初中道德与法治新人教版九年级上册第二单元第四课第2框 进入新时代的意义教案（2026秋）

1第2框进入新时代的意义本课时是第四课第二框内容，承接上一课社会主要矛盾变化的内容，是对“新的历史方位”的深度解读与升华。教材从中华民族发展、科学社会主义发展、人类社会发展三个宏观维度，系统阐释中国特色社会主义进入新时代的重大历史意义，立足中国发展成就、世界发展贡献，帮助学生全面认识新时代的历史地位和时代价值。本课时内容兼学生政治认同、家国情怀、国际视野的核心内容，为后续学习中国式现代化、强国复兴征程奠定九年级学生已经初步掌握新时代的基本内涵和社会主有直观认知，但认知较为零散、片面，缺乏宏观、系统的视角。学生个维度全面理解新时代的历史意义，对中国新时代发展对世界的贡献认1.政治认同：全面掌握中国特色社会主义进入新时代的三大历史意义，深刻认同新时代的历2.道德素养：涵养家国情怀和民族自豪感，树3.法制观念：理解新时代国家发展、民族复兴的制度保障，明确新时代发展是在中国特色社4.健全人格：培养宏观视野、全局思维，能够从民族、世界视角看待国家发展，树立自信自5.责任意识：认清新时代赋予青少年的历史使命，主动担当民族复兴大任，自觉将个人成长1.中国特色社会主义进入新时代的三大核心历史意义。深度理解新时代中国发展对世界社会主义发展、人类进步事业的重1.多媒体素材：新时代中国发展成就集锦视频、脱贫攻坚、一带一路、全球导入新课(5分钟)真实情境：播放1分钟新时代成就短视频，涵盖脱贫攻坚全面胜利、高铁航母等大国重器、教师活动：播放视频，提问引导：看完新时代的发展成就，社会主义进入新时代，究竟有着怎样的历史价值和世界意义?顺势导入本节课主题。预设答案：新时代让国家更强大、人民生活更幸福，不仅改变环节一：民族维度——实现民族复兴的伟大飞跃(10分钟)新时代中国全面建成小康社会，综合国力大幅跃升，人民生活水平显21.教师活动：结合百年对比情境，梳理中华2.学生活动：结合情境对比，小组讨论新时代给中华民族带来的改变，总结民族维度的历史3.课堂设问1:进入新时代，中华民族迎来了怎样的伟大飞跃?预设答案：迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的4.课堂设问2:新时代对民族复兴有何重要作用?预设答案：彻底改变了近代以来中国积贫积弱的落后面貌，解5.教师点拨：新时代是中华民族发展史上[设计意图]:通过百年历史对比情境，让学生直观感受民族发展巨变，深刻理解新时代对中环节二：理论维度——焕发科学社会主义生机活力(12分钟)真实情境：呈现世界社会主义发展情境：20世纪末，部分社1.教师活动：结合世界社会主义发展背景，对比中外发展现状，讲解新时3.课堂设问1:中国特色社会主义进入新时代，对科学社会主义有何意义?预设答案：意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强4.课堂设问2:结合情境分析，中国特色社会主义的成功实践证明了什么?5.教师精讲：中国新时代的发展成就，丰富和发展了科学社会主义理论，为社会主义发展提[设计意图]:通过国际对比情境，突破抽象理论难点，帮助学生从世界社会主义发展视角理环节三：世界维度——贡献人类进步事业(8分钟)真实情境：展示中国世界贡献案例：中国通过一带一路助力供援助，推动全球减贫事业，参与全球气候治理、公共卫生治理，为世1.教师活动：结合真实国际案例，引导学生分析2.学生活动：结合案例分组探究，总结新时代中国为人类发展带3.课堂设问1:新时代中国发展对世界发展格局有何影响?预设答案：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化4.课堂设问2:中国为解决人类问题贡献了哪些中国智慧和中国方案?预设答案：提供了独立自主和平发展、共同富裕、互利共赢的3[设计意图]:依托真实国际案例，让学生直观感知中国的世界贡献，突破教学难点，培养学环节四：体系整合——全面把握新时代三大意义(7分钟)真实情境：整合综合情境：从民族复兴、理论发展、世界进2.学生活动：自主构建知识框架，小组互查知识点掌握情况3.课堂设问1:新时代的三大历史意义分别对应哪三个维度?4.课堂设问2:结合所学，简要概括新时代的总体历史价值。预设答案：新时代是民族复兴的关键阶段，是科学社会主义焕[设计意图]:整合零散知识点，构建系统知识框架，帮助学生整体把握重难点，提升知识整环节五：课堂小结与使命升华(3分钟)2.学生活动：回顾知识点，畅谈新时代青[设计意图]:巩固课堂知识，实现知识学习、思维培养、价值引领的统一，落实学科核心素2.理论维度：科学社会主义在21世纪中国焕发强大生机活力3.世界维度：拓展发展中国家现代化途径，贡献中国智慧、中国方案1.中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从(站起来)、(富起来)到(强起来)的伟大飞跃。2.新时代意味着(科学社会主义)在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。二、判断题(对的打√,错的打×,预设答案已标注)1.中国特色社会主义进入新时代，为发展中国家走向现代化提供了全新选择。(√)2.新时代中国的发展只对中国自身发展有意义，对世界没有影响。(×)3.科学社会主义在新时代的中国焕发新的生机与活力。(√)三、选择题1.中国特色社会主义进入新时代，其民族层面的意义是()C.迎来民族复兴的光明前景D.确立了社会主义制度2.新时代中国积极参与全球治理、助力全球减贫，这体现的时代意义是()C.为人类进步事业贡献中国力量D.彻底改变世界发展格局4问题：结合本节课知识，谈谈上述情境体现了进入新时拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快情境：党的二十大报告指出，新时代