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文档简介

-2026年吉林高考语文真题及参考答案一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共6小题,6分)阅读下面的文字,完成1-6题。【原文内容】在当代社会,人工智能技术的迅猛发展对人类的生存方式产生了深刻影响。从最初的计算工具到如今能够模拟人类思维的智能体,人工智能正在逐步渗透到我们的日常生活之中。科技进步为我们带来了前所未有的便利,但也伴随着伦理与社会问题。随着AI在医疗、教育、司法等领域的广泛应用,人类对技术的依赖程度不断加深,这引发了我们对“人与机器关系”的深刻思考。(1)本文的主要观点是(1分)A.人工智能发展迅速,将取代人类工作B.人工智能技术的普及会带来社会问题C.人工智能是未来发展的方向D.人工智能技术的伦理影响值得关注答案:D解析:文章并未直接指出人工智能将取代人类工作,而是侧重于其带来的问题与影响,特别是伦理方面。因此,选项D最符合文章主旨。(2)下列哪一项不属于文章的研究对象(1分)A.司法领域B.医疗领域C.娱乐领域D.教育领域答案:C解析:文章主要讨论了人工智能在医疗、教育、司法等领域的应用,而娱乐领域并未被提及,故不属于研究对象。(3)作者认为人工智能的广泛应用会带来什么样的问题(1分)A.资源浪费B.伦理与社会问题C.社会压力增加D.工作机会减少答案:B解析:文章明确指出,人工智能广泛应用于多个领域后,带来了伦理与社会问题,这是作者核心关注的内容。(4)以下哪一项属于“人工智能伦理问题”的范畴(1分)A.技术更新速度B.技术与人类关系C.自然语言处理能力D.语音识别精度答案:B解析:伦理问题主要涉及技术与人类关系的深层问题,其他选项属于技术特点或应用层面。(5)下列说法中与原文不符的一项是(1分)A.人工智能高速发展B.人工智能对人类生活产生影响C.人工智能不会带来任何负面影响D.人类对技术的依赖不断增强答案:C解析:文章明确指出人工智能发展不仅带来便利,还伴随着伦理与社会问题,因此C项不符合原文。(6)下列对于“人工智能技术”的理解错误的一项是(1分)A.是一种计算工具B.能够模拟人类思维C.正在渗透到人类生活之中D.与人类关系并不重要答案:D解析:文章强调了“人与机器关系”的重要性,因此D项理解错误。(二)文学类文本阅读(本题共9小题,17分)阅读下面的文字,完成7-15题。【文章内容】秋风飒飒,落叶纷飞。十年前,我离开小城去往城市,那一片熟悉的林子便成了记忆中的风景。林子里曾有一棵老槐树,树干粗壮,枝叶繁茂。每当放学回家,我总爱坐在树下,看蚂蚁爬行,听鸟鸣四起。那些日子是我童年最美好的时光。多年后,当我回到小城,老槐树却已经不在了。取而代之的是钢筋水泥的建筑。我站在新楼前,心中涌起一股莫名的惆怅。曾经的树下,我撒过欢笑,也曾偷偷哭过。它见证了我成长的点点滴滴,是我不曾遗忘的温暖。我想,或许不只是我一个人怀念这棵树。童年时期的快乐,总会随着时光流逝而渐渐淡去,但那份纯真依然留在心中。(7)作者离开小城的时间是(1分)A.十年前B.十年后C.十五年前D.五年后答案:A解析:文章一开始提到“十年前,我离开小城去往城市”,明确了时间点。(8)下列哪一项不是作者对老槐树的感情(1分)A.怀念B.惆怅C.嫉妒D.温暖答案:C解析:文中表达了对老槐树的怀念、惆怅与温暖,而“嫉妒”并非作者感情。(9)文章开头描写“秋风飒飒,落叶纷飞”的作用是(1分)A.交代时间季节B.表现作者心情C.描写环境气氛D.颠倒时间顺序答案:A解析:这种描写用于交代故事发生的季节与时间,是常见的铺垫手法。(10)“那一片熟悉的林子便成了记忆中的风景”这句话的含义是(1分)A.林子已经成为了诗人笔下的风景B.林子已成为作者记忆的一部分C.林子空气清新,风景优美D.林子是作者常常游逛的地方答案:B解析:文中表达了林子对作者成长的意义,它已成为作者心中珍贵的记忆。(11)下列哪一项是文章的主题(1分)A.童年生活的回忆B.城市化进程对自然的破坏C.错过了美好的时光D.对未来生活的向往答案:B解析:文章通过老槐树的消失,反映了城市化进程对自然环境的影响。(12)简答题(5分)请简要说明老槐树在文中的象征意义。答案:老槐树象征着作者童年的纯真与美好,是自然与生活的一部分,也反映了作者对城市化进程中自然消逝的惋惜与怀念。解析:老槐树不仅是作者童年的背景,也承载了他对过去美好时光的回忆,以及对自然与人的关系的思考。(13)赏析题(4分)赏析“我站在新楼前,心中涌起一股莫名的惆怅”这句话中的情感表达。答案:这句话通过“意想不到的惆怅”表达了作者面对城市化带来变化时内心的情感波动和失落感。解析:情感表达细腻,体现出作者对自然和记忆的深厚情感。(14)探究题(3分)你认为,文中反复提到“老槐树”是否有深层含义?请结合全文简要说明。答案:是的,老槐树不仅是作者童年记忆的载体,也象征着对自然、对纯真年代的怀旧之情,同时反映出对现代城市发展中自然消失的忧虑。解析:老槐树承载了情感与记忆,成为文章的情感核心。(三)实用类文本阅读(本题共7小题,12分)阅读下面的文字,完成15-21题。【材料组合】材料一:根据《2024年全国青少年近视率报告》,全国青少年近视率持续上升,其中60%以上的学生近视程度达到中度及以上。材料二:2024年3月,中国教育部发布的《关于加强学生视力健康管理的通知》指出,应采取多种措施降低学生近视率,包括控制用眼时间、定期视力检查、提供良好学习环境等。材料三:某市试点推广“户外1小时”制度,要求学生每天保证1小时的户外活动时间,结果显示,学生的近视率下降了12%。(15)下列哪一项属于“全国青少年近视率持续上升”的具体表现(1分)A.近视人数逐渐减少B.近视人数逐渐增多C.近视率无变化D.近视率反而降低答案:B解析:材料一提到“全国青少年近视率持续上升”,因此B项正确。(16)材料一中的“60%以上的学生近视程度达到中度及以上”表明(1分)A.此项数据不可信B.近视问题严重C.学生每日用眼时间不足D.多数学生视力良好答案:B解析:“60%以上”的数据说明近视问题非常严重,因此B项最恰当。(17)“户外1小时”制度的实施地是(1分)A.全国B.某市C.某高校D.某学校答案:B解析:材料三中写明“某市试点推广‘户外1小时’制度”,说明该制度在某市实施。(18)材料三中提到的数据显示,“户外1小时”制度实施后,视力状况如何(1分)A.明显改善B.无明显变化C.情况恶化D.趋于平稳答案:A解析:材料三指出“学生的近视率下降了12%”,表示情况有明显改善。(19)材料二的发布主体是(1分)A.某市教委B.国家卫健委C.教育部D.中国儿童基金会答案:C解析:材料二出自“中国教育部”,说明发布主体为教育部。(20)简答题(7分)请结合材料一、材料二,简要分析“户外1小时”制度的必要性。答案:根据材料一,全国青少年近视率持续上升,这表明青少年视力问题日益严重。材料二提到应采取多种措施来改善这一问题,例如控制用眼时间、保证户外活动时间等。因此,“户外1小时”制度的实施是为了综合应对学生视力下降的问题,设立相应制度确保学生在日常学习中能获得足够的户外活动时间,有助于视力保护。解析:分析了问题背景和制度实施的必要性,结合了材料一和材料二的信息进行归纳。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共9小题,20分)阅读下面的文言文,完成21-29题。【原文内容】《后汉书·班超传》节选:班超字仲升,扶风人。为人有大志,不修细节。然有奇节,不畏强御。年十七,以能诵读,为兰卿所识,荐之于茂陵。初到任,日者言“燕然山铭”可刻,超曰:“昔者汉武帝北伐匈奴,封此山为燕然山,以示其功。今若不刻,后人或将不知。”遂与副使禀奏,会帝遣使征兵,超因与诸将议曰:“今公卿多不识兵事,愿得一万人,及夏击北匈奴。”帝曰:“单于数遣使诈称降附,欲以诱惑边人。今不击,恐其乘虚而入,害我边境。”遂许之,超乃进兵,大破之,斩首数千,获马牛羊万余头。还京师,拜为军司马。从征西域,立功,封侯。(21)下列句子中加点词语解释正确的一项是(1分)A.“不修细节”中“修”意为“修改”B.“日者言”中“日者”指太阳C.“为兰卿所识”中“识”意为“认识”D.“燕然山铭”中“铭”指石碑答案:C解析:“为兰卿所识”中“识”指“识别、察觉”。(22)以下句式属于判断句的一项是(1分)A.超曰:“……”B.欲以诱惑边人C.公卿多不识兵事D.会帝遣使征兵答案:A解析:判断句常由“……曰”引出,A项为判断句。(23)“今公卿多不识兵事”中“多”意为(1分)A.数量多B.多多C.常常D.多数答案:D解析:在这里“多”表示“大多数”。(24)下列对“超乃进兵”中“乃”字的解释正确的一项是(1分)A.表示“于是、就”B.表示“是”C.表示“才”D.表示“竟”答案:A解析:“乃”在此处表示结果,意为“于是、就”。(25)下列对“未竟勋业”的“竟”字含义解释错误的一项是(1分)A.完成B.竟然C.最终D.尝试答案:D解析:文中“竟”表示“完成”之意。(26)下列哪一项是错误划分停顿的一项(1分)A.超乃/进兵B.欲以/诱惑边人C.封此山为/燕然山D.今若不/刻,后人或将/不知答案:A解析:停顿应为“超乃进兵”,“乃”作为副词,常与动词连用,中间不应停顿。(27)下列对句意理解错误的一项是(1分)A.班超为人有大志B.班超曾为兰卿所识C.班超亲自与诸将商议D.班超得到了皇帝的支持答案:C解析:原文“超因与诸将议曰”表明这是与诸将一起商议,非亲自。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语(8分,每小题4分)(1)“今若不刻,后人或将不知。”(2)“今不击,恐其乘虚而入,害我边境。”答案:(1)如果现在不刻下“燕然山铭”,后人也许就不知道这件事了。(2)如果现在不进攻,恐怕他们会乘虚而入,危害我们的边境。解析:翻译应保持原意,用通俗语言表达。(29)简答题(5分)请简要概括班超的性格特点。答案:班超为人有大志、奇节,不惧强敌,有远见,善于谋略。解析:文中多次描述班超的志向与行为,体现出他的性格特征。(二)古代诗歌阅读(本题共5小题,9分)阅读下面这首古诗,完成30-34题。【诗歌原文】《春望》杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(30)诗歌中“感时花溅泪”一句的主要表现手法是(1分)A.白描B.拟人C.用典D.反衬答案:B解析:“花溅泪”运用了拟人的修辞手法,赋予花以人的情感。(31)诗歌的最后一句“浑欲不胜簪”的意思是(1分)A.发长而难以插入簪子B.头发稀疏,难以固定C.头发变白,无法再插簪子D.表示心情极度低落答案:D解析:诗人通过描写白发稀疏,表达了内心的忧愁与思念。(32)下列哪一项是诗歌的中心思想(1分)A.抒发对春景的热爱B.表达对亲人团聚的期待C.描写战乱时期的思乡之情D.夸赞春天的生机勃勃答案:C解析:全诗通过对战乱时期景象的描写,表达了作者对国家破碎、亲人分离的忧思。(33)下列哪一项是“家书抵万金”的正确理解(1分)A.家书的价值昂贵B.家书带来的喜悦十分巨大C.家书的稀少与珍贵D.诗人急于收到家书答案:C解析:此句强调在战乱中家书的稀少与珍贵,符合上下文逻辑。(34)赏析题(5分)赏析“感时花溅泪,恨别鸟惊心”中运用的两种修辞手法及表达效果。答案:此句运用了拟人和对偶两种修辞手法。花因感时而流泪,鸟因恨别而惊心,赋予自然景物人的情感,增强了诗歌的感染力;同时,“感时”与“恨别”、“花溅泪”与“鸟惊心”结构对称,增强了诗歌的节奏感与情感表达的力度。解析:该句描绘了景物与诗人情感的交融,展现了战争带给人民的痛苦。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)(35)补写出下列句子中的空缺部分。(6分,每空1分)(1)会当凌绝顶,一览众山小。(2)羁旅长空,征夫望阙。(3)君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。(4)渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨。(5)盈盈一水间,脉脉不得语。(6)天生我材必有用,千金散尽还复来。答案:略解析:这些名句出自傅雷《家书》、《滕王阁序》、《将进酒》等经典作品,考试时应熟知内容。三、语言文字运用(20分)(36)下列各句中,加点成语使用正确的一项是(1分)A.他虽处逆境,但始终不卑不亢,表现出非凡的气质。B.这位演员演技真好,角色都被他演得惟妙惟肖。C.尽管天气恶劣,他却依旧精神抖擞,踏上征程。D.人群中,他一言不发,却人人都知道他的想法。答案:A解析:A项中“不卑不亢”指人不骄傲也不自卑,使用正确;B项“惟妙惟肖”多用于描写技艺高超,如模仿、表演等,而用于“角色”略显不妥;C项“精神抖擞”形容精神旺盛,使用正确;D项“一言不发”与“人人都知道他的想法”矛盾。(37)下列句子中,没有语病的一项是(1分)A.城市发展的过程中,生态环境遭到破坏,这是我们必须高度重视的问题。B.随着科技的进步,医学水平的提高,现代人越来越注重健康。C.虽然条件十分艰苦,但仍然坚持下来,这体现了他坚强的意志。D.我们要学习伟大人物,他们的精神值得我们学习。答案:A解析:A项语句通顺,逻辑清晰;B项缺少连接词,导致语意不明确;C项“仍然坚持下来”与“条件十分艰苦”搭配不当;D项重复用词,应避免。(38)下列句子与其他句子结构相同的一项是(1分)A.国家繁荣富强,人民安居乐业B.夏季的夜晚,星空格外迷人C.班超有奇节,不畏强御D.他独自一人走在路上,心中充满忧虑答案:C解析:C项“班超有奇节,不畏强御”采用并列结构,其余句子均为主谓结构。(39)下列句子中,“委婉”一词使用正确的一项是(1分)A.她对老师说:“我听说你不小心弄丢了我给你的书,是不是?”B.他只是委婉地告诉了我考试的安排。C.他对群众说:“你们的建议非常好,我将采纳。”D.他对朋友坦率地说:“我无法接受这种想法。”答案:B解析:“委婉”意为不直率、含蓄地说,B项符合该词的用法。(40)下列句子中,“阐释”一词使用不当的一项是(1分)A.张教授对这本哲学著作进行了深入阐释。B.她对事件的来龙去脉进行了详细阐释。C.他希望专家能阐释这种新型技术的原理。D.这种现象必须得到科技的阐释。答案:D解析:“阐释”适用于解释理论、原理等,形容“现象”用“阐释”不当,应使用“解释”等词更为合适。(41)下列句子中,“不但”使用错误的一项是(1分)A.不但时间过得快,而且学习任务重。B.这不但不是缺点,反而是优点。C.这道题不但难,而且答案清晰。D.课文不但极具感染力,而且语言优美。答案:C解析:C项“不但……而且……”表示递进关系,然而“道题难”与“答案清晰”并非递进,逻辑不当。(42)下列句子中,修辞手法运用不恰当的一项是(1分)A.青山绿水,如诗如画B.他是大海中的孤舟,孤独而坚强C.空中飞鸟成群,如彩云般飘过D.他在市场上的表现,活像一只被踩了尾巴的猫答案:D解析:D项使用了比喻,但比喻

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