广东省潮州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-广东省潮州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是（）A.厚薄（bó）B.差错（chā）C.和谐（hé）D.强迫（qiǎng）答案：B解析：差错中“差”读作chā，表示错误的意思；其他选项中“薄”读báo时指厚度小，“和”读huò时用于“和好”等词，“强”读qiǎng时有勉强之意。(2)下列词语中，不属于褒义词的是（）A.精巧B.独特C.简单D.聪明答案：C解析："简单"一般指没有复杂性，但在某些情况下也可能带有贬义，如"处理事情太简单，不够细致"。(3)下列句子中，关联词使用不正确的一项是（）A.因为下雨，我们决定待在家里。B.尽管很累，但他还是坚持完成了任务。C.既然你答应了，就不要反悔。D.所以他后悔，是因为没有听从老师的建议。答案：D解析：D项语序不当，应为“他之所以后悔，是因为没有听从老师的建议”。(4)下列成语使用正确的一项是（）A.他每天都很认真地学习，真是专心致志。B.这部电影非常津津有味，让人回味无穷。C.班级比赛时，大家异口同声地喊着口号。D.虽然他很努力，但成绩大相径庭。答案：A解析：专心致志形容一心一意，毫不分散注意力。B项常用来形容说话或读文章等，用在电影上不当；C项"异口同声"指大家说的都一样，而比赛情境中可能有不同的声音；D项"大相径庭"表示差别很大，常用于事物的差异，不适用成绩。(5)下列句子中，没有语病的一项是（）A.春天来了，整个学校都打扮得很漂亮。B.他跑得快，是因为平时训练刻苦。C.看到这个场景，我们的心情非常感动。D.因为今天下了雨，因此我们没有去公园。答案：B解析：A项"打扮"多用于人，此处用于学校，搭配不当；C项"心情"是抽象名词，不能说"感动"；D项"因为...因此..."重复，应去掉一个。(6)下列加点词解释正确的一项是（）A.不可思议——不可想象、猜想B.心旷神怡——心情快乐，精神愉快C.一针见血——说话简短，但能切中要害D.天涯海角——形容距离极远答案：C解析：A项"不可思议"原意是"想不到"，后引申为不可想象；B项"心旷神怡"形容心境开阔，精神愉快；C项"一针见血"比喻说话直截了当，切中要害；D项"天涯海角"比喻极远的地方。(7)下列诗句中，书写正确的一项是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。答案：A解析：A项诗句出自岑参《白雪歌送武判官归京》，正确；B项出自郑燮《新竹》，"扶持"应为"扶植"；C项出自王维《九月九日忆山东兄弟》，"遍插茱萸"是正确的；D项出自孟浩然《春晓》，无误。(8)下列句子翻译正确的一项是（）A.三人行，必有我师焉。——三个人在一起，必定有我老师。B.陆绩怀橘。——陆绩抱着橘子。C.伯牙鼓琴，钟子期听之。——伯牙弹琴，钟子期听他的。D.欲穷千里目，更上一层楼。——想要看尽千里之外的景象，需要再登上一层楼。答案：C解析：A项"三人行"应为"三个人同行"；B项"怀"是动词，"陆绩怀橘"意为"陆绩怀里抱着橘子"；C项语义通顺；D项"更上一层楼"意为再往高处走。(9)下列名著与作者对应正确的一项是（）A.《三国演义》——施耐庵B.《红楼梦》——曹雪芹C.《水浒传》——罗贯中D.《西游记》——吴承恩答案：B解析：A项《三国演义》作者是罗贯中；B项《红楼梦》作者是曹雪芹；C项《水浒传》作者是施耐庵；D项《西游记》作者是吴承恩。(10)下列不属于中国传统节日的一项是（）A.春节B.中秋节C.重阳节D.七夕节答案：D解析：七夕节是传统节日，属于七夕文化，而其他三项均是中国传统节日。(11)下列句子运用比喻的一项是（）A.他总是乐于助人。B.那是一个大火球。C.我们的心中充满期待。D.她笑起来像春天来了。答案：D解析：D项"笑起来像春天来了"运用了比喻修辞；其他选项均为直接描述。(12)下列词语中，感情色彩为褒义的一项是（）A.顽固B.理想C.嫉妒D.消极答案：B解析：B项"理想"感情色彩为褒义；其他均为贬义词。(13)下列句子中，人物描写方法相同的两项是（）A.他穿着整齐，精神饱满。B.她的眼睛弯成月牙，笑起来很甜。C.那个老人拄着拐杖，慢慢走着。D.小明一直在看书，桌子上的书本堆积如山。答案：A和C解析：A项和C项都属于外貌描写和动作描写；B项是外貌描写；D项是环境描写。(14)下列句子没有语病的一项是（）A.我们今天到学校来，就是为了学习。B.我们今天到学校来，是为了学习。C.我们今天到学校来，是来学习。D.我们今天到学校来，是因为学习。答案：B解析：B项语义通顺；A项"为了学习"与"到学校来"重复；C项"是来学习"表达不够完整；D项"是因为学习"搭配不当。(15)"贪心不足，终将自食其果"这句话的寓意是（）A.没有财宝，不如一贫如洗B.不满足已有，终会走向失败C.想要有成就，就得多努力D.不要对别人产生嫉妒答案：B解析：此句强调贪婪带来的后果，说明不满足现状将导致失败。(16)下列句子运用反问的一项是（）A.他难道不愿意帮助别人吗？B.虽然天气很冷，但他还是出去了。C.她总是第一个到校。D.我们不能忽视这重要的事件。答案：A解析：反问句通过疑问形式表达肯定意思，A项符合这种修辞。(17)下列句子运用排比的一项是（）A.春天来了，万物复苏，百花齐放，鸟语花香。B.我们要勤奋学习，努力工作，认真生活。C.她的头发很长，很深，很黑。D.天气很晴朗，很温暖，很舒适。答案：B解析：排比句结构相似、语气一致，B项符合排比要求。(18)下列句子中，"把"字句和"被"字句互改正确的一项是（）A.把书放在桌上。→书被放在桌上。B.把书带走。→书被带走。C.把东西拿走。→东西被拿走。D.把钥匙交给他。→钥匙被交给他。答案：A解析：A项"把"字句和"被"字句转换正确；B项"带走"不能用于被动句；C项"拿走"不可用于被动句；D项"交给他"为间接宾语，不能简单转换。(19)下列诗句中，哪一项是描绘春天的？（）A.知否，知否？应是绿肥红瘦。B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。C.松下问童子，言师采药去。D.梦里不知身是客，一晌贪欢。答案：B解析：B项出自韩愈《早春呈水部张十八员外》，描绘春景；A项出自李清照《如梦令》，描绘夏日；C项出自贾岛《寻隐者不遇》，描绘山林；D项出自晏殊《浣溪沙》，描绘时光流逝。(20)下列人物中，不是出自《西游记》的一项是（）A.孙悟空B.猪八戒C.唐僧D.王熙凤答案：D解析：王熙凤出自《红楼梦》，不是《西游记》中的人物。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《春晓》一诗中，“_”一词表达了诗人对春天的喜爱之情。答案：处处闻啼鸟解析：该诗句描绘春天醒来后听到鸟鸣的场景，展现诗人对春天的感受。(22)《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用夸张手法描绘了瀑布的壮丽，这里的“疑是”属于_修辞。答案：比喻解析："疑是银河落九天"是将瀑布比喻为银河下落，属于比喻修辞。(23)成语“_”常用来形容人群各自说自己的意见，没有统一。答案：众说纷纭解析：此成语形容意见不一，说法不一。(24)“_，清泉石上流”出自《山行》，表现了山水之间的静谧美好。答案：明月松间照解析：该句出自王维《山行》，描绘月光洒在松林间、清澈泉水流过山石的画面。(25)四大名著中，作者是清代的是_。答案：《红楼梦》解析：《红楼梦》作者是曹雪芹，清代作家；《三国演义》和《水浒传》为元末明初；《西游记》为明代。(26)天气寒冷，偶尔会下雪，这种天气被称为_。答案：小雪解析：小雪是二十四节气之一，表示天气寒冷，但偶有下雪。(27)请根据拼音写出词语：chǔnbì答案：蠢笨解析："chǔnbì"即"蠢笨"，意义为不聪明、笨拙。(28)请给句子加上适当的关联词：他很努力，_成绩优秀。答案：因此解析："因此"表示因果关系，逻辑通顺。(29)下列词语的近义词是：难过→_答案：悲伤解析："难过"和"悲伤"都表示心情不好。(30)被称为“诗仙”的唐代诗人是_。答案：李白解析：李白因诗才出众，被誉为“诗仙”。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】a.《泊船瓜洲》a.（1）王安石（2）春风又绿江南岸，明月何时照我还？答案：（1）B（2）表达诗人渴望回到故乡的心情，对家乡的思念之情浓厚。解析：（1）题目考查作者身份，关于《泊船瓜洲》作者是王安石，而不是苏轼。（2）诗句通过"绿"字生动描绘春景，"何时照我还"则表达对家乡的思念之情，突出诗人的情感。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】a.《三衢道中》a.（1）晓看红湿处，花重锦官城。（2）梅子黄时雨，小桥流水人家。（3）青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。答案：（1）B（2）B（3）C解析：（1）题目考查诗句出处，《三衢道中》的作者是曾几，而非杜甫；（2）"梅子黄时雨"出自《三衢道中》，描绘江南夏日梅子成熟的时令和连绵的细雨，符合季节特点；（3）"青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归"出自张志和《渔歌子》，描述渔夫雨中悠然自得的情景，与文言文选文相符。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】我们在学校里上学，每天都要与各种人打交道。有老师，有同学，还有食堂的阿姨、保安叔叔等等。这些人都在我们的人生中扮演着重要的角色。我们不仅要学会尊重他们，还要学会感恩。老师教给我们知识，同学陪伴我们成长，食堂的阿姨为我们准备了可口的饭菜，保安叔叔为我们保驾护航。正是因为有了他们的辛勤付出，我们的校园生活才如此美好。(33)本文的中心思想是（）A.描述校园生活的乐趣B.强调要感恩与尊重身边的人C.说明学校的规章制度D.表达对老师和同学的感激之情答案：B解析：B项准确概括了文章的中心思想，强调了对周围人的感恩与尊重。(34)本文主要运用了哪种描写方法？（）A.环境描写B.语言描写C.动作描写D.人物描写答案：D解析：文章对老师、同学、阿姨、保安等人物进行了描述，属于人物描写。(35)本文中哪句话最能体现感恩的主题？（）A.我们要在学校里上学B.老师教给我们知识，同学陪伴我们成长C.食堂的阿姨为我们准备了可口的饭菜D.正是因为有了他们的辛勤付出，我们的校园生活才如此美好答案：D解析：D项直接点明感恩的主题，总结全文要点。(36)文章中哪些人参与了校园生活的建设？（可多选）A.老师B.同学C.食堂的阿姨D.保安叔叔答案：A、B、C、D解析：这些人都在文章中被提及，且对校园生活有积极影响。(37)请用自己的话概括第二段的主要意思。答案：人们在校园生活中要懂得感恩和尊重身边的人。解析：第二段列举了不同的群体并强调他们的贡献，主旨是感恩与尊重。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】在一个普通的下午，小明独自走在回家的路上。天空阴沉沉的，就像他的心情一样灰暗。他刚刚因为考试没考好，被老师批评了一顿。回家的路上，他一边走一边想，怎么总是考不好？他觉得自己哪里都做得不够好，不由得流下了眼泪。这时，他看到路边的一只小猫在风中瑟瑟发抖，身上脏兮兮的，看起来很可怜。他心中一动，决定带它回家。他用外套裹住小猫，带它到了家里。他给小猫喂了点水，然后用毛巾轻轻擦拭它。小猫渐渐安静下来，似乎感受到了他的温暖。这让他明白，生活中虽然有很多不如意，但只要用心去发现，就能找到温暖和希望。(38)这篇文章的主人公是（）A.小明B.老师C.小猫D.全体学生答案：A解析：文章从"小明"的角度描述，突出他的心理变化和行为。(39)文中"天空阴沉沉的，就像他的心情一样灰暗"用了什么修辞方法？（）A.拟人B.比喻C.夸张D.反问答案：B解析："天空阴沉沉的，就像他的心情一样灰暗"是比喻句，将天气与心情相比。(40)请找出文章中的一处细节描写，并说明它的作用。答案：文中提到"他用外套裹住小猫，带它到了家里"，这一细节描写展现了小明的善良与同情心，也为后文他帮助小猫做铺垫。解析：细节描写帮助读者形象地感受到小明的行为和情感变化。(41)文章的主题是什么？（）A.珍惜友谊B.克服困难C.发现生活中的美好D.默默奉献答案：C解析：文章通过小明帮助小猫的故事，表达即使在不顺时，也能发现生活中的美好与温暖。(42)请用三个词概括小明的性格。答案：善良、细心、富有同情心解析：小明的行为（帮助小猫）和心理描写（感到心疼）表现出他是一个善良、细心且富有同情心的人。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：难忘的那件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的那件事在我的记忆中，有一件事我至今难忘。那是我上三年级时发生的。那天下午，我在学校里犯了一个大错。我为了完成作业，把邻桌小红的作业本撕了。她发现后非常生气，瞬间哭了出来。我也没想到会这样，心里感到非常自责。放学后，我找她道歉，希望能得到原谅。她低着头，什么也没说，只是默默抽泣。这一幕让我非常愧疚，我决定把作业本还给她，并诚恳地道歉。她接过作业本，轻轻