河南省南阳市淅川县2027届四上数学期末联考试题含解析_第1页
河南省南阳市淅川县2027届四上数学期末联考试题含解析_第2页
河南省南阳市淅川县2027届四上数学期末联考试题含解析_第3页
河南省南阳市淅川县2027届四上数学期末联考试题含解析_第4页
河南省南阳市淅川县2027届四上数学期末联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省南阳市淅川县2027届四上数学期末联考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.16×751,积的末尾有()个1.A.1 B.2 C.32.一只锅一次可煎两块带鱼,煎一面需要2分钟,煎完5块带鱼至少要用().A.5分钟 B.10分钟 C.20分钟3.18时整,钟面上的时针和分针所组成的角是()。A.直角 B.平角 C.周角 D.钝角4.在计算432×35的时候,4×5表示().A.4×5 B.40×50 C.400×55.乐乐忘了自己的QQ密码,只知道是下面中的一个,并且记得读数时只读一个零,你能帮乐乐找出密码是().A.6060606 B.6600066 C.6600606二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.两条直线不相交就一定平行.(_____)7.小明能画一条12厘米长的直线。(_____)8.平角就是一条直线,周角就是一条射线。(_______)9.两个锐角可能拼成的角不是直角就是钝角。(_______)10.因为,根据商不变的规律被除数和除数同时乘10,商不变,所以。(________)11.一个除法算式,被除数乘18,要使商不变,除数也要乘18。(______)三、我能填。(每题2分,共24分)12.一个数乘13,得数比原来多108,原来的数是________。13.下面图形中共有(______)个长方形.14.如图所示,已知∠1=55°,∠2=_____,∠3=_____.15.在混合运算中,要想改变运算顺序可以添加(_____)。16.在()里填上适当的数,使计算简便。17.2.4×0.5=0.5×2.4应用了________定律.18.1个直角比1个平角小(______)°,比1个周角小(______)°。19.两组对边分别平行且没有直角的四边形是(______);只有一组对边平行的四边形是(______)。20.如图,以电影院为观测点,学校在___偏___的方向上;火车站在___偏___的方向上.21.希望小学三年级共有88人,平均分成8组,每组________人。22.一个比平角小52度的角是(______)度,它又比直角大(______)度。23.桌面上有11颗棋子。甲、乙两人轮流取棋子,每次只能取1颗或2颗,谁取到最后一颗,谁就获胜,如果甲先取,第一次取(________)颗,保证获胜。四、我会计算。(每题6分,共12分)24.口算。7×8+2=(____)

5×6+4=

(____)

3×9+5=(____)

6×8+4=(____)

34×2=(____)3×400=(____)

840÷2=(____)

12×300=(____)

4000÷5=(____)

5400÷9=(____)25.用竖式计算.(带※的要验算)684÷57=482÷67=※850÷30=五、动手操作。(每题4分,共12分)26.从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球27.从4个方向观察这栋房子,分别可以看见哪幅图?28.把问题和对应的算式连起来.一项工程,甲单独做8天完成,乙单独做6天完成.六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.同学们去观看体育馆跳水比赛,三年级有男生75人,女生61人,共需要多少辆面包车?30.学校为四年级学生购买新年礼物买了钢笔85支,笔记本的数量是钢笔的3倍少19个,文具盒的数量是笔记本的一半多25个,学校买了多少个文具盒?31.春江小学三年级有3个班,四年级有2个班,五年级有4个班.三年级每班45人,四年级每班48人,五年级每班42人.五年级比四年级多多少人?(根据问题选择条件整理,并列式解答.)年级年级32.李伯伯家种了一块不规则的菜地,如下图,请你帮忙算一算他家的这块菜地的面积是多少平方分米?

33.萱萱妈妈买了12千克的苹果和15千克的桃子,已知苹果每千克15元,桃子每千克28元,请问:萱萱妈妈买这些水果一共花了多少元?

参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】根据整数的计算方法把16×751计算出积是多少,即可判断积的末尾有几个1.【详解】16×751=12111;所以16×751,积的末尾有3个1.故选C.2、B【详解】略3、B【分析】根据锐角、钝角、直角、平角、周角的含义:等于360°的是周角;等于180°的是平角;大于90°的角小于180度的角叫钝角;等于90°的角叫直角;小于90°的角叫锐角,据此解答即可。【详解】当钟面上18时整,时针指着6,分针指12,时针与分针之间有6个大格是180°,是平角。故答案为:B。【点睛】本题考查角的分类,解答本题的关键是结合生活实际和锐角、钝角、直角、平角、周角的含义进行解答。4、C【详解】略5、B【详解】略二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、×【分析】根据直线平行、相交的定义:在同一平面内,两条直线不平行,就一定相交;前提:必须是在同一平面内;据此判断即可.【详解】两条直线不相交就一定平行,说法错误,因为前提是在同一平面内;故答案为×.【点睛】7、×【详解】略8、×【详解】略9、×【详解】略10、×【分析】根据有余数的除法的法则,被除数和除数同时扩大10倍,余数也应当扩大10倍。【详解】400÷60=,故答案为:×【点睛】本题主要考查有余数的除法中被除数和除数同时扩大多少倍,商不变,但余数也应当扩大多少倍。11、√【分析】在除法算式中,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,据此解答。【详解】根据商不变的规律可知:一个除法算式,被除数乘18,要使商不变,除数也要乘18;故答案为:√【点睛】此题考查了商的变化规律的灵活运用,牢记规律并能熟练应用。三、我能填。(每题2分,共24分)12、9【详解】略13、15【详解】略14、35°145°【解析】∠2=90°﹣55°=35°;∠3=180°﹣∠2=180°﹣35°=145°.故答案为:35°,145°15、括号【详解】略16、12,2,2,360,30;5,24,24,10,2【详解】略17、乘法交换【分析】乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变.【详解】2.4×0.5=0.5×2.4,交换了两个因数的位置,应用了乘法交换律.故答案为乘法交换18、90270【分析】直角=90°,平角=180°,周角=360°,由此进行计算。【详解】180°-90°=90°360°-90°=270°【点睛】掌握这些特殊角的度数进行计算即可。19、平行四边形梯形【详解】根据平行四边形的定义:两组对边分别平行且没有直角的四边形是平行四边形;根据梯形的定义:只有一组对边平行的四边形是梯形。20、东北30°西南60°【详解】略21、11【详解】略22、12838【详解】略23、2【分析】为确保甲获胜,两人每次取得的棋子和应是2+1=3(颗),甲应该把总数中多余的取出来,用除法计算即可。【详解】11÷(1+2)=11÷3=3……2如果甲先取,第一次取(2)颗,保证获胜。【点睛】本题考查最优化策略的知识,理解甲取胜的关键是剩下的棋子数必须是3的倍数。四、我会计算。(每题6分,共12分)24、583432526812004203600800600【详解】略25、127……1328……10【详解】684÷57=12482÷67=7……13※850÷30=28……10验算:五、动手操作。(每题4分,共12分)26、【详解】略27、【详解】略28、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”,甲单独做8天完成,甲的工作效率就是,乙单独做6天完成,乙的工作效率就是;(1)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,用1除以工作效率和,就是合作需要的天数;(2)用乙的工作效率减去甲的工作效率,即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几;(3)把甲乙的工作效率相加,求出它们的和,就是合作的工作效率;(4)用合作的工作效率乘2,即可求出2天可以完成的工作量.【详解】连线如下:【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,解答时往往把工作总量看作“1”,再利用它们的数量关系解答.六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29、17辆【详解】(75+61)÷8=136÷8=17(辆)答:共需要17辆面包车.30、143个【分析】根据题意,已知钢笔的个数和笔记的个数与钢笔个数的关系,可以求出笔记本的个数,再用笔记本的个数求出文具盒的个数即可。【详解】笔记本的数量:85×3-19=255-19=236(本)文具盒的数量:236÷2+25=118+25=143(个)答:学校买了143个文具盒。【点睛】弄清题意,找出问题和相应的条件,明确先算什么后算什么是解答本题的关键。31、四年级2个班每班48人五年级4个班每班42人72人【详解】根据题意与分析可得:四年级2个班每班48人五年级4个班每班42人42×4﹣48×2=168﹣96=72(人)答:五年级比四年级多72人.32、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论