶凋零的梧桐旁，飞到了一扇半开着的窗户形容高兴：兴奋A.爸爸能认出变成了蛐蛐儿的“我”。 第8天——海滩上的雕塑蜊(gélí)们为呼吸新鲜空气打开的小窗口吗?那条歪歪扭扭的曲线，是海龟匆匆爬走留⑦掘(jué)呀!掘出一个澄澈(chéngchè)的人工湖。我们新落成的家园，拒绝寄居A.高兴B.后悔①海滩A.充满想象6.【展开想象】阅读文章第⑧段，想象文中“我们”说的话、做的事，体会“我们”第9天——寓言二则3.【谈感叹】从郑国人两次的做法和结果中，我得到的启示是： 看你还啄不啄我!”3.故事结尾，鹬和河蚌心里会想些什么?渔翁心里又会想些什么呢?发挥想象，写鹬和河蚌：序号2分）第10天——照镜子的小花猫2.【体会心情】小花猫一共照了两次镜子，心情各不相同。请你根据文章内容，⑧种子一定听懂它唱的是什么了。于是，它们都被唤醒了，翻个身，揉揉惺忪(xīngsōng)的眼睛，把土地拱开了，冒出芽来，咧开的小嘴喝着雨水。我还听见它们被呛(qiāng)着了的笑声哩!唰……3.联系上下文想一想：第⑥段中为什么说雨是“红红绿绿”的？()5.雨还会在哪里唱歌呢？仿照第⑨段画“”的句子，联系生活实际想一想， 南极洲有暖季和寒季。每年的十一月到第二年的三月是南极洲的暖季，这段时间南极洲白天光照时间较长，气温相比寒季也会高一些。然而，南极洲在四月到十月的寒季，气温可以低到零下八十九摄氏度左右。在这么冷的南极洲的企鹑是当地数量最多的鸟类之一。它们不会飞，却是用短翅膀游泳的能A.最干燥、最多云3.提取信息南极洲的企鹅怎样保暖?下面说法正确的是()(多选，填序号(1)科学家们常年住在南极洲特别建造的研究站里。我知道(白天夜晚)光线好有利于开展考察活动，我还知道气温太(高低)不利于外出调研，所以考察队如果去南极科考，那么在南极洲的(暖季寒季)去更合适。A.这天B.长颈鹿①①③④②脖子弯疼了3.第⑤段中，工人们向长颈鹿询问了什么?联系上下文想一想，在文中横线处进行补写。(2分)跑到外面一看，天哪，太可怕了!远远的天空塌(tā)出了一个喷火的大窟窿(kūlong),大地上被震出了一道道深沟，山冈(gāng)上燃起大火，田野里到处 2.短文第④段加点词语“冶炼”在文中的意思是(A.用神火将五种颜色的石头烧化成补天的液 山上找④ 也被⑥ 4.短文第②~④段主要写了女娲设法救人类的过程，从中我们可以体会到女娲具有5.想象画面根据短文画“”的句子，想象女娲补天后的画面，用自己的话还有一些谷物和蔬菜。炎帝指着桌子上的谷物和蔬菜问：“这些是你们自己种的吗?”便了吗?”把交换的时间定在正午吧，这个时刻人们既容易记住，又有充足的时间赶到人口聚居的中心地带，交换后，还能在天黑之前赶回去，真是太好了!”⑦炎帝把交换物品的地方称作“市”,后来农村的“赶集”,就是农家的饭桌上只有自己种的①,而猎人家的饭桌上不仅有打猎得来的②,还有通过③得来的谷物和蔬菜。形成了⑥“”,使人们的生活更加⑦第17天——大青树下的小学3.【找出有新鲜感的词句】文中画“”的句子很有新鲜感，这句话把小动物当 4.下面不是大青树下的这所小学的特别之处③晨练完，小学生们坐在江边的石头上、草地上，用琅琅的读书声与独龙江的流就照在学校门前高高飘扬的国旗上。刚刚建立的时候，2.分析句子下面对短文中画“”的句子理解最恰当的一项是()(填序号)(2分)第19天——在雪地里上课①大雪初晴，学生们陆陆续续背着清一色的帆布书包向大山里的一所小学聚②操场上盖满了雪，女生们便在教室外的走廊里“唰啦唰啦”地跳绳、踢毽子，③“要是能在操场上一边晒太阳一边上课该多好啊!”课桌椅搬到操场!”学生们仿佛一群麻雀闹哄④同学们齐心协力铲雪，不一会儿就在操场上清出了一大片干净的空地。黑板也皑的山。几只麻雀旋风一样落在不远处的雪地上，吼叽喳喳吵闹个不停，吸引了几双在说： A.严厉刻板、不苟言笑B.尊重学生、充满智慧 。 第20天——花的学校⑧你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙⑨我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我 (3)第④段中，作者把()说成是“关了门做功课”;第A.花儿凋谢B写出了树枝在风中摇晃的情景。第21天——我们的学校 3.读第⑤段中画“”的句子，你的脑海中会浮现怎样的画面？下面图片与第22天——望洞庭1.这首诗描写的季节是,描写的具体时间是(白天晚上),我是从“”这个词语中知道的。(3分)A.平静无波的湖面B.山与水一片碧绿3.下面对这首诗描绘的美景特点概括不正确的一项是(A.宁静B.祥和在画湖水时，湖面要画得④(A.波澜起第24天——山行 第25天——山中1.加点字“出”在字典中的意思有：①从里面到外面；②来到；③离开；④显露。在第26天——夜书所见2.下面与本诗后两句描绘的画面相符的一项是(3.阅读古诗，从“动客情”中可以体会到作者①对第27天——初秋【注释】①〔习习〕形容风轻轻地吹。②〔重 ①夜晚组长①夜晚组长②第28天——铺满金色巴掌的水泥道⑤道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的⑥我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落⑦每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥 2.文中画“”的句子很有新鲜感，将铺满落叶的水泥道说成是 4.第⑥~⑧段描写了三幅画面，下面的图片分别对应哪一段?将段落序号第29天——北大荒的秋天映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛(jiàng)紫，就像是④原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱仰起天空小河天空小河一碧如洗②并说说你觉得哪第30天——秋天的雨② 。 第31天——秋天的味道的石榴一个个咧开了嘴，用满脸的笑意迎接你，里面的石榴籽像无数个胖娃娃紧紧地③秋天甜味聚集的日子是农历八月十五的夜晚。家家户户的桌上都摆着甜甜的月⑤秋天的味道是安静的，大树悄悄地扔掉了它夏天时用的太阳伞，现在光秃秃的聒噪(guōzào)了一个夏天，渴了，累了，该歇歇了。大家好像不约而同地酿(niàng)⑥秋天的味道是什么?是沉静自然的味道，是丰满厚实的味道，是丰富多彩的味知道“硕果累累”一词的意思是思是A.第②段中写石榴“咧开了嘴”,还将石榴比作胖娃娃，形象地写出了石榴成熟时的第32天——总也倒不了的老屋(节选) 拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”几天。”⑤二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢!”⑥老屋说：“再见!好了，我到了倒下的时候了!”⑨小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到事吧!”2.【预测故事情节】阅读文章时，我们可以根据插图进行预测。请你根据本文批注框A.心地善良第33天——原野上的宝石③小老鼠觉得非常奇怪，他把手中的紫水晶放回原野上，满地的宝石又像星星一结果会怎样呢?我预测：⑤当小老鼠把衣兜里的宝石掏出来，放回原野上时，原野上的所有石头又变成闪⑥“这是怎么回事呢?我可从来没遇到过。”小老⑦小老鼠不再捡宝石了，他把衣兜里的宝石都放回原野上。他在原野上慢慢地走()小老鼠在原野上看到很多闪闪发第34天——一百只蜗牛去旅行 ⑥那只蜗牛笑笑说：“我一路上看到不少有趣的风景呢。我看到美丽的野花，看到蝴蝶和蜜蜂在跳舞，晚上萤火虫打着灯笼飞来飞去歌。我还吃到了各种各样的嫩草和野果，喝到了甜津津的露水……” 意思是3.比较文中蜗牛的两种旅行方式，你更喜欢哪一种?原因是什么? 第35天——宝葫芦的秘密(节选)我该要些什么?”⑥我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑A.最好最好的向日葵B.宝葫芦C.能招来神仙的东西①①②④得到宝葫芦的途径实现的愿望结果3.“我”为什么想要一个宝葫芦?(5.感受丰富的想象用“”画出选文中令你觉得想象十分奇特的地方，并结合选文第36天——七颗钻石②一天夜里，一个小姑娘拿着一个木头做的水罐(guàn③小姑娘抱着木水罐往家走。她看见一只小狗躺在地上，伸着舌头，呼呼地喘2.原因探究类试题文中，水罐发生了怎样的变化?每次变化的原因是什么?从中你体会3.文中的小姑娘有什么品质?下面说法有误的一项是(第37天——在牛肚子里旅行(节选)②“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”④“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经要是储(chǔ)存食物的，第四个才是管消化的!”⑨红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃室到了第二个胃室，又从第二个⑩红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”⑬青头笑眯眯地说：“不要哭，就当是一次在牛肚子里的旅行吧!”①① A.从第③段中